内容正文:
大单元思维整合·河南地理
大
单
元
十
地
理
实
践
力
大单元十 地理实践力
(2024 山东泰安)泰安市某中学初二年级学生分组开展“节日中的地理”实践探究活
动。 结合图文材料,完成 1~ 2 题。
1.
传统节日美食反映当地民俗文化。 “地理与美食”小组开展了节日美食制作活动,下列活
动为中秋节传统美食制作的是 ( C )
2.
脍炙人口的古诗词中蕴含着丰富的地理知识。 “地理与诗词”小组搜寻的下列古诗词中,
能够在端午节期间看到的景象是 ( B )
A.
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢 B.
绿杨带雨垂垂重,五色新丝缠角粽
C.
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 D.
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷
(2023 山东枣庄)为培养学生地理实践力,某中学组织学生到枣庄市某地进行研学实践。
图 1 为枣庄市某地等高线地形图,据此完成 3~ 5 题。
图 1
3.
该研学实践区域的主要地形类型是 ( C )
A.
山地 B.
高原
C.
丘陵 D.
盆地
4.
甲、乙、丙、丁四地中,有可能发育河流的是 ( C )
A.
甲 B.
乙
C.
丙 D.
丁
5.
根据调研分析,该区域大部分面积适宜种植 ( B )
A.
柑橘 B.
苹果 C.
水稻 D.
甘蔗
(2024 宁夏)宁夏某校开展“徒步百里祭英烈”主题综合实践活动。 图 2 为综合实践活动
线路示意图,据此完成 6~ 7 题。
图 2
6.
此次还可开展的地理实践活动是 ( A )
A.
探究水土流失成因 B.
调查傣族民俗文化
C.
采集沿途黑土样本 D.
考察甘蔗种植分布
7.
同学们发现沿途的地名中“梁”“峁”“洼”等出现的比例很高,因为该地区 ( D )
A.
全年高温多雨 B.
植物种类丰富
C.
地势辽阔坦荡 D.
黄土地貌广布
16
大单元思维整合·河南地理
大
单
元
十
地
理
实
践
力
8.
(2023 陕西)【地理实践 知行合一】为了更好地开展“第三课堂”,陕西省某学校在暑假期
间组织地理兴趣小组的同学,赴“五岳”之首的泰山风景区开展研学活动。 图 3 为该景区
附近某区域等高线地形图。 阅读图文材料,回答下列问题。
图 3
(1)图中①处山体部位名称是 鞍部 。
(2)②处和③处可能有河流发育的是 ③
,坡度较陡的是 ② 。
(3)图中学校的海拔范围是 300~ 325 米。
(4)地理兴趣小组的同学查阅资料发现,泰山的海拔仅有 1
532. 7
米,却被列为“五岳”之首,有“会当凌绝顶,一览众山小”的美
誉。 请从自然地理角度分析其原因。
泰山相对高度大或泰山显著比周围的地物高。
(5)简要分析聚落分布在该区域西南部的主要自然原因。
地形平坦;有河流经过或水源充足。
9.
【地理实践力】中国自然资源部于 2024 年 2 月 7 日宣布,中国南极秦岭站正式开站。 秦岭
站是中国在南极继长城站、中山站、昆仑站和泰山站之后的第五个科学考察站,建成后主
要用于开展大气环境、海洋基础环境、生物生态等多项科学观察和研究。 某中学地理兴
趣小组搜集了相关材料,对科考站建设及科考意义进行了探究性学习。 图 4 为南极地区
示意图及冰川景观图。 阅读图文材料,回答下列问题。
图 4
探究一 南极地区的气候特征
秦岭站(74°56′S,163°42′E)位于南极三大湾系之一的罗斯海区域沿岸,罗斯海西海
岸是南极洲气候环境最为恶劣的区域之一。
(1)简要分析秦岭站选择在 2 月开站的主要自然原因。
气温较高,白昼时间长。
(2)从气候角度分析科考站工作人员进行科考时可能遭遇的困难。
酷寒、干燥、烈风。
探究二 南极地区的“主人”
前肢成嘴状,在海里可以化身为一双强有力的“划桨”;重叠、密集的筛片状羽毛,海
水难以浸透,可减少摩擦和湍流,还能抵御零下几十度的低温。
(3)上述材料描述的是南极地区的代表性动物 企鹅 ,它们皮肤下厚厚的脂肪层,可以
抵御严寒。
探究三 南极地区的忧患
南极大陆几乎全被冰川覆盖,占全球现代冰被面积的 80%以上,冰层平均厚 2
000 米,最厚
达 4
750 米。 若地球气温持续上升,这些冰层全部融化,那么世界海平面将上升大约 66 米。
(4)请你为缓解南极地区冰川消融趋势提出一条合理化建议。
植树种草,保护植被,减少煤炭、石油等化石能源的使用等。
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参考答案与重难题解析·河南地理
大
单
元
思
维
整
合
(3)①小砖窑污染环境;②现代工艺、技术和建筑材料的
不断发展。
(4)①要大力宣传砖雕文化;②结合现代科技不断进行创
新;③打造品牌文化。
第三部分 地理核心素养专练
大单元七 人地协调观
1.
