精品解析：2023-2024学年贵州省黔南布依族苗族自治州罗甸县教科版六年级下册期中考试科学试卷

罗甸县2023－2024学年度第二学期期中抽测试卷 六年级科学（共50分） （本试题卷共5页，满分100分，考试时间90分钟。） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的学校、姓名和考号填写在答题卡规定的位置上。 2.选择题和判断题部分必须使用2B铅笔填涂，其他答题必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、单选题：每小题2分，共10分。 1. 工程师常通过（ ）来测试他们的设计。 A. 建立模型 B. 制定标书 C. 评估改进 D. 明确任务 2. 英国生物学家达尔文在他的著作《 》中，不仅论证了自然选择学说，还提出了生命树的思想。 A. 进化论 B. 生物多样性 C. 物种起源 D. 人类的由来 3. 某小组准备用纸造桥，最先需要做的是（ ）。 A. 测试评估 B. 动手制作 C. 设计图纸 D. 听取其他小组建议 4. 下列关于小组交流评估的说法中正确的是（ ）。 A. 其他小组的意见都是在挑刺，不需要在意 B. 根据问题作出改进 C. 设计非常完美，无需改进 D. 只说出自己小组模型的优点和缺点 5. 龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。这句话说的是生物的（ ）。 A. 进化 B. 变异 C. 多样性 D. 遗传 6. 竞标的要点主要有（ ）。 ①人员分工 ②项目成本 ③时间分配 ④项目安全性 A ①② B. ②④ C. ②③ D. ①② 7. 住房必需的系统主要有（ ）。 ①供水排水系统 ②采光系统 ③通风系统 ④承重系统 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 8. 目前为保护生物多样性，世界各国正在采取的措施有（ ）。 ①建立自然保护区保护濒危物种 ②建立植物种子库和花粉库 ③建立动物精子库 ④颁布相关法律法规 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 三、判断：每小题2分，共10分。 9. 各地区的房屋是与当地的环境相适应的。（ ） 10. 工程的关键是设计，设计需要不断改进才能满足要求。（ ） 11. 科学课上制作塔台模型时，由组长一个人动手，小组其他成员看着就行了。（ ） 12. 双胞胎就是两个完全相同的生物个体。（ ） 13. 科学家借助化石可以研究古代生物及它们的生活环境。（ ） 四、探究题，共10分。 14. 小明参观自然博物馆，他看到了一具大型动物骨骼标本，如图。他仔细观察骨骼特征，推测这种动物的真实身份。 （1）从这具动物骨骼标本中可以知道，这个动物的身体分为（ ）。 A. 头、胸、腹三部分 B. 头、躯干、尾三部分 C 头、躯干、四肢、尾四部分 D. 头、颈、躯干、四肢、尾五部分 （2）请在上面的动物骨骼图中指出“脊柱”的位置，并标注“脊柱”名称。 （3）小明可以从这具动物骨骼中准确地了解到这个动物存活时的（ ）。 A. 体重 B. 体长 C. 体色 D. 性别 （4）小明推断这个动物是一种食肉动物，他的证据是这具动物骨骼的（ ）。 A. 尖牙发达 B. 腿骨很粗 C. 尾骨细长 D. 头骨很大 （5）这是一具哺乳动物的骨骼标本。下面描述中，属于哺乳动物特征的是（ ）。 A. 体表长有羽毛 B. 用鳃呼吸空气 C. 直接生小动物 D. 无法在水中生存 五、科学阅读题，请认真阅读下面资料，将每小题的答案写在答题卡相应位置（共11分）。 15. 科学家们故事 故事一：他艰苦援藏16年，潜心从教30载，扎根高原行程50多万公里。他带领团队收集4000多万颗种子，盘点了世界屋脊的生物“家底”，填补了国家植物基因图谱中的空白，为保护生物多样性作出了巨大的贡献。他自己就是一粒种子，让科研的精神生根发芽，他就是我国著名的植物学家——钟扬。 故事二：他被誉为“杂交水稻之父”，他带领团将在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻与杂交水稻进行再杂交，培育出了不惧海水短期浸泡的海水稻。