第六单元核心素养评价-【一卷通】2024-2025学年新教材一年级下册语文核心素养评价（统编版2024）

! (*" ! $'冷饮店 %'为了让小兔得到一次锻炼的机会 八!示例&课外活动的时候$同学们都走出教室来到操场 上% 同学们有的在打篮球$有的在跳绳$有的在转呼 啦圈$还有的坐在树下看书% 他们真开心呀+ 第五单元!核心素养评价 一!操场(((:$%:>*"<!锻炼(((2@!",'!" 朝霞(((.>$%+'D!蚂蚁(((A*#= 二!#'中!欢 !'身体!跑!打!网!包 $'今!雪 三!乡!香香!夕!西!雨!语 四!#'"$#跑进!睡袍!泡茶!抱住!"+#在!再 !'示例&喝!吃!吹!打!扫!拉!造!运!远 五!古(((今!晨(((暮!雪(((霜!桃(((李 朝霞(((夕阳!和风(((细雨!莺歌(((燕舞 严寒(((酷暑!人之初(((性本善!性相近(((习 相远!苟不教(((性乃迁!教之道(((贵以专 六!#'七上八下 !'开花 $'打水!%'+!''$ 七!"!! 八!#'# !' # ! ! ! " ! $ $'喜欢上课$因为我想学习更多的知识% 九!示例&我的哥哥个子高高的$皮肤有点黑$总喜欢戴着 一顶棒球帽% 星期六下午$哥哥带我和妹妹到操场上 练习投篮% 他先让我们做热身运动$再教我们投篮的 动作% 看$哥哥双手托着篮球$举过头顶$用手腕的力 量将篮球投向球框$中了+ 我和妹妹不由得发出喝彩 声% 之后$我和妹妹便学着哥哥的动作练习投篮% 虽 然我们总是投不中$但是我们学得很开心% 第六单元!核心素养评价 一!#'A1"!C>!"!.>4 !'LQ"<!LS"< 二!边!尖尖!朵朵!小鱼!美好 三!示例&#'乐滋滋!乐呵呵 !'尖尖的!美美的 $'走来走去!跑来跑去 %'很高很高!很好很好 四!小水珠(((摇篮!小蜻蜓(((停机坪 小青蛙(((歌台!小鱼儿(((凉伞 有雨山戴帽(((无雨半山腰 朝霞不出门(((晚霞行千里 泉眼无声惜细流(((树阴照水爱晴柔 蚂蚁搬家蛇过道(((大雨不久要来到 五!#'吧!+ !'吗!' $'$!% %'呀!' 六!#'小蜻蜓正在飞来飞去捉蚊子% !'小华正在认真地写作业% $'圆圆的西瓜真好吃% %'浪花就像淘气的小娃娃% 七!#'$!!!"!# !' ! ! " ! # ! $ $'小娃!采白!回 %'当日晴!到天明 '' " ! ! 八!#'果儿!瓜儿!杨柳树!梧桐树!燕子!鱼儿 !'把歌唱!把舞跳 $' !"#$ %'夏天是美丽的% 来到海滩$那蔚蓝的大海一直连 到天的尽头$也许这就是水天相连吧% 小朋友们 拾起了五彩缤纷的/亮晶晶的小贝壳$摆出了许多 漂亮的图案$构成了一幅充满快乐的海滩嬉戏图% 九!示例&今天$爸爸带我去游泳馆学游泳% 爸爸先教我换 气$接着又教我游泳的动作$我按照爸爸说的要领$克服 各种困难$坚持练习$一下午的时间就学会了游泳% 第七单元!核心素养评价 一!6@N!.=!:>D!M!"<!.>7!:>; 二!#'老师!每!放!车!安 !'进!瓜!非常 三!入!人!牛!午!住!往!座!坐!为!办 中!钟 四!示例&#'又白又胖!高高兴兴 !'文明 $'坐车 五!摘(((桃子!开(((大会!掰(((玉米!一片((( 树叶!一块(((玉米地!一棵(((桃树 六!#'示例&"$#要是明天不下雨$我们就去爬山% "+#同学们在联欢会上尽情地唱啊$跳啊$玩得非 常舒畅% ")#跳绳 $+# 下 !'小猴子只好空着手回家去% 七!!问!学!"书!路!#百遍!义自现 #' " !' # 八!#'热爱(((劳动!爱吃(((零食!乐于(((助人 !' " $' $ ! $ 九!#'"!!'! 十!示例&花园里$草地绿油油的$花朵竞相开放$小鸟在 天空中飞来飞去% 小河里$水清清的$小鱼游来游 去% 一切都美丽极了+ 第八单元!核心素养评价 一!#!"