第一单元核心素养评价-【一卷通】2024-2025学年二年级下册语文核心素养评价(统编版)

2025-03-26
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 课文(一)
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2025-03-26
更新时间 2025-03-26
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一卷通·小学同步核心素养评价
审核时间 2025-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51271933.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

null第一单元核心素养评价 四、连一连。请你为美丽的景物选择合适的词语连接起来。(8分) 时间:60分钟离份10分 得分 等级 叮叮略略 小草 春天的眼晴 吐出嫩芽 野花 春天的琴声 春天来了,小朋友们,让我们一起走进春天的怀抱吧 探出头来 树木 春天的音符 一,看拼音,写词语。请帮小文把句子补充完整。(12分) 一桑两朵 小溪 森天的眉毛 youjǔ shushu cao yuan 五、想一想,选一选。为下面的句子选择合适的语气。(填序号)(4分 1.在 工作的张 骑着马在 上奔驰。 ①激动②》餐美③欣喜 gu niang xian hua 1.我们儿个藏子税掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找泰天。() 2.春天来了!我们看到了她,我们听到了地,我们闻到了地,我们触到 2.一个可爱的小 采摘了一些 者作生耳 了地。 ) WU 六、仿照例句写句子。请你把春天的景物描绘的更加生动。(8分》 送给妈妈 1.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 二、给加点字选择正确的读音。请帮小文选出宣传标语生字的正确读 (1)池糖里有 音,画“V”。(9分) (2)山前是 音符(00) 年龄(ning ling)》 遮掩(zzhe) 2,例:养天像个害差的小姑娘。 手(w0w6) 茁壮(zhu6zhd) 害羞(而u) 兴致(izhi) t芽(len nen) 触角(chdc0) 七、根据课文内容填空,请你和小文一起欣赏课本里的春天最色。(18分) 三,小文在广场玩选字填空的游戏,请你加入她,给句子选出正确的字 1,春天袅了,小文走进大自然。地看到初生的小草,想起了诗句:“离离 吧1(6分 。”看到嫌柳,她想起了 休 体 诗句:“碧玉 绿丝擦。“看到 1.爸爸做了很多 力活,现在终于可以 息了 放风等的流子,她吟诵起诗句: 归来早,忙趁 注 柱 放纸鸢 意,不要撞上那根 子 2,找奈天》一文中的孩子们找到了森天,发现地在 上荡 格 各 秋于,在风爷尾巴上 鲁人泰花 :在喜鹤、杜鹤嘴里网,在桃 3.广场上 样的花灯 外吸引人 八口〔整本书阅读]下面是《一起长大的玩具》的部分目录,请你根 1.火眼金睛。读完文章后请从文中找到合适的问语填空。(3分) 据目录内容完成下面的问题。(7分) 的衣凳 的油莱花 1.在这本书里我能读到 这个故事。(填序 插陀螺/3 的枝条 地网着 号)(2分) 免儿爷/6 地流着 地游来游去 泥泥约/11 ①(牧童三娃》 脸请/15 2.这篇短文共有 个自然段,主要写了 快乐鸡毛/18 ②(脸请) 受受钓金/22 。(2分) n ③(漫夫和金鱼的故事】 3.我们来到的地方有 (3分) 2.小文读到了第12页,她正在读《 》。(2分) 4,我们在小河边看见了什么?请用“O”圈出来。(2分)】 3.小鲁看到小文在看这本书,他想借过来看看。他会对小文说:“ 5,国(思舜表达]想一想,老师还会带我们去哪儿找森天,我们找到了 "(3分】 什么?请写一写。(3分) 九、读一读关于春天的美文,完成下面的问题吧。(13分) 老师带我们找春天 老师带我们去找春天。我们来到田乎里,油莱开出了金黄的花,许 十、看图写话。(15分) 多蜜蜂正在采蜜。麦葡嫌油油的,好像给大地穿上了嫌色的农案。 小文将自己看到的景物画了下来。请 我们朵到果国里,有的桃树已经开出了粉红色的花,筱风吹来,飘 你鞍服一定的顺序件细现察小文的画,想一 着一股香气。几只小鸟敬在树枝上,叽见壶噎地叫着,好像在欢迎我们 想,这是什么季节?图上都有哪些景物?有 找春天。 哪些人?他们在千什么?他们的心情怎么 我们又来到小河边,看见一排排杨都吐出敬芽。微风吹来,柔软的 样?写一致话。 枝条轻轻地摇动。小河里的水缓缓地流着,水里还有几只小鱼正在快 活地游来游去。河对岸有几个阿嫌正在洗衣戳,地们泥着笑着,多尚 兴阿! 森天真好啊!我愿春天永远留在祖国的大地上,永远留在我们的 身边 Ono

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