第16课 亚非拉民族民主运动的高涨(课件)-【历史开讲啦】2024-2025学年高一历史下册同步课件(统编版2019)

2025-03-27
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 42.13 MB
发布时间 2025-03-27
更新时间 2025-04-01
作者 wff2526635
品牌系列 -
审核时间 2025-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51282178.html
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来源 学科网

内容正文:

墨西哥的卡德纳斯改革 印度的“非暴力不合作”运动 越南反法斗争 中国民族民主革命 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩反对英法占领的斗争 朝鲜反抗日本的“三一运动” 摩洛哥里夫人民起义 印尼反对荷兰的民族大起义 埃塞俄比亚抗意战争 尼加拉瓜桑地诺抗美斗争 埃及华夫脱运动 上图反映的是什么时期的历史事件吗? 它反映的是19世纪末20世纪初亚非拉民族独立运动情况。 那么在两次世界大战间,亚非拉民族解放有什么发展? 亚非拉民族独立运动的兴起 1914 1939 亚非拉民族民主革命的高涨 新兴国家的发展,世界殖民体系的瓦解 16 亚非拉民族民主运动的高涨 【课标要求】理解两次世界大战之间的民族民主运动对国际秩序的影响。 2 一.亚洲民族民主运动的新高潮 第一次世界大战 俄国十月革命 1.背景: ①第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展。 材料一 第一次世界大战和俄国十月革命,加速了殖民地半殖民地人民的民族觉醒,使民族问题从欧洲反对民族压迫的国内问题变为各被压迫民族、各殖民地和半殖民地从帝国主义压迫下解放出来的国际问题,即民族殖民地问题。 ——《亚非拉民族民主运动史研究》 材料二 第一次世界大战期间,由于帝国主义对军用物资需求激增,促进了殖民地半殖民地民族经济的发展。同时帝国主义强迫殖民地附属国人民参加或支援战争,促使殖民地附属国人民反帝斗争的高涨。 —王绳祖主编《国际关系史》 材料三 一战期间,中国和印度的工人人数都超过了二百万;埃及工人达到六十四万人以上;阿根廷的产业工人增至三十五万。 ——王春良等主编《世界现代史》(上册) 一.亚洲民族民主运动的新高潮 1.背景: ②一战导致了殖民地半殖民地民族觉醒的不断加强 ③一战促进了亚非拉地区民族资本主义经济的发展,民族资产阶级和无产阶级力量增强; 一.亚洲民族民主运动的新高潮 2.概况: 中国共产党成立,新民主主义革命兴起,中华民族进行抗日战争 印尼共产党人发动反对荷兰殖民统治的民族大起义 越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争 印度人民在甘地和国大党的领导下,发起多次“非暴力不合作”运动 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反英、法占领的斗争 阿富汗人民的抗英斗争 3.典型斗争: 东南亚:印尼反对荷兰殖民统治的民族大起义 第一阶段 政党 起义 方式 结果 第二阶段 政党 起义 方式 结果 3.典型斗争: 东南亚:印尼反对荷兰殖民统治的民族大起义 第一阶段 政党 1920年,印尼共产党成立 起义 方式 武装起义 结果 被残酷镇压,转入地下 第二阶段 政党 1927年,苏加诺等人成立印尼民族党 起义 方式 不合作政策 结果 被残酷镇压,坚持斗争 两个阶段的变化:①领导者:从无产阶级到民族资产阶级。 ②斗争方式:从武装起义到采取不合作政策。 3.典型斗争: 南亚:印度非暴力不合作运动 圣雄甘地及其思想 甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想,以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想,逐渐获得国大党和广大民众的认可。