!64"<!,D"!)*'!#*%!<*" 二!#'空!它!医 !'象 $'都 %'吓 三!#'犭&!!$!'!虫&#!&!鸟&"!%!( !' # !狼!"!蜘!!!鸠 四!脸盆(((洗脸!毛巾(((擦手!香皂(((洗澡!牙 刷(((刷牙!梳子(((梳头!洗发水(((洗头 五!叶子!棉花!云朵!太阳!花朵 六!示例&#'高兴&我的语文考了 $## 分$我高兴极了% !'"$#跑!跑!飞!飞 "+#作业被我们写完了% !大地被太阳照亮了% ")#大苹果圆又圆!小姑娘的脸蛋 "*#妈妈!看电视!织毛衣 七!#'#!!!"!$ !'保持平衡!控制方向!赶蚊蝇!可以再生 $'头上红!不用!雪白!来!平生!语!一叫千门万 八!#'小青蛇(((用舌头(((挑出了装有烤肉的盘子 小花猫(((用鼻子(((挑出了装鱼的篮子 小蝴蝶(((用脚(((挑出了装有蜂蜜的罐子 !'"$# 0!"+# $ !")#鱼类通过嘴巴来辨别味道$ 昆虫类$主要靠身体表皮/触角/足部来感受味道% 九!示例&大树生病了$它的树干里长了虫子$它很难受$ 希望有人能帮助自己% 这时$飞来了一只啄木鸟$它 很快帮大树捉住了虫子$大树高兴地对啄木鸟说 谢谢% 专项分类测试&一'拼音与汉字 一!Z(((6!E(((> 二!6'!"<!&;"<!C7!,D"!>N!#;!C>@$"<!:>("!C>/ 三!#;(((疑!:>@$"<(((窗!.Q"<(((粽 "'!"(((念!+/"<(((兴!.>!%(((照 四!#'前鼻韵母的字&!#& !'后鼻韵母的字&")+,- $'平舌音的字&'(* %'翘舌音的字&$%+,. 五!#T2B!29' !T#@-!,- $T.>B!.>D% %T.>=!.>4 'T.>R"<!.>Q"< &TLQ"<!LS"< 六!#'冬天!雪花!伙伴!各种各样 !'秋!月亮!故乡 $'他!听说!哥哥!河!也!地 七!保护((()*%>7!想念(((+'*"<"'!" !)+! ! !&" ! !!!!!! !;#$%&'()*+ ,-. "# /0%1/. $## /%%%%2/.%%%%34.%%% !!小朋友们!让我们一起走进大舞台!进行探秘活动吧" 一! 59' 给 +'! 下 A'!" 面 6'$ 加 2'*" 点 ./ 字 +@*" 选 .N 择 .>-"5 正 &@- 确 2B 的 2( 读 #4" 音 # >@! 画 $ $ % " "$# 分# #T下雨了$天气闷 # "A-"!A1"#热$妈妈拿着扇 # " C>!"!C>$"#子$给我 讲牛郎织 # ".=!.>4#女的故事% !T爸爸一有空 # "LS"<!LQ"<#就带我到空 # " LS"<!LQ"<#气清新的公园 里散步% 二! 2( 读 67 句 .' 子 # +'9 写 ./ 字 :; 词 " "% 分# !!放学后$我最爱去池塘 ! ! """ ! ! )'$" 玩% 树上柳叶 ! ! """ ! ! 6'$" ! ! """ ! ! 6'$" $池里荷花 ! ! """ ! ! 2@R ! ! """ ! ! 2@R $ ! ! """ ! ! +'*% ! ! """ ! ! #( 欢快地在水里游动% 明亮的阳光洒下来$一切 都很 ! ! """ ! ! A9' ! ! """ ! ! >*% % 三! !" 按 .>!% 照 ,/ 例 .' 子 +'9 写 #' 一 +'9 写 " "$+ 分# #'例&笑嘻嘻!!!!!!!!!!!!!!!!! !'例&圆圆的 !!!!!!!!!!!!!! $'例&游来游去 !!!!!!!!!!!!!! %'例&很美很美 !!!!!!!!!!!!!! 四! 2( 读 #' 一 2( 读 # ,'D" 连 #' 一 ,'D" 连 " "& 分# 小水珠!!!!停机坪!! !有雨山戴帽!!!!大雨不久要来到 小蜻蜓!!!!