小卷8维护公平正义(第八课)-安徽省2024年春八年级下册道德与法治单元期末大练考（统编版）

单元期未大练考道德与法治八年级下册参考答案 赛：④公民：积极参加宪法宣传活动，自觉接受宪法的 了大国工匠的形象，你以一颗工匠的赤子之心守护 指引与要求，学会运用宪法精神来分析和解决实际问 “小太阳”，为大科学工程铺路添瓦。(3分) 题。(4分，任选两个角度作答即可) (2)基本义务：依法服兵役。(1分)重要意义：①依法 10.(1)①国家的一切权力属于人民：②尊重和保障人 服兵役是公民依法履行义务的重要表现，有利于保卫 权。(4分) 祖国、抵抗侵略：②有利于锤炼意志、砥砺品格、奋斗 (2)①D宪法是治国安邦的总章程：②宪法是国家的 拼搏、活出生命的精彩、实现生命的价值。(3分) 根本法，具有至高无上的权威；等等。(4分，言之有 8.(1)权利：使用电动自行车的权利。(1分)义务：遵守 理可的情给分)》 宪法和法律的义务（或：遵守交通法规的义务）。 (3)做法：面向国旗肃立，行注目礼或者按照规定要求 (1分) 敬礼。(2分)理由：我国现行宪法对国旗、国歌作出 (2)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利 了规定，遵守宪法的规定是践行宪法的表现。(2分) 的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实 现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的 小卷3公民权利（第三课） 承担者。③我们不仅要增强权利意识，依法行使使用 1.C2.D3.A4.C5.B6.D7.C8.B 电动自行车的权利，而且要增强义务观念，自觉履行 9.D【解析】本题考查调解的作用。题干中的举措旨 遵守宪法和法律的法定义务。遵守道路交通安全法， 在调节矛盾冲突，维护和谐稳定，通过创新服务形式， 依法合规使用电动自行车。(4分，答出两点即可) 保障人民利益，②④正确：公民权利是宪法和法律赋 (3)小凯战友拒绝服兵役的行为是错误的。(1分) 予的，不能随意扩大或缩小，①错误：题干中的举措是 ①依法服兵役是我国宪法规定的公民基本义务，具有 法律调解，未涉及道德方面的内容，③不符合题意。 强制性，是公民不可推卸的责任，公民应自觉履行： 10.A ②小凯战友没有实施法律要求做的行为，违反了法定 11.(1)隐私权。(2分) 义务，依法承担了相应的法律责任。(3分) (2)漫画二中男子的做法是违法的。个人信息属于 (4)①自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光 公民的隐私，我国公民享有隐私权，我国法律保护公 荣、违法可耻的军营氛围②自觉学习法律知识，了 民的隐私权，侵犯公民隐私权的行为应受到法律制 解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为， 裁。(6分) 做到依法办事(4分) 12.(1)权利：人身自由不受侵犯的权利。(1分)重要 小卷5我国的政治和经济制度（第五课） 性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在 人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、 1.A2.D3.C4.A5.B6.D 有尊严地生活。(3分) 7.B【解析】本题考查基本经济制度。我国实行按劳 (2)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超 分配为主体、多种分配方式并存的制度。在自家门口 越它本身的界限，不能滥用权利。我们在行使自由 开小卖部，这属于个体经济，不属于按劳分配，A不符 和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和 合题意；村办养殖生态园属于集体经济，村民乙从中 权利。(4分) 获得的收人属于按劳分配，B符合题意；政府补贴属 (3)可以。(1分)当事人双方可以通过调解组织解 于社会保障制度的内容，C不符合题意：快递公司属 决纠纷，调解人以国家法律法规和政策以及社会公 于非公有制经济，在快递公司获得的收入不属于按劳 德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使双方相 分配，D不符合题意。 互谅解，自愿达成协议，解决纠纷。(3分) 8.C 9.(1)经济性质：集体经济。(2分)作用：有利于促进经 小卷4公民义务（第四课） 济发展，解决就业问题，增加村民收入，提高生活水 1.A2.B3.D4.B5.B 平。(2分) 6.A【解析】本题考查违反义务须担责。夏某和姚某 (2)①村委会是基层群众性自治组织。②村委会成 的行为都违反了法定义务，因此必须依法承担相应的 员由村民选举产生：村民可以通过村民会议等形式， 法律责任。