内容正文:
课时作业(十七)
法治政府
答案见P4s
(建议用时:40分钟)
合格达标练
A.转变职能,优化服务
题组一法治政府的内涵
B.依法行政,严明执法
1.各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开
C.依法执政,提高效率
展工作,加快建设职能科学、权责法定、执法严明、
D.公正司法,规范执法
公开公正,智能高效、廉洁诚信、人民满意的政府。
5.近年来,清新之风激荡中国政坛,各级政府纷纷采
建设法治政府要求行政机关必须
取了政务公开、价格听证、重大问题集体决策、社会
A.转变政府职能,把所有的事情管好
公示等新做法。其中,实行政务公开
()
B.依法执政,形成依法办事的习惯
A.能化解各种矛盾,促进社会和谐
C.加强政府立法工作,提高立法质量
B.能保障公民的参与权和表达权
D.依照法定程序和方式从事执法活动,执法严明
C.是政府坚持依法行政的表现
2.《洛阳市市场监督管理局行政执法协调监督权责清
D.能增强政府公信力,建设法治政府
单》发布,厘清了全市各级市场监管部门行政执法
6.近年来,海南全面深化简政放权,放管结合、优化服
协调监督职责权限,保障行政执法监督活动依法、
务改革,积极探索“多规合一”下的“极简审批”,深
有序、规范开展。政府实行“权责清单制度"”有助于
化“互联网十政务服务”,在全省建立完善23个政
(
务服务中心,全面覆盖省、市县、乡镇和村四级,打
①政府主动放弃法定职责②政府自我设定权力
造全省“一张审批网”,实现“不见面审批”,打造公
范围③促进政府依法履行职能④促进政府严
共资源交易全省“一张网”。这体现了海南打造
格规范执法
()
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.职能科学的政府
3.只有加强法治政府建设,才有可能防止“钓鱼执
B.智能高效的政府
法”、野蛮执法和暴力执法等现象的发生。漫画《给
C.权责法定的政府
权力设置边界》,体现了法治政府应是
()
D.公开公正的政府
你越位了!
7.“营商”二字,说到底是讲诚信,言必行、行必果。其
中,政府减信堪称表率,是投资信心的保障,是招商
引资最好的名片,是最基本的营商环境。为此,政
府必须
()
①用法治的思维处理政商关系②坚持诚信为基
给权力设置边界
的执政方略③为公民提供求助和投诉渠道④建
A.职能科学的政府
设廉洁诚信的服务型政府
B.权责法定的政府
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C,公开公正的政府
题组二建设法治政府
D.廉洁诚信的政府
8.唐代诗人白居易的“心中为念农桑苦,耳里如闻饥
4.《城市管理执法办法》要求城管执法人员应当持证
冻声”这一诗句给我们政府及其工作人员的启示是
上岗,运用执法记录仪、视频监控等技术,实现执法
()
活动全过程记录。这表明政府
()
A.加强管理,努力提高政府权威
·199·
B.依法行政,自觉接受人民群众监督
高政府工作人员的依法执政能力③保障公民各
C.关注民生,牢记为人民服务的宗旨
种利益诉求④形成互信互助的新型关系,构建
D.坚持科学决策、民主决策和依法决策
和谐社会
9.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
重要保障,必须坚定不移走中国特色社会主义法治
素养提升练
道路,建设社会主义法治国家,坚持法治国家、法治
13.在市场经济条件下,政府及其工作人员“定好位、
政府、法治社会一体建设。下列属于法治政府建设
不缺位、不错位、不越位”,才能更好地发挥市场和
的是
政府的作用,推动经济高质量发展。这是基于
①严格规范公正文明执法,推进政府依法执政
()
②科学合理配置权力与责任,明确权力行使不应当
