专项分类测试(六) 实用类文本阅读-【一卷通】2024-2025学年五年级下册语文核心素养评价（统编版）五四制

·６２　· CD/EFGH@I%^TEZ\]W 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、阅读下面的非连续性文本，完成练习。 夏季防蚊指南 　　 １．材料是从容易被蚊子叮咬的人、　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　三方面 来介绍夏季防蚊指南的。 ２．“蚊子的‘吻’最可怕的后果就是传播传染病”中的“吻”指的是 　， 这句话用了　　　　的修辞手法，这样写的好处是 　。 ３．根据材料内容，判断下列说法是否正确。 ①蚊子叮咬可能会导致疟疾、流行性感冒等疾病。 （　　） ②小翼夏天爱出汗，还喜欢穿深色衣服，他容易被蚊子叮咬。 （　　） ③只要注意个人卫生，就不会被蚊子叮咬。 （　　） ４．夏天到，蚊子就会变多，请你结合材料给妈妈提几条预防蚊子叮咬的建议。（至少两条） 　 　 二、阅读下面的非连续性文本，完成练习。 　　小斗要游览“鲁迅故里”请结合以下材料帮他做一份游览计划。 材料一：“鲁迅故里”游览图 【注释】游览图中序号分别指：①百草园；②咸亨酒店；③鲁迅笔下风情园；④鲁迅纪念馆；⑤三味书 屋；⑥鲁迅祖居；⑦景墙。 材料二：“鲁迅故里”参观须知 ［免费开放景点］ 　　鲁迅祖居、三味书屋、鲁迅纪念馆、百草园、鲁迅笔下风情园 ［开放时间］ 周一 ８：３０～１７：３０ 周二至周日 夏季：８：３０～２１：３０，２０：４５停止入园 冬季：８：３０～２０：３０，２０：１５停止入园 ［注］如果正逢黄金周、小长假， 亦按此开放时间。 １．小斗为了设计游览路线，他重点阅读了材料　　　　（请填写材料序号）；为了确定游览出行时 间，他重点阅读了材料　　　　。 ２．小斗对三味书屋中珍藏的“刻有‘早’字的书桌”特别感兴趣，他需要点击哪一个栏目来了解？ （　　） Ａ．门票预约 Ｂ．景区新闻 Ｃ．景区活动 Ｄ．藏品资料 ３．爸爸想游览鲁迅祖居，妈妈想了解鲁迅笔下风情园，弟弟想参观百草园，小斗自己想游览三味书 屋和鲁迅纪念馆。小斗结合家人的意见，这样规划家人同行游览路线。（注意不走回头路） 　 　 三、阅读下面的说明书，完成练习。 　　你知道吗？儿童和大人在选择牙刷的时候是不一样的。请阅读下面的牙刷说明书吧。 适宜人群：６～１２岁 产品功效：１．６～１２岁的儿童会陆续长出恒牙来替换乳牙，在此阶段牙齿需要细致的护理。细丝儿 童牙刷正是根据该年龄段儿童的口腔特点来设计的，刷毛柔软纤细，刷头小巧。 ２．灵活、充分保护孩子稚嫩的牙龈和牙齿，是爱心妈妈的首选。 ３．特殊ＰＢＴ材质的细毛牙刷呵护儿童稚嫩的牙龈和牙齿。 １．ＰＢＴ材质的刷毛比普通材质的刷毛更　　　　　　　　　；儿童细丝牙刷充分保护孩子稚嫩的 　　　　　　和　　　　　　。 ２．从这款牙刷的说明书里，你认为小孩子的牙刷最好具备哪些特点？ 　 ３．请你为这款牙刷设计一条精彩的广告语吧。 　 四、阅读下面的非连续性文本，完成练习。 “五一”，都来“浙”里玩 【材料一】 　　浙江省２０２３年“五一”假期累计接待游客３１２５万人次，全域旅游人数创历史新高，较２０２２年 ·６１·         80    ·６４　· 同比增长７１％，较２０１９年同比增长６．５％；实现旅游收入 ３６９．７亿元，较２０２２年同比增长１２２．６％，较２０１９年同比增 长３．８％。 【材料二】 　　从各市看，游客量 ＴＯＰ３：杭州市６６１．８万人次；宁波市 ４７４．７万人次；金华市３８８．３万人次。 【材料三】 　　“五一”期间，浙江省的小众景区、乡村旅游也施展“十 八般武艺”，各显神通，吸引大家的注意力。