精品解析：广东省江门市2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题

2024-2025学年第一学期月限时练（一） 初一生物 本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试用时60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校名称、班级、姓名、考生号，再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 2．选择题答案用2B铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案：答案不能写在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回，试卷自行保管。 第Ⅰ卷 选择题（60分） 一、选择题 1. 将煮熟的玉米种子种到土壤中，在温度、水分和空气条件都适宜的情况下却不能萌发的原因是（ ） A. 种子不完整 B. 胚已死 C. 处于休眠期 D. 无供胚发育的营养物质 2. 在学完种子的萌发后，同学们纷纷在家进行了“亲手发豆芽，感受新生长”的生物实践活动，以下分析不合理的是（ ） A. 应该选取完整且有活力的绿豆种子 B. 网格盘有利于绿豆种子获取空气 C. 发豆芽过程中要一直保持光照 D. 发豆芽过程中定期洒水，保持湿度 3. 我国华北地区有一句农谚：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”。秋分时节播种的小麦种子经过萌发，现在已是绿色的麦苗了。小麦种子萌发成幼苗的过程是（ ） ①种子吸收水分 ②胚根发育，突破种皮，发育成根 ③胚乳里的营养物质运输到胚 ④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 ⑤幼苗独立生活 A. ①③②④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①③⑤④② D. ③①④②⑤ 4. 大豆具有丰富的营养价值，在我国种植有悠久的历史，下列关于大豆种子及其萌发成幼苗的过程，叙述正确的是（　　） A. 胚是由①②④组成的 B. 萌发过程中，最先突破种皮的是④ C. ④发育成了幼苗的⑥和⑦ D. ①发育成幼苗的⑧ 兴趣小组探究影响种子萌发的外界条件时，发现光会影响某些种子萌发，遂开展探究光照对蚕豆、烟草和苋菜种子萌发率的影响，结果如下表。阅读材料完成下列小题。 蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子 见光条件下 97.1% 98.5% 1.8% 不见光条件下 96.8% 2.4% 96.6% 5. 实验中测定种子萌发率，以下说法不合理的是（ ） A. 本实验要尽量挑选大小一致、饱满的种子 B. 本实验中挑选的三种种子数量各为100粒 C. 挑选种子进行测定需重复3次，取最大值 D. 种子萌发率=发芽的种子数/供检测的种子数*100% 6. 分析实验结果，能得到的结论是（ ） A. 光照会影响蚕豆种子的萌发 B. 光照会抑制苋菜种子的萌发 C. 光照会抑制烟草种子的萌发 D. 光照是种子萌发的必要条件 7. 如图是洋葱根尖模式图，下列叙述正确的是（ ） A. ④为根冠，对根有保护作用 B. ③属于分生组织，细胞核大，细胞壁厚 C. ②是吸收水分和无机盐的主要部位 D. ①是根生长最快的部位 8. 新课标·跨学科 俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水和无机盐，吸收的水有利于光合作用制造有机物。“根深”与根尖的哪些部位的活动有关（ ） A. 分生区和成熟区 B. 分生区和伸长区 C. 根冠和分生区 D. 成熟区和根冠 9. 如图是叶芽的纵切结构图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 叶芽可以发育成枝条也可以发育成花 B. ①是幼叶，发育成叶 C. ②是芽轴，将来发育成茎 D. ③是芽原基，将来发育成新的芽 10. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。发育成万条枝叶的结构是（ ） A. 芽 B. 根 C. 茎 D. 叶 11. 据2024年5月新闻报道，中国农业科学院采用精准调配营养液替代土壤，在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。该营养液为水稻提供的主要营养物质是（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 水和无机盐 D. 氮、磷、钾 12. 蔗糖产业被称为“甜蜜的事业”。2023年12月，习近平总书记视察广西时指出，要“把这个特色优势产业做强做大”。为了使甘蔗的茎秆长得更粗壮，应适当多施一些（ ） A. 钾肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 铁肥 13. 《诗经》曰“桃之夭夭，灼灼其华……，自古以来，桃花就深受人们的喜爱。如图分别是桃花、桃果实的结构示意图。下列有关叙述正确的是（　　） A. 桃花的主要结构是花瓣 B. ②中花粉落到①上的过程叫做受精 C. 桃果实里有一个⑧，子房中有一个⑥胚珠 D. 桃花属于单性花 14. 杂交育种需要进行人工辅助授粉，收集的花粉来自（　　） A. 柱头 B. 花药 C. 花丝 D. 花柱 15. 木棉花（两性花）是广东凉茶“五花茶”的原料之一。下列关于木棉花的说法错误的是（ ） A. 木棉花为木棉的生殖器官 B. 木棉花中有雄蕊和雌蕊 C. 雄蕊发育成熟时，花药自然裂开，将花粉散出 D. 果实的种皮由子房壁发育而来 16. 农民在收获玉米时，常发现有缺粒现象，出现这种现象的原因可能是（ ） A. 光照不足 B. 传粉不够 C. 肥料不足 D. 水分不足 17. 豌豆开花前用纸袋套住一朵花，最终它也能产生种子，原因是豌豆花（　　） A. 不需传粉 B. 不需受精 C. 是虫媒花 D. 自花传粉 18. 将白色洋桔梗枝条插入红墨水中一段时间后，用镊子从茎的纵剖面上撕取被染色的部分制成临时装片，在显微镜下观察，被染红的结构是（ ） A. 表皮 B. 导管 C. 筛管 D. 导管和筛管 19. 种庄稼要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。植物生长需要量最多的无机盐是（　　） A. 含氮、磷、铁的无机盐 B. 含氮、磷、钾的无机盐 C. 含钙、磷、钾的无机盐 D. 含氮、硼、铁的无机盐 20. 近年来，园林工人在大树移栽、弱树复壮、古树名木复壮、树木急救等方面会给绿化树“挂吊瓶”，以提高成活率，同时给绿化树打针输液也是植物施肥和防治病虫害的常见方法。下列说法不正确的是（　　） A. 输液时，针头应插入到茎木质部的导管内 B. 该方法施肥或杀虫效果好，对环境污染小 C. “挂吊瓶”输入的液体将自下而上被运输 D. 用作施肥的液体，主要成分是水分和有机物 21. 种子萌发时，首先突破种皮的是（ ） A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 胚乳 22. 某生物兴趣小组设计了下图的实验装置，连接处均密封。将A、B两组装置同时放在阳光下，一段时间后，A装置U形管中两端液面基本保持不变，B装置U形管中的液面左边上升右边下降。相关说法错误的是（ ） A. 该装置可用于探究植物吸收水分和水与无机盐在植物体内运输的动力来自蒸腾作用产生的向上拉力 B. 