①“不缺位”是政府履职的内在要求,能使政府更
承担的法律责任③全面提高政府工作人员法治
好地参与企业经营②不错位”是建设廉洁诚信政
思维和依法行政能力④法定职责必须为、法无授
府的要求,能使政府更好地维护人民利益③“不越
权不可为,推行政府部门权责清单制
位”是政府坚持依法行政的要求,有利于建设人民
A.①②B.①③C.②④
D.③④
满意的政府④政府“定好位”才能找准立足点,
10.各级政府要依法接受同级人大及其常委会的监
依法全面履行职能
督,自觉接受人民政协的民主监督,主动接受社会
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
和舆论监督,让权力在阳光下运行。这表明建设
14.对于很多在异地工作和生活的“长三角人”来说,
法治政府,需要
(
跟户口簿相关的事务都是“麻烦事”一办理起来
A.强化对行政权力的制约和监督
免不了舟车劳顿,任何一点点变动,就得“户口在
B.政府与其他国家机关相互监督
哪里,就回哪里办”,牵扯不少时间和精力。近年
C.推进决策科学化,增强政府公信力
来,在长三角三省一市,新生儿入户、跨省户口迁
D.政府将公平正义作为政务诚信的基本准则
移、临时身份证申领等公安户籍事务相继实现跨
11.全面实行行政许可事项清单管理是深化“放管服”
省通办,为办事群众节约了大量的时间和经济成
改革优化营商环境的重要举措,对推进政府治理
本。“跨省通办”
()
体系和治理能力现代化意义重大。清单主要由
①需要政府扩大职能管辖和服务的范围②需要
“法律、行政法规、国务院决定设定的行政许可事
依托技术手段打造智能高效政府③需要加大对
项”以及“地方性法规设定的行政许可事项”两部
贪腐和失信行为的惩戒力度
①有利于提高政府
分构成,清单之外,不得违法实施行政许可。实行
政务服务的效能
行政许可事项清单管理旨在
)
A.①②B.①③
C.②④
D.③④
①推进行政机构改革,提高治理能力②规范行政
:15.从借鉴到创新,从跟跑到领跑,从中国制造到中国
许可行为,推进依法行政③促进政府职能转变,
创造,屡屡让世界惊叹的中国高铁领跑世界,刷新
明晰行政许可权力边界④拓展政府基本职能,
了“中国速度”和“中国标准”,奏响了大国逐梦的
建设有为政府
铿锵足音与坚定自信。奏响奋进凯歌需要政府
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
()
12.近年来,法治政府建设不断换挡提速,政府决策的
①坚持依法行政,精准着眼社会矛盾和问题②提
科学民主氛围更加浓厚,行政审批加快了,非法扰
高立法质量,建立完备的法律体系③加强和创
民现象减少了,公众对政府的满意度不断提升。
新社会治理,不断提高执政能力④坚持科学民
这表明法治政府建设有利于
)
主依法决策,发挥全社会共治的力量
①政府积极履行职责,提高行政服务水平②提
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
·200·
16.推进全面依法治国工作,要求重点研究法治政府:
18.阅读材料,完成下列要求。
建设的重大问题,如深化行政执法体制、行政复
为贯彻依法治国方略,加快建设法治政府和
议体制改革,加强对食品药品、安全生产,环境保
服务型政府,某市采取措施全面提升政府依法履
护、社会治安等重点领域执法工作,提高严格规
职能力:严格按法定权限和程序行使权力、履行职
范公正文明执法水平。这要求政府
()
责,坚持法定职责必须为、法无授权不可为,坚决
①坚持依法行政,提高行政管理水平②完善行
整肃庸政、懒政、怠政行为;健全完善决策机制,问
政执法程序,创新执法方式③扩大职能范围,增
计于民,汇聚民意,强化法治意识,认真落实重大
强自身公信力④推进监察体制改革,强化对权
行政决策法定程序:加大行政问黄和督查力度,健
力的制约和监督
