素养提升练6 元素化合物与实验的综合考查-【金版教程】2025-2026学年高中化学必修第一册作业与测评word(鲁科版2019)

2025-08-05
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学鲁科版必修 第一册
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 常见无机物及其应用
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 213 KB
发布时间 2025-08-05
更新时间 2025-08-05
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中作业与测评
审核时间 2025-03-27
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来源 学科网

内容正文:

素养提升练6 元素化合物与实验的综合考查 1.我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”曾为世界制碱工业作出了突出贡献。以NaCl、NH3、CO2等为原料先制得NaHCO3,进而生产出纯碱。有关反应的化学方程式:NH3+CO2+H2O===NH4HCO3;NH4HCO3+NaCl===NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。 Ⅰ.原理分析 碳酸氢铵与饱和食盐水反应,能析出碳酸氢钠晶体的原因是________(填字母)。 a.碳酸氢钠难溶于水 b.碳酸氢钠受热易分解 c.碳酸氢钠的溶解度相对较小,在溶液中结晶析出 Ⅱ.实验探究 (1)一位同学将二氧化碳气体通入含氨的饱和食盐水中制备碳酸氢钠,实验装置如下图所示(图中夹持、固定用的仪器未画出)。 回答下列有关问题: ①乙装置中的试剂是__________________; ②丁装置中稀硫酸的作用是______________; ③实验结束后,分离出NaHCO3晶体的操作是________(填分离操作的名称)。 (2)另一位同学用图中戊装置(其他装置未画出)进行实验。 ①实验时,须先从________管通入________气体,再从________管通入________气体。 ②有同学建议在戊装置的b导管下端连接己装置,理由是__________________________________________________________________。 (3)请再写出一种实验室制取少量碳酸氢钠的方法:____________________________。 答案 Ⅰ.c Ⅱ.(1)①饱和碳酸氢钠溶液 ②吸收未反应的NH3 ③过滤 (2)①a NH3 b CO2 ②增大CO2气体与溶液接触的面积,提高CO2在溶液中的吸收率 (3)往烧碱溶液中通入过量CO2(或往饱和Na2CO3溶液中通入过量CO2等) 2.某小组在实验室中探究金属钠与二氧化碳的反应。回答下列问题: (1)选用如图所示装置及药品制取CO2。打开弹簧夹,制取CO2。为了得到干燥、纯净的CO2,产生的气流应依次通过盛有________________、________的洗气瓶(填试剂名称)。反应结束后,关闭弹簧夹,可观察到的现象是________________________________________________。不能用稀硫酸代替稀盐酸,其原因是____________________________________。 (2)金属钠与二氧化碳反应的实验步骤及现象如下表: 步骤 现象 将一小块金属钠在燃烧匙中点燃,迅速伸入盛有CO2的集气瓶中。充分反应,放置冷却 产生大量白烟,集气瓶底部有黑色固体产生,瓶壁上有白色物质产生 在集气瓶中加入适量蒸馏水,振荡、过滤 滤纸上留下黑色固体,滤液为无色溶液 ①为检验集气瓶瓶壁上白色物质的成分,取适量滤液于2支试管中,向一支试管中滴加1滴酚酞溶液,溶液变红;向第二支试管中滴加澄清石灰水,溶液变浑浊。据此推断,白色物质的主要成分是________(填标号)。 A.Na2O B.Na2O2 C.NaOH D.Na2CO3 ②本实验中金属钠与二氧化碳反应的化学方程式为______________________________。 答案 (1)饱和碳酸氢钠溶液 浓硫酸 产生的气体使干燥管内盐酸液面下降,与碳酸钙脱离接触,反应停止 生成的硫酸钙微溶,覆盖在碳酸钙表面,阻止反应进一步进行 (2)①D ②4Na+3CO22Na2CO3+C 解析 (1)盐酸具有挥发性,故制得的CO2中含有HCl和水蒸气,将所得气体依次通过盛有饱和NaHCO3溶液、浓硫酸的洗气瓶,可以得到干燥、纯净的CO2。 (2)①滴加酚酞溶液,溶液变红,说明白色物质的溶液呈碱性,加入澄清石灰水,溶液变浑浊,结合所给选项,可知该白色物质的主要成分为Na2CO3。 3.某校化学兴趣小组为研究Cl2的性质并制备氯水,用如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸。 (1)加入药品前,检查Ⅰ中气体发生装置气密性的操作是______________________________________________________________________。 (2)装置Ⅰ中发生反应的化学方程式为__________________________________________。 (3)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为应在________和________(填装置序号)之间添加洗气装置,该装置的作用是________。 (4)装置Ⅴ中NaOH溶液的作用是__________________________,相关反应的化学方程式为________________________________。 (5)反应完毕,为探究装置Ⅳ中溶质的成分,需要的试剂主要有______________________________________。 答案 (1)关闭c,打开分液漏斗的活塞,向分液漏斗中加入适量水,一段时间后分液漏斗液面不再发生变化 (2)MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O (3)Ⅱ Ⅲ 干燥Cl2 (4)吸收多余的Cl2,防止污染环境 Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O (5)pH试纸、AgNO3溶液(顺序可调)[或紫色石蕊溶液、AgNO3溶液(顺序可调) 4.