C 2.
C 3.
A 4.
C 5.
D
6.
(1)牙买加位于加勒比海北部,地处热带,热量丰富,海运
交通便利。
(2)①地形中部高、四周低,使河流从中部流向周边海洋;
②地形以山地为主,落差大,河流流速快。
(3)①全年高温多雨,热量充足,降水充沛;②地形坡度
大,排水良好,土壤透水性强;③多火山灰,土壤肥沃。
(4)沿海、沿河流分布 环状
(5)巴拿马运河 缩短大西洋与太平洋之间的运输距离,
降低运输成本。
7.
(1)涉县:山坡梯田,山麓村落,即梯田在上,村落在下;
哈尼:山腰村寨,山坡梯田,即村寨在上,梯田在下。
(2)涉县:①村落位于山麓,这里海拔较低,冬季不会过于
寒冷;②地势相对平坦,便于建设,交通便利;③靠近河
流,取水方便;
哈尼:①村寨位于山腰处,这里海拔较高,空气凉爽;②免
受洪涝灾害威胁,冬暖夏凉,周边水源充足,适宜居住。
(3)两种梯田的发展都包含着因地制宜、尊重自然、顺应
自然、追求人地和谐的理念。
对当地人民而言,梯田不是
景观,而是生存资源,更是子孙后代发展绵延的根。
大单元八 综合思维
1.
D 2.
C
3.
(1)土地资源、太阳能资源。
(2)温带季风气候;夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。
(3)①地处北方地区,降水较少,蒸发旺盛;②盐场面积广
阔;③全年日照数较长,太阳能丰富;④靠近京津唐地区,
市场需求量大;⑤政府的政策支持。
(4)①缓解我国能源紧缺状况;②提高农民的收入;③提
高土地利用率;④促进旅游业的发展;⑤可以减少二氧化
碳的排放量。
4.
(1)昆仑 西藏自治区
(2)①青藏高原 ②高寒
③畜牧
(3)雅鲁藏布江 ①河谷地区海拔较低,气候较温暖;
②地形平坦;③土壤肥沃,水源充足有利于农业发展。
大单元九 区域认知
1.
B 2.
C 3.
B 4.
D 5.
C
6.
(1)巴西利亚
(2)(日本)国土面积狭小,河流短小;多山地,地形崎岖,
河流湍急。
(3)巴西
(4)(巴西)铁矿资源丰富;劳动力丰富且廉价(劳动力成
本低)。
7.
(1)沿河分布。
(2)秦岭
(3)跨流域调水、发展节水农业、节约用水等。
(4)汉江流域地处秦岭以南,1 月均温在 0℃以上(或汉江
流域位于亚热带)
(5)夏季降水量大,水土流失加剧。
(6)植树造林、修挡土坝、缓坡修梯田、打坝淤地。
大单元十 地理实践力
1.
C 2.
B 3.
C 4.
C 5.
B 6.
A 7.
D
8.
(1)鞍部
(2)③ ②
(3)300~ 325
(4)泰山相对高度大(或泰山显著比周围的地物高)。
(5)地形平坦;有河流经过,水源充足。
9.
(1)为南极地区暖季,气温相对较高,白昼时间长。
(2)酷寒、干燥、烈风
(3)企鹅
(4)植树种草,保护植被,减少煤炭、石油等化石能源的使
用等。
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