为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全又作出了巨大的贡献。88岁的他还有个小梦想，2020年将海水稻推广种植亿亩，按最低亩产300公斤算，每年将增产300公斤，这相当于湖南省全年粮食总产量，能多养活8000万人口。 故事三：没有可借鉴的经验，就靠自己想办法，搞创新。他带着他的团队，用了整整14年时间解决一个又一个问题。2018年元旦前夜，世界上最长的跨海大桥—一港珠澳大桥正式通车，全长55公里。他就是港珠澳大桥的总工程师——苏权科。 故事四：“天眼”FAST首席科学家南仁东，率先在国际上提出建设大射电望远镜。当年，中国最大的射电望远镜口径为25米，要建一个500米口径的射电望远镜，仅仅是选址就用了12年的时间，最终确定了贵州省平塘县克度镇的大窝豳作为建造地。南仁东团队建造这样一个全世界独一无二的大工程，没有任何经验可以借鉴，很多关键技术只能一边摸索，·边自主创新，经历了22年时间建造了举世瞩目的大国重器500米口径球面射电望远镜。FAST是一个庞大的工程，涉及天文学、力学、机械工程和岩土工程等各个领域，每一个领域几乎都是开创性的工作。 22年时间里，南仁东孜孜不倦，努力学习力学、测控、水文、地质等知识，吃透了工程建设的每个环节。南仁东的学生甘恒谦还记得，工程伊始，要建一个水窖，施工方送来设计图纸，南仁东迅速标出几处错误打了回去。施工方惊讶极了：这个搞天文的科学家怎么还懂土建？2010年8月，工程开工前夕，南仁东得知前期做的所有索网实验都失败了。他万分焦虑，绞尽脑汁告诉大家：“我们没有退路，必须再做！”南仁东组织攻关，亲自上阵奋战700多天，经过近百次的失败实验后，终于研制出强度为500兆帕、抗200万次拉伸的钢索，把材料工艺提高到国标的2.5倍，成功解决索网问题。 2017年9月15日，因罹患癌症，南仁东永远地离开了。2018年10月15日，中科院国家天文台宣布，将一颗国际永久编号小行星正式命名为“南仁东星”。 （1）在故事一中，科学家钟扬收集植物种子目的是（ ）。 A. 个人爱好 B. 给别人欣赏 C. 保护生物多样性 D. 卖钱 （2）在故事二中，“海水稻”是属于（ ）的结果。 A. 自然选择 B. 人工选择 C. 植物选择 D. 弱肉强食 （3）故事二中的“杂交水稻之父”是指科学家（ ）。 A. 袁隆平 B. 南仁东 C. 屠呦呦 D. 钟扬 （4）港珠澳大桥在建设过程中面临了许多限制和挑战。下列关于限制和挑战对应的解决办法正确的是（ ）。 A. 水陆空立体交通线互不干扰——修建海底隧道和跨海大桥 B. 桥梁和隧道缺少岛屿连接——用圆钢筒围岛 C. 海底淤泥问题与环境保护——修建人工岛 （5）请你按照先后顺序把工程建设过程的基本步骤的序号排列在横线上。 ①制作模型 ②测试评估 ③在限制条件下进行设计 ④明确问题 （6）从这些科学家身上，你学到了什么科学精神？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 罗甸县2023－2024学年度第二学期期中抽测试卷 六年级科学（共50分） （本试题卷共5页，满分100分，考试时间90分钟。） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的学校、姓名和考号填写在答题卡规定的位置上。 2.选择题和判断题部分必须使用2B铅笔填涂，其他答题必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、单选题：每小题2分，共10分。 1. 工程师常通过（ ）来测试他们的设计。 A. 建立模型 B. 制定标书 C. 评估改进 D. 明确任务 【答案】A 【解析】 【详解】工程师在设计过程中，通常会先通过建立模型（如实物模型或计算机模拟）来测试设计的可行性和性能。例如，建造桥梁前制作缩小模型测试承重能力，或通过软件模拟建筑结构的安全性。这一步骤能帮助工程师发现设计中的问题，验证功能是否达标。 故选：A。 2. 英国生物学家达尔文在他的著作《 》中，不仅论证了自然选择学说，还提出了生命树的思想。 A. 进化论 B. 生物多样性 C. 物种起源 D. 