摇篮!!!!!朝霞不出门!!!!无雨半山腰 小青蛙!!!!凉伞!!!!!泉眼无声惜细流!!晚霞行千里 小鱼儿!!!!歌台!!!!!蚂蚁搬家蛇过道!!树阴照水爱晴柔 五! L!" 看 K( 图 # 6'$"5 将 #8 语 &/ 气 :; 词 )*% 宝 )V% 宝 >N 和 )'$% 标 2'*" 点 0( 符 >!% 号 )*% 宝 )V% 宝 CQ"5 送 >@; 回 6'$ 家 " "& 分# #'我们快回家"!#"!# !'你明天有空"!#"!# $'春天 "!#燕子从南方飞回来了 "!# %'这只小燕子为什么飞得这么低 "!#"!# 六! .>!% 照 #!"5 样 .' 子 # )* 把 L@Q 括 >!% 号 ,= 里 2B 的 :; 词 #8 语 K'D" 填 .!' 在 67 句 .' 子 ,= 里 " "$+ 分# 例&青蛙正在唱歌% "大声地# 青蛙正在大声地唱歌% #'小蜻蜓正在捉蚊子% "飞来飞去# ! !'小华正在写作业% "认真地# ! $'西瓜真好吃% "圆圆的# ! !!'! %     80    ! !(" ! %'浪花就像小娃娃% "淘气的# ! 七! 51" 根 67 据 C@R 所 +@N 学 .>4 知 C>' 识 K'D" 填 LQ"5 空 " "$( 分# #'荷叶是小鱼的!!!!$是小青蛙的!!!!$是小水珠的!!! !$是小蜻蜓的!!!!% "填序号# !歌台!!"摇篮!!#停机坪!!$凉伞 !'要下雨了$!!!!低飞捉虫$!!!!在水面上来透气$!!!! 忙着搬家% 我还知道$!!!!成群飞$也表明要下雨了% !燕子!!"小鱼!!#蚂蚁!!$蜻蜓 $'!!!!撑小艇$偷!!!!!!莲!!!!% %'早晨下雨!!!!$晚上下雨!!!!% ''这次$浪花给我捧来了!!!!$青青的!!!!$我的小篮子已经 装不下啦+ !小虾!!!!"雪白的贝壳 八! #@- 阅 2( 读 2@*" 短 MN" 文 # >@; 回 2D 答 M-" 问 K; 题 " "$" 分# +'! 夏 K'$" 天 >*% 好 +'! 夏 K'$" 天 >*% 好 + +'! 夏 K'$" 天 >*% 好 + 5@R 果 NO 儿 C>( 熟 $ 5@$ 瓜 NO 儿 ,*% 老 % #D"5 杨 ,'8 柳 C>7 树 $ :>-" 趁 01"5 风 #D% 摇 % M( 梧 KP"5 桐 C>7 树 $ C>7 树 #4" 荫 5$% 高 % ,'D"5 梁 C>!"5 上 #!" 燕 .' 子 !' 爱 :>!"5 唱 51 歌 $ #D" 檐 &'D" 前 #!" 燕 .' 子 >@/ 会 M8 舞 2*% 蹈 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& % :>; 池 .>S"5 中 #( 鱼 NO 儿 :>@$" 穿 #;" 银 6'* 甲 $ 2N 得 #/ 意 #D"5 扬 #D"5 扬 :>? 出 C>@= 水 K'!% 跳 % +'! 夏 K'$" 天 >*% 好 + +'! 夏 K'$" 天 .>1" 真 .>-"5 正 >*% 好 + #'儿歌写了夏天的多种事物$用)!!*画出它们的名字% "" 分# !'仿照文中画) &&& !!*的句子$把句子补充完整% "把青蛙当成人来写# "* 分# 河里青蛙!!!!!!$岸上青蛙!!!!!!% $'属于儿歌中描写夏天好的是"!!!!#% "多选#"* 分# !鱼儿出水!!!"果儿熟了!!!#燕子舞蹈 $瓜儿老了!!!%石榴花开!!!&蝉儿唱歌 %' 你眼中的夏天好在哪里' 写出来和大家分享一下吧% "+ 分# ! ! 九! L!" 看 K( 图 +'9 写 >@! 话 " "$# 分# !!认真观察图片$图中画的是谁呢' 他们在那里做什么' 发挥想象 写一写% !!)!