从“销售假冒伪劣洋酒”及处罚中“有期 参与本村公共事务和公益事业的决策与管理：村民制 徒刑、罚金”等字眼来看，姚某违反了刑事法律，应依 定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。 法承担刑事责任，①正确；从“酒后驾驶”“罚款”等字 ③实行农村村民自治有利于人民群众直接行使民主权 眼来看，夏某违反了行政法律，应依法承担行政责任， 利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主 ②正确。 建设，促进社会和谐稳定。(4分，答出两，点即可) 7.(1)基本义务：劳动。(1分)赞美词示例：立足岗位 (3)①党和政府的好政策，保障并实现村民广泛的权 三十多年，你用滴水穿石，久久为功的“笨功夫”塑造 利和自由；②村“两委”班子的正确领导；③全体村民 单元期末大练考道德与法治八年级下册参考答案 的共同努力。(4分，答出两点即可) (4)了解了国家机构是为实现国家职能而建立起来的 10.(1)直接选举间接选举年满十八周岁且没有被 国家机关的统称，为实现国家管理目标，国家机关必须 剥夺政治权利的中国公民(4分) 依法行使权力，对人民负责，受人民监督：增强了国家 (2)人大代表的职权：提案权。全国人民代表大会 认同感，增强了对中国共产党的热爱之情。(2分) 的职权：立法权。(2分) 小卷7尊重自由平等（第七课） (3)①主动深入社区了解各阶层群众利益诉求； ②查阅相关资料，如政策法规、其他省市的方案； 1.B2.A3.C4.D ③咨询相关专家学者；等等。(4分，答出两点即可) 5.C【解析】本题考查践行平等。小李的经历启示我 (4)这次“模拟人大”为我们搭建了公共参与的活动 们，面对不平等现象，我们应该依法维权，②正确：践 平台，让我们在活动中学习，做到了知行合一，同时 行平等，就要敢于抵制不平等的行为，③正确；①在题 也增强了我们的政治认同、法治意识，还培养了我们 干中未体现，排除：公民维护权利的方式包括和解、调 的公民参与意识、民主意识、责任意识，增强我们的 解、仲裁和诉讼等，“只能”说法过于绝对，④错误。 制度自信。(4分) 6.(1)熟悉法律条文、分析案例、分配角色、撰写法律文 小卷6我国国家机构（第六课）》 书、布置法庭场地、悬挂国徽等。(4分) (2)该判决结果合理。(1分)法治与自由相互联系， 1.B2.C3.A 不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的 4.D【解析】本题考查我国国家机构。市委是市的党 实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自 的组织机构，全国人大是最高国家权力机关，甲错误； 由的代价：另一方面，法治是自由的保障，人们合法的 市人大具有决定权，全国人民代表大会具有最高决定 自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由 权，乙错误；市监察委是监察机关，不是司法机关，丙 又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线 错误；市政府是行政机关，行使管理环境卫生事业是 才享自由。(3分) 政府的职能，所以某社团采访市政府最合适，丁正确。 (3)①珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知 5.D6.C7.B 晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维 8.(1)怕做错而担责：不能获取个人私利；等等。(2分) 护自己的正当权利。②必须依法行使权利。作为公 (2)①政府：全心全意为人民服务，努力建设人民满 民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法 意的服务型政府，坚持依法行政：坚持法定职责必须 光荣、违法可耻的法治意识。(4分) 为，勇于负责、敢于担当，纠正不作为，克服懒政、怠 小卷8维护公平正义（第八课） 政：加强对行政权的监督和制约，做到有权必有责，失 责要追究。②公民：依法行使监督权，敢于举报国家 1.C2.A 工作人员违法失职行为。③监察机关：加强对国家工 3.D【解析】本题考查个人坚守公平、守护正义。大 作人员的监督。(6分) 学生开设公益培训，指导老年人使用智能手机，符合 9.(1)不赞同。(1分)如图所示法庭为刑事法庭。案 坚守公平要求，行为1符合题意：看到交通肇事逃逸， 件一是行政违法行为，受到的是行政处罚，不需要到 张某立即拨打报警电话，属于正义行为，行为4符合 该法庭审理；案件二触犯了刑法，属于犯罪行为，应该 题意；刘某的行为侵犯了他人的生命健康权，违背 到该法庭审理；案件三属于民事纠纷，如果对方对小 了正义的要求，行为2不符合题意；赵某的做法侵 王提起诉讼，需要到民事法庭进行审理。