人类的由来 【答案】C 【解析】 【详解】达尔文的著作《物种起源》（全名《论通过自然选择的物种起源》）首次系统阐述了自然选择学说，解释了生物如何通过适应环境逐渐进化。书中还提出了“生命树”思想，用树的分支比喻不同物种的共同祖先和演化关系，说明所有生物都源自同一根源。 故选：C。 3. 某小组准备用纸造桥，最先需要做是（ ）。 A. 测试评估 B. 动手制作 C. 设计图纸 D. 听取其他小组建议 【答案】C 【解析】 【详解】在用纸造桥的活动中，工程设计的合理步骤是：先设计图纸，再动手制作，最后测试评估和改进。因此，最先需要做的是设计图纸。 故选：C。 4. 下列关于小组交流评估的说法中正确的是（ ）。 A. 其他小组的意见都是在挑刺，不需要在意 B. 根据问题作出改进 C. 设计非常完美，无需改进 D. 只说出自己小组模型的优点和缺点 【答案】B 【解析】 【详解】A.不同小组建造的塔台模型各有利弊，故A错误；B.根据问题作出改进优化自己的作品；故B正确。C.认识到自己小组建造的塔台模型存在的问题后，应该对塔台模型再进行改进，故C错误。D.只说出自己小组模型的优点和缺点缺点应该改进；故D错误。故选B。 5. 龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。这句话说的是生物的（ ）。 A. 进化 B. 变异 C. 多样性 D. 遗传 【答案】D 【解析】 【详解】“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描述的是生物的子代与亲代之间的相似性。这种现象称为遗传，即父母通过基因将自身的特征传递给后代，使后代具备与父母相近的性状（如外形、习性等）。 故选：D。 6. 竞标的要点主要有（ ）。 ①人员分工 ②项目成本 ③时间分配 ④项目安全性 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】从建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工、时间分配等方面，制作标书。竞标要点是项目成本和项目安全性。故选B。 7. 住房必需的系统主要有（ ）。 ①供水排水系统 ②采光系统 ③通风系统 ④承重系统 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】房屋是人类居住、生存的地方，早在55万年前我们的祖先为了生存开始寻找能够遮风挡雨、御寒的“房屋”。住房都有一定的结构，根据需求不同，结构也会存在差异。住房的基本结构主要包括房屋的框架、承重、户型、采光等。住房的基本系统的有：水力系统、电力系统、采光系统、新风系统等。故选A。 8. 目前为保护生物多样性，世界各国正在采取的措施有（ ）。 ①建立自然保护区保护濒危物种 ②建立植物种子库和花粉库 ③建立动物精子库 ④颁布相关法律法规 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】世界各国保护生物多样性的主要措施包括： 建立自然保护区（①）：通过设立保护区保护濒危物种及其栖息地，如国家公园 建立植物种子库和花粉库（②）：保存植物遗传资源，防止物种灭绝，例如全球种子库。 建立动物精子库（③）：利用生物技术保存濒危动物的遗传物质，辅助繁殖。 颁布法律法规（④）：制定法律禁止非法捕猎和贸易，如《濒危野生动植物种国际贸易公约》。 故选：A。 三、判断：每小题2分，共10分。 9. 各地区的房屋是与当地的环境相适应的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】由于各地区的自然环境和人文情况不同，各地民居也显现出多样化，不同地区房屋的特点是与当地环境和人们的生活方式相适应的。故正确。 10. 工程的关键是设计，设计需要不断改进才能满足要求。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】工程的核心在于设计，因为设计决定了项目的目标、结构和功能。同时，设计通常无法一步到位，需通过测试发现问题并反复修改。 故题干说法正确。 11. 