全激励和容错纠错机制,鼓励千部担当作为、千事
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
创业,强化康政意识,落实主体责任,做到干净
17.阅读材料,完成下列要求。
千事。
国务院办公厅印发的《关于全面推行行政执
结合材料,运用“法治政府”的相关知识,分析该市
法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法
政府为建设法治政府所采取的措施的合理性。
制审核制度的指导意见》(以下简称《意见》)就全
面推行行政执法公示制度、执法全过程记录制度、
重大执法决定法制审核制度(统称“三项制度”)工
作有关事项提出明确要求,加快推进法治政府
建设。
《意见》强调,要全面推行行政执法公示制度,
按照“谁执法谁公示”的原则,明确公示内容的采
集、传递、审核、发布职责。要全面推行执法全过
程记录制度,通过文字、音像等记录形式,对行政
执法全部过程进行记录,并全面系统归档保存。
要全面推行重大执法决定法制审核制度,行政执
法机关作出重大执法决定前,要严格进行法制审
核,未经法制审核或审核未通过的,不得作出
决定。
结合材料,运用《政治与法治》的知识,概述全面推
行“三项制度”对推进法治政府建设的意义。
·201宪法法律至上,坚持良法之治。人民代表大会应认真行使
13.D 解政府不能直接参与企业经营,①错误;“不错位”是
立法权,坚持科学立法、民主立法、依法立法,提高立法质
建设权责法定政府的要求,不是建设廉洁高效政府的要求,
量,使各项事业有法可依。③推进法治中国建设必须规范
排除②。故选D项。
国家权力的运行。人民代表大会应行使监督权,监督宪法
14.C 解政府职能法定,不能随意扩大职能管辖和服务范
和法律的实施,监督其他国家机关的工作。④在推进法治
围,①错误;“跨省通办”与加大对贪腐和失信行为的惩戒力
中国建设的过程中,要坚持党的领导、人民当家作主、依法
度无关,③与题意不符。故选C项。
治国有机统一。
15.B 解政府是国家的行政机关,不是立法机关,不能进行
课时作业(十七)
法治政府
立法工作,②错误;“提高执政能力”的主体是中国共产党,
③错误。故选B项。
1.D 政府要转变职能,并不意味着把所有的事情管好,
16.A 政府的职能是法定的,③中“扩大职能范围”的说法错
A项错误;依法执政的主体是中国共产党,B项错误;人大要
误;推进监察体制改革的主体不是政府,④错误。故选A项。
加强立法工作,提高立法质量,C项错误。故选D项。
17.答①促使政府依法全面履行职能,防止行政权力的缺失
2.D 政府应依法履行法定职责,不能放弃,①错误;政府的
和滥用,提高行政管理水平。②促进政府严格规范公正文
权力是人民赋予的,不是政府自我设定的,②错误。故选D项。
明执法,提高公众对政府行政执法的满意度。③有利于强
3.B 如果政府权力没有严格的法律界定,就会出现权力
化对行政权力的制约和监督,促使政府自觉接受人民群众
错位、缺位或越位等现象。漫画《给权力设置边界》体现了权
的监督,保障人民群众的合法权益。④有利于健全执法制
责法定政府的要求,B项正确。故选B项。
度、完善执法程序、加强执法监督、提高执法效能,全面提高
4.B “城管执法人员应当持证上岗.....实现执法活动全
政府工作人员法治思维和依法行政能力。
过程记录”,表明政府坚持依法行政,严明执法,B项正确;
18.答法治政府就是职能科学、权责法定、执法严明、公开公
A项在材料中没有体现:依法执政的主体是中国共产党,公
正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的政府。该市政府严格
正司法的主体是司法机关,排除C、D两项。故选B项。
按法定权限和程序行使权力、履行职责,坚决整肃庸政、慌