在宁波九龙湖镇，当地重点打造了以乡村庭院为特色的 各类民宿，推出颇具特色的农家菜套餐；在海宁鹃湖畔，游客在碧波荡漾的湖边席地而坐，享受丰富 有趣的露营生活；在湖州，各地重点打造沉浸式体验、亲子互动的游玩方式，加快文旅深度融合；楠 溪江则是“水陆空”“白加黑”业态齐备，去永嘉书院体验趣味水上项目，到龙湾潭打卡天空之伞，还 有镬（ｈｕò）炉村麦田生活节等一系列精品线路及节庆文旅活动。 　　在传统的读书、看展、看戏之外，新的文旅业态也吸引着年轻消费者。文旅市集、户外音乐节、沉 浸式剧本杀等生活方式体验游，引得大家争相打卡。某义乌游客来到横店影视城，体验了一场千人沉 浸式实景街头剧本游戏，过了把大侠瘾；实景科普剧本游《山海秘境》在这个假期正式登陆浙江自然博 物院，小朋友们沉浸其中，体验妙趣横生的秘境之旅；草坪音乐节登陆温州龙港，为这座年轻的城市增 添了时尚与激情；杭州临平区“迎亚运·艺尚音乐节”带来丰富的“艺术大餐”，让市民们在家门口体验 向往的诗意生活；全省各地推出了百余场文旅市集，让大家在春暖花开中享受“买买买的快乐”。 １．小众景区在“五一”期间是如何施展“十八般武艺”的？请根据材料内容完成下面的表格。 景区或地市 如何施展 宁波九龙湖镇 打造乡村庭院特色式民宿，推出特色农家菜套餐 海宁鹃湖畔 ① 　 ②　　　　　　 打造沉浸式体验、亲子互动的游玩方式 ③　　　　　　 ④ 　 ２．【材料一】中列举了大量数据，主要是为了说明 （　　） Ａ．“五一”期间来浙江的游客很多。 Ｂ．浙江的旅游设施完善，能承载较多的游客。 Ｃ．“五一”期间浙江的旅游市场火爆。 Ｄ．浙江的旅游景点适合人们“五一”期间来游玩。 ３．读【材料二】，你能了解到什么信息，选择其中一个写下来。 　 ４．根据材料内容可知，２０２３年浙江省“五一”假期游客量大幅增长的主要原因有 　 　。 ５． 〔开放探究〕假设浙江省文化和旅游厅想在端午节推出更为新颖的活动，请结合当地实际情 况写一写你的建议吧。 　 　 五、 〔科学技术〕阅读下面的非连续性文本，完成练习。 中国人的探月梦 材料一： 开启探月 　　从“嫦娥奔月”到“吴刚伐桂”，从“玉兔捣药”到“天狗食月”，几千年来，中国人对月亮有过无数 的浪漫想象。２００４年１月２３日，中国探月工程正式立项，中国人开启了奔向月球的征程。二十年 的时间里，在中国航天人的共同努力下，一步步将“上九天揽月”的神话变为现实。 材料二： 嫦娥探月 发射时间 月球探测器 主要任务 ２００７年１０月２４日 嫦娥一号 获取月球表面的三维立体影像，探测月壤厚度和地球至月球的空间环境 ２０１０年１０月１日 嫦娥二号 高精度的月球探测任务，为嫦娥三号着陆任务进行技术验证 ２０１３年１２月２日 嫦娥三号 实现中国首次月球软着陆和月面巡视勘察 ２０１８年１２月８日 嫦娥四号 首次实现人类探测器在月球背面的软着陆和巡视探测 ２０２０年１１月２４日 嫦娥五号 实现中国首次月球无人采样返回 ２０２４年５月３日 嫦娥六号 完成全球首次月球背面自动采样返回 材料三： 幸福追梦 　　嫦娥四号落月的一刻，７４岁的叶培建走向正在前排工作席的张説；两代“嫦娥人”的手紧紧地 握在了一起。这一握，让这个嫦娥四号探测器研制团队里的“女当家”当场流下了激动的泪水。“踏 上月球背面，已经是好几代科学家共同的梦想了。”张説动情地说，“落月是整个任务最关键阶段，充 满了风险、未知和挑战。此时此刻，我们都是幸福的追梦人。” １．许多航天器的名字寄托着中国人对探索宇宙的浪漫想象，月球探测器叫“嫦娥”，由此推测中国的 载人飞船叫“　　　　”，第一辆月球车叫“　　　　”，载人空间站叫“　　　　”。（填序号） Ａ．