科学课上制作塔台模型时，由组长一个人动手，小组其他成员看着就行了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学课上的小组合作需要所有成员共同参与。小组任务应合理分配，例如设计、搭建、记录等，发挥每个人的特长。因此，正确的做法是全体成员分工合作、共同完成任务。 故题干说法错误。 12. 双胞胎就是两个完全相同的生物个体。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异。由于变异，双胞胎不会一模一样。故错误。 13. 科学家借助化石可以研究古代生物及它们的生活环境。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】化石是在地层岩石中保存了几百万年以前生物的残骸或遗迹。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。科学家利用化石提供的古生物信息可以推测它们的生活环境。故正确。 四、探究题，共10分。 14. 小明参观自然博物馆，他看到了一具大型动物骨骼标本，如图。他仔细观察骨骼特征，推测这种动物的真实身份。 （1）从这具动物骨骼标本中可以知道，这个动物的身体分为（ ）。 A. 头、胸、腹三部分 B. 头、躯干、尾三部分 C. 头、躯干、四肢、尾四部分 D. 头、颈、躯干、四肢、尾五部分 （2）请在上面动物骨骼图中指出“脊柱”的位置，并标注“脊柱”名称。 （3）小明可以从这具动物骨骼中准确地了解到这个动物存活时的（ ）。 A. 体重 B. 体长 C. 体色 D. 性别 （4）小明推断这个动物是一种食肉动物，他的证据是这具动物骨骼的（ ）。 A. 尖牙发达 B. 腿骨很粗 C. 尾骨细长 D. 头骨很大 （5）这是一具哺乳动物的骨骼标本。下面描述中，属于哺乳动物特征的是（ ）。 A. 体表长有羽毛 B. 用鳃呼吸空气 C. 直接生小动物 D. 无法在水中生存 【答案】（1）D （2） （3）B （4）A （5）C 【解析】 【小问1详解】 观察可知，该动物骨骼具有明显的头、颈、躯干、四肢和尾的结构，所以这个动物的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分。故选D。 【小问2详解】 脊柱位于动物身体背部中央，贯穿整个躯体，标注后如图。 【小问3详解】 动物的体重会受到肌肉、脂肪等多种因素影响，骨骼无法准确体现体重，A错误；体色是动物体表的颜色，与骨骼无关，C错误；性别从骨骼上一般难以准确判断，D错误；而体长可以通过骨骼的长度等信息较为准确地了解到，所以答案选B。 【小问4详解】 食肉动物为了捕捉和撕咬猎物，通常尖牙发达，从这具动物骨骼尖牙发达这一特征，可以推断这个动物是食肉动物，答案选A。 【小问5详解】 体表长羽毛是鸟类的特征，A错误；用鳃呼吸空气是鱼类等水生生物的呼吸方式，哺乳动物用肺呼吸，B错误；哺乳动物的重要特征之一是直接生小动物，C正确；很多哺乳动物是可以在水中生存的，比如河马等，D错误。故选C。 五、科学阅读题，请认真阅读下面资料，将每小题的答案写在答题卡相应位置（共11分）。 15. 科学家们的故事 故事一：他艰苦援藏16年，潜心从教30载，扎根高原行程50多万公里。他带领团队收集4000多万颗种子，盘点了世界屋脊的生物“家底”，填补了国家植物基因图谱中的空白，为保护生物多样性作出了巨大的贡献。他自己就是一粒种子，让科研的精神生根发芽，他就是我国著名的植物学家——钟扬。 故事二：他被誉为“杂交水稻之父”，他带领团将在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻与杂交水稻进行再杂交，培育出了不惧海水短期浸泡的海水稻。为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全又作出了巨大的贡献。88岁的他还有个小梦想，2020年将海水稻推广种植亿亩，按最低亩产300公斤算，每年将增产300公斤，这相当于湖南省全年粮食总产量，能多养活8000万人口。 故事三：没有可借鉴的经验，就靠自己想办法，搞创新。他带着他的团队，用了整整14年时间解决一个又一个问题。2018年元旦前夜，世界上最长的跨海大桥—一港珠澳大桥正式通车，全长55公里。