导致两装置出现不同现象的原因是B中植物的蒸腾作用大于A中植物 C. 该实验说明了蒸腾作用的主要器官是叶 D. 想要探究温度对蒸腾作用强度的影响，实验装置应选择装置A 23. 工人在移栽树木时，常剪去部分枝叶，以提高成活率。其原因主要是（ ） A. 降低蒸腾作用 B. 增强光合作用 C. 降低呼吸作用 D. 为了运输方便 24. 农民伯伯采取的下列措施与其依据或者目的不一致的是（ ） A. 早春播种覆盖地膜——防止土壤中水分散失 B. 深层施肥——有利于植物根向深处生长 C. 播种前松土——提供充足的氧气 D. 合理密植——促进光合作用 25. 绿色植物通过光合作用制造有机物，在生物圈中起到生产者的作用，下列有关叙述错误的是（ ） A. 为生物圈中植食动物直接提供了食物来源 B. 参与构建植物体结构的各个层次 C. 其他生物提供能量来源 D. 参与蒸腾作用，提高大气湿度，调节气候 26. 下图表示某位同学设计的“验证光合作用原料”的实验装置，下列有关说法正确的是（ ） A. 该实验的变量是清水 B. 该实验应该在黑暗条件下进行 C. 该实验的观察结果是滴加碘液后，A装置中的植物叶片变蓝 D. 该实验说明二氧化碳是光合作用的原料 27. 自然界中所有生物生命活动的最终能源，来自绿色植物哪项生理活动所储存的能量？（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 28. “绿叶在光下制造有机物”的实验中，实验操作与目的一致的是（　　） A. ①暗处理目的是使叶片中原有淀粉转运并耗尽 B. ②部分遮光目的是设置温度为变量的对照实验 C. ③水浴加热目的是溶解叶片中的叶黄素 D. ④染色目的是检验见光部分是否产生葡萄糖 29. 温室蔬菜、瓜果的种植丰富了我们的餐桌。下列提高温室作物产量的措施，不是利用光合作用原理的是（　　） A. 提高夜间温室内的温度 B. 延长光照时间 C. 适时灌溉 D 适当增加温室内二氧化碳浓度 30. 某生物兴趣小组将果树枝条的两个部位环剥树皮，观察枝瘤的形成和果实的生长状况。下列叙述正确的是（　　） A. 果实A停止发育 B. 果实B正常发育 C. 1处会形成枝瘤 D. 4处会形成枝瘤 第Ⅱ卷 非选择题（40分） 二、识图题 31. 如图是显微镜下观察到的绿色植物叶片横切面结构图。请回答问题： （1）叶片的下表皮是图中[______]所示的结构，属于______组织。 （2）导管和筛管位于图中[______]内，可运输水、无机盐和有机物，属于______组织。 （3）根从土壤中吸收的水，绝大部分通过图中的[______]散失到了大气中，促进了植物体对______的吸收和运输。 （4）根据对叶片结构的观察，可判断叶所属的植物体的结构层次是______。 （5）叶肉细胞中含有______，可进行光合作用。 三、实验探究题 32. 为了探究菜豆种子萌发的环境条件，生物兴趣小组的同学挑选了结构完整且颗粒饱满的菜豆种子进行如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）。回答下列问题。 组别 种子数（粒） 处理方法 萌发数（粒） ① 20 有光，适量的水，25℃ 19 ② 20 有光，不加水，25℃ 0 ③ 20 无光，适量的水，25℃ 18 ④ 20 有光，过量的水将种子淹没，25℃ 0 ⑤ 20 有光，适量的水，______ 0 （1）①组与②组可以形成对照实验，探究的实验变量是______。若要探究光对菜豆种子萌发的影响，应选择①组与______组进行对照。根据这两组对照实验的实验结果，得出的结论是：______。 （2）④组中的菜豆种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的______。若想要探究温度对菜豆种子萌发的影响，应在⑤组处理方法画横线部分添加______。 （3）实验中为什么用20粒种子而不是用1粒种子？______。 （4）图甲、乙中能表示菜豆种子萌发过程中有机物质量变化情况的是______，萌发后期，幼苗体内有机物逐渐增加的原因是______。 四、资料分析题 33. 阅读科普短文，回答问题。 火龙果营养丰富，味道鲜美，含有一般植物少有的植物性白蛋白和多种营养物质，深受人们喜爱。火龙果是仙人掌科这个大家族中的一员，成熟时茎上挂满果实。其原产于中美洲热带森林，条件适宜时，一年四季均可收获果实。现已在全世界广泛种植，北京也有种植基地。 作为热带植物，火龙果对环境条件非常敏感。它进行光合作用的最佳温度范围是20至30℃。当夏季高温持续超过38℃时，火龙果的开花量会大大减少，导致产量降低。因此，适宜的温度是确保火龙果高产的关键因素之一。此外，火龙果的根系分布较浅，长期干旱会导致植株进入休眠状态，从而影响果实的发育。因此，合理的灌溉对于提高火龙果的品质和产量至关重要。 火龙果的叶子已经退化成针状，但它的肉质茎始终保持绿色，具有很强的光合作用能力。火龙果在夜间吸收二氧化碳，而在白天强光照条件下吸收较少。适当遮阴可以促进火龙果茎24小时吸收二氧化碳，从而提高光合作用效率。在强光照地区，火龙果大田中常常套种豇豆、扁豆等阔叶藤本植物，这些植物可以攀爬在火龙果枝条上，既可以为火龙果遮阴，还有效利用了阳光。 火龙果喜欢长日照环境，长日照可以促使其产生花芽并开花。在北方地区，秋季和冬季的日照时间较短，为了使火龙果在冬季也能结果，果农通常会在日光温室内安装LED灯，以延长光照时长。这样不仅可以有效促进火龙果提前开花，还可以提高其产量。 （1）据文中信息，火龙果植株的叶已退化成针状，大大降低了______作用的强度，以减少体内水分散失。其进行光合作用主要的器官是______，合成的有机物通过茎中的______运输至果实中储存。 （2）据文中信息，在火龙果大田中，常常套种豇豆、扁豆等阔叶藤本植物，以此提高火龙果产量。其原因这些阔叶植物能够______，使火龙果吸收更多的______。 （3）火龙果的品质和产量受多种因素影响，下列关于在日光温室中种植火龙果的叙述错误的是______。 A. 温度过高不利于进行光合作用 B. 延长光照时长可促进火龙果开花 C. 火龙果耐旱，可以长期不浇水 D. 合理密植有利于火龙果提高产量 （4）春节期间，在北京的温室大棚中可以采摘到新鲜的火龙果，据文中信息，你认为果农采取的措施包括______。 （5）光合作用的实质是合成______，储存______。 五、综合题 34. 稻谷是我国的主要粮食作物之一，具有悠久的种植历史，水稻的传统种植流程如图所示，回答问题： （1）催芽是将水稻种子浸泡在35~38℃的温水中，直到种子萌发。这样的操作是因为水稻种子萌发需要________和________。 （2）催芽后，种子中最先突破种皮并发育成[④]的是________（填结构名称），这个过程所消耗的营养物质主要来自种子结构中的______（填序号）。由图可以看出，水稻属于________（“单子叶”或“双子叶”）植物。 （3）插秧是指水稻幼苗长至3~5寸后，将幼苗拔出，并以适当的深度和密度插入田中。插秧后一段时间内，水稻吸收水分的能力会有所下降，最大的原因可能是_______。 （4）开花后水稻通常通过风力完成传粉，这一过程是指______（填序号）中的花粉落在柱头上，完成传粉和________后，⑦________将发育成稻谷（果实）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期月限时练（一） 初一生物 本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试用时60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校名称、班级、姓名、考生号，再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 2．选择题答案用2B铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案：答案不能写在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回，试卷自行保管。 第Ⅰ卷 选择题（60分） 一、选择题 1. 将煮熟的玉米种子种到土壤中，在温度、水分和空气条件都适宜的情况下却不能萌发的原因是（ ） A. 种子不完整 B. 胚已死 C. 处于休眠期 D. 无供胚发育的营养物质 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】种子萌发所必需的自身条件是有发育成熟而完整的胚，有足够的供胚发育的营养贮备，种子有生活力，不处于休眠期等；煮熟的种子，胚已死亡，没有生活力，即使外界条件适宜也不能萌发。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 在学完种子的萌发后，同学们纷纷在家进行了“亲手发豆芽，感受新生长”的生物实践活动，以下分析不合理的是（ ） A. 应该选取完整且有活力的绿豆种子 B. 网格盘有利于绿豆种子获取空气 C. 发豆芽过程中要一直保持光照 D. 发豆芽过程中定期洒水，保持湿度 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】ABD．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，因此发豆芽时，应该选取完整且有活力的绿豆种子，发豆芽过程中要定期补充水分，网格盘能提供足够氧气，ABD正确。 C．光照不是种子萌发的必要条件，绿豆种子萌发时不需要光照，因此，发豆芽过程中不需要一直保持光照，C错误。 故选C。 3. 我国华北地区有一句农谚：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”。秋分时节播种的小麦种子经过萌发，现在已是绿色的麦苗了。小麦种子萌发成幼苗的过程是（ ） ①种子吸收水分 ②胚根发育，突破种皮，发育成根 ③胚乳里的营养物质运输到胚 ④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 ⑤幼苗独立生活 A. ①③②④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①③⑤④② D. ③①④②⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。 【详解】种子萌发时，首先是①种子吸收水分，吸水膨胀后种皮变软，同时呼吸作用增强；接着③胚乳里的营养物质运输到胚，为胚的发育提供能量；之后②胚根发育，首先突破种皮，发育成根；再④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶；最后⑤幼苗进行光合作用制造有机物，独立生活。即顺序为①③②④⑤，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 大豆具有丰富的营养价值，在我国种植有悠久的历史，下列关于大豆种子及其萌发成幼苗的过程，叙述正确的是（　　） A. 胚是由①②④组成的 B. 萌发过程中，最先突破种皮的是④ C. ④发育成了幼苗的⑥和⑦ D. ①发育成幼苗的⑧ 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶、⑥茎、⑦叶、⑧根。 【详解】A．种子的胚都是由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶四部分组成，A错误。 B．大豆种子萌发时最先突破种皮的是②胚根，胚根发育成根，B错误。 C．④胚芽发育成了幼苗的⑥茎和⑦叶，C正确。 D．①是胚轴，将来会发育成连接根和茎的部分，D错误。 故选C。 兴趣小组探究影响种子萌发的外界条件时，发现光会影响某些种子萌发，遂开展探究光照对蚕豆、烟草和苋菜种子萌发率的影响，结果如下表。阅读材料完成下列小题。 蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子 见光条件下 97.1% 98.5% 1.8% 不见光条件下 96.8% 2.4% 96.6% 5. 实验中测定种子的萌发率，以下说法不合理的是（ ） A. 本实验要尽量挑选大小一致、饱满的种子 B. 本实验中挑选的三种种子数量各为100粒 C. 挑选种子进行测定需重复3次，取最大值 D. 种子萌发率=发芽的种子数/供检测的种子数*100% 6. 分析实验结果，能得到的结论是（ ） A. 光照会影响蚕豆种子的萌发 B. 光照会抑制苋菜种子的萌发 C. 光照会抑制烟草种子的萌发 D. 光照是种子萌发的必要条件 【答案】5. C 6. B 【解析】 【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 （3）从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响。为了提高实验的准确性，样品要有足够的数量并随机取样本。 【5题详解】 A．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，除变量外，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，所以本实验要尽量挑选大小一致、饱满的种子，A不符合题意。 B．测定种子的萌发率时应采取抽样检测的方法，实验中挑选的三种种子数量可以各为100粒，B不符合题意。 C．为了减小实验误差，测定种子萌发率时应挑选种子进行重复测定3次，取平均值而不是最大值，C符合题意。 D．种子萌发率指测试种子发芽数占测试种子总数的百分比即：种子萌发率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%，D不符合题意。 故选C。 【6题详解】 A．通过表格可知，蚕豆种子在见光和不见光的条件下种子的发芽率在96%以上，两者没有明显的差异，说明光照对蚕豆种子的萌发无明显的影响，A错误。 B．据表格中的数据可知，见光组的苋菜种子的萌发率是1.8%，不见光组的苋菜种子的萌发率是96.6%，由此可得，光会抑制苋菜种子的萌发，B正确。 C．据表格中的数据可知，见光组的烟草种子的萌发率是98.5%，不见光组的烟草种子的萌发率是2.4%，由此可得，光照会促进烟草种子的萌发而不是抑制，C错误。 D．一般种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。光不是所有种子萌发的必要条件，D错误。 故选B。 7. 如图是洋葱根尖模式图，下列叙述正确的是（ ） A. ④为根冠，对根有保护作用 B. ③属于分生组织，细胞核大，细胞壁厚 C. ②是吸收水分和无机盐的主要部位 D. ①是根生长最快的部位 【答案】A 【解析】 【分析】图中：①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。 【详解】A．④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，A正确。 B．③分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞壁薄，细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属于分生组织，B错误。 