非暴力不合作运动基本按照甘地制定的行动计划开展起来。 ◎甘地 3.典型斗争: 材料1:我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正式因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。 ——《甘地主义成功的条件是什么?》 材料中甘地选择非暴力主义的理由是什么?实际原因又是什么? 实际原因: ①印度经济发展落后、资本主义发展不充分,与英国相比经济军事实力悬殊; ②印度民族资产阶级的动摇性和妥协性; ③以往民族起义遭失败。 理由:非暴力比暴力高明得多,认识到了印度的力量 南亚:印度非暴力不合作运动 3.典型斗争: 南亚:印度非暴力不合作运动 第一阶段:“手纺车运动”(1920—1922年) 甘地曾说:“在我看来,土布是印度人民团结的象征,是印度经济自由和平等的象征。” 结果:不合作运动打击了英国的殖民统治,抵制了英国的经济侵略。 3.典型斗争: 南亚:印度非暴力不合作运动 第二阶段:文明不服从运动(1930—1934年) 1930年,英属印度殖民当局制定了《食盐专营法》,大幅度提高食盐的价格和税收,引起了人民的强烈不满。在这种形势下,甘地毅然领导了“食盐进军”的斗争。 结果:迫使当局答应了部分要求。 3.典型斗争: 南亚:印度非暴力不合作运动 第三阶段:退出印度运动(1940—1942年) 随着太平洋战争的爆发,印度迫切要求摆脱英国殖民统治。1942年,甘地发表“退出印度”演说,英属殖民当局镇压了这场运动,逮捕了甘地和国大党重要领导人,非暴力不合作运动陷入低谷。 要么行动 要么死亡 ——甘地 结果:殖民当局逮捕了甘地和国大党重要领导人,运动陷入低谷。 3.典型斗争: 南亚:印度非暴力不合作运动 评价甘地的非暴力不合作思想 我们的政府向人民亮出利爪,迫使民众或隐恨于心,或丧失斗志。……当此危难之际,您作为民众的伟大领路人,却在我们中间宣扬您理想化的印度的信念,你很清楚理想的印度,既不应懦弱无能只知暗中报复,也不该面对恐怖打压卑躬屈膝。 ——《圣人与诗人:1915-1941年甘地与泰戈尔的书信和争论》 泰戈尔在1919年4月19日的信中写道 积极:①动员了广大群众,打击了英国的殖民统治;②一定程度上抵制了英国的经济侵略;③增强了印度人民的自尊心自信心,促进了民族团结,为印度日后独立奠定基础。 ④创立了一条独特的民族解放道路。 消极:①以非暴力限制人民的革命运动,束缚了人民的手脚,影响了革命运动的进一步发展。②甘地始终对英国政府抱有幻想,反映了印度资产阶级在斗争中的动摇性与妥协性。③抵制西方物质文明,不利于印度经济发展和社会进步。 思考:亚洲民族民主运动的特点?(新高潮“新”在哪里?) ①涉及国家众多(广泛性) ②领导阶级:共产党、资产阶级政党等(多样性) ③斗争手段:暴力、和平 ④斗争目标:民族独立、民主要求(双重性),出现了社会主义奋斗目标 一.亚洲民族民主运动的新高潮 二、非洲:独立意识的觉醒 摩洛哥里夫人民与西、法殖民军的斗争 埃及人民在以扎格鲁尔为首的华夫脱党领导下的民族独立运动 埃塞俄比亚人民的抗意斗争 二、非洲:独立意识的觉醒 埃及华夫脱抗英运动 摩洛哥抗西抗法斗争 埃塞俄比亚抗意斗争 时间 1919——1922 1912——1926 1935——1941 领导者 扎格鲁尔(华夫脱党) 克里姆 概况 结果 性质 游行、示威、罢工、罢课、罢市以及进 行街垒战等斗争方式 ①1922年英国宣布埃及为独立的君主立宪国家;②1923年颁布第一部宪法③坚持12年护宪运动:要求英国放弃特权(埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权),但未获完全成功。 是一场资产阶级领导的爱国民族主义运动 多次打败西班牙和法国侵略军 ①1923年,克里姆联合12个部落,建立里夫共和国。 ②1926年,共和国被西、法殖民军扼杀。 