大卷01 第一单元大练考-安徽省2024年春八年级下册语文单元期末大练考（统编版）

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(3)(2分)示例：表哥，祝你事业腾飞，前程似锦，生活 (2)到走过十多个弯曲（的河道）后，水流和石头间 美满幸福，日子红红火火。 或出现。 (4)(3分)示例：风俗习惯是一个民族在政治、经济 17.(4分)都表达了作者对桃花源的喜爱和向往之情。 和文化生活方面的一种反映，在不同程度上反映着一 【甲】文，作者通过桃花源的生活来表现自己的理想 个民族的生活方式、文化传统和宗教观念等。因此， 社会，反映了人民向往安定、幸福生活的愿望。 我们要关注并尊重各地的民风民俗，将其发扬光大。 【乙】文，作者和友人一起游览桃花源，结尾的话语 二、[一]5.(3分)C【解析】阅读文章第⑦段“·闹灯' 更加凸显出作者对桃花源的留恋与喜爱之情。 要经过穿灯…花灯在后山、草坪上摆开展览”可 【参考译文】【乙】把船放下进入溪水中，溪口有许多 知，选项“‘灯祭'结束后”表述有误。故选C。 石头堆积起来的石壁，细碎的石粒是极深的绿色，苍 6.(3分)顿灯闹灯送灯 老的树木和茂盛的竹子，（看起来）姿态美好，十分 7.(5分)运用比喻的修辞手法，把“花灯”比作“游龙” 喜人。大约走了二里后，溪流中的石板好像是铺开 生动形象地写出了花灯数量多、迎灯队伍长的特点， 的一层得垫，能够在上面慢走。岩石和溪水相互依 富有流动感和画面感。 靠，好像依恋而舍不得分离的人，到走过十多个弯曲 8.(6分)运用了侧面描写的方法，衬托出“迎花灯”场 (的河道)后，水流和石头问或出现。总共渡过三四 面的浩大，渲染了节日热闹、喜庆的氛围，表现了人们 次溪流后，便出现河滩，巨大的浪头翻腾摇动起来， 对“迎花灯”的喜爱。 (我和友人)一起在这里洗脚。换过衣服后稍作休 9.(6分)示例一：A本文主要描写了元宵节迎花灯的 息，偶然碰见一个姓陈的乡民，拿着鸡肉饭莱过来， 热间场景，蕴含着作者对传统民俗的喜爱、赞美，表达 (我们)被他的心意感动，吃了一顿饱饭，询何（他） 了人们对生活的热爱与期许。 溪流所停止（的地方），（他）则说：“两座山合在 示例二：C本文落脚点在“山村迎花灯”，主要描绘 起，（溪流）像一条带子一样环绕在中间，大约有二 了老老少少做花灯、迎花灯的热闹场面，体现出乡民 百多里。”我说：“这真是躲避秦朝的好地方啊，遗憾 们对元宵节迎花灯的重视，表达了作者对故乡人与事 的是没有小船，不能走到溪流的源头。” 的怀念。 三、18.(55分)【审题指导】审题立意：题干要求记叙家 [二]10.(3分)B【解析】“每逢佳节倍思亲”表达了 乡的一项民俗，“民俗”即民间的风俗习惯，比如清 思乡怀人之情。A,表达了作者对无忧无虑的田园 明踏青，春节祭祖等。行文时可围绕“民俗”这一主 生活的向往之情。与思乡怀人无关。B.诗人没有 线介绍、探讨、赞美民俗文化，深入浅出地发表自已 正面写自己的思亲之愁，而是用一种疑问式的委 对民俗活动的看法，参与民俗活动的感受，从而体现 婉语气道出那绵锦的愁思会落在谁家，更具月明 自己对中华民族传统文化的赞美之情。写作时可以 单元期末大练考语文八年级下册参考答案及解析 将民俗活动作为切人点，表达自己对家乡、对亲人、 第二单元大练考 对民俗文化的情感，或思念，或怀念，或赞美，或依 一、1.(10分)①悠哉悠哉②辗转反侧③所谓伊人 恋，或深爱。 ④在水一方⑤凄神寒骨⑥悄怆幽邃 选材构思：本文适合写成记叙文，题干要求模仿 (2)⑦坐观垂钓者⑧徒有羡鱼情⑨城阙辅三秦 某一篇课文的写法，我们可模仿（社戏》综合运用多种 0风烟望五津 表达方式，以及一些描写手法来营造环境、刻画人物。 2.(9分)(1)(4分)瀚澜shi dan 写作时，一定要选择自己体会最深的民俗活动，写出 (2)(3分)C【解析】与时俱进：随着时代的发展而不 真情实感，行文时一定要恰当点题，文中叙述条理要 断发展、前进。用来形容人的精神。革故鼎新：破除旧 清晰、抒情要真挚细腻，才能为文章增色。 的，建立新的。