(3分) 犯他人或组织财产，违背了公平要求，行为3不符 (2)①国家行政机关在执法过程中应当树立尊重和 合题意。 保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持 4.A5.B 依宪施政、依法行政、简政放权：②国家行政机关要坚 6.(1)某些招聘单位没有公平对待应聘者，存在学历歧 持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于 视问题，违背了平等原则。(2分) 担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、息政。 (2)①为我国发腰培养各类人才，推动现代社会职业 (4分) 多样化：②有利于改变社会上对职业教育的偏见： (3)①人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政 ③鼓励学生通过多种教育方式实现自身发展和人生 案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事 价值；等等。(6分) 和行政争议，维护社会秩序；②人民法院依法独立公 7.(1)①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防 正行使审判权，惩办犯罪分子，捍卫社会公平正义； 线；②司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准 ③法律通过制裁违法犯罪维护公民的合法权益：④法 绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过 律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人触犯法律， 程和结果合法、公正；③司法机关努力让人民群众在 都必须承担相应的法律责任。(4分，答出两点即可) 每一个司法案件中感受到公平正义。(4分，答出两 单元期未大练考道德与法治八年级下册参考答案 点即可) 气和智慧。①面对非正义行为，我们要敢于斗争，相 (2)①有利于引导人民崇尚正义，有利于弘扬社会正 信正义必定战胜邪恶。付某敢于挡住歹徒去路，做到 气，形成见义勇为的良好社会风尚；②有利于营造崇 了敢于斗争：②我们要讲究策略，寻找有效方法，做到 尚英雄、学习英雄、关爱英雄的浓厚氛围。(4分) 见义“智”为。付某面对歹徒没有慌张，反而在冷静观 (3)付某智斗万徒的事例，启示我们守护正义需要勇 察之后采取了有效举措，做到了见义“智”为。(4分) 单元听写试卷 第一单元—坚持宪法至上 是根据宪法制定的 11.制定和修改程序 第一课维护完法权威 12.法制统一核心 1.人民民主专政 13.监督 2.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人 14.学习宪法认同宪法践行宪法 民和中华民族的先锋队 15.增强宪法意识 3.全心全意为人民服务 16.实施实施宪法至上 4.实现共产主义 第二单元 理解权利义务 5.中国共产党领导 6.最高 第三课公民权利 7.总揽全局协调各方 1.政治权利人身自由 社会经济与文化教育权利 8.中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施 2.选举权和被选举权 宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、 3.监督权 带头守法。中国共产党要履行好执政兴国的重大职 4.批评建议控告检举 责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律 5.当家作主 治国理政 6.人身自由人格尊严住宅 9.民主集中制 7.最基本最重要 10.国家的一切权力属于人民 8.姓名权 肖像权名誉权荣誉权 隐私权 11.人民幸福生活 9.隐私权 12.广泛性公平性真实性 10.肖像权名誉权隐私权 13.尊重和保障人权 11.合法占有 14.财产权劳动权受数育权 12.劳动权劳动就业劳动报酬 15.依宪施政依法行政简政放权 13.劳动权 16.设置国家权力 14.物质帮助权 17.宪法 15.接受教育 18.规范国家权力运行以保障公民权利 16.教育 19.遵守宪法和法律 17.受教育权劳动权 20.法定的途径和方式 18.文化权利科学研究 21.依法规范权力运行 19.行使权利有界限维护权利守程序 22.法定职责必须为 20.国家社会集体合法的自由和权利 第二课保障宽法实施 21.和解调解仲裁诉讼 1.第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章 22.