爱国民族主义运动 局部反法西斯斗争 埃塞俄比亚人民坚持游击战争 ①与反法西斯同盟国军队一起,击败了意大利侵略军; ②1941年,恢复了国家独立。 (1)多数国家资产阶级掌握运动领导权。 (2)从斗争方式看,持续发展性 (3)以争取民族独立为主 (3)具有反法西斯性质的特点 阅读教材97-98页,填写下面表格。 特点: 三、拉丁美洲的民族民主革命与改革 尼加拉瓜桑地诺抗美斗争 墨西哥卡德萨斯改革 智利的左派力量团结其他社会阶层,成立民族阵线联合政府,防止法西斯势力上台 阿根廷工人在共产党领导下,举行了反对外国资本的罢工,甚至筑起街垒与警察战斗 1.概况 20世纪二三十年代,拉丁美洲进入资产阶级民主革命和改革时期。 三、拉丁美洲的民族民主革命与改革 拉丁美洲各国在独立100多年后,为什么还要进行民族民主革命? 材料 独立战争后的拉丁美洲,在经济上保留并发展了半封建的大地产制,政治上建立了大地主、大资产阶级的联合政权。这种政权的表现形式就是“考迪罗主义”,即军事独裁统治制度。拉丁美洲各国的“考迪罗”为了巩固政权和地位,都极力寻求国外势力对自己的支持,投靠外国势力,实际上成了半殖民地性质的附属国。 欧美列强的侵略,尤其美国对拉美的大棒政策 仍需民族革命 国内独裁政权+半封建性质的经济模式 仍需民主革命 三、拉丁美洲的民族民主革命与改革 国家 时间 进程 结果 阿根廷 20C二三十年代 罢工、筑街垒与警察战斗 智利 20C二三十年代 民族阵线联合政府 尼加拉瓜 1926—1933年 武装反抗美军及政府军 1933年美军撤出 墨西哥 1917年宪法 卡德纳斯民主改革 走上现代化道路 桑地诺 “人民的良心” “美洲自由的标志” 卡德纳斯 探究:两次世界大战之间的民族民主运动与一战前的民族解放运动相比,有哪些主要特点? 地区:普遍性。涉及亚非拉广大地区。 性质:统一性和多样性。都属于民族民主革命范畴;有些国家具有反法西斯性质(埃塞尔比亚抗意斗争)。 领导力量:更高的层次性。既有共产党领导(亚洲和拉丁美洲),也有民族主义政党的领导(亚洲和非洲)。 参加者:广泛性。 参加斗争的主体有民族资产阶级、小资产阶级、工人、农民等。 时间:持续性。两次世界大战之间亚非拉民族民主运动从未间断,20年代和30年代都有高潮。 手段:多样性。有武装起义、非暴力不合作、民主改革等。 目标:明确性。争取民族独立和建立民主政府的目标更高,更为明确,“民族自决”成为各国斗争的普遍诉求。 影响:深远性。虽大多未取得最终胜利,但沉重打击了帝国主义和殖民主义,冲击了凡尔赛-华盛顿体系,对二战后的国际秩序产生重要影响 。 【课堂总结】 民族民主运动 亚洲 印尼反荷 印度反英 非洲 埃及反英 摩洛哥反西、反法 埃塞俄比亚抗意 拉丁美洲 尼加拉瓜抗美 墨西哥改革 第一次世界大战后出现在亚非拉大地上的民族民主运动, 沉重打击了帝国主义和殖民主义, 动摇了世界殖民体系,成为影响国际秩序的重要因素。 21 1.1921年,甘地在《少年印度》中提出制定一种非暴力不合作运动旗帜的建议。他写道:“每一国家都需要有代表性的旗帜……因为旗帜代表种理想。”同年,一面有甘地印记的三色旗诞生。其中,红色代表印度教、绿色代表回教、白色代表其他宗教,旗帜正中绘有纺车图案。据此推测,甘地的“理想”是( ) A.将消除种姓制度与发展民族工业相结合 B.以“仁爱”作为主旨进行“消极抵抗” C.在西方物质文明的基础上发展传统经济 D.通过民众团结和经济自主以争取独立 D 【当堂检测】 2.墨西哥在1821年独立后,以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先,将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在(    ) A.打击英法在拉美的殖民统治 B.深化民族意识和国家观念 C.推动墨西哥的民族独立运动 D.重建阿兹特克帝国的文明 B 【当堂检测】 $$

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