C．①成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，C错误。 D．②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，D错误。 故选A。 8. 新课标·跨学科 俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水和无机盐，吸收的水有利于光合作用制造有机物。“根深”与根尖的哪些部位的活动有关（ ） A. 分生区和成熟区 B. 分生区和伸长区 C. 根冠和分生区 D. 成熟区和根冠 【答案】B 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，各具有不同的作用。 【详解】A．根尖分生区的细胞具有分裂能力，通过细胞分裂能够使细胞数目增多，是根生长的原因之一，也是植物的根向深处伸长的原因之一，与植物的“根深”有关；成熟区出现了大量根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，与根的生长无关，也与植物的“根深”无关。因此，植物的“根深”与根尖的分生区有关，而与成熟区无关，故A不符合题意。 B．根尖的分生区与植物的“根深”有关；伸长区的细胞能够迅速伸长，从而使细胞体积增大，是根生长的原因之一，也是植物的根向深处伸长的原因之一，与植物的“根深”有关。因此，“根深”与根尖的分生区和伸长区有关，故B符合题意。 C．根冠位于根尖的顶端，具有保护作用，与根的生长无关，也与植物的“根深”无关；分生区与植物的“根深”有关，故C不符合题意。 D．根据以上分析，成熟区和根冠都与植物的“根深”无关，故D不符合题意。 故选B。 9. 如图是叶芽的纵切结构图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 叶芽可以发育成枝条也可以发育成花 B. ①是幼叶，发育成叶 C. ②是芽轴，将来发育成茎 D. ③是芽原基，将来发育成新的芽 【答案】A 【解析】 【分析】图中，①幼叶，②芽轴，③芽原基。 【详解】A．叶芽可以发育成枝条，不能发育成花，花由花芽发育而来，A错误。 B．幼叶是叶芽中的一个重要组成部分，它位于芽轴的侧面，将来会发育成为植物的叶片。①是幼叶，将来发育成叶，B正确。 C．芽轴是芽中的一部分，它连接着芽的各部分，包括幼叶、芽原基等，并起到支撑和运输的作用。②是芽轴，将来发育成茎，C正确。 D．在芽的发育过程中，芽原基会逐渐分化和发育，最终形成新的芽。③是芽原基，将来发育成新的芽，D正确。 故选A。 10. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。发育成万条枝叶的结构是（ ） A. 芽 B. 根 C. 茎 D. 叶 【答案】A 【解析】 【分析】芽是尚未发育成长的枝或花的雏体。芽中有分生组织，其细胞不断分裂、分化，可发育为茎、叶和花等结构。按芽的着生位置分为顶芽和侧芽，按发育结果分为叶芽、花芽和混合芽，叶芽发育为茎和叶，花芽发育为花，混合芽发育为茎、叶和花。 【详解】A．叶芽（芽）中的幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，随着芽的生长发育，会逐渐形成繁茂的枝叶，所以发育成万条枝叶的结构是芽，A符合题意。 B．根主要负责吸收和固定，它从土壤中获取水分和无机盐，保证植物的正常生长，但不会直接发育成枝叶，与枝叶的形成没有直接关系，B不符合题意。 C．茎是植物地上部分的支撑结构，连接着根、叶、花和果实等，同时负责运输物质，但它不是枝叶发育的起始结构，新的枝叶是从芽发育而来，而非茎直接发育，C不符合题意。 D．叶是光合作用的主要场所，它由叶芽发育而成，本身不能再发育出大量新的枝叶，D不符合题意。 故选A。 11. 据2024年5月新闻报道，中国农业科学院采用精准调配的营养液替代土壤，在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。该营养液为水稻提供的主要营养物质是（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 水和无机盐 D. 氮、磷、钾 【答案】C 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 【详解】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物的一种方法。由于根所吸收的水分和无机盐来自土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以该营养液为水稻提供的主要营养物质是水和无机盐，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 蔗糖产业被称为“甜蜜的事业”。2023年12月，习近平总书记视察广西时指出，要“把这个特色优势产业做强做大”。为了使甘蔗的茎秆长得更粗壮，应适当多施一些（ ） A. 钾肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 铁肥 【答案】A 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。要使植物生长好，就要适时地、适量地给土壤施肥，同时，还要根据植物的种类和同一植物的不同生长期而选择施肥的种类。 【详解】A．含钾的无机盐（钾肥）能够使植物体的茎秆健壮，促进淀粉的形成，故A正确。 B．含氮的无机盐（氮肥）能够促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，故B错误。 C．含磷的无机盐（磷肥）能够促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早，故C错误。 D．铁肥对植物的叶绿素合成起重要作用，故D错误。 故选A。 13. 《诗经》曰“桃之夭夭，灼灼其华……，自古以来，桃花就深受人们的喜爱。如图分别是桃花、桃果实的结构示意图。下列有关叙述正确的是（　　） A. 桃花的主要结构是花瓣 B. ②中花粉落到①上的过程叫做受精 C. 桃果实里有一个⑧，子房中有一个⑥胚珠 D. 桃花属于单性花 【答案】C 【解析】 【分析】图中①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠，⑦果皮，⑧种子，a雌蕊，b雄蕊。 【详解】A．桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系，而不是花瓣。花瓣主要是起到吸引昆虫等传粉者的作用，并不是花的主要结构，故A错误。 B．②花药中花粉落到①柱头上的过程叫做传粉，而受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，故B错误。 C．果实中的种子是由胚珠发育而来的，桃果实里有一个⑧种子，说明子房中有一个⑥胚珠，故C正确。 D．桃花中既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花，而单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花，故D错误。 故选C。 14. 杂交育种需要进行人工辅助授粉，收集的花粉来自（　　） A. 柱头 B. 花药 C. 花丝 D. 花柱 【答案】B 【解析】 【分析】一朵完整花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊是花的主要结构。 