大卷03第三单元大练考-安徽省2024年春七年级下册语文单元期末大练考（统编版）

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战。【甲】文通过奔赴战场途中思念亲人的情节，侧 活水平提高了，各项制度也惠及老百姓，我真正感觉 重表现了木兰的女儿柔情；【乙】文通过皇帝逼婚、 到了老有所养，国家综合国力可真是大大提高了 木兰拒婚的情节，侧重表现了木兰的刚烈。 啊。”祖母眼中泪花闪闪，可那分明是自豪。 【参考译文】【乙】孝烈将军是隋场帝时候的人，娃 终于，我的眼泪被她催下。是啊，比天空变化更 魏，取名木兰，是毫州谯县人。当时正好为征讨辽国 快的是什么？那当然是国家的发展啊。天下之本在 征兵，孝烈疼惜父亲年老体弱，弟弟妹妹都年幼，便 国，国之本在家。此刻在实现梦想的途中我只想高 毅然替父亲从军。穿着铠甲，戴上头盔，带上装弓箭 喊：“我爱你，我的家；我爱你，我的国！” 的器具，拿起兵器，跳上马前往。经历大小战斗十八 【名师点评】文章借“奶奶”和“我”的聊天揭示了中 次，大家都没有认出木兰。后来（她）得胜归来了， 国经济迅猛发展，人们生活飞速改善，中国人民第一 皇帝表彰蛇的功绩，赐尚书官爵但她并不接受，恳请 个百年梦想终于实现，作者借此表达对祖国的热爱。 皇帝允许蛇回家探亲。等她回到滥县，脱掉她的铠 文章叙事清楚，中心突出，感情真挚，是一篇很好的 甲，穿上从前的衣装，同行的人都惊呆了。都说自从 作文。 有历史以来，大概从来没有见过这样的事。于是把 第三单元大练考 这件事报告给朝廷，（皇帝）召她进官。皇帝当时沉 迷酒色，认为她很奇特，想把她纳入宫中。木兰回答 一、(35分)1.(10分)(1)杨花榆荚无才思惟解漫天 说：“臣没有足以担起您厚望的修养和能力。”并以 作雪飞(2)深林人不知明月来相照(3)此夜 死相拒，皇帝仍欲强迫，于是木兰自尽了。皇帝又吃 曲中闻折柳何人不起故园情(4)春风又绿江南 惊又可惜，下令追授她为将军，溢号孝烈。 岸明月何时照我还(5)愿为市鞍马从此替 三、(55分)17.(55分)【审题指导】本题考查材料作文。 爷征 材料围绕“爱国”这一主题展开，爱国是我们每个人 2.(12分)(1)(3分)tànghe阴 必须具备的情怀。写作时，需要学生将其细化，也就 (2)(2分)拟声 是细化为某种具体的表现，而不应该泛泛而谈，言之 (3)(3分)示例一：我最喜欢图1。通过影子象征黑 无物。题干要求写一篇记叙文，可从生活中选取典 暗社会对祥子的压迫，设计美观，回味无穷。 型的事例阐明主题，如可以记叙自己热爱家乡，建设 示例二：我最喜欢图2。直观明确地点明本书的中心 家园的故事，从细微之处，展现爱家爱国的热情。 事件一样子与车。 【范文展示】 示例三：我最喜欢图3。单独的一辆人力车，引发联 爱家兴国 想，是全书的线索。 中国梦，一个远在天边而又近在眼前的梦，在一 (4)(4分)示例一：《骆驼祥子》：“雨住一会儿，又下 单元期未大练考语文七年级下册参考答案及解析 一阵儿，比以前小了许多。样子一气跑回了家。抱着 上发生的)。语境描述了“我”回忆了10岁那年家 火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。”该句不仅 里发生的一场灾难，“变故”最为恰当。 写出了祥子在暴风雨中拉车后受冷的状态，还暗示了 10.(4分)①“我”带着冬冬检花生，冬冬将检到的花生 样子的命运像风雨中的树叶一样无法自控。 给了张嫂；②“我”年幼时，老倔爷故意将红薯留给 示例二：《红岩》：“可是，齐晓轩并不躲避那灼目的光亮， “我们”。 反而停住了脚步，挺立在光柱之中。”该句中齐晓轩停住 11.(4分)承上启下，既承接了上文冬冬的善行，也引起 了脚步，这一举动异于常人。因为齐晓轩决心为自己的 了下文的回忆。 战友们赢得时间，使他们转危为安。看似反常的举动，体 12.(6分)示例：生活中，我们要拥有一颗善良的心，默 现出齐晓轩大无畏的革命精神和舍己为人的崇高品质。 默关爱身边需要帮助的弱势群体，并尊重他们的人 3.(13分)(1)(3分)示例：老舍笔下祥子的风姿就像一 格尊严，让他们真正感受到社会的温暖，感受到人与 头勤奋的黄牛，在默默耕耘中进发出令人赞叹的 人之间的善举是发自内心的。 