内容正文:
真题演练
11.答案①维护党中央权威和集中统一领导,为人大制度更加
1.C解析设区的市人民代表大会常务委员会监督本级人民
成熟、更加定型提供坚强政治保证:②全国人大及其常委会
政府实施民生实事项目,体现了市人大常委会对本氮人民政
依法行使立法权,加强自身建设,着力提高人大代表的履职
府具有监督权,C项正确:材料没有体现人大代表的产生,没
能力:③坚持以人民为中心,提高立法质量:④加强执法检
有体现市人大常委会与本级人民代表大会的关系,也没有体
查,顺应人民群众追求美好生活的意愿。
现人大代表与人民的关系,排除ABD三项。故选C项。
2.A解析针对老龄化社会对养老服务提出的要求,市政府引
第三单元全面依法治国
入企业开设“长者助餐”窗口,充分解决老年人的助餐问题,
在这一问题的解决过程中,政府主动作为,政协调研协商,村
第七课治国理政的基本方式
居承办,多元主体齐发力,激发了群众的积极性,调动了群众
的智慧,体现了治理理念和格局的变化,①②符合题意;材料
第1课时我国法治建设的历程
没有强调赋能基层组织,排除③:材料并未强调不同主体的
课堂合作·素养形成
协商问题,未强调协商优势的发挥,排除④。故选A项。
议题一马克思主义是我国法治建设的理论基础
3.B解析民主党派的监督建议属于民主监督,对政府不具有
合作讨论
强制力,②错误:民主党派的民主监督有利于政府更好地履
提示(1)①人类法律文明的进步促进了法学思想的创新和
行职能,但不是政府履职的政治前提,③错误。故选B项。
发展,马克思主义法学是在批判继承人类历史上的法律思想
4,A解析“书香政协”活动中,委员们将读书与履职融合,在
的基础上产生的。②马克思主义法学推动了人类法治思想
深度研讨中碰撞思想,转化形成协商选题和提案线索,有助
的进步,谱写了人类法治思想史上的新篇章。
于政协委员增长知识,提升履职能力,拓展协商议政深度,提
(2)马克思主义认为,法是人类社会发展到一定历史阶段,随
高提案质量,①②正确;人民政协履行政治协商、民主监督、
着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。法也不会永远
参政议政的职能,不具有决策权,也不具体执行决策,③错
存在,随着阶级和国家的消亡,阶级意义上的法也将随之
误;“书香政协”活动未涉及人民政协制度创新,排除④。故
消亡。
选A项
典例示范
5.A解析民族平等是民族团结的基础,民族平等和民族团结
1.C解扬“无论是政治的立法或市民的立法,都只是表明和
是各民族共同繁荣的前提,②错误:民族地区的繁荣发展状
记载经济关系的要求而已”,这一论断体现了法所反映的统
况离不开党和国家的政策优患度,但不能夸大为决定因素,
治阶领意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的,社会
④错误。故选A项。
物质生活条件是指与人类生存相关的地理环境、人口和物质
6.C解析《宗教事务条例》第58条对宗教团体的财务活动进
资料的生产方式,C项正确:其他三项与题意不符。故选C项。
行了明确的规范,这说明宗教团体需要加强财务活动的规范
2.A解析法是维持社会秩序、调整社会关系,由国家制定或
管理,并不能说明宗教事务条例不适用于不信教公民,②正
认可,由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规
确,排除③:宗教团体、院校、活动场所执行国家的相关财务
范,①③正确,④错误;法是统治阶级根本利益和共同意志的
制度,并向所在地县级以上人民政府宗教事务部门报告相关
体现,社会主义法是人民根本利益和共同意志的体现,②错
财务情况,这说明宗教团体应当接受国家的监督管理,④正确:
误。故选A项。
乡级人民政府拥有管理宗教事务的职责,①错误。故选C项。
议题二新中国法治建设的成就
7.B解析村委会是农村基层群众自治组织,材料并未体现自
合作讨论
治组织创新,②错误:该服务队的成立与运行有利于调解民
提示(1)形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体
间纠纷、雏护文明乡风,但不提供制度保证,③错误。故选B项。
系。立法的科学化、民主化水平和立法质量不断提高,法律
8.B解析某市建立健全网络民意吸纳、网民诉求办理、网上
在促进经济社会发展、维护社会公平正义、保障公民权利、确
问政监督等服务群众联动机制,以网络为桥梁,及时解决群
