课时作业13 亚非拉民族独立运动-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中历史必修下册(中外历史纲要)（统编版2024）

课时作业（十三） 亚非拉民族独立运动 答案精解Pm (建议用时：45分钟) 基础过关 B.促进了近代亚洲社会转型 1.1807年葡萄牙和西班牙被迫参加拿破仑的“大陆封 C.引发了西方列强瓜分亚洲的狂潮 锁体系”，英国更加加强对两国海岸的控制，宗主国 D.推动了世界市场雏形出现 与殖民地的交通联系被切断。这一状况的出现 5.19世纪20年代，亚洲民族解放运动多半限于一些 国家的局部地区，规模较小，带有很大的自发性。 A.激化了宗主国与殖民地的矛盾 到19世纪中期，出现了第一次民族解放运动的高 B.为拉美独立运动提供有利条件 潮，包括伊朗巴布教徒起义、印度民族大起义等。 C,促进了拉美民族民主意识增长 这一变化 () D.动摇了法国在拉美的殖民统治 A.推动了亚洲地区民族民主意识觉醒 2.历史绘画往往是对历史事件的寓意和写照，分析下 B.促进了各国民族资本主义迅速发展 面绘画作品，其反映了 C.维护了亚洲国家的主权和领土完整 D.缘于西方大规模的殖民侵略和扩张 6.在1859一1905年，印度社会出现的对未来发展产 生巨大积极影响的变化是 () A.印度沦为英国的原料产地和商品市场 “大棒政策” B.英王对印度实行殖民统治 A.法国对非洲的武力征服 C,英国实际上放松了对印度的殖民统治 B.英国对拉美的经济侵略 D,印度的民族资产阶级开始发挥政治作用 C.美国对拉美的武力干涉 7.虽然伊朗立先革命在大国干预下失败了，但“立宪 D.美国对中国的门户开放 革命使伊朗有了第一部资产阶级性质的宪法，成立 3.漫画《山姆大叔半球》中的南北美洲造型基本一致， 了第一个资产阶级性质的议会，沉重打击了恺加王 象征着拉丁美洲的图像上写着“南美洲合众国”，漫 朝的君主政体和专制制度”，“从根本上摇撼了王朝 画底部写着“这很适合我们—没有人会比北方的 统治的基础”。由此可知，伊朗立宪革命() 山姆大叔对南方山姆大叔的到来更满意地微笑 A.结束了封建专制统治 了”。这幅漫画 ( B.有助于本国的近代化 A.说明南北美洲文化具有一致性 C.实现了民族的独立 B.背定了美国独立对拉美的影响 C.体现了美国对拉丁美洲的觊觎 D.完成了民主革命任务 D.表明南北美洲已结成巩固联盟 8.面对英国对埃及的侵略，1882年，祖国党人发表告 4.19世纪以来的亚洲，铁路、港口、船坞等基础设施同 民众书，宣布“埃及民族和英国人之间进行着势不 时兴起，以人力、兽力和风力为动力的中世纪的交 两立的战争”。这表明 () 通运输体系正在被以蒸汽机、机械化运输工具和铁 A.埃及走向资本主义道路 路为核心的近代化交通运输体系所取代，这些变化 B.埃及人的民族意识觉醒 C,埃及人推翻了封建制度 A.成为了“亚洲觉醒”的直接原因 D.英国控制埃及内政外交 ·207· 9.苏丹民族英雄马赫迪被苏丹人民尊为“独立之父” (2)玻利瓦尔等独立运动领袖们提出“独立和自 这主要是基于他 由”旗帜的外在有利条件有哪些？ A.建立了非洲第一个政党 B.唤醒非洲人民民族意识 C,沉重打击了英国侵略者 D.带领国家走上了近代化 10.帝国主义在瓜分非洲的过程中，一直遭到非洲人 民的强烈反抗，在非洲人民的反抗过程中，出现了 许多可歌可泣的事例。这一时期非洲人民的主要 (3)根据材料二、三，概括拉美独立后还有哪些阻 斗争形式是 碍发展的因素。 