单元听写03 第四单元惇走进法治天地-安徽省2024年春七年级下册道德与法治单元期末大练考（统编版）

第四单元走进法治天地 第九课法律在我们身边 1.《中华人民共和国无障碍环境建设法》回应了人民群众“急难愁盼”问题，用法治架起无“碍”桥梁，体现 出法律与生活 2.法律是 的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、 处理矛盾和纠纷的标尺。 3.法治的含义：依法对国家和社会事务进行治理，强调 ,要求任何组织和个人都 要」 法律， 法律， 4.法治的重要性：是人们 ,是 的重要标志，法治助推中国梦的实现， 是实现 的必由之路。 5.全面推进依法治国的总日标是 6.坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国 和 的显著优势之一。 7 是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 8 是实行法治的前提。 9.法律的基本特征： 10.法律区别于其他行为规范的最主要特征： 11.在法治社会里，公民在法律面前 任何人都没有超越法律的 。每个公民都平等地 ,平等地 :任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法 律，都必须 12.法律 全体社会成员的行为 我们的生活，为我们的成长和发展创造 的社会环境 13.法律 我们应该享有的 应该履行的 法律让我们懂得在社会生活中可以做什么， 应当做什么，不应当做什么。法律也为我们 提供了准绳，指引、教育人向善。 (规范作用)》 14.法律通过 ,惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 第十课 法律伴我们成长 15.为什么未成年人需要特殊保护？ (1)未成年人 尚不成熟， 能力较弱， 和 不强， 容易受到 的影响和 ,需要给予特殊的保护。 (2)未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为 (3) ,是人类文明和社会进步的应有之义。 6 单元期末大练考道德与法治七年级下册 16.我国宪法和 等法律，都对保护未成年人作出了特别规定：我国还颁布了 等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护 17. 保护 保护 保护、 保护 保护和 保护，共同构 筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护末成年人的有效机制和良好风尚。 18.《关于开展家庭教育指导工作的意见》指出，人民法院在办理案件过程中，根据情况对未成年人的父母 或者其他监护人予以训诫，并可以要求其接受家庭教育指导。这是因为家庭是未成年人保护的 家庭保护是未成年人保护的 19.学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。在保护未成年人的工作中，学校 保护起着 20.社会保护是指国家、人民团体、企业事业单位，社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。 社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护 21.网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。网络保护有利于保障未 成年人在网络空间的合法权益，力图实现 22.政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职贵范围内对未成年人实施的保护。政府在未成年 人保护工作中承担着 23.司法保护是指国家 (包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义 上的司法机关)依法履行职责，对未成年人实施的 ,是维护未成年人合法权益的 24.我们要培育和提高 保护的意识和能力。【22课标答题句】 25.国无法不治，民无法不立。 是中国人民的共同事业， 既是法治的践行者， 又是法治的受益者。 26. 是人们对法律发自内心的 和 27. ,是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为 和 28.依法办事，就要 ,养成 的习惯，逐步成长为社会主义法治的 单元期末大练考道德与法治七年级下册 7单元期末大练考道總与法治七年级下册参考答案 网络游戏问题，进一步严格管理措施是实施网络保护 识，加大对班级中浪费严重现象的惩罚力度。③食堂 的表现，②正确：教育部要求学校、幼儿园、托儿所应 改变经营方式，合理调整菜品的质量和数量，使之更 当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，体现 加符合大多数学生的需要。(6分) 政府保护，③错误：依法维护校园周边的治安和交通 10.(1)法治意识是人们对法律发自内心的认可，崇尚、 秩序，预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪 遵守和服从。小东爸爸没有做到依法维权，没有按 行为，有利于形成未成年人健康成长的社会环境，体 照法定程序维护自己的合法权益，缺乏一定的法治 现对未成年人的社会保护，④错误：本题对各知识点 意识。(4分) 判断正确的有1个，A正确。 (2)①依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问 7.B8.D 题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉 9.(1)政府保护。