力量。 【三】(16分)13.(4分)(1)曾经(2)赠送(3)遵照， (2)(4分)示例一：卖油翁，一位谦逊质朴、技艺高 按照(4)同“服”，佩服 超、不卑不亢的劳动者。 14.(2分)人履其板/六幕相持/自不能动。 示例二：老王，一位心地善良、穷困卑微、知恩图报的 15.(6分)(1)老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支， 苦难人。 只是对他微微点头。 示例三：阿长，一位浮朴善良、真诚热情、关爱儿童的 (2)只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃 普通人。 动了。 (3)(3分)示例：一个个鲜活的小人物向我们展示出 16.(4分)两个文段都通过人物语言、神态描写来正面 他们丰富的内心世界，提示了不同社会、不同阶层的 刻画人物形象，都运用了对比手法来反衬人物形象， 人情冷暖。 突出人物特点。 (4)(3分)示例：弘扬大国工匠时代精神 【参考译文】【乙】钱氏王朝统治浙东、浙西时，在杭 二、(55分)【一】(22分)4.(3分)C【解析】C项，根据 州梵天寺修建了一座木塔，才建了两三层，钱帅登上 第④段“我没接触过这种材质的鞋子，怕修不好，给 木塔，担心它会晃动。工匠师傅说：“（木塔上）没有 您搞砸了”可知，老先生不愿意给外教修理高筒靴 铺瓦片，上面轻，所以才这样。”于是（就叫人）把瓦 子，是因为没接触过这种材质的鞋子，怕把鞋子修坏 片铺排在塔上，但是木塔还像当初一样晃动。没有 了，对不起顾客。 办法，匠师就私下派他的妻子去见喻皓的妻子，送给 5.(4分)运用语言、动作、神态描写，生动形象地写出老 地金钗，（要她向喻皓）打听木落晃动的原因。喻皓 先生解释自己拒绝接单的原因和急切心情，表现了他 笑着说：“这很容易。只要逐层铺好木板，用钉子钉 的诚信质朴。 牢，就不会晃动了。”工匠师傅遵照他的话（去办）， 6.(4分)“活”的意思是恢复了生命力，这里指修鞋阿 塔身就稳定了。因为钉牢了木板，上下更加繁密相 姨把鞋子修得和新的一样，突出了修鞋阿姨修鞋技艺 束，上、下、左、右、前、后六面互相连接，就像只打开 的精湛，表现了“我”对阿姨的赞美之情。 的箱子，人踝在那楼板上，上下及四周板壁互相支 7.(6分)第③④⑤段刻画了老先生性格和善、做事认 撑，（塔）自然不会晃动。人们都佩服喻皓的高明。 真、为人诚实、手艺精湛的形象，表明修鞋阿姨手艺和 三、(55分)17.(55分)【审题指导】本题考查半命题作 品德都是受了父亲的影响，表现了良好家风对人的重 文。阅读材料可知，习作所选的主人公必须是自己 要作用，抒发了作者的赞美之情。 身边和生活中熟悉的、具有独特性格和精神品质的 8.(5分)示例：平凡手艺人如文中的两代修鞋匠，他们 小人物。本篇作文适合写成记叙文，立意方面可写 讲诚信、技艺精湛、和气、认真、真诚、质朴、不贪财。 小人物的奋斗历程、小人物对社会的贡献、小人物造 这些都是他们的闪光点。 就的不平凡等，表达对小人物的散意：或写小人物人 【二】(17分)9.(3分)A【解析】坦减：坦率诚恳。坦 性的光辉，写小人物带给人的温暖和感动；或写小人 荡：形容心地纯洁，胸襟宽畅。语境描述了张嫂向 物无力改变命运的孤独无助、渺小可怜，表达人们不 “我”询问时的诚恳态度，“坦诚”最为恰当。赞许： 应对小人物漠视、歧视甚至欺侮，而应给予更多的关 认为好而加以称赞。默许：没有明白表示同意，但是 注、关怀。 暗示已经许可。语境描述了“我”点点头称赞儿子 【范文展示】 的行为，“赞许”最为恰当。变故：意外发生的事情： 这样的人让我感动 灾难。事故：意外的损失或灾祸（多指在生产、工作 天空下着细雨，伴着铃声，随者拥挤的人群，我 公 单元期末大练考语文七年级下册参考答案及解析 被推搡着下楼，竟在人群里发现了几个让我感动 人间汤池 的人。 (2)(5分)①(2分)删去“大约”或“余”。 紧张的初中生活，也紧张了三餐时间，因此很多 ②(3分)排比春夏 家长加入了送饭行列。每当下楼时，我都会看见一 (3)(5分)①(3分)楷书横平竖直、端庄匀称、方正 位住家长整齐地站在楼梯口，沉胶而焦急地等待着， 严整、间架紧凑等（答出两点，意思对即可） 看着我们一个个离开。他们之间即便互不相识，但 ②(2分)BA 偶尔相望，也授以友好的微笑。这样懂得相让、懂得 二、(55分)【一】(23分)4.(3分)B【解析】B项，第④ 体谅的人让我感动。 段中破折号起到解释说明的作用。 外面的雨依旧下个不停，我撑起了伞向校门口 5.(6分)第④段：母亲烙饼“我”添柴，并问“我”好不好 走去。在校门口，我又遇见一个美丽的人。她，一个 吃第⑤段：母亲在灶下添柴，不时为父亲递东西 值勤的女孩，矮辏的身子，却把伞撑得很高，伞倾斜 第⑥段：母亲在一旁，看“我们”施展厨艺 着往前撑，为急于奔走的同学挡住雨滴。我心头一 6.(4分)(1)加点的词语生动形象地描写了揭开锅盖 动，在那人流涌动的夜慕下，那把伞就像开在雨中的 时馒头的形态，表达了“我”对母亲蒸的馒头的喜爱 花朵，那个女孩正像一位播散花种的仙女，她的动作 之情。 优雅而美丽。即使她挡不住所有过往同学头上的 (2)运用夸张的修辞手法，生动地描绘出了除夕那天 雨，但她也温暖了所有与她相逼的人，也感动了在雨 父亲和母亲在厨房里煎炒烹炸的忙碌景象，具有浓郁 中打着伞的我。 的生活气息。 校门口到处是卖小吃的摊位，人群黑压压的一 7.(6分)“简单”和“狭窄”指母亲绝大部分的生活就是 片。环顾了一周，不经意地瞥见一个正在那忙活着 在厨房中做饭，并无其他；“丰富”指母亲不仅仅只是 的小姑娘。细看，哦，是卖煎饼的，见人少，我就过去 做饭，其中还寄寓者她对一家人的情感和贵任：“辽 了。“等一下哦，马上！”小姑娘边利索地做着还不 阔”是指母亲虽然大部分时间是在有限的厨房里忙 忘招呼我一声。我递过一张二十元，她微笑着，带着 碌，但她对子女的影响是无限的。该句赞美了母亲无 些许不好意思，说：“你自己找吧，我太忙了。”随即， 私奉献、任劳任怨的品质。 她递过一个零钱罐，很多人拿了饼，便自觉地往罐里 8.(4分)本文通过描写母亲在厨房里忙碌的场景，表现 放四个硬币，地也不仔细看。那种不设防的信任，让 了母亲对“我们”无私的关爱和奉献之情，也表达了 我感动。 “我”对母亲的感激与赞扬之情。 雨依阳下着，我心里却储蓄着温暖的感动，走在 【二】(16分)9.(3分)C【解析】C项，这句话的意思 校园的小径上，重新回忆起刚刚那一个个可爱的 是：自己不愿意的，不要强加给别人。讲的是处理 人… 人际关系的重要原则，与诚信无关。 【名师点评】文章以送饭家长、执勤女孩以及卖煎饼 10.(6分)①网络诚信建设，需要持续立规矩、树导向、 的小姑娘这三类典型的“小人物”为描写对象，通过 扬正气；②网络诚信建设，人人都是参与者、接力者； “我”的细致观察，将人物的形象特征展现得淋漓尽 ③网络诚信建设，要集思广益，积极探索，构建出多 致，构思精巧，结构完整。语言质朴，感染力强。 元共治的网络诚信建设格局。 安徽省2023~2024学年度第二学期期中闯关卷 11.(4分)①国家制定和完善相关法律法规，保障网络 安全；②商家秉持诚信经营的原则，保证商品质量。 一、(35分)1.(10分)(1)①此夜曲中闻折柳②何人 12.(3分)示例：学习要踏实，避免侥幸心理：平时讲诚 不起故园情③愿驰千里足④送儿还故乡⑤少 信，作业不抄袭；考试需诚信，遵守考场纪律；与朋友 小离家老大回⑥乡音无改鬓毛衰 交往，要言而有信；与老师交往，要信守承诺；说话和 (2)⑦深林人不知⑧明月来相照⑨杨花榆荚无 做事都要实事求是。（答对三点，言之有理即可） 才思0惟解漫天作雪飞 【三】(16分)13.(4分)(1)了解(2)另，另外(3)放 2.(13分)(1)(4分)腮cng胧duò 下(4)慢慢地 (2)(3分)D【解析】“似乎”是副词。A项是形容 14.(4分)(1)吕蒙用军中的事务繁多来推托。 词，B项是动词，C项是名词，D项是副词。 (2)我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。 (3)(2分)老舍拥有一辆自己的车 15.(4分)卿孤公尔 (4)(4分)①连人带车被兵捉了去 ②虎妞从二强 16.(4分)【甲】：吕蒙从推托、不愿学习到学有所成，长 子处低价买车给祥子 进惊人；【乙】：陈尧咨从心高气做、不以为意到怒气 3.(12分)(1)(2分)示例：汤池不羡天上瑶池，只爱 全消、心悦诚服。