A.武装斗争 B.利用宗教形式组织反侵略斗争 C.举行政治总罢工 D.资产阶级组织政党争取独立 11.阅读材料，完成下列要求。 材料一对我们来说，美洲是我们的祖国，西班牙 能力提升 是我们的敌人，我们的旗帜是独立和自由。 12.19世纪后期，随着拉美进出口贸易增长的“黄金时 —玻利瓦尔 期”到来，拉美国家的铁路建设也进入了高潮。许 材料二早在西班牙、葡萄牙统治时期，拉美的大 多拉美国家的铁路网呈扇形通往面向欧洲的港 量土地就掌握在极少数大地主手中，形成大地产 口，而本国各地之间的交通却非常落后，出现这种 制。独立后绝大多数大地产更加扩大…大地产 现象的主要原因是 () 制保留了对农民的封建半封建剥削·大种植园 A.拉美各国经济发展不均衡 发展单一作物制，生产和销售受外国控制，极大地 B.拉美地区工业发展迅速 阻碍了民族资本主义发展。 C.拉美地区经济依附于欧洲 材料三拉美各国在政治上形成“考迪罗”制。大 D.拉美重视外贸甚于内贸 地主与天主教会、军阀勾结，操纵政权…军事独 13.墨西哥独立后，代表土生白人政权的保守派主张 栽者为了维护统治，往往投靠外国势力，不惜出卖 建立君主制度，实行政教合一的中央集权统治，发 国家主权和利益，这就为帝国主义的侵略打开了 展有限制的教育，建立强大的常备军；代表中产阶 大门。 级的自由派则主张自由放任，扩大选举权，实行联 (1)根据材料一并结合所学，回答拉美各国独立运 邦制和政教分离。从历史的长远发展看，两种 动的敌人除了西班牙外，还有哪些国家。 观点 () A均严重脱离了墨西哥的基本国情 B.都是对国家发展道路的探索 C.反映统治集团内部矛盾不可调和 D.导致了美国的政治经济渗透 14.有学者认为，20世纪初伊朗社会结构仍是前现代 的，巴扎商人、作坊主和乌莱玛是城市中产阶层， 其人数比例不大。这反映了当时伊朗() ·208· A资本主义发展迅速 小，缺乏严密的组织，斗争方式和手段也较为原 B.封建守旧势力强大 始。与此同时，这些斗争彼此间缺乏相互联系和 C,面临严重民族危机 支持，没有形成大规模的高潮。除了极少数取得 D.社会危机一触即发 胜利外，一般都失败了，因而亚非拉各国都无法扭 15.20世纪初印度国大党领导人提拉克说：“我们的宗 转沦为殖民地半殖民地的历史趋势。 教和文化传统不比别人差，放弃过去的光荣传统， 1791年海地苹命爆发，建立起独立国家，以此 使我们领导的人民丧失精神力量”。中国资产阶 为先导掀起了大规模的资产阶级革命运动—拉 级革命派章太炎很赞同这种观点，选译这类文章 美独立运动。到19世纪20年代末，西属拉美殖 还加按语说，“以国学振民心，谋光复者无能出此 民地绝大多数地区获得独立。19世纪中期以后， 定例”。这些做法表明 () 以亚洲为中心的民族解放运动逐渐兴起，中国太 A.中印争取民族独立中相互支持和联合 平天国运动、印度民族大起义等，不论规模、组织， B.中印通过提高民族自信来谋求民族独立 还是斗争内容都是前所未有的。19世纪末，在空 C,帝国主义对中印侵略程度在不断加深 前深重的危机面前，东方国家兴起了资产阶级政 D.文化侵略成为帝国主义侵略的主要手段 治运动，标志着亚非拉民族解放运动跨入资产阶 16.下面是19世纪末非洲民族独立运动简表。据表 级民族民主运动的新时期。各国资产阶级的改良 可知，19世纪末的非洲民族独立运动 ( 运动失败的惨痛教训使部分资产阶级人士走上苹 命的道路。20世纪初，在俄国革命和马克思主义 时间 概况 的影响下，东方各国人民觉醒起来，为争取民主而 苏丹起义领导人自称“马赫迪”（伊斯兰 斗争。 教领导者)，号召人民参与抗英斗争，沉 1881年 一摘编自薛源官《近代亚非拉民族解放 重打击了侵略者，后起义失败，英国控制 运动史分期问题初探》 苏丹 (1)根据材料，并结合所学，概括15一20世纪亚非 祖国党领袖阿拉比领导埃及军民的抗英 1882年 拉民族解放运动的发展趋势及其原因。 斗争，后抵抗失败，英国占领埃及 埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世领导人民 1894年 英勇抵抗意大利侵略，保持了国家独立 A.斗争方式相对原始落后 B.在动员民众方面各有特点 C,促进民主思想广泛传播 D.摆脱了被殖民侵略的命运 (2)根据材料，并结合所学知识，说明18世纪末以 17.阅读材料，完成下列要求。 来亚非拉民族解放运动的意义。 材料15至18世纪末，亚非拉人民掀起了反殖民 斗争。在非洲，部落反抗猎奴，保卫家园：在亚洲， 封建领主反对殖民侵略和农民自发起义：在拉丁 美洲，印第安人抵御侵略和黑奴暴动，以及土生白 人反对殖民统治的斗争等。这时期的反殖斗争是 自发地以惩治、驱逐殖民者为目的，大多在部落蕾 长、封建王公的领导或支持下进行的，其规模都较 ·209·7.B解析根据材料并结合所学知识可知，当时日本在朝鲜取 16.D解析据材料可知，世界连为一个整体，是人类历史的进 得了领事栽判权，这破坏了潮鲜的司法主权，故选B项： 步，但是这个进步是与帝国主义列强对世界的控制与奴役 A,C、D三项在材料中无法体现，排除 联系在一起的，说明世界联系的加强促进资本主义世界市 8.C解析18世纪末19世纪初，以非洲野生采集产品和农产 场的形成，有利于资本主义优势地位的确立，故选D项：材 品为主要贸易对象的“合法贸易”兴起，本质上是对非洲的一 料中描述的是帝国主义列强对世界的控制，没有体现列强 种侵略，同时还有内陆探险和传教活动的扩展，这些深入非 的矛盾，也没有体现东西方文明的变流，排除A、B两项：世 洲的活动为列强深入侵略非洲做了准备，故选C项：欧洲列 界各国联系的加强，促进了世界殖民体系的形成，而非阻 强终止奴隶贸易是在9世纪初，但这与上述活动无关，排除 碍，排除C项。 A项：上述活动并未使非洲资源得到合理开发，排除B项：非 17.解析(1)据材料一并结合所学从民族国家发展，经济、政治」 洲人在反抗外来侵略的过程中不断向近代化转变，排除 宗教等角度进行归纳。(2)第一小问特点，据材料二“把殖 D项 民地当作推销工业品的市场、原料产地和投资扬所”并结合 9.C解析结合所学知识可知，19世纪末20世纪初各主要资 所学得出以商品倾销、资本输出等为主要目的：据材科二 本主义国家相继完成了工业苹命，进入帝国主义阶段，实力 “是欧美列强争夺殖民地最激烈、最疯狂的年代”并结合所 增强，在世界范国内划分势力范围，亚非拉的广大地区基本 学得出争夺殖民地更加激烈：据材料二“争夺的范国从亚 上都沦为殖民地或半殖民地，资本主义世界殖民体系确立起 洲、非洲、拉美和澳洲的沿海地区延仲到内地”并结合所学 来。因此1875一1914年被称为“帝国时代”，故选C项。 得出殖民扩张范围更广泛。第二小问影响，据材料二“使它 10.D解析结合所学可知，西欧的海外殖民活动为资本主义 们变成世界资本主义经济体系的一部分”并结合所学得出 发展提供了资本原始积累，使西欧国家获取了大量的资本 客观上促进了世界一体化的进程（客观上促进世界的进一 用于发展资本主义，故选D项。 