玉兔号　　　　　　　　　　Ｂ．天宫　　　　　　　　　　Ｃ．神舟 ２．从材料二可知，到今年为止嫦娥探月共完成　　　　次任务，“完成全球首次月球背面自动采样 返回”任务的是　　　　　　　　月球探测器。 ３．根据选文内容，判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。 ①中国人开启科学探索月球的征程，只是为了印证“嫦娥奔月”等传说。 （　　） ②从嫦娥一号探月开始，到２０２４年正好二十年。 （　　） ③探月任务的一次次完成凝聚着一代又一代“嫦娥人”的心血。 （　　） ４．结合选文内容，你从“嫦娥人”身上看到了　　　　　　　　、　　　　　　　　的航天精神。 ５．下面的“中国月球探测工程”标志图有着丰富的含义。请结合选文与生活所知简要介绍。 　 　 　 　 　 ·６３· ·９８　· ２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ｃ　６．Ｃ　７．Ｂ　８．Ｄ　９．Ｄ　 １０．Ａ　１１．Ｂ 二、１．前方记者采访到的专家表示，Ｃ９１９的试飞成功， 标志着我国大型商用飞机的研制已达到国际先进 水平。 ２．学习成绩的提高，取决于学生自身的努力。 ３．在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分 析、解决问题的能力。 ４．我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是 其中的一个。 ５．　　这次晚会立意高、形式新， 再次 扬了 古今仁人志士的家国情怀，而且带领观众一起感 受了传统诗词的魅力。通过这次活动， 我们更 加热爱祖国文化！ 三、１．没有一手绝活儿，刷子李怎会如此出名？ ２．他虽然身居高位，但是没有一分钱。 ３．示例：树绿了，就像换了新衣似的。蝉叫了，就像 吹起小喇叭似的。鱼游了，就像跟人捉迷藏似的。 ４．杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您 家的鸟。” ５．每个战士的血肉之躯都是父母所生。 四、１．因为猴子知道大家拿它取乐，所以更加放肆。 ２．虽然小嘎子仿佛很占了上风，但是小胖墩儿也是 个摔跤的惯手。 ３．只要我们双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向 空中。 五、１．示例：我觉得外面饭店的菜再精致，无论如何比不 上外婆的家常菜可口。 ２．示例：教室里真安静呀，写字发出的沙沙声，微风 拂过树叶的声音，连一根针掉在地上的声音都听 得见。 ３．示例：（１）图书室里，同学们沉浸在书海中，享受着 阅读带来的宁静与愉悦。有的同学眉头紧皱，仿 佛在深度思考书中的某个问题；有的嘴角上扬，被 书中的幽默段子逗乐；还有的目光专注，完全忘记 了周围的一切。窗外的阳光透过窗帘，斑驳地洒 在同学们的身上，连空气都仿佛静止了。突然，不 知从哪传来一阵轻轻的翻书声，像是怕打破了这 份和谐与美好。 （２）当老师开始宣布获奖名单时，教室里的气氛变 得异常紧张。小明的手紧紧地握成了拳头，放在 膝上，几乎可以听到他关节嘎吱作响的声音。他 的眼睛死死地盯着老师手中的名单，仿佛想通过 眼神的力量让自己名字出现。每当老师念出一个 名字，他都会不自觉地咽一下口水，然后微微点 头，向受表彰的同学表示祝贺。“第一名，小明。” 小明猛地站了起来，脸上瞬间绽放出灿烂的笑容， 眼中闪烁着激动的光芒，从老师手中接过奖状，鞠 了一躬，然后兴奋地走回座位。 ４．（１）示例：爸爸说，明天一早会带我去海洋博物馆， 我一整晚兴奋得睡不着觉。这一个晚上我感觉像 过一个世纪一样漫长。 （２）［示例］雨点儿落在窗玻璃上：窗外，是雨淅淅 沥沥的声音。那声音是那么清脆，或温馨，或娇 柔，或深情。雨点儿落在窗玻璃上，有节奏地打着 节拍。 ５．示例：他遇到挫折都能从容面对　他却闷闷不乐 地坐在椅子上一言不发，脸上布满了忧愁。 六、１　４　２　３　５ 七、（１）长　窄　深　两头翘起　行动轻快灵活 （２）示例：那朵云，就像一只悠闲的绵羊，在天空中 漫无目的地游荡着。 专项分类测试（三）　积累与运用 一、１．仁之端也　２．意恐迟迟归 ３．人闲桂花落　４．君子喻于义 ５．白日放歌须纵酒　６．孤城遥望玉门关 ７．五千仞岳上摩天　９．不可同世而立 二、１．也傍桑阴学种瓜　稚子金盆脱晓冰　短笛无腔信 口吹 ２．王维　月出惊山鸟 ３．杜甫　剑外忽传收蓟北　却看妻子愁何在　漫卷 诗书喜欲狂　青春作伴好还乡　即从巴峡穿巫峡 喜悦、兴奋　听到　妻子和孩子　春天 ４．谁言寸草心　报得三春晖 唯见长江天际流　羌笛何须怨杨柳　春风不度玉 门关 ５．黄河远上白云间　绿遍山原白满川 ６．月出惊山鸟　时鸣春涧中 绿遍山原白满川　子规声里雨如烟 黄河远上白云间　一片孤城万仞山 ７．多行不义　君子坦荡荡　人有耻 三、１．神机妙算　气量小　多疑谨慎　知道三天后有大 雾　顺水顺风 ２．刘伯承　动作　顽强的意志 ３．雄浑　万千思绪　喜爱　赞叹 ４．物莫能陷也　于物无不陷也　自相矛盾　说话、 办事要实事求是，不要言过其实，前后矛盾。 ５．小兵张嘎　儒林外史　骆驼祥子　老舍　机灵、 争强好胜　吝啬　身体结实 ６．孩子跳水　脱险　冷静、机智　思考分析 ７．外形　高超技术　重要作用 ８．未闻孔雀是夫子家禽　团结力量大 四、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ｂ　５．Ａ　６．Ｃ　７．Ｃ　８．Ｃ ９．Ｄ　１０．Ｃ　１１．Ｃ　１２．Ｂ 五、１．×　２．√　３．×　４．√　５．×　６．√　７．√ 专项分类测试（四）快乐读书吧 一、１．Ｃ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ｃ　７．Ｄ　８．Ｂ ９．Ｄ　１０．Ｂ　１１．Ａ　１２．Ａ　１３．Ｂ　１４．Ｂ 二、１．（１）Ａ　（２）Ｄ　 ２．（１）Ａ　（２）Ｃ　（３）Ｂ ３．①西游记　②三国演义　③红楼梦 ４．Ｃ　ＡＢＤ 三、１．三国演义　水浒传　西游记　红楼梦 ２．扇灭火焰山的火　打翻太上老君的炼丹炉　请来 观音降服红孩儿，后来红孩儿做了观音的善财童 子　道高一丈 ３．仙石里孕育着仙灵之胎　孙悟空去南海，请观音 收服了红孩儿 四、１．√　２．√　３．×　４．√ 五、孙悟空　　　　足智多谋、鞠躬尽瘁 诸葛亮 聪明机智、勇敢调皮 贾宝玉 粗中有细、勇而有谋 鲁智深 多情善良、追求自由 六、１．诸葛亮　２．六出祁连山　七擒孟获　三顾茅庐　３．Ｃ 七、①云长　蜀　②单刀赴会　刮骨疗毒　③华容道义 释曹操　④过五关，斩六将 八、１．Ｂ　Ｃ ２．（１）语言描写　（２）动作描写　（３）环境描写 ３．Ａ 专项分类测试（五）　文学类文本阅读 一、１．示例：开心　心酸　生气　惊讶 ２．①孩子们走后，学校太冷清了　②顺便家访，摸摸 学生的情况 ３．语言描写和动作描写。这段话中，小女孩拒绝老师 继续送自己，并安慰老师说自己的家就在前面，从 中我们可以感受到小女孩对老师的体谅和关心。 ４．小女孩是一个热爱学习、聪明懂事、勤劳能干、善 解人意的孩子。 二、１．Ａ　２．Ｃ　３．Ｃ ４．（１）“我”在弟弟们吵架时通过让他们将骂对方的 话写在纸上来化解矛盾。 （２）“我”不动声色地阻止大弟弟在轮到他洗袜子 时的偷懒做法。 ５．当两个弟弟都长大了，不再为了一点小事而争吵 或打架时，“我”就不用特意再维护家里的和平 了。