保国家权力正确行使等方面的作用不断增强。
众的“急难愁盼”,丰富了人民群众参与民主实践的形式,进
(2)①行政机关不断简政放权、优化服务,严格规范文明执
一步拓宽了人民群众行使民主权利的途径,①③正确:人民
法,法治政府建设不断推进。②审判机关和检察机关依法独
政协体现了我国协商民主的独特优势,②错误;“实现了线上
立行使审判权、检察权,坚持以事实为根据、以法律为准绳,
群众自治”的说法缩小了群众自治主体的范围,群众自治不
坚持公民在法律面前一律平等,维护和实现司法公正和权威。
仅仅包括线上群众,还包括线下群众,④错误。故选B项。
典例示范
9.A解析“新业态发展到哪里,党的组织和服务工作就推进
1.B解析该图反映了宪法是国家的根本法,宪法是其他法律
到哪里”发挥了基层党组织的战斗堡垒作用,①正确:党建联
的立法基础,在国家法律体系中居于最高的地位,①③正确:
盟为新就业群体提供各种暖心服务,并聘请他们担任红色物
宪法是其他法律的立法基础和立法依据,宪法不是其他法律
业监督员、社区兼职网格员,新就业群体在感受温暖、承担责
的总和,宪法与其他法律不是相互制约的关系,②④错误。
任的过程中真正融入了社区,这推动了共建共治共享社会治
故选B项。
理共同体的建设,③正确:材料并未强调我国基层群众自治
2.C解析②③能体现“圆家尊重和保障人权”这一原则,符合
制度的显著特点,排除②:材料不涉及群众的民主监督和民
题意;①④与题意不符。故选C项。
主决策,不能说明“提升了群众参与民主监督和民主决策的
课末自测·素养提升
能力”,排除④。故选A项。
1,B解析春秋战国时期,我国开始制定成文法,并通过铸刑
10.答案①人大代表中汇集了社会各个方面的人才,通过发挥
鼎、书竹简等方式发布法律,B项符合题意。故选B项。
自身的优势提出建议,保障广大人民群众行使民主权利。
2.C解析“法律是人类最大的发明”说明法治是人类社会的
②人大代表有着高度的责任感和使命感,紧紧围绕二十大
结晶,是政治文明的重要标志,②正确:“法律使人类学会如
的各项战略部署和事关人民群众切身利益的热点、难点问
何用规矩来驾取自己”表明法律对于规范人们的行为具有重
题,积极提出意见建议,反映了群众所思所盼,代表着广大
要作用,③正确:法律是统治阶级意志的体现,具有阶级性,
人民群众的意愿。③人大代表深人调查研究,密切联系群
①错误;材料观,点强调法律与其他发明的区别,且“都使人类
众,了解社情民意,畅通民意表达渠道,创新工作方法,不断
进入文明社会”的说法错误,排除④。故选C项。
提高议案的质量,使各方面的意见建议有效传递到各级人
3.A解析《中华人民共和国家庭救育促进法》出台后,中国父
民政府和相关部门。
母开启了“依法”带蛙的新时代,体现了法的社会职能,①符
·227·
合题意,排除③:《中华人民共和国家庭教育促进法》规定了:
3.A解析党中央坚定不移全面从严治党,坚持“老虎”“苍蝇”
家长在学生教有中的权利和义务,说明法是调整社会关系的
一起打,保持反腐败高压态势,这表明我国坚持法律面前人
一种社会规范,②符合題意:法具有阶级性,反映的是统治阶
人平等,A项正确:法是由国家制定或认可的社会规范,B项
级意志,不是反映全体社会成员的共同意志,④错误。故选A项。
错误:我国法律以保障人民根本权益为出发,点和落脚点,
4.C解析中华法系在古代社会就已经形成了,①错误:我国
C项错误:法律面前人人平等,“党员千部实施违法行为受到
形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,④错
的处罚更为严厉”的表述不科学,排除D项。故选A顶。
误。故选C项
4.C解析不能将学习借鉴世界上优秀的法治文明成果的过
5.答案(1)中华法系源远流长,成为世界上独树一帜的法律文
程等同于简单的拿来主义,不能搞“全盘西化”,不能搞“全面
明,古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。
移植”,不能照搬照抄,这体现了全面推进依法治国的原则是
(2)法治建设应符合本国历史和国情。移植他国法治模式,
坚持从中国实际出发,走中国特色社会主义法治道路,C项
往往难以适应本国国情。
符合题意。故选C项。
第2课时全面推进依法治国的总目标与原则
5.答系该观点认识到了德治能以其感召力和劝导力,提高社
课堂合作·素养形成
会成员的思想认识和道德觉悟,从而有利于良好的社会秩序
议题一全面推进依法治国的总目标
的维系。但该观点忽视了法律在社会秩序维系中的作用。