5.D 解实行政务公开有利于打造阳光政府,增强政府公信
政、怠政行为,表明要做职能科学、权责法定的政府。该市
力,建设法治政府,D项符合题意;实行政务公开并不能化解
政府严格按法定权限和程序行使权力,表明要做执法严明
各种矛盾,A项错误;实行政务公开有利于保障公民的知情
的政府。该市政府加大行政问责和督查力度,健全决策问
权和监督权,排除B项;实行政务公开是政府自觉接受监督
责制度,完善激励和容错纠错机制,强化廉政意识,表明要
的体现,与政府依法行政无关,排除C项。故选D项。
做廉洁诚信的政府。该市政府健全完善决策机制,问计于
6.B 解海南全面深化简政放权、放管结合、优化服务改革,
民,汇聚民意,强化法治意识,认真落实重大行政决策法定
积极探索“多规合一”下的“极简审批”,深化“互联网十政务
程序,表明要做公开公正的政府。该市政府的一系列举措
服务”,这体现了海南打造智能高效的政府,B项正确。故选
有利于不断提升行政执法水平,做人民满意的政府
B项。
7.B 翻设问的行为主体是政府,执政的行为主体是中国共
课时作业(十八)法治社会
产党,且诚信为基并不是执政方略,②错误;题干强调政府诚
信的重要性,未涉及公民求助和投诉的问题,③与题意不符。
1.D 从法治社会与人治社会的区别中可知,在法治社
故选B项。
会,法律得到普遍公认和遵从,实施法治成为全社会的一致
8.C 这句诗的意思是:心中因为思念着农耕蚕桑的辛
追求,③④符合题意;材料未体现公共生活、社会治理的状
苦,耳朵里仿佛听到了饥民受冻的声音。这句诗真挚地表达
况,①②与题意不符。故选D项。
2.A 解材料强调人们对宪法法律普遍拥护和真诚信仰的
了诗人为贫苦大众着想的可贵精神,启示我们政府及其工作
人员要关注民生,牢记为人民服务的宗旨,C项符合题意;A、
意义,③④与题意不符。故选A项。
B.D三项均与题意不符。故选C项。
3.D 解析法治社会,更多强调的是公民、社会组织和社会团
9.D 政府坚持依法行政,而不是坚持依法执政,①错误;
体等社会主体行为的法治化,依法约束行政权力的主体是政
权力行使应当承担法律责任,且“科学合理配置权力与责任”
府,而不是公民等社会主体,①与题意不符;②与建设法治社
是科学立法的要求,②与题意不符。故选D项。
会无关,应排除。故选D项。
10.A 政府要接受权力机关、监察机关等国家机关的监
4.C 解在纠纷发生后,人们要依据法律主张自己的权利
督,但政府不能监督权力机关、监察机关,B项中“相互监
可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式处理纠纷,依法、理性
督”的说法错误;材料强调政府接受监督,C项强调政府科
表达合理诉求,②③符合题意,排除①;健全司法救助体系的
学决策,D项强调公平正义,与题意不符。故选A项。
主体是国家而非公民,排除④。故选C项。
11.C 实行行政许可事项清单管理旨在规范行政许可行
5.B 解该案件最终由社区调解员来调解,经过调解后,双方最
为,推进依法行政,促进政府职能转变,规范权力运行
终达成一致意见,这表明纠纷的解决方式是调解,B项正确。
②③符合题意;材料未涉及推进行政机构改革,排除①;政
故选B项。
府的基本职能是法定的,“拓展政府基本职能”的说法错误,
6.B 解法治宣传教育并不能确保社会生活中所有人普遍
排除④。故选C项。
认可宪法和法律,也不能直接使公平正义得到切实维护和实
12.B 依法执政的主体是中国共产党,我们要提高政府
现,②③错误。故选B项。
工作人员的依法行政能力,②错误;要保障公民的合法利益
7.A 解“化解矛盾、促进和谐”意味着题中做法旨在维护群
诉求,③错误。故选B项。
众权益,推进法治社会建设,A项符合题意;此做法不是为了
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