某研究小组的同学对市售某种补铁口服液——葡萄糖酸亚铁糖浆的成分进行探究。根据名称认为该糖浆中含有Fe2+,设计方案进行验证。 Ⅰ.设计方案如下: 方案 试剂X 预期 现象 方案ⅰ 1 mL 1 mol·L-1NaOH溶液 a 方案ⅱ 1 mL 1 mol·L-1酸性KMnO4溶液 b 方案ⅲ 依次加入5滴KSCN溶液、1 mL氯水 c (1)方案ⅰ的预期现象是产生白色沉淀,逐渐变为灰绿色,最终变为红褐色。产生白色沉淀的离子方程式是____________________,最终变为红褐色的化学方程式是______________________________。 (2)方案ⅱ的预期现象是__________________。 (3)方案ⅲ的预期现象是________________________________________________,反应中氯水参与反应的离子方程式是______________________________。 Ⅱ.进行实验操作,得到的实际现象如下: 方案 实际现象 是否与预期现象相同 方案ⅰ 产生灰绿色浑浊,长时间不变红褐色 不同 方案ⅱ 相同 方案ⅲ 自始至终无明显现象 不同 (4)为探究实验中出现异常现象的原因,该小组同学查看说明书,得知有关补铁口服液的成分如下: 本品每毫升含主要成分葡萄糖酸亚铁30毫克, 辅料为:蔗糖、香精、柠檬酸、羟苯乙酯。 结合资料对方案ⅲ异常现象产生的原因进行猜想:____________________________;为验证其猜想,在方案ⅲ的基础上继续加入过量的氯水,得到了预期的现象。 (5)实验反思:方案ⅱ中预期现象与实际现象相同,并不能证明补铁口服液中一定含有Fe2+,理由是__________________________________________________________________________。 答案 (1)Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓ 4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3 (2)酸性高锰酸钾溶液褪色 (3)加入KSCN溶液后无明显现象,加入氯水后溶液变红 Cl2+2Fe2+===2Cl-+2Fe3+ (4)补铁口服液中含有还原剂 (5)补铁口服液中有其他还原剂,因此高锰酸钾溶液褪色不能证明一定有Fe2+存在 5.已知二氧化硫可使酸性高锰酸钾溶液褪色,化学反应方程式为5SO2+2KMnO4+2H2O===K2SO4+2MnSO4+2H2SO4,用如图装置来验证浓硫酸与木炭在加热条件下反应的产物中含有SO2和CO2。 (1)写出浓硫酸和木炭在加热条件下发生反应的化学方程式:____________________________________。 (2)实验时,反应产生的气体应从________(填“a”或“b”,下同)端通入;________端连接盛有澄清石灰水的实验装置。 (3)B瓶的作用是____________________。 (4)证明混合气体中含有二氧化碳的现象是__________________、____________________。 答案 (1)C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O (2)a b (3)除去SO2气体 (4)C中品红溶液不褪色 D中出现白色沉淀 6.某化学兴趣小组利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应。其中装置A、F分别为氨气和氯气的发生装置,装置C为纯净、干燥的氯气与氨气发生反应的装置。回答下列问题: (1)仪器a的名称为________。装置A的圆底烧瓶中盛放的固体物质可选用________(填字母)。 a.氯化钠 b.氢氧化钠 c.碳酸钙 (2)装置B、D的作用均为______________________。从装置C的b处逸出的尾气中含有少量Cl2,为防止其污染环境,可将尾气通过盛有________溶液的洗气瓶。 (3)装置F的圆底烧瓶中发生反应的离子方程式为______________________________________________。装置E的作用是除去Cl2中的HCl,洗气瓶中盛放的试剂为____________。 (4)反应过程中,装置C的集气瓶中有大量白烟产生,另一种产物为N2,该反应的化学方程式为____________________________________________________________________。 答案 (1)分液漏斗 b (2)除去水蒸气(或干燥气体) NaOH (3)MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O 饱和食盐水 (4)8NH3+3Cl2===6NH4Cl+N2 7.某化学小组采用如图所示装置,对浓硝酸与木炭的反应进行探究。 请回答下列问题: (1)检查装置气密性后,将燃烧匙中的木炭在酒精灯上加热至炽热状态,伸入三颈烧瓶中并滴入浓硝酸,生成的气体的颜色为________,产生该气体的反应的化学方程式是______________________________________。 (2)装置C中盛有足量Ba(OH)2溶液,炽热的木炭与浓硝酸反应后可观察到C中出现白色沉淀,该白色沉淀为________(填化学式)。 (3)装置B的作用是________。 (4)装置D中收集到了无色气体,有同学认为是NO,还有同学认为是O2。 ①下列对该气体的检验方法合适的是________(填字母)。 A.敞口观察装置D中集气瓶内气体的颜色变化 B.将湿润的蓝色石蕊试纸伸入集气瓶内,观察蓝色石蕊试纸是否变红 C.将带火星的木条伸入集气瓶中,观察木条是否复燃 ②如果D中集气瓶内收集到的无色气体是氧气,则氧气的来源是______________。 答案 (1)红棕色 C+4HNO3(浓)4NO2↑+CO2↑+2H2O (2)BaCO3 (3)防倒吸 (4)①AC ②浓硝酸的分解 学科网(北京)股份有限公司 $$

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