步联系，资本主义世界市场的进一步形成)：据材料二“整个 11答系(1)地形地势、气候、地理位置等自然地理因素深刻影 世界都被帝国主义者瓜分殆尽”并结合所学得出世界殖民 响殖民活动的开展。 体系的初步形成：据材料二“凡是可以开发的地区都有殖民 (2)因素：技术。评析：古希腊的殖民扩张跟近代资本主义 主义者的足迹”并结合所学得出对殖民地的掠夺导致了殖 国家的殖民扩张在范围程度上存在不同，古代希腊的殖民 民地的贫穷与落后：据材料二“19世纪的最后30年…最 扩张仅限于地中海地区，只有很少数进入黑海地区，而近代 疯狂的年代”并结合所学得出殖民国家间的争夺与冲突加 资本主义国家的殖民扩张则是在全世界范围内的，这与当 刷，国际局势日益繁张。 时的技术条件是分不开的。古希腊时期的造船航海技术落 答多(1)民族国家发展的推动：追求金银财富的欲望：摆脱 后，没有指南针，使用木帆船：而近代西方的殖民扩张，资本 对欧洲大陆经济依赖的需要：新君主制提供了政治保障：传 主义国家开展两次工业革命，生产力水平迅速提高，交通通 播宗教的需要：人文主义思想的推动。 讯技术和工具不断进步，殖民扩张的范围不断扩大。由此 (2)特点：以商品倾销，资本输出等为主要目的：争夺殖民地 可见，技术条件影响殖民活动。 更加激烈：殖民扩张范围更广泛。影响：客观上促进了世界 12.C解析据材料“这是(17世纪末)…最邪恶、最不人道的 一体化的进程（客观上促进世界的进一步联系，资本主义世 贸易模式”可知，描述的是奴隶贸易，而“全球市场中不可或 界市场的进一步形成)：世界殖民体系的初步形成：对殖民 缺的一环”，说明奴隶贸易推动了全球贸易体系的形成，故 地的掠夺导致了殖民地的贫穷与落后：殖民国家间的争夺 选C项：海盗式贸易不是奴隶贸易，排除A项：材料没有体 与冲突加剧，国际局势日益紧张。 现荷兰的商业贺易，排除B项：材料体现的是奴隶贸易对全 课时作业（十三） 亚非拉民族独立运动 球市场形成的作用，排除D项 13.A解扬西班牙政府的规定能保证其殖民地财富只流向西 题号 班牙，故选A项：该规定与限制资本原始积累没有关系，排 知识点 基础过关 能力提升 除B项：由这个规定可以从侧面看出西班牙的海外殖民优 势正在丧失，排除C项：西班牙衰落的根源并不是这一规 拉丁美洲的民族独立运动 1、2、3 12、13 定，D项与史实不符，排除。 亚洲的觉醒 4、5、6、7 14、15 14.A解析据所学英属北美殖民地在1775一1783年，经过独 非洲的抗争 8、9、10 16 立战争摆脱英国统治取得独立，为吸取管理北美殖民地的 教训，英国调整了对印度的剥别方式，企图长久雏持其在印 综合 11 17 度的殖民统治，故选A项：印度反英斗争的高派是在19世 1.B解析材料体现了葡萄牙和西班牙由于参加欧洲争斗，实 纪，排除B项：“东印度公司的贪腐”是“之前横征暴敛的强 力受到极大地削弱，从而导致其对拉美殖民地的统治力量减 盗作风”表现之一，而英国人“一改之前横征暴敛的强盗作 弱，客观上为拉美独立运动的兴起创造了一定的条件，故选 风”是为了维护英国在印度的殖民统治，排除C项：英国工 B项：材料没有涉及宗主国与殖民地的矛盾，排除A项：C项 业革命完成是在19世纪中期，排除D项。 