大卷05第四单元练考卷—走进法治天地（—）-安徽省2024年春七年级下册道德与法治单元期末大练考（统编版）

音 5置错见广告]中央电税台有一则公兹广告的广告语是“万事皆规 0.为了解同学们在透到网格暴力时的应对方法，小华在全班做了可整 七年极下新 律，有法天下和。”这则”齿语告我门 调查，结果如下： 第四单元练考卷 走进法治天地（一） A.有了法神，天下就太平无事了 盘对方法 古此 B.达律是人民意志和利拉的体现 名气点声，自以例霉 6.5% 序 15 16 总分 G,法律能保护所有人的各种利姿 民专廷手，误基制基 17.T% 得分 D.法律为我们侧造安全有序的社合环境 参碑家长、老界先被打10 15.8% (满合团分卡试时同：份分帅】 6.庭看我国经济，社会的发展以及工业化，敲博化进程的推进，一些人 进择是（本是共12小题，每小题2分，共24分。在每小是给出的四 选柔帐未成年子女面在案多交由传人脑护刚料，导我大是农村霞守 这一结果日示中学生 ①要磁到思气吞声，或者是打古报复 个选项中，只有一项是符合要装的) 儿囊出现。许多农甘留守儿童君着物质与精神的发重黄用。关受 1,国家维樟一溶复杂的帆器，其超行必额有章可道，必朝有法非的规枝 和保护农村留守儿童 2要学会自我保护，积假子求他人的帮的 ①关系现未成年人的健康战长.家宣常摇与社会和带 增理由治意识维护自身合法权益 和保障。如果爱有法律，国家机器瓷难以运行，国家承报的取能设境 ②关察孔我同农村经济和社会的可持续协两爱厦 ④加大执法力度，实施全方位多角度保护 以实肯。这充分说明 A①零B.①3 G.①④ ①法神是说治银我同意志的体现 3需要全杜会共同务力 D.②d ④是政府的重要积责，不需要学生泰与 儿.（四23誉州市想来）习近平总书记指出，达撑要发挥作用，苦要全社 ☒法律是用来统价国家、管理社会的工具 有了德律人类戏走上了依达国的道路 A.①2闭R①2④ G.q①xg④ D.2① 合精仰法神。法律不能只是纸上的桑文，而要写在公民的心中，便 ④达律是到整社会关系、判断是非由直、处理手督和匀岭的标贝 7.面情建主抛装会七年级()班准备开展以“关爱未战年人，笼散 法的成为一件全民箱牌，使法治成为一种全民智韩 ①是推进会面依达治国的国灵 A.①2d我20④化①2国 n.①80 青春花朵”为主疑的醒会，小姿负青传集一特珠保护“的阳关资料 以下是他收集的一些资料，然纵为使入注的是 2有和于大人民成为法泊的践行者 2,新方凤哥学料·峰文习(23元京市期彩区拥来1法治是观代政治 怎要求公民记任所有法律条文 文明的核心，习近平总书记多火强调，整排全面依法汾同，雅进法给 ①某减区综合整治学教湖边的治安环境 ④蕾要人民发自内心认可和性护盐律 中国健设。下到经典名句中植含的道理与材料主行符合的有() 边某校范请酒防员进课交为平生读授安会第识 壮区工作人吴动导李某债法始养年边的父 A①23L①2④ C.① D.E ①国无接不治，民无法不立学术受蝇则直，人学法荆慎 12.近年来校国就凌事件对有发生，据调查装示，不少能暴者当初都是 怕国有常，利民为 ④奉法者强则国强，泰达者写形国周 ④小明考试不及格，餐益数裂打丁他一领 受害者，这些随暴者总是说：“我们是在正确行使自己的（利.“对 A①四 B.①④ 七23 D.8④ G.① D.①2 比，下列成点正确的是 3,香法思滩解图小废绘制了以下思惟导图.其中填税正确的一组 8.【教材被埔·门00探究与分享】小强7岁时父母高异，被判归父素优 是 养，母亲裂少探望。父条酒后经意成背性。在收到察居奉报日，村烫 公民复利受到侵害，要学会依法排权 2牙还牙、非法根复要埃扭达律虎任 合向人民法院好拆了个程父来，要求第销其对小属的监护人蜜格，最 面对校因款漫要学会忍耐，不衡报氨 行为见艺 烧胜诉。人民政府开规了·事实无人氏养儿童“牵手活动，小强找到 2 信金 保坦需将 ④个人推权不能修周害他人的合祛权丝 俗和装青等力量 “代理家长”，略受到社会围暖.重校园。由此河细 A.①3B.02到 ①人民法蕊操销小溪父亲的监护人贵格，履行了可法保护的职贵 c.D3④ D.28④ A①属家到酬力 之规章度 B,①鞋育②行敌 二，非迷择原{本最5小原，共56分) ②小强的父司没有尽到氏养戴育未成年子女的义务 C①国家翼制力壮会到论 D.①较育风留 【走进生活了解法律] ③小塑应树立法治意识，不做语法犯的事 4.面黄法拟主■2024年1月26日，量高人民检率民官网消息，国 13.(8分)观察慢同，国答下列问世 ④收馆工作人具充当“代理家长”，粉予小强收府保护 家体有总局原之里成员、则局长牡某移速受帅一案，由国家监察委 A.①23dR.①2④ G.①3④ D.3④ 员金褐春蜂结，经量高人民检察院依法超定，由制北容武江审人民 9,(3山香4)阅读下函，南你判断：孩意见体观了本或年人的 检联克审查起诉。丑用，式权市人民检赛筑已时武区市中级人民 十物 (■无阳钟 法院提起公所。静这及新阳规定一个主慧，量为恰当的是() y A法律的牛用是制规生活中的塔法犯甲 家国 B法排已经深限地长人我们的坐活之中 程型 (1)两幅漫售反映的内容分别对成的达律是什么？《4 心.法律对全体社合成员具有普遍的束力 D我门一生都亭有法律规定的各项权利 A家庭保护 眼学校保护 C.载用保护 D.可法保的 第四单无体专卷 ★县法清我地（一） (2}诗从法律与生活的角度，淡美两幅漫两带始我们的想考。《4分) (3)斯考法支橙端你从不同主体的角度为保障未成年人蛙豪战【法抽教育，法办事] 长支招。(6分】 17.(14会)某校七年坝(2)蜂开展了一次上题学习探定括动，请你参与 其中，完成下列任务 ★调查展示 【法律护航铺康成长】 诵查小加在全校死国内展系了一次问卷调壹。下面是他们的 14(8分)间读材料，间答下列问蓝. 部分调查给果： 22四年10月，（未或年人网格保护柔到》（以下简#《喜创》}会 车，自224年1月1目超格什，《备刺)是友国出台的幕一年卡门 【凝餐法治力量建设法治中回】 性时未成年人网峰保护峰合立法，曾烧网塔素乘促连，网然信惑内 16(14分)圆读材料.国容下判问题 家规范、个人住息属排保护、同路沉速称治等未成平人同格保护的 ◆如法学法 重走栖线，明确了工作者展竹其体要水和保制机制，以专门化，系纯 223年10月21司，易十网属全国人民代表大会零务奏员会暴 化的制烧体系国意柜会美村，帽在保障表或年人合米权益，为未成 六次会议爆址（中年人风具和国爱国主义教育法），演表于4年 图一伤获耳法律：议竹逢径 图二面时杠基受到侵富的线法 年人网略保梦视快有力的法溶保摩。 1月1日正式施行 《I)该谈（来成年人同格保护条例）不断提升未表年人保护工作水 (1)请你分所图一和图二，日麟其中西含钩信息。(4分) 《1)上连材彩体暖了法律约厚一特任(2分) 平的必菱性。(4分) ◆法治中国 24年1刀【日，所特打的《中华人民头和羽海球保护漆)正 (2)德锋为我们的健康成长保驾护航，作为来成年人，我们应该怎会 (2)察觉得可以采们娜微错施落实欢惟动法价置有进课位，进校回？ 式燕行。越法第二冬（节离》混定，在中华人民共和国警相海城一… 敏？(4分) (2分) 从率彩响海评乐境并清岭任何单拉和个人，旦毒博中系法。第一百 备规完，追及本法同定，竖中华人民未和国管然海旅，种移息吸观喻 +处美十才元以上五香万无以下的可款 (2)从法律的作用角度，谈快保从上述材料获得了哪些感相。〔4分) 【法律护航健康境长】 ★观点停析 15(12分)诺用所学知现，回答下列问题 同学门们图烧时未成年人的材殊美爱发表丁试下属点 材料一2如2妇年7月26日。藏高人民妆察院发有23年1至6川 护或年人。风是未年人到保护 金国检系机美主委办果数播。表船是乐，上车年企圈检察机吴头共 ◆担当重任 未年人的护人和可无无来 其成平人的青。 在边姨未成年彩罪绿疑人9团余人，不湾2万台人，不域率为 2024年1月1B,新修订的《专懂有未底年人保护条到)（探下简 67.9%企国粒琴机关通过柳：国材，2厘能琴，家鹰教育橙琴等形 程（条侧们）正人施行。《条例)写晚要求学极点盘建足学生款凌防整工 (3)清你对上述两位同学的观点进行评析。《5会) 民时不契调、不老丽，硫刺处到罚、未这利率量任平始不受利事处罚 作制虎。学技用委准备移升起地杖圈发流，风我就起“宣餐萃名洁动， 景人质开展转殊领种之00余次：开果让治退坪。0徐次。 请快来权者重任！ 材料二美地在开展”清规老员生美爱来成平人”的主遥重骨清湖 (3)银如你是括动里？者，修会做好哪些准备工作？(4身】 叶，工作人面通过是处堂传千层，面对面进解法律如汉和现婚解答春 调的到人，向群众解多生潘工件中通到岭来减年抚养、校国兼凌、据端 家庭￥可题，并如解候丁有美未成平人权益竹相兵泰款，管连T群众 学法、如法、中淡的清沿氛国，取得了瓷好的定精效采。 ◆法治健设 ★总结发言 (1)运用所学知识，块快材料一体现了黄材画些我点。2令》 ”奉法者强副国强。泰法者瑞时国箭法希动雄中国号竹雾现 总枯废流会上，同学门国烧核法办事对青少年的黄水“试一国 是实呢政治清明，让会公平，克心穗定，国家长治久安的必南之略 薄进行了文流。身为班装竹洋坪连行感结发需。 (4)清你说说近年来我国推进法治建设的撑措有零株。(4分) (4)新考法发言提铜请你餐祥洋列出发言提钢。(3会) (2结合材籽二，说谈议地开展此活动的意又。(4分) 第图率无裤考参一光进港清天地（一）单元期末大练考 道德与法治 七年级下册 参考答案 前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见. ③当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面 积极提出改进建议。(4分) 考虑并作出妥善处理。材料中的几位同学都需要正 (4)①上课遵守纪律,不随便说话,不做小动作; 确处理集体与个人的关系。(4分) ②下课不在教室里追逐打闹,不大声喧哗:③上学期 (3)美好集体是我们共同学习、共同生活的家园,引领 间穿着整洁大方,不穿奇装异服:④和同学建立良好 我们成长。在美好集体中,每个人都能感受到集体的 的友谊,不吵架骂人。(4分) 关爱,获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,激 发拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。(4分) 第四单元练考卷一-走进法治天地(一) 16.(1)美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承 1.C 【解析】本题考查的是对法律的正确认识。材料 担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标 充分说明法律是统治阶级共同意志的体现,是用来统 和追求。(2分) 治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是 (2)①积极影响:在小群体中,成员相互接纳,相互 非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,①②④正确;有了法 欣赏,找到自己的位置,体验归属感和安全感;②消 律并不意味着人类就走上了依法治国的道路 极影响:当小群体不能很好地融入集体生活时,其成 ③错误。 员就会与小群体之外的同学产生矛盾和冲突,甚至 2.B 3.C 4.C 5.D 6.A 7.D 8.B 9.C 10.D 与集体的共同要求产生矛盾和冲突。(4分) 11.B (3)①考虑自已更关注哪个集体,或者在其中的角 12.B【解析】本题考查的是依法办事。面对校园欺 色和责任的重要性;②考虑自己的兴趣、爱好以及任 凌,我们不能以牙还牙、非法报复,否则会承担法律 务的紧迫程度等;③从整体利益出发,自觉地让局部 责任,当权利受到侵害时,个人维权不能够损害他人 利益服从整体利益,个人利益服从集体利益;④在不 的合法权益,要学会依法维权,①②④正确;面对校 断调整自己的节奏中学习过共同生活,在解决不同集 园欺凌不要忍耐,要及时向老师、父母或警察求助。 体的角色冲突中学习过集体生活,让自已更好地融入 主动揭发,③错误。 集体,感受集体生活带给我们成长的快乐。(4分) 13.(1)漫画一:义务教育法、未成年人保护法。(2分) (4)①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主 漫画二:反家庭暴力法、民法典。(2分) 行动,需要我们自主建设、自我管理;②在集体共同 (2)①法律已经深深地嵌入我们的生活之中,影响社 经历中,共同确定愿景和目标;③共同商定集体的规 会的方方面面;②法律与我们每个人如影随形,相伴 则与制度内容;④集体成员发扬自治精神,主动参与 一生;③法律规定的权利和义务为我们每个人提供了 集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉: 自由生存和发展的空间等。(4分,答出两点即可) 共同创造良好的集体氛围。(4分) 14.(1)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力 17.(1)可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可 较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到 能基于个人和集体的不同需要。(2分) 不良因素的影响和不法侵害。②印发该条例能够切 (2)①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会 实保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法 变得强大;②个人的力量是有限的,但通过优化组合 权益;有利于共同构筑起全方位保障未成年人合法 可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合 权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效 力,我们得以完成许多单凭一已之力无法完成的事 机制和良好风尚等。(4分) 情。(4分) (2)①要维护自身合法权益,增强自我保护的意识 (3)赞同甲同学的观点。①在集体中,每个人都有 和能力;②要珍惜自己的权利,依法行使自己的权 自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则,这些规 利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应 则能够保证集体的和声更动听,我们要遵守集体规 尽的义务。(4分) 则,以保持和声的和谐之美;②随着集体的发展和进 15.(1)①法律通过制裁违法犯罪,维护我们的合法权 步,原有的某些共同要求变得不合时宜,需要适当修 益;②国家加强对未成年人的保护,促进未成年人健 改、完善。(4分) 康成长等。(2分) 或不赞同乙同学的观点。①我们要正确处理个人意 (2)①有利于保护未成年人的身心健康;②有利于 愿与集体规则的关系,遵守规则,反思个人意愿的合 为未成年人的健康成长营造良好的环境;③有利于 理性和实现的可能性;②理解集体要求的合理性,尽 加强对未成年人的特殊保护;④有利于引导未成年 力做好自己,遵守规则;对于集体要求中存在的不合 人自觉遵纪守法,维护公平正义。(4分) 单元期末大练考 道德与法治 七年级下册 参考答案 (3)①国家:完善保护未成年人的法律,严厉打击侵 人保护工作中承担着主体责任,③正确;家庭保护是 害未成年人合法权益的行为;②社会:加强宣传,创 未成年人保护的基础,①错误;家庭是未成年人保护 造有利于未成年人健康成长的社会环境;③学校:贯 的第一个阵地,学校保护在未成年人工作中起着重要 彻国家的教育方针,保障未成年人在学校活动中的 作用,④错误。 人身安全和健康,防止意外事件发生:④家庭:加强 8.D 9. B 10.B 监护,做好对未成年子女的教育和保护。(答出三 11.D【解析】本题考查的是依法办事、树立法治意识。 点即可,6分) 题干中的陈某贪图小利出售银行卡,被依法惩处,警 16.(1)法律是由国家制定或认可的。(2分) 示我们要遵守相关的法律和法规,明辨是非,不贪图 (2)法律规范全体社会成员的行为,让我们懂得在 小利,依法办事,增强法治意识,②③④正确;①与题 社会生活中可以做什么,应当做什么,不应当做什 无关,排除。 么,并为我们评判自已和他人的行为提供了准绳,指 12.B 引、教育人向善。(4分) 13.(1)政府保护。(2分) (3)制定活动方案;确定时间、地点;进行人员分工; (2)①教育行政等部门要开展科学用眼、护眼健康 宣传发动;等等。(答出两点即可,4分) 宣传教育活动或加强近视防控培训交流等;②学校 (4)①民法典正式颁布;②加强网络版权监管,打击 要改善视觉环境或落实好眼保健操工作等;③家长 侵权盗版,保护知识产权:③多起重大刑事冤假错案 要重视孩子早期视力保护与健康(或陪护视力异常 根据疑罪从无原则得到纠正,并依法给予国家赔偿 的孩子到医疗卫生机构检查和矫正等);④学生要 切实维护了司法公正,保障了赔偿请求人的合法权 端正读写姿势或控制看屏幕时间等。(答出三点即 益。(答出两点即可,4分) 可,6分) 17.(1)①中学生接受法治教育的渠道广泛,学校是学 14.(1)①法律规范全体社会成员的行为,保护我们的 生接受法治教育的主要渠道;②多数中学生具有一 生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的 定的维权意识,但还有部分学生面对不法侵害不能 社会环境;②法律为我们评判自已和他人的行为提 做出正确选择;③中学生掌握了一定的法律知识,但 供了准绳,指引、教育人向善;③打击网络造遥行为 运用能力不强等。(答出两点即可,4分) 有利于制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我 (2)①学校专门编写供学生使用的法律知识读本: 们的合法权益。(答出两点即可,4分) ②学校不定期开展法律知识讲座或举办法律知识竞 (2)①国家:建立健全相关的法律法规,加大执法力 赛等活动;③学校开展有关法律知识的手抄报、黑板 度;②互联网企业:依法经营,规范网络信息:③学 报展示比赛活动;等等。(答出两点即可,2分) 校:加强对学生参与网络生活的教育和管理;④未成 (3)两位同学的观点都是错误的。(1分)①保护未 年人自身;增强自我保护意识,提高辨别能力等。 成年人,是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企 (任选两个角度即可,4分) 业事业单位、社会组织、域乡基层群众性自治组织 15.(1)特征;法律是由国家制定或认可的。(2分)特殊 未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任 保护:网络保护。(2分) (2分)②宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权 (2)①要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利; 利,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利 ②要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的 同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽 义务等。(4分) 的义务。(2分) (3)①树立法治意识,知道什么可以做,什么不可以 (4)①树立法治意识;②遵守各种法律、法规;③养 做,如果违反了法律,会有什么后果;②遵守各种法 成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义 律、法规,通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿 法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(每 望,自觉维护他人和集体的合法权益;③养成尊法学 点1分,共3分) 法守法用法的习惯,逐渐成长为社会主义法治的忠 实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者等。(答出两点 第四单元练考卷--走进法治天地(二 即可,4分) 1.D 2.C 3.A 4.D 5.A 6.C 16.(1)①法律是应生活的需要而制定和颁布的,又对 7.C 【解析】本题考查的是特殊保护。根据教材知识 生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相 可知,网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年 关。②法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当 人网络生活实施的专门保护,②正确;政府在未成年 下的生活,而且指导着人们未来的生活。③法律与