【详解】雌蕊和雄蕊是一朵花的主要结构，雌蕊包括柱头、花柱和子房，雄蕊包括花药和花丝，而花药中储存着花粉，所以在对植物进行人工辅助授粉时，收集花粉的部位应是花药，故ACD错误，B正确。 故选B。 15. 木棉花（两性花）是广东凉茶“五花茶”的原料之一。下列关于木棉花的说法错误的是（ ） A. 木棉花为木棉的生殖器官 B. 木棉花中有雄蕊和雌蕊 C. 雄蕊发育成熟时，花药自然裂开，将花粉散出 D. 果实的种皮由子房壁发育而来 【答案】D 【解析】 【分析】1．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。 2．一朵花开放以后，要经过传粉和受精才能结出果实和种子。可见，果实和种子的形成过程是： 植株生长→开花→传粉→受精→结果。 【详解】A．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。可见，木棉花是木棉的生殖器官，A正确。 B．在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花。木棉花是两性花，故木棉花中有雄蕊和雌蕊，B正确。 C．花药是雄蕊的一部分，内部含有花粉。当雄蕊发育成熟时，花药会自然裂开，将花粉散出，以便进行受精作用，C正确。 D．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，木棉花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，D错误。 故选D。 16. 农民在收获玉米时，常发现有缺粒现象，出现这种现象的原因可能是（ ） A. 光照不足 B. 传粉不够 C. 肥料不足 D. 水分不足 【答案】B 【解析】 【分析】一个玉米粒就是一个果实，玉米有缺粒现象，也就是有的果实没有形成，果实的形成要经过传粉、受精两个生理过程，因此，传粉不足最可能引起玉米缺粒现象。 【详解】A．虽然光照对植物的生长和发育有重要影响，但它主要影响的是光合作用和植物的整体生长状况，而不是直接导致传粉不足。因此，这个选项与缺粒现象的直接原因关系不大，A错误。 B．传粉不够是导致缺粒现象的直接原因。如果传粉不足，花粉无法顺利传到柱头上，就无法完成受精过程，进而无法形成完整的种子。因此，在收获时就会出现缺粒现象，B正确。 C．肥料主要提供植物所需的营养元素，对植物的生长和发育有重要影响。但肥料不足主要导致的是植物生长缓慢、叶片发黄等症状，而不是直接导致传粉不足和缺粒现象，C错误。 D．水分是植物生命活动不可或缺的重要因素。但水分不足主要影响的是植物的蒸腾作用、光合作用等生理过程，而不是直接导致传粉不足，D错误。 故选B。 17. 豌豆开花前用纸袋套住一朵花，最终它也能产生种子，原因是豌豆花（　　） A. 不需传粉 B. 不需受精 C. 是虫媒花 D. 自花传粉 【答案】D 【解析】 【分析】豌豆的花是两性花，传粉方式主要是自花传粉。 一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程 ，叫做自花传粉。 【详解】AB．所有绿色开花植物形成果实和种子都必须经过传粉和受精，故AB不符合题意。 C．豌豆花具有蝶形花冠，属于虫媒花。但题目中豌豆花被纸袋套住，无法进行虫媒传粉，但依然能产生种子。说明“豌豆开花前用纸袋套住一朵花，最终它也能产生种子”，与豌豆花是虫媒花没有直接关系，故C不符合题意。 D．豌豆开花前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来的花粉也能产生种子，说明它进行自花传粉，故D符合题意。 故选D。 18. 将白色洋桔梗枝条插入红墨水中一段时间后，用镊子从茎的纵剖面上撕取被染色的部分制成临时装片，在显微镜下观察，被染红的结构是（ ） A. 表皮 B. 导管 C. 筛管 D. 导管和筛管 【答案】B 【解析】 【分析】木本植物茎的韧皮部内具有由上向下运输有机物的筛管，木质部内具有由下向上运输水和无机盐的导管。 【详解】木本植物茎的木质部内具有由下向上运输水和无机盐的导管。所以将白色洋桔梗枝条插入红墨水中一段时间后，用镊子从茎的纵剖面上撕取被染色的部分制成临时装片，在显微镜下观察，被染红的结构是导管，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 19. 种庄稼要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。植物生长需要量最多的无机盐是（　　） A. 含氮、磷、铁的无机盐 B. 含氮、磷、钾的无机盐 C. 含钙、磷、钾的无机盐 D. 含氮、硼、铁的无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐，其中植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。 【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，B正确。 故选B。 20. 近年来，园林工人在大树移栽、弱树复壮、古树名木复壮、树木急救等方面会给绿化树“挂吊瓶”，以提高成活率，同时给绿化树打针输液也是植物施肥和防治病虫害的常见方法。下列说法不正确的是（　　） A. 输液时，针头应插入到茎木质部的导管内 B. 该方法施肥或杀虫效果好，对环境污染小 C. “挂吊瓶”输入的液体将自下而上被运输 D. 用作施肥的液体，主要成分是水分和有机物 【答案】D 【解析】 【分析】植物生长需要水、无机盐、有机物等营养物质；水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的。 【详解】AC．导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。给树木“挂吊瓶”输液就是在枝干上用针由上向下刺45°的斜孔到木质部的导管内，液体进入木质部中的导管自下而上运输，AC正确。 B．该方法施肥或杀虫不易污染环境，保护了天敌和人畜安全，方法操作简便，肥料可以直接运到需要的部位，肥料利用率高，B正确。 D．输液液体的主要成分是水和无机盐，有机物是植物通过光合作用制造，D错误。 故选D。 21. 种子萌发时，首先突破种皮的是（ ） A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 胚乳 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。 【详解】由分析可知，在种子萌发的过程中，首先吸水，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根首先突破种皮发育成植物的根，A正确，BCD错误。 故选A。 22. 某生物兴趣小组设计了下图的实验装置，连接处均密封。将A、B两组装置同时放在阳光下，一段时间后，A装置U形管中两端液面基本保持不变，B装置U形管中的液面左边上升右边下降。相关说法错误的是（ ） A. 该装置可用于探究植物吸收水分和水与无机盐在植物体内运输的动力来自蒸腾作用产生的向上拉力 B. 导致两装置出现不同现象的原因是B中植物的蒸腾作用大于A中植物 C. 该实验说明了蒸腾作用的主要器官是叶 D. 想要探究温度对蒸腾作用强度的影响，实验装置应选择装置A 【答案】D 【解析】 【分析】（1）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。对照实验的原则是保持单一变量，即对照实验只有要研究的条件这一个变量，其他条件都相同。 （2）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用，植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片。 【详解】A．分析实验装置，A、B两组装置的区别在于B装置中的植物叶片被保留，而A装置中的植物叶片被去除了。由于叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，因此该装置可用于探究植物吸收水分和水与无机盐在植物体内运输的动力是否来自蒸腾作用产生的向上拉力。实验结果显示，B装置中由于叶片存在，蒸腾作用强烈，导致U形管中的液面左边上升右边下降，说明水分正在被向上运输；而A装置中叶片被去除，蒸腾作用减弱或消失，U形管中液面基本保持不变，A正确。 B．导致两装置出现不同现象的原因确实是B中植物的蒸腾作用大于A中植物。由于B装置中的植物叶片能够正常进行蒸腾作用，而A装置中的植物叶片被去除，蒸腾作用减弱，因此B装置中的蒸腾作用更强，导致水分向上运输的力更大，从而使得U形管中的液面左边上升右边下降，B正确。 C．由于A、B两组装置的唯一区别在于叶片的存在与否，而实验结果也显示叶片存在时蒸腾作用更强，因此可以得出结论：叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，C正确。 D．如果想要探究温度对蒸腾作用强度的影响，实验装置应该选择同时包含叶片和能够控制温度的装置。然而，在本题中，A装置和B装置都无法直接用于探究温度对蒸腾作用强度的影响，因为它们的温度都没有被控制或测量。如果要进行这样的实验，需要设计额外的实验装置来控制温度，并比较不同温度下植物的蒸腾作用强度，D错误。 故选D 23. 工人在移栽树木时，常剪去部分枝叶，以提高成活率。其原因主要是（ ） A. 降低蒸腾作用 B. 增强光合作用 C. 降低呼吸作用 D. 为了运输方便 【答案】A 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。 【详解】植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 24. 农民伯伯采取的下列措施与其依据或者目的不一致的是（ ） A. 早春播种覆盖地膜——防止土壤中水分散失 B. 深层施肥——有利于植物根向深处生长 C. 播种前松土——提供充足的氧气 D. 合理密植——促进光合作用 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发的外界条件是：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 【详解】A．地膜覆盖可以提高土壤的温度，减少土壤水分蒸发，因此播种后地膜覆盖是为了保温促进种子的萌发，A符合题意。 B．深层施肥可以通过增加土壤肥力促进植物根系向下生长，B不符合题意。 C．对土壤进行耕和耙可以使土壤疏松，增加土壤中的空气，因此播种前要对土壤进行耕和耙﹣﹣种子萌芽需要充足的空气，C不符合题意。 D．提高光合作用效率的措施是合理密植与间作套种（立体种植），可以充分利用光照，提高光合作用，提高农作物产量，D不符合题意。 故选A 25. 绿色植物通过光合作用制造有机物，在生物圈中起到生产者的作用，下列有关叙述错误的是（ ） A. 为生物圈中的植食动物直接提供了食物来源 B. 参与构建植物体结构的各个层次 C. 为其他生物提供能量来源 D. 参与蒸腾作用，提高大气湿度，调节气候 【答案】D 【解析】 【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 【详解】Ａ．绿色植物的光合作用完成了物质转化，把无机物转化成有机物，光合作用制造的有机物不仅满足了植物生长的需要，还为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用，Ａ正确。 Ｂ．绿色植物的光合作用完成了物质转化，把无机物转化成有机物，参与构建植物体结构的各个层次，Ｂ正确。 Ｃ．绿色植物的光合作用完成了能量转化: 把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉，为其他生物提供能量来源，Ｃ正确。 Ｄ．绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳-氧平衡。因此参与蒸腾作用，提高大气湿度，调节气候，不是绿色植物光合作用的意义，Ｄ错误。 故选 D。 26. 下图表示某位同学设计的“验证光合作用原料”的实验装置，下列有关说法正确的是（ ） A. 该实验的变量是清水 B. 该实验应该在黑暗条件下进行 C. 该实验的观察结果是滴加碘液后，A装置中的植物叶片变蓝 D. 该实验说明二氧化碳是光合作用的原料 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳，清水不能吸收二氧化碳，该实验装置中AB可以形成一组对照实验，实验变量是二氧化碳。 【详解】A．装置A中没有二氧化碳（二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收），装置B中有二氧化碳，其他条件都相同而且适宜，该实验的变量是二氧化碳，A错误。 B．该实验是验证光合作用吸收二氧化碳，而光合作用需要光照，因此需要在光照的条件下进行，B错误。 C．装置A中没有二氧化碳，不能通过光合作用产生淀粉，因此滴加碘液后，该实验的观察结果是A装置中的植物叶片不变蓝，C错误。 D．该实验的观察结果是A装置中的植物叶片不变蓝，B装置中的植物叶片变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料，D正确。 故选D。 27. 自然界中所有生物生命活动的最终能源，来自绿色植物哪项生理活动所储存的能量？（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 【详解】A．光合作用是一切生物生存、繁衍和发展的根本保障。绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，其产生的氧气是生物圈的氧气的来源，A正确。 B．呼吸作用分解有机物释放能量，B错误。 C．蒸腾作用增加大气湿度，增加降雨量，C错误。 D．植物通过根吸收水分和溶解在水中的无机物，D错误。 故选：A。 【点睛】光合作用合成有机物贮存能量，为自然界中所有生物生命活动的最终能源。 28. “绿叶在光下制造有机物”的实验中，实验操作与目的一致的是（　　） A. ①暗处理目的是使叶片中原有淀粉转运并耗尽 B. ②部分遮光目的是设置温度为变量的对照实验 C. ③水浴加热目的是溶解叶片中的叶黄素 D. ④染色目的是检验见光部分是否产生葡萄糖 【答案】A 【解析】 【分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤是：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→漂洗观察颜色→分析现象，得出结论。 【详解】A．在实验中，①暗处理的目的是让叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样在进行后续实验时，叶片中不会残留原有的淀粉，从而确保实验结果的准确性，A正确。 B．②部分遮光目的是设置光照为变量的对照实验，B错误。 C．小烧杯加的是酒精，大烧杯加的是水，酒精是易挥发的可燃性液体，不能直接加热（直接加热易燃烧，发生危险）。