是启蒙运动的影响，与材料无关，排除C项：材料反映的是西 15.C解析据材料及所学可知，1884年为了瓜分非洲，列强召 班牙和葡萄牙在拉美殖民统治的动摇，而非法国，排除D项」 开柏林会议，确定了“有效占领”“地图上作业”的原则，按照 2.C解析据该绘画作品的名称《“大棒政策”》可知，20 经纬线等瓜分非洲，最终给非洲的发展埋下隐患，故选C 世纪初，美国凭借其强大的经济军事力量，积极推行向外扩 项：材料中的现象是列强殖民侵略的表现，也是殖民主义的 张计划，加强了对拉美地区的侵略，故选C项；“大棒政策”针 证明，排除A项：非洲边界的划分，不利于非洲国家政治经 对的是拉美地区，主导者是美回，排除A、BD三项。 济合作，极易导致冲突，排除B项：材料体现的是殖民侵略， 3.C解析漫画《山橱大叔半球》中的南北美洲造型基本一致， “消除了”不符合史实，排除D项。 象征着拉丁美洲的图像上写着“南美洲合众国”，漫画底部写 ·273· 着“…北方的山姆大叔对南方山姆大叔的到来更满意地微 洲，故选C项：材料未涉及拉美各国之间经济发展状况的比 笑了”，这表明美国对拉丁美洲的觊舰，即美国希望将拉丁美 较，排除A项：铁路建设情况不代表工业发展情况，排除B 洲纳入其势力范国，以加强其在世界上的影响力，故选C项： 项：拉美重视欧洲方向的铁路，不代表其和国内贸易相比重 北美洲文化深受英国和法国文化影响，而南美洲文化则更多 视外贸，排除D项。 地受到了西班牙和葡萄牙文化的影响，排除A项：材料没有 13.B解析据材料可知，独立后的墨西哥的不同阶层对国家 关于美国独立对拉美影响的描述，排除B项；南北美洲并没 如何发展提出了不同主张，保守派旨在寻求政治稳定，自由 有结成巩园联盟，排除D项。 派致力于促进资本主义的发展，从历史的长远发展看都是 4.B解析据材料及所学可知，19世纪以来，亚洲国家的封建 对国家发展道路的探索，故选B项：保守派和自由派的主张 经济进一步解体，其经济近代化的发展推动了资产阶级和无 都和国情有一定的关系，排除A项：“不可调和”表述过于 产阶级队伍的壮大，从而促进近代亚洲社会的转型，故选B 绝对，排除C项：D项是材料背景，而非结果，排除D项。 项：材料所述变化能够促进“亚洲觉醒”，但并不是其“直接原 14.B解析根据“社会结构仍是前现代的”“城市中产阶 因”，排除A项：西方列强瓜分亚洲的狂潮开始于19世纪末 层…人数比例不大”可知，当时伊朗封建守旧势力强大， 20世纪初，排徐C项：新航路开辟推动了世界市场雏形出 故选B项。 现，排除D项。 15.B解析本题主旨是提拉克和章太炎的言论，他们强调要 5.D解析据材料并结合所学可知，到了19世纪中期，西方列 保持与提升自己的文化和宗教，只有通过这种方式，才能为 强的殖民扩张达到了前所未有的规模，不仅破坏了当地的经 国家的民族独立提供精神力量，这表明他们认同通过提高 济和社会结构，还引发了文化和宗教上的冲突，从而出现了 民族自信来谋求民族独立，故选B项：据所学可知，中印民 第一次民族解放运动的高潮，故选D项：亚洲民族民主意识 族独立运动是彼此独立的，并没有联合，排除A项：材料没 的觉醒是在19世纪末20世纪初，排除A项：“促进了各国民 有显示帝国主义对中印侵略程度在不断加深，排除C项：帝 族资本主义迅速发展”不符合史实，排除B项：“维护了亚洲 国主义侵略的主要手段是武力侵略和经济侵略，排除D项。 国家的主权和领土完整”不符合史实，亚洲许多国家沦为了 16.B解析据材料可知，苏丹通过宗教形式发动人们抗击英 殖民地、半殖民地，排除C项。 