合作讨论
法治能以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为,在社
提示(1)法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。全
会秩序的维系中发挥着重要作用。在社会秩序的维系中,需
面推进社会主义法治国家建设,有利于推动我国经济社会持
要道德和法律共同发挥作用,我们应该把法治和德治结合起
续健康发展,不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发
来,使法治和德治相轴相成、相互促进。因此,该观点是片面的。
展前景。
第八课法治中国建设
(2)我国各方面都存在不少薄弱环节,法治领域改革面临许
多难啃的硬骨头。全面依法治国是国家治理的一场深刻革
第1课时法治国家
命,关系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治
课堂合作·素养形成
久安。
议题建设法治国家
(3)全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治
合作讨论
体系,建设社会主义法治国家。
提示(1)①宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,宪
典例示范
法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法集中
1,B解析全面推进依法治国总目标需要我们形成完备的法
体现工人阶级及其领导的广大人民的意志和利益。③宪法
律规范体系、完善的党内法规体系,②中“形成了”的说法错
是其他法律法规的立法基础和依据,是国家法制统一的基
误;③中“直接促进了国家经济社会的发展”的说法错误。故
础。④坚持宪法至上,有利于营造良好的法治氛围,建设法
选B项。
治国家。
2.B解析全面推进依法治国要实现科学立法、严格执法、公
(2)建设法治国家,既需要有完备的法律体系,更需要法律的
正司法、全民守法,②错误;③不是全面推进依法治国的目
严格实施。既要建立完备的法律体系,又要完善法律实施机制。
的,应排除。故选B项。
(3)通过建设法治国家,能够有效规范权力运行,保障公民合
议题二全面推进依法治闲的原则
法权益:能够推动实现国家治理现代化,实现长治久安。
合作讨论
典例示范
提示①坚持中国共产党的领导。党的领导是中国特色社会
1.D解析山东省人大常委会审议通过《山东省齐长城保护条
主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。必须坚
例》,说明省人大常委会通过制定地方性法规完善齐长城保
持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,把依法治国
护制度保障,③符合题意:“山东省J县人民检察院…向该
与依法执政统一起来。②坚持人民主体地位。人民是依法
县文旅局和遗址所在地镇政府…”“山东省人大常委会审
治国的主体和力量源泉,法治建设以保障人民根本权益为出
议”,说明各个国家机关在法治框架内协调一致地履行
发点和落脚点。③坚持法律面前人人平等。任何组织和个
职贡,④符合题意;J县人民检察院通过发出检察建议依法履
人都必须尊重宪法法律权威,都必须在宪法法律范围内活
行法律监督职责,民主监督是人民政协的职能,①错误:政府
动,不得有超越宪法法律的特权。④坚持依法治国和以德治
由人大产生,对人大负责,受人大监督,是人大的执行机关,
国相结合。要实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益
②错误。故选D项。
彰。⑤坚持从中国实际出发。必须从我国基本国情出发,同
2.C解析全国人大监督权是指监督宪法和法律的实施,监督
改革开放不断深化相适应。
“一府一委两院”的工作,材科没有体现发挥全国人大的监督
典例示范
权,①与题意不符;材料没有体现提高科学立法质量,④与题
1.A解析依法治国早已被确立为党领导人民治理国家的基
意不符。故选C项。
本方略,排除③:材料强调党的领导和社会主义法治的关系,
课末自测·素养提升
④与题意不符。故选A项。
1,B解析公民的权利是法定的,不能随意扩大,②错误;我国
2.D解扬这一司法解释体现了用法治的手段解决道德领城
的一切权力属于人民,但人民不直接行使管理国家和社会事