多指改朝换代或重大变革。坚韧不拔： 【优秀范文】 形容意志坚强，毫不动摇。可以修饰“定力”。故选C。 传承的感动 (3)(2分)神舟飞船见证壮举。 传承一种文化，就是传递一种精神。 3.(3分)经子集 正月十五，街上年味还是甚浓。“卖糖画，卖糖 4.(13分)(1)(3分)示例：亲爱的同学们，大家好！低 画喽~”“糖画？好像听过。”我好奇地走了过去，看 碳减排、保护环境是我们每个公民应尽的义务。作为 见一位大叔手里拿着装满糖浆的勺子，像一位画家 一名中学生，我们应该把“环保”融人日常生活中，节 一样在案板上笔走龙蛇，那行云流水的动作让人生 约每一滴水、每一度电，爱护花草，不浪费粮食，从我 出一腔豪迈之感。随着勺子的移动，晶莹刷透的糖 做起，从小事做起。让我们一起参与这次活动，走进 浆勾勒出一只振翅欲飞的金凤。只见他又沾了一点 “绿色生活”，共创美好家园！ 糖浆，手起刀落给凤凰添上了眼睛。使其种态变得 (2)(2分)示例：提低碳建议画低碳图画 做慢起来，有一种俯视百鸟的尊贵之感，也让这幅糖 (3)(2分)海报中，一双大手托住了地球，地球上万 画变得活灵活现。 物生机盎然，环境良好。海报表现了“低碳生活，保 大叔还在后续加工之中，那海迷的神态让人不 护地球”的主题。 忍打扰。我看了看房子里的其他糖画，是糖，比糖多 (4)(6分)①(2分)删除省略号。 几分精美；是画，比画多几许神韵。看，那只活泼可 爱的小猴子一手挂着树枝一手拿着水果，那灵巧的 ②(2分)把“创造”改为“营造”。 ③(2分)让我们从自身做起，从现在做起，从身边的 模样，眸中的狡黠让人心生喜爱。它旁边的那只雄 鹰更是栩栩如生。张开的翅膀、坚定的眼神，无不在 小事做起，为“节能低碳”做出自己的贡献吧！ 昭示者一飞冲天的凌云壮志。一个个巧夺天工的糖 二、[一]5.(3分)B【解析】阅读第三段可知，卢沟桥 画足以看出画者的高超技艺和良苦用心。我看了大 事变爆发，钱三强出于对“中华民族的苦难变得愈 叔一眼，敬佩之情油然而生。 发深重”“同胞蒙难”的现实的担忧，而畴躇是否要 这时大从糖画的世界中醒来，有些惊讶地望着 去法国留学。故选B。 我。知道我来了一会儿了，憨厚地挠了挠头，十分越 6.(3分)B【解析】第二小节的主要内容是钱三强在 尬，接着他便眉飞色舞地向我讲解糖画的寓意和做 留法前决心以“学以致用，报效祖国”为座右铭，当他 法。越聊越投机，大叔像打开话匣子一样骄儆地讲起 在科学事业上做出了成就后，毅然回国，将全副身心 了糖画的百年历史，说起自己已画了十年糖画时，脸 投入到对祖国的建设中，践行了自己的座右铭。A项 上更是一派自豪之色。 的内容只涉及第二小节第二段的内容：C项内容只涉 他滔滔不绝地说着，我津津有味地听着。就这 及第二小节第三段的内容；D项内容只涉及第二小节 样，我们成了忘年之交。他教给我做糖画的技巧，我 最后一段的内容。A、C、D三项均过于片面，只有B 在他那里一遍一遍地实践。经过多次练习我已经能 项涵盖全部内容且突出主题。故选B。 做一个桃心，大叔还夸我有天分。拿着自己做的糖 7.(6分)示例：爱国。钱三强本可以留在国外的实验 画，一颗心仿佛掉进了糖浆里，觉得心中甜甜的。 室，享受优厚的待遇、使用先进的实验仪器，取得更多 我十分敬佩那位大叔，我觉得他是一位值得尊 的科研成就，但他毅然决然回到了祖国，为改变祖国 敬的民间艺术家，他在一个简陋的小屋中数十年如 贫穷落后的面貌贡献自己的力量。我从中学到了：要 一日地践行着一位民间艺术家的责任一用心做好 将个人理想融入国家建设中，时刻将祖国放心上，为 每一个糖画。 中华民族的伟大复兴贡献自己的力量，为社会主义事 我爱糖画，我希望这门民间艺术可以发扬光大。 业奋斗终身。 【名师点评】文章以细腻的笔法描绘了“大叔专心致 8.(4分)①父亲提出“三强”的新含义，饯三强在其肯 志做糖画”和“给我讲述德画”的画面，多种写作手法 定下改名。②在法国迎来了科学事业的第一个巅 的运用，使画面形象生动、语言优美，里行间流露出 峰，但毅然决定回国。 大叔和“我”对糟画这种民俗的喜爱和尊重。 9.(6分)①父亲是钱三强名字里“三强”含义最初的提