国，埃及通过组建政党组织人们抗击英国，埃塞俄比亚皇帝 6.D解析19世纪末20世纪初，印度民族资产阶级产生并登 孟尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民抗击侵略者，说 上历史舞台，开始领导印度的民族苹命，它的出现对印度的 明19世纪末的非洲民族独立运动在动员民众方面各有特 未来产生巨大积极影响，故选D项：A,B两项都是印度沦为 点，故选B项：武装斗争不属于原始落后的斗争方式，排除 殖民地的表现，不符合题意，排除：题干问的是“印度社会”的 A项：材料强调反对外来侵略，而民主思想强调反专制，排 变化，并非英国对印度的殖民统治政策变化，排除C项。 除C项：苏丹和埃及最终失败，受英国殖民侵略，排除 7.B解析根据材料“成立了第一个资产阶级性质的议会，沉 D项 重打击了恺加王朝的君主政体和专制制度”“从根本上摇撼 17解粉(1)第一小问趋势，据材料中非洲“部落反抗猎奴，保 了王朝统治的基础”等并结合所学可知，伊朗立宪革命打击 卫家园”、亚洲等民族解放运动“不论规模、组织，还是斗争 了国内封建势力和国外侵略势力，有助于本国的近代化，故 内容都是前所未有的”得出从下层自发斗争到有组织的斗 选B项。 争：据材料中这些斗争彼此间“缺乏相互联系和支持，没有 8.B解析材料“埃及民族和英国人之间进行着势不两立的战 形成大规模的高潮”并结合所学得出从孤立的斗争到国际 争”说明埃及人的民族意识觉醒，故选B项：A,C、D三项在 化、相互影响：据材料中东方国家兴起了资产阶级政治运 材料中没有体现.排除。 动，标志着“亚非拉民族解放运动跨入资产阶级民族民主运 9.C解析苏升民族英雄马赫迪领导的反英大起义，沉重地打 动的新时期”“在俄国苹命和马克思主义的影响下，东方各 击了英国侵略者，是非洲近代反帝斗争史上的重要篇章，故 国人民觉醒起来”得出从民族独立运动发展为资产阶级民 选C项：非洲第一个政党是在埃及反英斗争中建立的，排除 族民主运动，再到无产阶级苹命：据材料中15至18世纪末 A项：B项夸大了马赫迪的历史作用，排除：结合所学可知， 的斗争“斗争方式和手段也较为原始”并结合所学得出从单 马赫迪领导的起义失败了，排除D项。 一（旧式的）方式到多样（现代化）方式：据材料中1791年海 10.A解析帝国主义在瓜分非洲的过程中，一直遵到非洲人 地革命爆发“批起了大规模的资产阶级苹命运动一拉美 民的强烈反抗，在此时期，武装斗争是非洲人民的主要斗争 独立运动”到19世纪中期以后“以亚洲为中心的民族解放 形式，故选A项 运动逐渐兴起”得出从拉美为中心到以亚洲为中心。第二 11.解析本题主要考查结合所学知识分析问题的能力。(1)结 小问原因，紧扣时间—15一20世纪并结合所学，从西方、 合所学知识回答即可：(2)实际是考查拉美独立运动的原 亚非拉、俄国等角度来分析得出西方政治一西方侵略加 因：(3)结合所学知识从政治、经济和外部因素方面作答。 剧亚非拉民族危机：西方经济—两次工业革命的推动：西 答系(1)葡萄牙，法国、英国、荷兰。 方文化—受到启蒙思想的影响：亚非拉—亚非拉殖民 (2)法国大革命的爆发和拿破仑对外战争削弱了法国在拉 地半殖民地资产阶级和无产阶级队伍的壮大：俄国一俄 美的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲 国十月革命和马克思主义的影响。(2)从对西方、亚非拉等 殖民地的控制：美国独立战争的胜利大大鼓舞了拉丁美洲 角度来分析，得出对西方政治的影响一打击了西方列强 人民。 的侵略势力：对西方殖民体系的影响—冲击资本主义世 (3)经济上盛行大地产制：经济结构单一：政治上形成军事 界殖民体系；对亚非拉政治的影响一削弱了本国的封建 独栽统治：面临帝国主义的经济侵略和政治渗透。 势力：对亚非拉思想的彩响促进了民族意识觉醒：激发 12.C解析据材料可知，拉美国家在建设铁路时，对欧洲方向 对民主制度的追求 的铁路建设较为重视，对国内各地之间联系的铁路较为不 答(1)趋势：从下层自发斗争到有组织的斗争：从孤立的 重视，体现了拉美各地对欧洲的重视，表明其经济依附于欧 斗争到国际化、相互影响：从民族独立运动发展为资产阶级 274· 民族民主运动，再到无产阶级革命：从单一（旧式的）方式到：8.B解析由材料“英国失去了其对外投资的四分之一，法国 多样（现代化）方式：从拉美为中心到以亚洲为中心。原因： 失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资”并结合 西方侵略加剧亚非拉民族危机：两次工业革命的推动：亚非 所学可知，第一次世界大战严重削弱了英国、法国、德国等欧 拉殖民地半殖民地资产阶级和无产阶级队伍的壮大：受到 洲主要资本主义强国的经济实力，故选B项 启蒙思想的影响：俄国十月革命和马克思主义的影响。 9.C解枥巴黎和会将战败国的殖民地交给英法等战胜国管 (2)意义：打击了西方列强的侵略势力：冲击资本主义世界 理，实质上是战胜国对殖民地的重新瓜分，所以委任统治就 殖民体系：削弱了木国的封建势力：促进了民族意识觉醒： 是其工具，故选C项：由“其居民尚不能自立”可知，委任统治 激发对民主制度的追求 意味着英法等国并不想让殖民地实现民族独立，排除A项： 课时作业（十四）第一次世界大战与战后国那际秩序 世界殖民体系瓦解是在20世纪90年代初，与题千时间不 符，且委任统治是为殖民者服务的，也不会促使世界殖民体 题号 系瓦解，排除B项：委任统治事实上就是战胜国重新瓜分殖 知识点 民地的一种形式，所以阻碍了人类文明的进步，排除D项。 基础过关 能力提升 10.D解析题千强调的是日本在欧洲事务方面保持沉默，日 帝国主义与世界大战的酝酿 1、2、3 12 本之所以这样，是因为当时日本的侵略重心在亚洲。一战 第一次世界大战 4、5、6、7 13 期间，日本主要是在东亚地区，尤其是在中国扩张势力，所 以对欧洲事务表现得漠不关心，故选D项。 战后的国际秩序 8.9.10 14、15、16 11.解析(1)根据材料一中的信息概括一战的新特点是运用更 综合 11 17 具破坏性的技术，战争组织的广泛性提高、出现了军队和平 1,A解扬据材料并结合所学可知，1900年，《泛德意志报》的 民混淆起来的新方式等。(2)根据材料二中的信息及所学 知识概括一战对政治文明产生的影响。 言论和泛德意志联盟主席在《假如我是皇帝》一书中的观点， 答系(1)特点：运用更具破坏性的技术：战争组织的广泛性 反映了当时德国民族主义情绪的高涨，也预示着德国将在国 际关系中采取更加积极的姿态，这在一定程度上为后来的第 提高：出现了军队和平民混淆起来的新方式。 (2)影响：国际关系新格局出现：打击了旧制度；引起一系列 一次世界大战的爆发埋下了伏笔，故选A项：1871年德意志 革命，是民主制度的胜利：战争推动了民族解放运动的发 帝国宪法保留了浓厚的专制主义色彩，排除B项：材料无法 展：冲击了世界殖民体系：推动了人类文明发展的进程等。 得出德国外交政策实现转变的相关信息，排除C项：德国产 12.B解析据地图中“奥匈帝国”可知，该地图出现于一战结 业革命在19世纪初期开始，至19世纪初20世纪末结来，排 束之前，再结合所学可知，在1871年德国统一之前，其国家 除D项 状态是政权林立、四分五裂，故选B项：据所学可知，在 2.A解析从材料中三个“复仇”可以看出这是一种刻骨铭心 1870年之前，德国尚未完成统一，排除A项：一战之后，奥 的仇报，结合所学知识可知，普法战争中法国战败，被迫割地 句帝国被分裂为奥地利、句牙利等国家，排除C项：据所学 赔款，从而让法国深以为耻，故选A项。 可知，二战之后，德国分裂为东德（即德意志民主共和国）和 3.D解析据漫画名称《刺刀上的和平》结合所学国际背景可 西德（即德意志联邦共和国）两个国家，捧除D项。 知，该漫画反映了1914年的国际局势是在刺刀之上，说明 13.C解析威尔逊的观，点说明美国参加一战是为了改变中立 1914年国际局势紧张，故选D项：孩作品不能直接反映出国 国地位，以便在战后的和平会议上获得一个席位，方便谋取 际联盟的无能，排除A项：据所学可知，经济危机发生在 有利于自己的国家利益，故逃C项：德国法西斯势力是在二 1929一1933年，排除B项：材料并无体现民族主义盛行的相 战前夕和二战期间才存在的，与题千时间不符，排除A项； 关内容，排除C项。 一战属于帝国主义战争，无论是美国还是其他国家，都没法 4.D解扬由海报发布的时间（一战初期）和“难道这不值得你 保证战后世界的和平，排除B项：美国参战客观上增加了协 为之而战吗”可知，这是号召英国民众参加保卫祖国的战争， 约国的军事力量，但是其根本日的是自己的国家利益需要， 凸显了英国参加战争的正义性，故选D项；海报的主旨是向 排除D项。 英国国民传递战争是为保卫租国的目的，而不是强调英国必 14.C解析据材料“日本乳觎亚太，英国关注海权，法国重提 胜的信念，排除A项：海报的背景是山峦起伏、宁静的苏格 美法同盟”可知，在凡尔赛体系相对稳定的环境下，主要帝 兰乡村景象，不是殖民地，所以海报本身并不能体现英国参 国主义国家之间矛盾重重，都有自身不同的利益诉求，凡尔 战是为了殖民地争夺这一真实目的，排除B项：海报的宣传 赛体系的基础脆弱，故选C项：凡尔赛体系主要以英法为主 目的是动员民众参加一战，且英军的良好军事装备在海报中 导，排除A项：一战后帝国主义国家之间矛盾重重，相对和 并未体现，排除C项。 平的局面很快因为法西斯扩张而被破坏，排除B项：20世 5.A解折题干材料所指的是德军进攻到巴黎城郊，法国政府 纪60,70年代后，世界格局逐渐呈现多极化的趋势，排除 被迫迁往波尔多。德军的凌厉攻势被英法联军抵挡住，由此 D项 可知是马恩河战役，故选A项。 15.B解析材料“欧洲的霸权比大战前更完整”说明欧洲的霸 6.A解析据材料“德军试图造成一个任何部队都无法坚守的 权扩大了，结合所学可知，这主要是因为英、法将国联作为 死亡区。钢铁碎片、霰弹片和毒气向我们所在的树林，战壕 雏护自己既得利益、操纵国际事务的工具，故选B项。 和掩蔽部铺天盖地袭来…简直像绞肉机一样”并结合所学 I6.B解析1922年华盛顿会议签署的《五国海军条约》，美英 可知，一战时期的凡尔登战役被称之“凡尔登绞肉机”，故选 与日本妥协来换取日本同意战舰总吨位的限制，结合所学 A项 可知，华盛颜会汉限制美、英，日等国的海军军备，使得美国 7,C解析据所学可知，一战时期，欧洲存在三条战线，其中起 获得在太平洋地区的优势地位，而限制了英国和日本在这 决定性的是英法军队与德军对阵的西线战场，故选C项。 个地区的扩张，故选B项：该条约实际上限制了日本在东南 275·