(2分) 求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维 (2)①在食堂、校园等合适位置，以拉横幅等方式加 护他人和集体的合法权益。②依法办事，就要养成 大光盘行动的宣传力度，提醒学生把盘子里的菜吃 尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法 完，不浪费：通过专题班会、演讲比赛等形式加大宣 治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(4分) 传。②加大执行力度，学校班级所有人员提高思想认 单元听写试卷 第一单元青春时光 第三课青春的证明 20.充满激情坚定的信心和希望勇气交往与表达 第一课青春的邀约 信心尝试与坚持优势与才华潜能与活力实践 1.青春期烦恼 机会与创造可能 2.身体外形的变化内部器宫的完善 性机能的成熟 21.更自信永不停息 3.儿童期成年期 22.克服自己的点战胜自己超越白己 4.旺盛的生命力充沛的精力 敏捷的思维 23.知廉耻懂荣辱有所不为 知耻之心 底线意识 5.(1)自卑不嘲弄 不良诱惑增强自控力 (2)提高品德文化修养内在美 24.点滴小事做起自我省察自省慎独 6.反抗与依赖闭锁与开放勇敢与怯懦 25.做人、做事的基本态度自我完善寻找好的榜样 7.参加集体活动求助他人培养兴趣爱好转移注意 向榜样学习汲取榜样的力量 8.把自己的想法写下来参加体育活动学习自我暗示 第二单元 做情绪情感的主人 试试自嘲 9.独立思考不人云亦云合理正确 第四课揭开情绪的面纱 10.表达不同规点对不合理的事情说“不” 向权威 1.(1)喜怒哀惧 挑战 (2)害羞焦虑厌恶内拔 11.质疑的勇气表达自己观点提出合理化建议 2.个人的生理周期对某件事情的预期自然环境 考虑他人的感受 3.相互感染影响 12.事情本身建设性 4.情绪反应强烈情绪波动与固执情绪的细腻性 13.法律和道德规范打破常规关注他人与社会 情绪的闭锁性情绪的表现性 智慧和双手尝试，探索、实践 5.积极面对负面情绪 第二课青春的心弦 6.自主调控 14.性格特征兴趣爱好，思维方式 7.改变认知评价转移注意合理宜泄放松训练 15.性别刻板平静而欣然 8.(1)更好地适应环境更好地调节情绪情绪的主人 16.完善自己认识自己的优势发现对方的优势 (2)积极乐观 相互取长补短 第五课品出情感的韵味 17.相互理解相互帮助相互学习共同进步 9.(1)紧密相关积累和发展比较稳定的倾向 18.内心坦荡言谈得当举止得体 (2)短暂的不稳定的不断强化逐渐积累的 19.欣赏尊重责任能力慎重对待理智处理 相对稳定 15 单元期末大练考道德与法治七年级下册参考答案 10.基础性情感高级情感正面的体验负面的体验 (3)集体荣誉 敏畏感 23.基础必要前提自我磨砺 11.(1)最基本的精神需求 24.(1)实际行动 (2)态度观念判断选择 (2)接纳他人理解和包容他人关爱他人互相 (3)想象力创造力观察事物探索未知 帮助参与担当 (4)不断积累发展生命成长 第四单元走进法治天地 12.阅读与人交往参与有意义的社会活动 13.负面 第九课法律在我们身边 14.主动影响环境积极与人交往 1.息息相关 15.美好的情感生命的正能量 2.统治阶级共同意志判断是非曲直 第三单元在集体中成长 3.依法治国法律至上服从遵守依法办事 4.共同的生活愿景国家治理现代化政治清明 第六课“我”和“我们” 社会公平民心稳定国家长治久安 1.联合起来有组织 5.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治 2.共同奋斗共同的荣誉 国家 3.成员共同的目标闭结协作 6.国家制度国家治理体系 4.分散有限优化组合 7.习近平法治思想 5.涵养我们的品格 8.科学完备的法律体系 第七课共奏和谐乐章 9.由国家制定或认可由国家强制力保证实施对全 6.(2)一致保障个人利益积极遵守和维护 体社会成员其有普遍约束力 (3)某些个性化需要不正当或不合理 10.法律是由国家强制力保证实施的 7.个人与集体 11.一律平等特权受到法律的保护享有权利和履 8.一致集体利益个人利益集体主义 行义务承担相应的法律责任 9.承认个人利益的合理性、保护个人正当利益极端个 12.规范保护安全健康有序 人主义 13.规定权利义务评判自己和他人的行为 10.回避妥协 14.解决纠纷和制裁违法犯罪 11.不同的角色不同的责任 第十课法律伴我们成长 12.(1)和谐融入集体 15.(1)身心发育自我保护辨别是非能力自我控 (2)不和谐调整自己的节奏 制能力不良因素不法侵害 (3)无法统一节奏烦恼 (2)人类的共识 13.志趣相投个性相似生活背景类似相互接纳 (3)保护未成年人的合法权益 相互欣赏归属感安全感 16.民法典义务教育法未成年人保护法预防未成 第八课美好集体有我在 年人犯罪法 14.共同的梦想美好的前景共同的使命正确的价 17.家庭学校社会 网络政府司法 值观一致的目标和追求 18.第一个阵地基础 15.精神家园精神养料精神生活拼搏向上的力量 19.重要作用 16.民主的、公正的充满关怀与友爱的善于合作的 20.必不可少的组成部分 充满活力的 21.对未成年人的线上线下全方位保护 17.合作 22.主体责任 18.特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献 23.司法机关专门保护重要保障 19.承认尊重 24.自我 20.(1)自觉愿望自主行动自主建设 25.建设法治中国人民 (2)共同商定品格才能民主程序 26.法治意识认可崇尚遵守服从 (3)自治 27.树立法治意识参与者推动者 21.集体的建设 28.遵守各种法律、法规尊法学法守法用法忠实崇 22.(1)各尽其能发挥所长 尚者自觉遵守者坚定捍卫者 (2)认真对待努力做好 6