这句话流露出了“我”对当时那段时光的怀 念之情。 三、１．菱花开放　家家煮菱 ２．Ｄ ３．采菱　动态　采菱女动作熟练、轻盈 ４．采菱女手部　Ａ．√　喜爱　Ｂ．√ 四、１．①上班途中，“我”骑车差点撞到一个中年男子， 他却温和地安慰“我”。②一家小餐馆的老板，用 “打折菜”的方式，帮助困境中的女人。 ２．老板呵呵一笑：“这个女人，丈夫在做化疗，为了治 病已经是倾家荡产了。我看她不容易，就想出这 招来帮帮她。其实，我这样的小店，本来利润就 小，赚的是辛苦钱，哪里会打折呢？”　老板收敛了 笑容，严肃地说：“如果不收她的钱，她会认为我在 怜悯她、施舍她，这样会很伤她的自尊，她以后就 不会再来了。”　句子运用神态、语言描写，通过这 些描写详细交代了老板在利润很小的情况下想办 法帮助困境中女人的事情，突出了老板的憨厚、朴 实、善良、暖心。 ３．“这样的人”是指即使面对的是萍水相逢、擦肩而 过的路人，也甘愿把善良、宽容、慈悲传递，以一己 之力，给他人以温暖、快乐、感动和爱的人。 专项分类测试（六）　实用类文本阅读 一、１．蚊子叮咬带来的常见传染病　预防蚊子叮咬的方法 ２．蚊子叮咬　拟人　表达更加形象生动 ３．①×　②√　③× ４．①注意个人卫生；②穿浅色衣服。 二、１．一　二 ２．Ｄ ３．景墙———鲁迅祖居———鲁迅笔下风情园———百草 园———鲁迅纪念馆———三味书屋 三、１．柔软纤细　牙龈　牙齿 ２．从这款牙刷的说明书里，我认为小孩子的牙刷最 好具备刷毛柔软纤细，刷头小巧、灵活的特点。 ３．要想儿童拥有一口好牙，儿童细丝牙刷是首选。 四、１．①让游客在湖边席地而坐，享受露营生活　②湖 州　③楠溪江　④“水陆空”“白加黑”业态齐备 ２．Ｃ ３．金华市２０２３年“五一”假期的游客相较于去年有 较大增长。 ４．①浙江各地市推出了许多具有当地特色的旅游项 目。②新文旅业态的出现和发展吸引了大批的年 轻消费者。 ５．示例：六月天，杭州西湖的荷花竞相开放，可以推 出“荷花诗词大赛”活动，创作关于荷花的诗词， 主办方将参赛者创作的内容推送到公众号上，通 过投票选出前五名，获奖者可获得浙江端午美食 大礼包一份。 五、１．Ｃ　Ａ　Ｂ ２．六　嫦娥六号 ３．①×　②×　③√ ４．追逐梦想　勇于探索 ５．该标志以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮弯 月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦 想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如 巨龙腾空而起，落笔处飞白由一群和平鸽构成，表 达了中国和平利用空间的美好愿望。整体图形由 一弧两点巧妙形成古文“月”字，写意的笔触旨在 传达一种探索的信念。 期末核心素养评价　基础卷 １．眷恋　慈祥　由衷　锻炼　奔赴　飞驰　骏马 ２．Ｄ　３．Ｃ ４．童孙未解供耕织　也傍桑阴学种瓜　稚子金盆脱晓 冰　彩丝穿取当银钲 ５．（１）小人喻于利　（２）孤帆远影碧空尽 ６．示例：清晨的校园，鸟儿还在熟睡，花儿羞涩地躲在草 丛中，静静等待着第一缕阳光的降临。校园里没有一 个人影，没有一丝微风，一切像是静止了一般。 ７．示例：在车站，我挽着爸爸的胳膊，抓着他的衣角，舍 不得放手。爸爸马上就要进站了，我红着眼睛，压住 心中的难过和不舍与爸爸告别：“爸爸，一路平安。” ８．诸葛亮　罗贯中　武松　《水浒传》　林黛玉　曹雪 芹　《猴王出世》　吴承恩 示例：诸葛亮　因为他神机妙算、足智多谋，我很佩 服他。 ９．Ｃ １０．分析形势　诸葛亮端坐在城楼上焚香抚琴 １１．空城计　九十六 ·９７·