的突出问题,发挥了司法栽判的价值导向作用,坚持依法治
务的权力,③错误。故选B项。
国与以德治国的统一,②④符合题意:宪法是社会治理的最
2.D解析执政兴国、社会发展、百姓福祉等都离不开法治,这
高准则,①错误:③夸大了这一司法解释的作用,应排除。故
表明建设法治国家必须坚持宪法法律至上的原则,公民的权
选D项。
利应孩得到法律的承认和保护,③④正确:材料强调法律的
课末自测·素养提升
完善有利于保护百姓福祉,没有涉及公民权利的实现,且“确
1.A解析全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会
保公民各项权利的实现”的说法错误,①错误;中国共产党的领
主义法治体系、建设社会主义法治国家,①②符合题意,排
导为社会主义现代化建设提供了根本保证,②错误。故选D项。
除③④。故选A项。
3.C解粉完善宪法监督制度、担负宪法监督职责的主体是全
2.D解析要形成完善的党内法规体系,①中“党内法律体系”
国人民代表大会及其常务委员会,①错误:全国人大代表有
的说法错误:广大人民群众的根本利益是党的全部工作的根
权向全国人大提出修宪议案,公民没有提案权,④错误。故
本出发点和落脚,点,③错误。故选D项。
选C项。
·228.第三单元
全面依法治国
第三单元
全面依法治国
1III第七课
治国理政的基本方式
第1课时
我国法治建设的历程
政治认同:理解马克思主义法治理论,坚持依法治国基本方略,认同在中
明确马克思主义法治理
(将长
国共产党领导下我国法治发展取得的成就
论,简述我国法治建设的
成就。
法治意识:列举现实生活中的多种实例,阐述依法治国、建设社会主义法
治国家的基本方式。
课前导学·素养奠基
答案见Pso
|探究点1我国法律发展的历史
1.法律的产生和功能
[提醒]统治阶级泛指在
(1)产生:法律是人类社会发展到一定口
的产物。
经济上,政治上占支配地
的工具,
(2)功能:法律体现着②
的意志,是实现③
位的阶级。在阶级社会
它既维护公共管理秩序,也保障正常的社会生活。
分别指奴隶主阶级、封建
2.中华法系的含义和发展历程
地主阶级、资产阶级,在
(1)含义:中华法系,是指以④
为理论基础、在中国古代法律的
社会主义社会则是指由
的统一。
基础上发展起来的法律文明,它强调法律与
工人阶级及其同盟军所
(2)中华法系源远流长
构成的人民。
①春秋战国时期,我国开始制定
,并通过铸刑鼎、书竹简等方
式发布法律。
[拓展]礼法结合
②西汉时期,7
成为政治生活的主导思想,强调区
礼与法的相互渗透与结
结合。
合,构成了特有的中华法
③唐朝时,我国形成了较为完备的回
,并为以后历代封建王朝
文化。唐律是中国古代
所传承和发展。
礼法结合的典范
④1840年鸦片战争以后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。为了改变
[提醒 法律必须符合本
国家和民族的苦难命运,一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式
国国情。幻想简单地将近
移植到中国,以实现
的梦想。但由于各种历史原因,他们的
代西方国家的法治模式移
努力最终归于失败。
植到中国,是行不通的
.95.
思想政治 必修3 课堂学案
I探究点2马克思主义是我国法治建设的理论基础
1.法的起源和本质
[提醒]原始社会后期,随
(1D)法的起源:法是人类社会发展到一定历史阶段,随着私有制。
着社会生产力的发展,导
致社会生产关系发生深
和国家的出现而逐步产生的
刻变革,私有制出现并逐
(2)法的本质;在阶级社会中,法反映的是该社会中在经济上、政治上居于
渐成为社会的经济基础
的阶级的根本利益和3
为法的起源提供了经济
条件。
2.法的决定性因素
法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的
是社会发展的决定性因素,也是法产生、存在和发展的决定性
提醒社会物质生活条
因素。
件是指与人类生存相关
的地理环境、人口和物质
3.法的历史类型和基本特征
资料的生产方式。
(1)历史类型:人类历史上出现过四种历史类型的法,即奴隶制法、
、资本主义法和社会主义法
[思考1有人认为,法是
(2)基本特征
由人民群众自觉实施的
①法是维持社会秩序、调整
的一种社会规范。法反映并调
具有普遍约束力的社会
的方式规范人们的行为。法
整一定的社会关系,用规定7
规范。对此,你怎么看?
确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。
②法是由国家制定或认可的社会规范。制定和认可是国家创制法律规范
的两种
制定,是指国家根据社会生活发展的需要,通过相
应的国家机关按照法定程序制订、修改和废止各种
以确
立规则的活动。认可,是指国家以一定形式赋予在社会生活中已经存在
的某种□
以法律效力的活动
③法是由国家强制力保证实施的具有②
的社会规范。在任
何国家,违反法律规定的行为都将由专门国家机关依照法定程序追究行
[提醒成文法
为人的法律责任,责任人将受到法律的制裁
(1)所谓成文法,指的是
4.法的职能
以国家名义制定成文字
并公之于众的法律。成
法在国家治理中既具有政治职能,又具有社会职能,法的政治职能是指
文法的内涵不仅在其书
法维护一定2
的作用。法的社会职能是指法管理一定社会
面性,更在于其公开性
的作用。法所具有的这两种职能体现在经济建设、回
(2)与成文法对应的是以
、文化建设、社会建设和生态文明建设等各领域中。
习惯、惯例等作为法律准
绳的不成文法,比如中国
5.我国当代的法是社会主义法。我国社会主义法是工人阶级领导的广大人
夏、商、西周时期的法律
的体现。
民群众的根本利益和四
便属于不成文法。
.96.
第三单元
全面依法治国
I探究点3 新中国法治建设的成就
1.国家法治的决定因素
[提醒]宪法是国家的根
和27
一国的法治总是由该国的圆
所决定并与其相
本法,具有最高的法律效
适应的。
力。在中国,各族人民、一
切国家机关、各政党和各
2.中国法治建设的成就
社会团体,各企事业组织
(1)形成了以⑧
为核心的中国特色社会主义法律体系。
等,都必须以宪法为根本
①在现行宪法基础上,制定并完善了一大批法律、法规,法律体系日趋完
活动准则,并负有维护宪
备,国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的各个
法尊严和权威,保证宪法
方面实现了有法可依。
实施的职责。
②立法的科学化、民主化水平和四
不断提高,法律在促进经济
社会发展、维护社会公平正义、保障公民权利、确保国家权力正确行使等
[思考2]行政机关坚持
方面的作用不断增强。
依法独立行使审判权。
你如何看待这一观点?
(2)依法行政和③
水平不断提高
①通过建立健全科学完备的圆
和司法体制:保证了行政机关
和司法机关按照法定权限和程序行使权力、履行职责。
②行政机关不断③
、优化服务,严格规范文明执法,③③
建设不断推进。
③3
和检察机关依法独立行使审判权、检察权,坚持以事实为
根据、以法律为准绳,坚持公民在法律面前一律平等,维护和实现图
和权威。
[提醒]我国将人权保障
(③)
的法治保障取得巨大成就。在通过经济社会发展改善人
贯穿法治建设的各个环
民的生存权和发展权的同时,国家高度重视通过宪法和法律保障公民的
节,使人权法治保隐水平
达到了新的高度。事实
基本权利和自由。
3.在国
表明,中国人民享有越来
的指引下,中国特色社会主义法治事业蓬勃发
领导的、全
越广泛,越来越充分的
展。中国特色社会主义法治事业是一场由③
权利。
体中国人民共同参与的、史无前例的伟大社会实践
新知辨析
随手记2
8(1)法律体现着全体公民的意志,是实现国家职能的工具,保障正常的社
会生活。
)
(2)春秋战国时期,我国形成了较为完备的封建法典。
)
(3)法律是国家机关按照决策程序制定出来的社会规范
)
(4)法在国家治理中既执行政治职能,又执行文化职能。
)
(5)一国的法治总是由该国的经济和政治所决定并与其相适应的。
(6)中国共产党坚持依法执政,为人权法治保障提供了坚强的物质保证。
(
.97.
思想政治 必修3 课堂学案
课堂合作·素养形成
答案见Pi
议题一
马克思主义是我国法治建设的理论基础
I合作讨论ll
II重点解读
情境
马克思主义法学是马克思和恩格斯在
马克思主义是我国法治建设的理论基础
19世纪40年代创立马克思主义的同时所创立的
法是人类社会发展到一定历史阶段,随着
法的产生
无产阶级法学理论和学说。它批判继承了人类
私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的
历史上法律思想的积极因素,第一次科学地揭示
在阶级社会中,法反映的是该社会中在经济
了法的本质和法律现象产生和发展的基本规律
上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益
法的本质
使法学成为真正的科学。马克思主义认为:法归
和共同意志;在社会主义社会,社会主义法
根到底是由社会物质生活条件决定的,法由一定
是人民根本利益和共同意志的体现
社会的经济基础所决定并反过来为经济基础服
法的决定
①法所反映的统治阶级意志的内容最终是
务;法不是超历史的,而是人类社会发展到一定
性因素
由社会物质生活条件决定的;②生产方式
是法产生、存在和发展的决定性因素
历史阶段的产物,是随着私有制、阶级和国家的
法的历
出现而逐步产生的,并随着阶级和国家的消亡,
奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主
史类型
义法
阶级意义上的法也将随之消亡。
探讨:(1)如何认识马克思主义法学与人类历史
①法是维持社会秋序、调整社会关系的
法的基
上的法律思想的关系?
种社会规范;②法是由国家制定或认可的
本特征
社会规范:③法是由国家强制力保证实施
的具有普遍约束力的社会规范
法的职能
政治职能和社会职能
误区警示
法的政治职能和社会职能的比较
政治职能
社会职能
法维护一定阶级统治
法管理一定社会公
(2)如何理解“法不是超历史的,而是人类社会发
义
的作用
共事务的作用
展到一定历史阶段的产物”?
①体现国家政权的性
①维护人类社会
质,确认统治阶级的
区
的基本生活条件。
统治地位。②镇压被
别
表
②发展社会生产
现
统治阶级的反抗。
力。③发展社会
③调整统治阶级内部
文化。①规范某
的关系。④维护经济
些技术指标等
基础等
①政治职能是法的作用的核心,决定社会
联系
职能。②社会职能是政治职能的基础和
体现,二者是统一的
.98·
第三单元
全面依法治国
C.法是由一定的生产方式决定的
II典例示范
D.法的基本特征和基本内容
1.马克思说:“君主们在任何时候都不得不服从
2.法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会
规范。下列对法的认识正确的是
经济条件,并且从来不能向经济条件发号施
-
产
令。无论是政治的立法或市民的立法,都只是
①法是由国家制定或认可的社会规范
②法是
表明和记载经济关系的要求而已。”这一论断
国家、人民根本利益和共同意志的体现
③法
体现了
是由国家强制力保证实施的社会规范
④法
A.法是人类社会发展到一定历史阶段的产物
只对被统治阶级具有约束力
C.②③
A.①③
B.①④
B.法是统治阶级意志的体现
D.②④
议题二
新中国法治建设的成京
Il合作讨论
(2)新中国成立以来,我国行政机关和司法机关
是如何贯彻依法治国基本方略的?
情境
习近平总书记指出:“中国特色社会主义
法治道路是一个管总的东西。具体讲我国法治
建设的成就,大大小小可以列举出十几条、几十
条,但归结起来就是开辟了中国特色社会主义法
治道路这一条。”回晔新中国成立70多年来我国
法治发展的进程,我们可以看到,在全面推进依
法治国,加快建设社会主义法治国家的伟大进程
中,中国共产党坚定不移地走中国特色社会主义
II重点解读
法治道路,推动当代中国法治建设发生历史性变
革、取得历史性成就。这是艰辛的探索,更是光
新中国法治建设的成就
辉的历程。
形成了以
①法律体系日趋完备,国家经济建设,政治
探讨:(1)新中国成立以来,我国在立法领域取得
宪法为核
建设,文化建设,社会建设和生态文明建设
了哪些成就?
心的中国
的各个方面实现了有法可依;②立法的利
特色社会
学化、民主化水平和立法质量不断提高
③法律在促进经济社会发展、维护社会公
主义法律
体系
平正义、保障公民权利、确保国家权力正确
行使等方面的作用不断增强
①通过建立健全科学完备的行政执法和司
法体制,保证了行政机关和司法机关按照
依法行政
法定权限和程序行使权力、履行职责;②行
和公正司
政机关不断简政放权、优化服务,严格规范
法水平不
文明执法,法治政府建设不断推进;③审判
断提高
机关和检察机关依法独立行使审判权、检
察权,坚持以事实为根据、以法律为准绳
坚持公民在法律面前一律平等,维护和实
现司法公正和权威
.99.
思想政治 必修3 课堂学案
(续表)
I|I典例示范
①国家高度重视通过宪法和法律保障公民
人权的法 的基本权利和自由;②我国将人权保障贯
1.我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主
治保障取 穿法治建设的各个环节,使人权法治保障
(
义法律体系。下图说明
)
得巨大成
水平达到了新的高度;③中国人民享有越
就
来越广泛、越来越充分的经济、政治、文化。
社会等权利
法裨
深化插展
新中国法治建设的经验
行法规
(1)开创性地建构了具有中国特色的社会主
地方性法规、自治条例、行条例等
义国家制度体系。
①宪法是其他法律的立法基础
②宪法与其
(2)重建了新型的社会主义法律秋序
他法律相互制约
③宪法在国家法律体系中
(3)开展较大规模的法律创制活动
具有最高的地位 ④宪法是其他法律的总和
(4)把依法治国确立为中国共产党领导人民
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
治理国家的基本方略。
2.“国家尊重和保障人权”是我国宪法的一项重
(5)把依法执政确定为中国共产党治国理政
的基本方式。
要原则,体现了社会主义民主的本质要求。下
(6)形成和完善中国特色社会主义法律
列能够体现“国家尊重和保障人权”这一原则
的是
(
体系。
)
(7)提出推进国家治理现代化、建设法治中
①全社会法治观念和法治意识显著增强
国的重大战略任务。
②努力让人民群众在每个司法案件中感受到
公平正义
(8)明确新时代全面推进依法治国的总目
③保障人民享有更广泛、更充分的
标、战略安排和重点任务。
民主权利
④中国共产党坚持依法执政、依宪
(9)坚持在法治下推进改革、在改革中完善
执政
法治。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
lI体系构建l
我法律发[
法律的产生,本质和作用
展的史 中华法系的发展历程
法的起源、本质
法的类型
我国法治建
马克思主义足我
设的历程
国法治建设的理
法的基本特征
论基础
法的决定因素
法的职能
形成中国特色社会主义法律体系
新中法治
建段的成就
依法行政和公正可法水平不断提高
人权的法治保障取得巨大成就
.100.
第三单元
全面依法治国
课末自测·素养提升
答案见P
1.我国是一个具有五千多年文明史的古国,中
5.阅读材料,完成下列要求
华法系源远流长。我国开始制定成文法是在
中国是一个具有五千多年文明史的古国
)
7
中华法系源远流长。早在公元前21世纪,中
B.春秋战国时期
A.夏商周时期
国就已经产生了奴隶制的习惯法。春秋战国
C.西汉时期
D.唐朝时期
时期,中国出现了自成体系的成文法典。唐朝
2.有人认为,法律是人类最大的发明,其他发明
时,中国形成了较为完备的封建法典,并为以
使人类学会如何驾驭自然,而法律使人类学会
后历代封建王朝所传承和发展。中华法系成
如何用规矩来驾驭自己。下列对此观点认识
为世界上独树一帜的法律文明,古老的中国为
正确的是
人类法治发展作出了重要贡献。
①法律是全体公民意志的体现,是国家统治的
1840年鸦片战争后,中国逐步成为半殖民
工具 ②法治是人类社会的结晶,是政治文明
地半封建社会。为了改变国家和民族的苦难
命运,一些仁人志士试图将近代西方国家的法
的重要标志 ③法律对于规范人们的行为具
治模式移植到中国,以实现变法图强的梦想。
有重要作用 ④法律与其他发明一样都使人
但由于各种历史原因,他们的努力最终归于
类进人文明社会
失败。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
(1)结合材料,如何评价我国古代法治发展的
3.家庭教育由“家事”上升为“国事”。《中华人民
历史?
共和国家庭教育促进法》明确规定,所有家长
必须“依法带娃”,未成年人的父母或其他监
护人负责实施家庭教育,应当合理安排其学
习、休息、娱乐和体育锻炼的时间。这反映出
)
①法在国家治理中具有社会职能
②法是调
整社会关系的一种社会规范 ③法在国家治
理中具有政治职能
④法是全体社会成员共
(2)近代仁人志士的做法为何归于失败?
同意志的体现
B.①③
C.②④
A.①②
D.③④
4.在建设中国特色社会主义的伟大实践中,中
国的法治建设取得了巨大成就。具体表现有
)
①形成了中华法系
②人权的法治保障取得
巨大成就 ③依法行政和公正司法水平不断
提高
④形成了以民法为核心的中国特色社
会主义法律体系
D.③④
A.①②
C.②③
B①④
I友情提示
完成P课时作业(十四)
.101.