调解 国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都 23.诉讼 2.国家的命运社会的安定 第四课 公民义务 3.依宪治国 1.权利义务 4.宪法维护宪法尊严、保证宪法实施 2.遵守宪法和法律 维护国家利益依法服兵役依 5.党的主张人民意志 法纳税 6.根本法法律地位法律权威法律效力 3.劳动受教育成年子女赡养扶助父母 7.全局性根本性一般性 4.遵守公共秩序 8.宪法具有最高的法律效力 5.尊法学法守法用法 9.宪法法律 6.受教育依法服兵役依法纳税遵守宪法和法律 10.宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律 7.国家统一荣誉和利益 15小卷8维护公平正义（第八课） 满分：30分 得分： 限时：25分钟 用时： 一、选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1.在“单元主题学习”中，小美搜集了以下素材。你认为能体现社会公平的是 () ①在公共场所，按照“先来后到”的顺序排队 ②司机违反交通规则后，利用“关系”找人摆平 ③某班采取抽签的方式评选优秀学生干部 ④加大教育资源向中西部地区和农村地区倾斜 A.②③ B.②④ C.①④ D.③④ 2.下列三幅图片共同说明了 感谢国家“两免 补”政策，让孩 们都能上孕 两免一补 ●衫效果好 原香 规则公平 机会公平 权利公平 ①公平是维护社会稳定和进步的重要基础 ②公民的合法权益一律平等地受到法律保护 ③正义要求人们分辨是非，对弱者给予扶助 ④无论现实世界还是网络空间都享有言论自由 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.坚守公平，守护正义，是每一个善良人的心声，也是社会文明进步的标志。下列行为能够体现这一要求 的是 () 行为1：大学生开设公益培训，指导老年人使用智能手机。 行为2：为招揽生意，刘某在早餐里放入过量添加剂。 行为3：为方便上下班，赵某将共享单车据为己有。 行为4：看到交通肇事逃逸，张某立即拨打报警电话。 A.行为3和行为4 B.行为1和行为2 C.行为2和行为3 D.行为1和行为4 4.人民法院将服务和保障实施应对人口老龄化国家战略纳入审判执行的总体工作中。对于老年人来说， 生理机能衰退和理解表达能力下降，导致他们在出席庭审、举证表达等程序环节存在障碍。建立适老 型诉讼服务机制，防止“智慧司法”成为阻隔老年人依法维权的“数字鸿沟”。这一举措 () ①有利于切实维护老年人群的合法权益 ②能让更多老年人在司法中感受到公平正义 ③保障了老年人平等便利参与诉讼活动 ④说明司法改革已解决人口老龄化带来的问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.新考法逻辑推导自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值要 求。以下关于崇尚法治精神推导正确的是 () A.抵制不平等行为→+维护他人和自己的合法权利→社会没有违法行为 B.制定公正的制度→保障公平正义的实现→追求法治社会的核心价值 C.法治标定自由的界限→自由不是为所欲为，是有限制的、相对的→公民的自由逐渐减少 D.平等要求不同情况差别对待→老人、儿童、孕妇要有一定特权→每个公民平等享有法律权利 20 单元期末大练考道德与法治八年级下册 二、非选择题（本题2小题，共20分） 【教育公平势在必行】 6.(8分)观察漫画，回答下列问题。 同等重 受画 漫画二 (1)漫画一反映了当今社会中存在的什么现象？(2分) (2)观察漫画二，谈谈这一举措会带来哪些积极影响。(6分) 【坚守公平守护正义】 7.(12分)新方向案例式运用所学知识，分析下列案例。 案例一廖某入职某公司一段时间之后，发现自己每月的工资比同岗位的员工少了很多，为此他感到 十分气愤。于是，在朋友的建议下，他通过诉讼成功雏权。人民法院经过审理，公布该案件的判决结果 如下： 廖某岗位实行计件工资制，涉事公司作为用工单位应就其对所属劳动者实现了同工同酬包括计件工 资标准等出具相应管理台账予以证明，因涉事公司并未提供相应证据以反驳廖某质疑，人民法院判决涉事 公司应向廖某支付工資差额3806.17元。 (1)从公平正义的角度分析，人民法院的这一判决结果说明了什么？(4分) 案例二去访友的付某，刚下公交车就迎面撞见一个歹徒。该歹徒手里拿着刀，见付某挡住去路，就拿 刀威胁他。然而，付某并没有慌张，他冷静观察了四周，在看到路边的竹竿后迅速拿起一根击向歹徒， 旁边的路人见状也纷纷效仿。最后在众人的合力下歹徒被成功制服。付某的见义勇为举动被当地新 闻媒体报道，有市民表示自己很受启发，也希望下一代能多接受这方面的教育。 (2)新考法社会效应付某的见义勇为行为会产生哪些社会效应？(4分) (3)新考法启迪付某智斗歹徒的事例，给予我们哪些成长启迪？(4分) 单元期末大练考道德与法治八年级下册 21