因此，③水浴加热目的防止酒精燃烧，发生危险，有利于酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变得黄白色，C错误。 D．淀粉是光合作用的产物，滴加碘液进行④染色目的是检验见光部分是否产生淀粉，D错误。 故选A。 29. 温室蔬菜、瓜果的种植丰富了我们的餐桌。下列提高温室作物产量的措施，不是利用光合作用原理的是（　　） A. 提高夜间温室内的温度 B. 延长光照时间 C. 适时灌溉 D. 适当增加温室内二氧化碳浓度 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有光照、温度、二氧化碳的浓度等。 【详解】A．光合作用主要发生在白天，有光照的情况下。提高夜间温室内的温度并不会直接促进光合作用，A符合题意。 BCD．光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，所以延长光照时间、适时灌溉、适当增加温室内二氧化碳浓度都是利用光合作用原理来提高光合作用效率的措施，BCD不符合题意。 故选A。 30. 某生物兴趣小组将果树枝条两个部位环剥树皮，观察枝瘤的形成和果实的生长状况。下列叙述正确的是（　　） A. 果实A停止发育 B. 果实B正常发育 C. 1处会形成枝瘤 D. 4处会形成枝瘤 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，并放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用的主要器官是叶。筛管运输有机物，导管运输水和无机盐。图中1处会形成枝瘤，2、3、4处不会形成枝瘤。 【详解】AB．由图可以看出A周围有叶子，叶制造的有机物能不断送到A果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续发育；B在其上下都进行了环割，切断了运输有机物的筛管，叶制造的有机物不能送到B果实，乙将停止发育而凋落，AB错误。 CD．如果对茎进行环割，这样营养物质就积存在节口上端，使节口上端出的形成层得到丰富的营养物质，细胞就会在短时间内迅速分裂而形成瘤状物，我们发现枝条上的1处会出现明显肿胀形成枝瘤。因为有机物通过筛管向下运输，枝条上端的叶制造的有机物向下运输到1处时受阻。而2、3之间没有绿叶，基本不会制造有机物，所以3处不会明显肿胀。4处虽然有绿叶，但有机物通过筛管向下运输，4处不会有有机物积存，所以4处也不会明显肿胀，C正确，D错误。 故选C。 第Ⅱ卷 非选择题（40分） 二、识图题 31. 如图是显微镜下观察到的绿色植物叶片横切面结构图。请回答问题： （1）叶片的下表皮是图中[______]所示的结构，属于______组织。 （2）导管和筛管位于图中[______]内，可运输水、无机盐和有机物，属于______组织。 （3）根从土壤中吸收的水，绝大部分通过图中的[______]散失到了大气中，促进了植物体对______的吸收和运输。 （4）根据对叶片结构的观察，可判断叶所属的植物体的结构层次是______。 （5）叶肉细胞中含有______，可进行光合作用。 【答案】（1） ①. ④ ②. 保护 （2） ①. ③ ②. 输导 （3） ①. ⑤ ②. 水 （4）器官 （5）叶绿体 【解析】 【分析】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。 图示是叶片的结构示意图，①上表皮，②叶肉、③叶脉、④下表皮、⑤气孔、⑥保卫细胞。气孔由成对的半月形的保卫细胞组成。 【小问1详解】 叶片的结构由表皮，叶肉和叶脉组成，其中表皮包括上表皮和下表皮，由保护组织构成，具有保护作用。因此，叶片的下表皮是图中④所示的结构，属于保护组织。 【小问2详解】 叶脉内有导管和筛管，导管运输水和无机盐，由下向上，筛管运输有机物，由上向下，导管和筛管由输导组织构成。因此，导管和筛管位于图中③叶脉内，可运输水、无机盐和有机物，属于输导组织。 【小问3详解】 气孔是由一对半月形的保卫细胞构成，是气体进出和水分散失的门户。植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义，为植物吸收水分提供了动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被运输，蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。因此，根从土壤中吸收的水分，绝大部分通过图中的⑤气孔散失到了大气中，提高了大气的湿度、增加了降雨量，参与和促进生物圈中的水循；而且还能产生拉力，促进了植物体对水分的吸收、运输。 【小问4详解】 根据对叶片结构的观察，可判断叶所属的植物体的结构层次是器官，叶片由保护组织，输导组织，营养组织等不同的组织构成，具有一定的功能结构。 【小问5详解】 叶肉细胞中含有大量叶绿体，可进行光合作用。 三、实验探究题 32. 为了探究菜豆种子萌发的环境条件，生物兴趣小组的同学挑选了结构完整且颗粒饱满的菜豆种子进行如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）。回答下列问题。 组别 种子数（粒） 处理方法 萌发数（粒） ① 20 有光，适量的水，25℃ 19 ② 20 有光，不加水，25℃ 0 ③ 20 无光，适量的水，25℃ 18 ④ 20 有光，过量的水将种子淹没，25℃ 0 ⑤ 20 有光，适量的水，______ 0 （1）①组与②组可以形成对照实验，探究的实验变量是______。若要探究光对菜豆种子萌发的影响，应选择①组与______组进行对照。根据这两组对照实验的实验结果，得出的结论是：______。 （2）④组中的菜豆种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的______。若想要探究温度对菜豆种子萌发的影响，应在⑤组处理方法画横线部分添加______。 （3）实验中为什么用20粒种子而不是用1粒种子？______。 （4）图甲、乙中能表示菜豆种子萌发过程中有机物质量变化情况的是______，萌发后期，幼苗体内有机物逐渐增加的原因是______。 【答案】（1） ①. 水分 ②. ③ ③. 光不是菜豆种子萌发的必要条件 （2） ①. 空气 ②. 5℃（或其他合理低温） （3）用1粒种子偶然性太大，用20粒种子可以避免偶然性，使实验结果更准确 （4） ①. 甲 ②. 幼苗进行光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【小问1详解】 该实验中，①组加入适量水，②组不加水，①②可以形成对照实验，探究实验变量是水（水分）。①组与③组的变量是光，因此若要探究光对菜豆种子萌发的影响，应选择①组与③组进行对照。根据这两组对照实验的实验结果，得出的结论是：水对菜豆种子的萌发有影响，光对菜豆种子的萌发几乎没有影响。 【小问2详解】 ④组中加入水过量，将种子淹没，所以菜豆种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的空气。若想要探究温度对菜豆种子萌发的影响，应至少增设一组实验，变量是温度，所以该实验设计为：20粒种子，有光，适量的水，5℃，记录种子萌发数量，与①组形成对照。 【小问3详解】 每组只用几粒种子做实验不科学，种子可能因自身原因等偶然性而不能萌发，影响实验结果。因此，种子的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。所以，每组选用20粒种子而不是1粒的原因是减少误差，避免实验的偶然性。 