他就是港珠澳大桥的总工程师——苏权科。 故事四：“天眼”FAST首席科学家南仁东，率先在国际上提出建设大射电望远镜。当年，中国最大的射电望远镜口径为25米，要建一个500米口径的射电望远镜，仅仅是选址就用了12年的时间，最终确定了贵州省平塘县克度镇的大窝豳作为建造地。南仁东团队建造这样一个全世界独一无二的大工程，没有任何经验可以借鉴，很多关键技术只能一边摸索，·边自主创新，经历了22年时间建造了举世瞩目的大国重器500米口径球面射电望远镜。FAST是一个庞大的工程，涉及天文学、力学、机械工程和岩土工程等各个领域，每一个领域几乎都是开创性的工作。 22年时间里，南仁东孜孜不倦，努力学习力学、测控、水文、地质等知识，吃透了工程建设的每个环节。南仁东的学生甘恒谦还记得，工程伊始，要建一个水窖，施工方送来设计图纸，南仁东迅速标出几处错误打了回去。施工方惊讶极了：这个搞天文的科学家怎么还懂土建？2010年8月，工程开工前夕，南仁东得知前期做的所有索网实验都失败了。他万分焦虑，绞尽脑汁告诉大家：“我们没有退路，必须再做！”南仁东组织攻关，亲自上阵奋战700多天，经过近百次的失败实验后，终于研制出强度为500兆帕、抗200万次拉伸的钢索，把材料工艺提高到国标的2.5倍，成功解决索网问题。 2017年9月15日，因罹患癌症，南仁东永远地离开了。2018年10月15日，中科院国家天文台宣布，将一颗国际永久编号的小行星正式命名为“南仁东星”。 （1）在故事一中，科学家钟扬收集植物种子的目的是（ ）。 A. 个人爱好 B. 给别人欣赏 C. 保护生物多样性 D. 卖钱 （2）在故事二中，“海水稻”是属于（ ）的结果。 A. 自然选择 B. 人工选择 C. 植物选择 D. 弱肉强食 （3）故事二中的“杂交水稻之父”是指科学家（ ）。 A 袁隆平 B. 南仁东 C. 屠呦呦 D. 钟扬 （4）港珠澳大桥在建设过程中面临了许多限制和挑战。下列关于限制和挑战对应的解决办法正确的是（ ）。 A. 水陆空立体交通线互不干扰——修建海底隧道和跨海大桥 B. 桥梁和隧道缺少岛屿连接——用圆钢筒围岛 C. 海底淤泥问题与环境保护——修建人工岛 （5）请你按照先后顺序把工程建设过程的基本步骤的序号排列在横线上。 ①制作模型 ②测试评估 ③在限制条件下进行设计 ④明确问题 （6）从这些科学家身上，你学到了什么科学精神？ 【答案】（1）C （2）B （3）A （4）B （5）④→③→①→② （6）坚持不懈（如钟扬援藏16年、南仁东22年建“天眼”）。 勇于创新（如苏权科团队自主攻克港珠澳大桥难题）。 实践探索（袁隆平通过实验培育海水稻，南仁东跨学科学习）。 团队合作（科学家们带领团队完成复杂工程）。 责任感（解决粮食安全、保护生物多样性等国家需求）。 【解析】 【分析】钢索桥的结构：由钢缆、桥塔、桥面组成。钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。桥塔修得高，是为了降低钢缆的拉力。 【小问1详解】 故事一明确指出钟扬收集种子是为了“填补国家植物基因图谱中的空白，为保护生物多样性作出贡献”，因此目的是保护生物多样性。 故选：C。 【小问2详解】 海水稻是科学家通过杂交特殊水稻与普通水稻培育的，属于人类主动干预的“人工选择”，而非自然演化或植物自发行为。 故选：B。 【小问3详解】 故事二提到“杂交水稻之父”，这是袁隆平的尊称，他因培育杂交水稻闻名世界，与选项A直接对应。 故选：A 【小问4详解】 港珠澳大桥通过“圆钢筒围岛”建造人工岛连接桥梁和隧道，解决无自然岛屿的问题，选项B正确。 故选：B。 【小问5详解】 工程建设基本步骤为： ④明确问题（确定需求）→③设计（在限制条件下规划方案）→①制作模型（建造原型）→②测试评估（验证效果）。 故答案为：④→③→①→② 【小问6详解】 从科学家身上学到了以下科学精神： 坚持不懈（如钟扬援藏16年、南仁东22年建“天眼”）。 勇于创新（如苏权科团队自主攻克港珠澳大桥难题）。 实践探索（袁隆平通过实验培育海水稻，南仁东跨学科学习）。 团队合作（科学家们带领团队完成复杂工程）。 责任感（解决粮食安全、保护生物多样性等国家需求）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $