课时作业15 全面推进依法治国的总目标与原则-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中政治必修第三册（统编版2024）

课时作业（十五） 全面推进依法治国的总目标与原则 答案见P (建议用时：25分钟) 合格达标练 题组二全面推进依法治国的原则 题组一全面推进依法治国的总目标 5.党中央高度重视法治中国建设，全面推进依法治 1.由“依法治国，建设社会主义法制国家”到“依法治 国，为国家安定、经济繁荣、社会和谐、人民幸福提 国，建设社会主义法治国家”，“法制”与“法治”一字 供了坚实保障。全面依法治国要坚持中国共产党 之差，说明我国 的领导，是因为 () A.法制建设已由立法为主进人立法与执法并重 ①党的领导是社会主义法治最根本的保证②作 阶段 为执政党，中国共产党模范遵守宪法法律③中国 B.社会主义民主政治成果丰硕 共产党坚持宪法法律至上，尊重宪法法律权威 C.已完全做到了有法必依和违法必究 ④只有在党的领导下依法治国，人民当家作主才能 D.社会主义法律体系已相当完备 充分实现 2.全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主 A.①② B.①④① C.②③ D.③④ 义法治体系、建设社会主义法治国家。下列关于建 6.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对 设中国特色社会主义法治体系的理解正确的是 全面推进依法治国作出了一系列重大决策部署，法 治中国建设成就卓著，其中一项重要的经验就是坚 ①形成完备的法律规范体系②形成严密的行政 持人民主体地位。坚持人民主体地位 () 监督体系③形成高效的法治实施体系④形成 ①必须切实保证宪法法律有效实施②就要恪守 有力的社会保障体系 “以人为本、立法为民”的理念③以保障人民根本 A.①③ B.①④ C.② D.②④ 权益为出发点和落脚点④是由我国人民代表大 3.全面推进依法治国总目标擘画了全面依法治国的 会制度的国体决定的 总蓝图，指明了全面依法治国的正确方向，明确了 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 全面依法治国的总抓手。这一总目标要求我们 7.任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须 在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使 ①要全盘学习和借鉴世界各国优秀的法治文明成 权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法 果②坚持法治国家，法治政府、法治社会一体建 法律的特权。这表明全面依法治国要坚持() 设③实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守 A.公民主体地位 法④充分发挥中国共产党在全面依法治国中的 B.法律面前人人平等 主体作用 C.从中国实际出发 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D.依法治国和以德治国相结合 4.习近平总书记强调，全面依法治国具有基础性、保 8.坚持依法治国和以德治国相结合，既是历史经验的 障性作用，要更好发挥法治固根本、稳预期、利长远 总结，也是对治国理政规律的深刻把握。下列属于 的保障作用。由此可见，全面推进依法治国是因为 抓德治的是 () ( ①大力弘扬社会主义核心价值观②大力弘扬中 ①法治是社会文明进步的重要标志②全面依法 华传统道德③强化法律对个人的规范作用 治国是中国特色社会主义的本质要求③法律是 ④培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 治国之重器④党的领导是社会主义法治的根本 A.①② B.①④C.②③ D.③④① 要求 9.全面依法治国是国家治理领域一场广泛而深刻的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 革命。为深化全面依法治国实践，我国成立了中央 ·194· 全面依法治国委员会，加强党中央对法治中国建设 到了一定的作用。现阶段，我国坚持依法治国和 的集中统一领导。全面推进依法治国 ( ) 以德治国相结合，国家和社会治理需要法律和道 ①是实现国家长治久安和社会繁荣发展的重要保 德共同发挥作用。材料表明了 障②日的是纠正一些党政领导干部徇私枉法等 ①德治是适用于中国古代的治国理论，是道家学 行为③需要发挥人民样众在依法治国过程中的 说倡导的一种道德规范②必须坚持一手抓法 主体作用④旨在促进部分维权意识薄弱的公民 治、一手抓德治，以道德滋养法治精神③德治思 尊法学法守法用法 想是一种心理上的改造，无论人性善恶都可以成 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 功改造①我国要实现法律和道德相辅相成、法 10.全面依法治国必须坚持从中国实际出发。对此， 治和德治相得益彰 下列理解正确的是 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A.从实际出发不能因循守旧、墨守成规，法治建设 14.阅读材料，完成下列要求。 要超越社会发展阶段 随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经 B.依法治国的制度基础是中华法系，实践基础是 济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才 中国传统社会的治理经验 的需求越来越紧迫，职业教育重要地位和作用越 C,从中国实际出发不等于“关起门来搞法治”，应 来越凸显，职业教育发展面临新形势、新要求。新 移植国外优秀法律制度和文化 职业教育法聚焦职业教育领城热点难点，回应社 D.从实际出发要突显中国特色，坚持中国特色社 会各方关切，切实解决群众关心的突出问题。新 会主义道路、理论、制度和文化 修订的职业散育法规定职业学校学生在升学，就 素养提升练 业，职业发展等方面与同层次普通学校学生享有 11.依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质 平等的机会。新职业教育法规定了不少“实招”， 要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能 着力提升职业教育认可度，既反映了多年来职业 力现代化的必然要求。全面推进依法治国需要 教育实践探索的成果，又符合中国国情和职业教 ( 育规律。 ①深入推进依法行政，加快建设法治政府②增 运用“全面依法治国”的有关知识，分析说明材料 强全民法治观念，推进法治社会建设③坚持党 体现我国全面推进依法治国应坚持的原则。 的领导，提高党的执法能力④发挥人民政协的立 法职能，推进民主立法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.下面漫画告诉我们，分享发展成果 ( 领学干不得有特权 A应坚持公民在法律面前一律平等的原则 B.应坚持公民权利与义务完全对等的原则 C.必须积极行使权利，自觉履行义务 D.应坚持个人利益与国家利益相结合的原则 13.古代中国有着丰厚的德治思想，并形成了独特的 德治传统。用道德去感化教育人，使人心向善，知 耻辱而无奸邪之心，对于维持封建社会的稳定起 ·195.14.A解析①涉及的是民主协商，②涉及的是民主决策，特合：7.B解析国务院是国家行政机关，不是司法机关，②错误：法 题意：③涉及行政机关的问题，④涉及市人大代表的选举， 反映并调整一定的社会关系，③中“决定”的说法错误。故选 都不是基层民主实践，与题意不符。故选A项。 B项。 15.D解析民族自治地方的自治机关享有自治权，特别行政 8.A解析依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本 区享有高度自治权，排除①：③中“促进政府和街乡基层职 方略，③错误：中国共产党团结带领人民开创了中国特色社 能相融合”的说法错误。故选D项。 会主义法治道路，并没有移植西方国家的法治模式，④错误。 16.C解析基层自治的主体是人民群众，①错误：根据村（居） 故选A项。 民委员会组织法，基层群众自治组织形式是村（居）委会，该 9.D解析公民没有立法权，①错误：③中“根除”的说法过于 目标没有创新基层群众自治组织形式，③错误。故选C项。 绝对。故选D项。 17答系①推进基层民主自治，保障人民享有更多更切实的民 10,C解析习近平法治思想为法治中国建设提供思想引领和 主权利，是我国社会主义民主政治的重要内容。②实行基 理论保障，而非提供制度保障，①错误：习近平法治思想将 层民主自治，可以保障人民群众依法直接行使民主权利，调 马克思主义法律思想与中国实际相结合，与中华优秀传统 动群众参与基层治理的积极性，有效提高群众参与政治生 法律文化有机结合，而不是与中国传统法律文化有机结合， 活的素质和能力。③推进基层民主自治，扩大基层民主，是 ①错误。故选C项。 社会主义民主广泛而深刻的实践，是发展社会主义民主政 11.A解析材料中“与商业有关的民事法律得不到充分发展” 治的基础性工程，有利于推动社会主义政治文明的发展。 “私权益即庶民个人利益，却得不到应有重视”说明中华法 18答案①创新基层治理方式，发挥社区居民在基层治理中的 系重农抑商，适应了君主专制统治的需要，A项正确，C项 自治主体作用，召开业主委员会会议，调动基层群众的主动 错误：B,D两项与题意不符。故选A项。 性，通过整合各类社会力量，形成共建共治共享格局。②坚 12.A解析能否在国家发展的全局中布局法治，能否让法治 持基层民主协商，进行民主决策，支部党员、楼长、业主在 适应国家发展的大局，绝不是浪漫主义的“随意选”，而只能 “僵尸车挪位倡议书”上签字，广泛协商议事、征集意见，实 是现实主义的“弹钢琴”，这说明法治建设要与国情和社会 现众人的事情众人商量，从而激发社区居民的主人翁意识。 制度相适应，A项正确。故选A项。 13.D解折“中华法系源远流长，古老中国为人类法治发展作 课时作业（十四）我国法治建设的历程 出了重要贡献”表明古代的中华法系是世界上独树一帜的 法律文明，②符合题意：我国形成了以宪法为核心的中国特 1.C解析西汉时期，儒家思想成为政治生活的主导思想， 色社会主义法律体系，在现行宪法基础上，制定并完善了一 ①错误：唐朝时期，我国形成了较为完备的封建法典，并为以 大批法律，法规，法律体系日趋完备，①符合题意：新中国成 后历代封建王朝所传承和发展，④错误。故选C项。 立以来，在党的领导下，我国的法治建设取得了巨大成就， 2.C解析近代中国的基本国情和社会制度决定了机械照搬 ①错误：今天我国的法治状况是由我国的基本国情和社会 西方的法治模式是不可能成功的，C项符合题意：A项表述 制度决定的，③错误。故选D项。 过于绝对，排除：B项与题意无关：生产方式是法产生、存在 14.答多(1)社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根 和发展的决定性因素，D项错误。故选C项。 本利益和共同意志的体现。 3.A解析“在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上，政 (2)①我国法律用规定权利和义务的方式规范人们的行为， 治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志”，说明法 确认、保护和发展社会主义的社会关系和社会秩序。②我 具有鲜明的阶级性，①正确：“法是人类社会发展到一定历史 国法律是实现人民当家作主和建设中国特色社会主义事业 阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的”，说明 的重要保障。③法律是以国家强制力保证实施的具有普遍 法的产生、存在和发展是由物质资料的生产方式决定的， 约束力的社会规范，违反法律规定的行为都将受到法律的 ②正确：③强调法的基本特征，④强调法的职能，与题意无 制裁。 关。故选A项。 课时作业（十五）全面推进依法治国 4.B解析全国人大是我国最高国家权力机关，全国人大及其 常委会的这些重大立法活动，表明法律是由国家制定或认可 的总日标与原则 的，①符合题意：全国人大及其常委会的立法涉及社会生活 1.A解折“法制”与“法治”一字之差，说明我国的法制建设已 的方方面面，说明法律是用来统治国家、管理社会的工具， 由立法为主进入立法与执法并重的阶段，A项符合题意：材 ③符合题意：法律是由国家强制力保证实施的，不是靠道德 料强调从“法制”到“法治”的变化，并未说明社会主义民主政 保证实施的，②错误：法律既保障公民的权利，也规定公民的 治成果丰硕，B项与题意不符：C、D两项的观，点过于绝对，与 义务，约束公民的行为，④错误。故选B项。 实际不符，排除。故选A项。 5.A解析张某因犯罪而被人民法院判刑并处罚金，体现了法 2.A解析我们要努力形成完备的法律规范体系、高效的法治 在国家治理中的政治职能，A项符合题意，排除B项：C、D两 实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成 项不属于法的职能，与题意不符。故选A项。 完善的党内法规体系，①③符合题意：②④与题意不符。故 6.D解析我国形成全民健身法律法规体系，从制度上解决了 选A项。 老百姓“健身去哪儿”的难题，为保障公民的健身权利提供强 3.C解析要学习、吸收、借鉴世界各国优秀的法治文明成果 有力支撑，也表明我国社会主义法是广大人民群众的根本利 ①错误：人民群众是依法治国的主体，①错误。故选C项。 益和共同意志的体现，③④符合题意：①在材料中未体现：材 4.C解析①与题干不构成因果关系，应排除：①强调的是党 料未体现法的政治职能，排除②。故选D项。 的领导，与题意不符。故选C项。 243· 5.B解析党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社 制度，B项错误：社会主义民主不具有全民性，C项错误。故选 会主义法治最根本的保证，只有在党的领导下依法治国、厉 D项 行法治，人民当家作主才能充分实现，国家和社会生活法治 5.B解标漫画表明要加强法律对权力的规范，②中“束缚”的 化才能有序推进，①①正确：②③与设问不构成因果关系，应 说法错误：材料体现的是把权力关进制度的笼子，没有体现 排除。故选B项。 只有良法才能有效治理国家，排除④。故选B项。 6,C解析人民是依法治国的主体和力量源泉，坚持人民主体 6.A解析建设法治国家要推进合宪性审查工作，加强备案审 地位就要格守“以人为本、立法为民”的理念，以保障人民根 查制度和能力建设，依法撒销和纠正违宪违法的规范性文件， 本权益为出发点和落脚，点，②③符合题意：坚持法律面前人 ③错误：公正司法是对司法部门的要求，④错误。故选A项。 人平等，必须切实保证宪法法律有效实施，排除①：人民民主 7.D解析建设法治国家的制度前提是建立科学完备的法律 专政是我国的国体，人民代表大会制度是我国的政体，④错 体系，只有建立了科学完备的法律体系，才能真正做到有法 误。故选C项。 可依、有法必依，执法必严，违法必究，D项正确。故选D项。 7.B解析材料表明全面依法治国要坚持法律面前人人平等，： 8.B解析材料强调的主体是政府，没有涉及中国共产党领导 B项符合题意：全面依法治国要坚持人民主体地位，而不是 立法和司法机关公正司法，②③与题意不特。故选B项。 公民主体地位，A项错误：C、D两项与题意不符。故选B项。： 9.C解析材料强调司法公开的作用，C项正确：我国还未建 8.B解析①④属于抓德治，符合题意：我们要大力弘扬中华 立完备的行政执法体制，A项错误；B、D两项与题意无关 传统美德，②错误：③属于抓法治，与题意不符。故选B项。 故选C项。 9.A解析全面推进依法治国并不仅仅是为了纠正一些党政 10.D解析人民法院和人民检察院是司法机关，不是行政机 领导干部狗私杠法等行为，②错误：全面推进依法治国旨在 关，没有行政权，①错误：人民法院和人民检察院不是我国 促进全社会尊法学法守法用法，④错误。故选A项。 的立法机关，不能完善法律法规体系，③误。故选D项。 10,D解析法治建设必须与整个社会的政治，经济、文化发展 11.C解析公民可以参与民主决策，但没有决策权，①错误： 相适应，不能音目超前，A项错误：我国依法治国的制度基 公民不能确保宪法和法律的实施，③错误。故选C项。 础是中国特色社会主义法律体系，实践基础是中国特色社 12.B解析法律体系的不断完善可以满足公民合法利益，雏 会主义法治实践，B项错误：要借鉴国外先进的法律制度和 护公平正义，并非满足公民各种利益，四错误：法律体系的 文化，但不能照搬国外优秀法律制度和文化，C项错误。故 不断完善可以减少违法犯罪现象发生，③中“避免”的说法 选D项。 错误。故选B项。 11.A解析全面推进依法治国，要坚持党的领导，但党不是执 13.B解析宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位，党和 法机关，不能执法，③错误：人民政协不是国家立法机关，不 国家最高领导人向宪法宣誓，昭示了中国共产党依宪治国、 能推进民主立法，④错误。故选A项。 依宪执政的决心，有利于形成宪法至上的社会环境，①④正 12.A解析在分享发展成果方面，“领导干部不得有特权”，这 确：材料没有强调党对社会主义法治的领导，排除②：依法 说明公民在法律面前一律平等，A项符合题意：权利与义务 执政是中国共产党执政的基本方式，③错误。故选B项。 是相辅相成、相互促进的，我们不能把权利与义务对等起 14.B解析我国宪法和法律是党的主张和人民意志的体现， 来，否则会割裂权利与义务的统一关系，B项错误：C,D两 ②错误；①在材料中未体现。故选B项。 项与题意不符。故选A项。 5.A解析黑土地保护法针对黑土资源调查和监测、科技支 13.C解析法袢和道德始终都是国家治理的两种重要方式， 撑、数量保护措施、质量提升措施等方面作了规定，为保护 德治适用于任何时代，德治是儒家学说倡导的一种道德规 好黑土地这一“耕地中的大熊猫”提供了严密的法治保障， 范，①错误：③说法过于绝对，应排除。故选C项。 说明我国坚持良法之治，实现国家治理有法可依，①符合题 14.答案①坚持人民主体地位。此次职业教育法修订草案聚 意：十三届全国人大常委会第三十五次会议表决通过了《中 焦职业教育领域热点难点，回应社会各方关切，切实解决群 华人民共和国黑土地保护法》，这表明全国人大常委会行使 众关心的突出问题。②坚持法律面前人人平等。新修订的 立法权，③特合题意，排除④：材料中举措属于完善我国法 职业教育法规定职业学校学生在升学、就业，职业发展等方 律体系，不属于完善法律的实施机制，排除②。故选A项。 面与同层次普通学校学生享有平等的机会。③坚持从中国 16.C解析建设法治国家，司法机关要坚持公正司法，①错 实际出发。新职业教育法规定了不少“实招”，着力提升职 误：④中“符合所有人利益”的说法过于绝对，应排除。故选 业教育认可度，既反映了多年来职业教育实践探索的成果， C项。 又符合中国国情和职业教育规律。 17.答案法治国家就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依 课时作业（十六）法治国家 宪执政的国家。在《中小学数育惩戒规则（试行）》出台前， 教育部积极公开征求意见，参考广大家长、教师、学生积极 1.A解析③是法治国家的制度前提，④是建设法治国家的意 参与并提出的可行性意见，这符合社会和公民的需求，符合 义，与题意不符。故选A项。 社会公平正义的理念，坚持了良法之治，推进科学立法、民 2.C解析①中“杜绝”的说法过于绝对，应排滁：法律是统治 主立法。《中小学教育惩戒规则（试行）》的出台，明确了教 阶级共同意志和根本利益的体现，③错误。故选C项。 师实施惩戒的情形、程序、界限，方式等，规范和加强了教师 3.A解析良法必须体现人民共同意志和根本利益，更好地体 的教育行为，从根本上尊重和保障了教师与学生的合法权 现全社会共同意愿，雏护社会公平正义，③错误：公民没有立 利。所以该观点是错误的。 法权，且权利法定，“扩大”的说法错误，④错误。故选A项。 18答系①法治国家，就是实行依法治国、依宪治国、依法执 4,D解析我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家 政、依宪执政的国家。中国共产党必须模范遵守宪法法律， 和社会的主人，A项错误：我国还来建立起足够完善的法律 坚持依宪执政和依法执政。②推进法治中国建设必须坚持 244·