【小问4详解】 菜豆种子萌发过程中，有机物初始阶段减少，这是因为种子内储存的营养物质被消耗。随着时间的推移，幼苗开始进行光合作用，自行制造有机物，导致有机物的质量上升。因此，图甲的变化趋势符合上述情况。 而萌发后期有机物增加的主要原因是幼苗通过光合作用合成有机物。 四、资料分析题 33. 阅读科普短文，回答问题。 火龙果营养丰富，味道鲜美，含有一般植物少有的植物性白蛋白和多种营养物质，深受人们喜爱。火龙果是仙人掌科这个大家族中的一员，成熟时茎上挂满果实。其原产于中美洲热带森林，条件适宜时，一年四季均可收获果实。现已在全世界广泛种植，北京也有种植基地。 作为热带植物，火龙果对环境条件非常敏感。它进行光合作用的最佳温度范围是20至30℃。当夏季高温持续超过38℃时，火龙果的开花量会大大减少，导致产量降低。因此，适宜的温度是确保火龙果高产的关键因素之一。此外，火龙果的根系分布较浅，长期干旱会导致植株进入休眠状态，从而影响果实的发育。因此，合理的灌溉对于提高火龙果的品质和产量至关重要。 火龙果的叶子已经退化成针状，但它的肉质茎始终保持绿色，具有很强的光合作用能力。火龙果在夜间吸收二氧化碳，而在白天强光照条件下吸收较少。适当遮阴可以促进火龙果茎24小时吸收二氧化碳，从而提高光合作用效率。在强光照地区，火龙果大田中常常套种豇豆、扁豆等阔叶藤本植物，这些植物可以攀爬在火龙果枝条上，既可以为火龙果遮阴，还有效利用了阳光。 火龙果喜欢长日照环境，长日照可以促使其产生花芽并开花。在北方地区，秋季和冬季的日照时间较短，为了使火龙果在冬季也能结果，果农通常会在日光温室内安装LED灯，以延长光照时长。这样不仅可以有效促进火龙果提前开花，还可以提高其产量。 （1）据文中信息，火龙果植株的叶已退化成针状，大大降低了______作用的强度，以减少体内水分散失。其进行光合作用主要的器官是______，合成的有机物通过茎中的______运输至果实中储存。 （2）据文中信息，在火龙果大田中，常常套种豇豆、扁豆等阔叶藤本植物，以此提高火龙果产量。其原因这些阔叶植物能够______，使火龙果吸收更多的______。 （3）火龙果的品质和产量受多种因素影响，下列关于在日光温室中种植火龙果的叙述错误的是______。 A. 温度过高不利于进行光合作用 B. 延长光照时长可促进火龙果开花 C. 火龙果耐旱，可以长期不浇水 D. 合理密植有利于火龙果提高产量 （4）春节期间，在北京的温室大棚中可以采摘到新鲜的火龙果，据文中信息，你认为果农采取的措施包括______。 （5）光合作用的实质是合成______，储存______。 【答案】（1） ①. 蒸腾 ②. 肉质茎##茎 ③. 筛管 （2） ①. 为火龙果遮阴 ②. 二氧化碳 （3）C （4）安装LED灯延长光照时长；控制温室内温度在适宜范围；合理灌溉。 （5） ①. 有机物 ②. 能量 【解析】 【分析】植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物进行光合作用的主要器官是叶，有些植物如仙人掌等叶退化，茎变成绿色且含有叶绿体，能进行光合作用。植物体内运输有机物的结构是筛管，运输水和无机盐的是导管。 影响光合作用的因素有光照强度、温度、二氧化碳浓度等。 植物生长需要适宜的温度、充足的光照、合理的水分等条件。 【小问1详解】 蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程，火龙果植株的叶已退化成针状，大大降低了蒸腾作用的强度，减少水分散失，适应干旱环境。火龙果叶退化，其进行光合作用主要的器官是茎。导管是植物体中由下而上运送水和无机盐的管道，筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道，所以合成的有机物通过茎中的筛管运输至果实中储存。 【小问2详解】 文中提到“适当遮阴可以促进火龙果茎24小时吸收二氧化碳，从而提高光合作用效率。在强光照地区，火龙果大田中常常套种豇豆、扁豆等阔叶藤本植物，这些植物可以攀爬在火龙果枝条上，既可以为火龙果遮阴”，所以这些阔叶植物能够为火龙果遮阴，使火龙果吸收更多的二氧化碳，提高光合作用效率，进而提高产量。 【小问3详解】 A．文中提到“当夏季高温持续超过38℃时，火龙果的开花量会大大减少，导致产量降低”，说明温度过高不利于进行光合作用，故A不符合题意。 B．“在北方地区，秋季和冬季的日照时间较短，为了使火龙果在冬季也能结果，果农通常会在日光温室内安装LED灯，以延长光照时长。这样不仅可以有效促进火龙果提前开花，还可以提高其产量”，说明延长光照时长可促进火龙果开花，故B不符合题意。 C．“火龙果的根系分布较浅，长期干旱会导致植株进入休眠状态，从而影响果实的发育。因此，合理的灌溉对于提高火龙果的品质和产量至关重要”，说明火龙果不能长期不浇水，故C符合题意。 D．合理密植能充分利用光照，有利于火龙果提高产量，故D不符合题意。 故选C。 【小问4详解】 春节期间北京处于冬季，冬季日照时间短，根据文中信息“为了使火龙果在冬季也能结果，果农通常会在日光温室内安装LED灯，以延长光照时长”，所以会安装LED灯延长光照时长；火龙果进行光合作用的最佳温度范围是20至30℃ ，所以要调节温室温度在适宜范围；火龙果不能长期干旱，需要合理灌溉；合理密植能充分利用光照等条件提高产量。    【小问5详解】 光合作用是植物在有光条件下利用水和二氧化碳制造有机物，并释放出氧气的过程，发生场所为叶绿体，光合作用的实质是合成有机物，将太阳能转变为有机物中的化学能储存起来。 五、综合题 34. 稻谷是我国的主要粮食作物之一，具有悠久的种植历史，水稻的传统种植流程如图所示，回答问题： （1）催芽是将水稻种子浸泡在35~38℃的温水中，直到种子萌发。这样的操作是因为水稻种子萌发需要________和________。 （2）催芽后，种子中最先突破种皮并发育成[④]的是________（填结构名称），这个过程所消耗的营养物质主要来自种子结构中的______（填序号）。由图可以看出，水稻属于________（“单子叶”或“双子叶”）植物。 （3）插秧是指水稻幼苗长至3~5寸后，将幼苗拔出，并以适当的深度和密度插入田中。插秧后一段时间内，水稻吸收水分的能力会有所下降，最大的原因可能是_______。 （4）开花后水稻通常通过风力完成传粉，这一过程是指______（填序号）中的花粉落在柱头上，完成传粉和________后，⑦________将发育成稻谷（果实）。 【答案】（1） ①. 适宜的温度 ②. 适量的水 （2） ①. 胚根 ②. ① ③. 单子叶 （3）将幼苗拔出和插秧的过程会损伤水稻的幼根和根毛 （4） ①. ⑤ ②. 受精 ③. 子房 【解析】 【分析】图中①胚乳，②子叶，③胚根，④根，⑤花药，⑥花丝，⑦子房。 【小问1详解】 种子萌发的外界条件是：充足的水分、充足的空气和适宜的温度，催芽是将水稻种子浸泡在35～38℃的温水中，直到种子萌发；这样的操作是因为水稻种子萌发需要适宜的温度和一定的水分。 【小问2详解】 水稻属于单子叶植物，营养物质储存在①胚乳中，种子萌发过程中，最先突破种皮并发育成④根的是③胚根，这个过程所消耗的营养物质主要来自种子结构中的①胚乳。 【小问3详解】 植物根尖的成熟区有大量根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位，插秧后一段时间内，水稻吸收水分的能力会下降，这是因为将幼苗拔出和插秧的过程会损伤水稻的幼根和根毛。 【小问4详解】 传粉是指成熟的花粉从⑤花药中落到雌蕊柱头上的过程，传粉和受精完成后，⑦子房发育成稻谷果实。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $