第五单元核心素养评价-【一卷通】2024-2025学年四年级下册语文核心素养评价(统编版)

2025-04-18
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 第五单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.12 MB
发布时间 2025-04-18
更新时间 2025-04-18
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一卷通·小学同步核心素养评价
审核时间 2025-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51271564.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元核心素养评价 三,导游在介细景点的时候,词语要使用正确。(14分) L请用静“字组成恰当的词语填在句中的括号里。(4分) 时河:0分钟满分:00分 得分 ()鱼群闪闪的醉光映著雪水清流,给( )的天山增添了无限生机 (2)骑马穿行林中,只所见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音,使密林显得更加 学校举办”金牌小导游”比赛,要成为真正的小导移,需要通过以下五个关卡,你 准备好了吗? 2.你能用成语介绍风最吗?请你补全成语并选词填空。《填序号)(0分】 关卡一:“金牌小异游”热身赛 ①五彩()纷 2盘(而上 ①金()辉想 河学们,絲们能旁放加入这场套事,非常佩膜你们的勇气。首先进入的是热身零 ①变化多( 5神()气复 6()接新雀 一、以下是描述某个景点的文字,请你阅读并完成关卡问题。(11分) 沿着{ )的山路前行,不仅能看到( )的野花,还能看到从( )上领 这里风量化美。形态万千的山峰看起来印s( )非兄。在一条装h0i 污下来的瀑布,让人感到(} 四、除了词汇量外,导游的话言表达能力也是很重要的。你可以完减下面的挑战玛?(8分) )的林前道上,花香nong y( ,竹s0n( )探出结袋。山中zs自 1请小小的准导游把下面的句子按要求修改得更加优美生动。(6分) )的d0uan( )花被雨水冲刷后里得更精神了 (1)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈速自) 1,请你根据拼音在括号里写出词语。(5分) 2.对于加点词语“精神”有下而的解释,请为下面句子中的“精神”选择合适的答案。 (2)太阳好像负霍重荷似的一步一步,慢馒地努力上升。《传属句子的修辞子法写 (6分) 一句话) A.表见出来的活力B,活获.有生气C英後,相就好、身材好 (1)瞧这小伙子长得多精神】() (3)怎样小的小船呢?两个人并排抑卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小 (2)唤山红无论花朵还是叶子,都比盆栽的海裳显得有精神。() 船。《仿保向子,补写句子) (3)拔河比赛过后,同学们更加精神焕发。() 怎样重的石头呢? 2.在介绍景物过程中,语言生动才会吸引游客的注意,请你动动前选出符合下面开 关卡二:知识素材大比词 头的句子 (2分》 恭喜你轻松通过第一关。一名合格的平游,需要其备礼实的专业知识,你有丰富 漫授地,太相星出地平线, 的知识储备吗? A.虹红的橡个蒙着面鈔的含羞少女 B.圆圆的檬个洁满各种额料的大刻盘 二,导游的词汇量是很重要的,请你按要求完成练习。(8分) G,亮亮的如一面银光闪闪的镜子 D.与大海水天相接,浑然体 A正确读音 B词语搭配 C多音字 关卡三:口才初练营 善喜你顺利进入第三关卡,依太厉害了。期待称精彩的表现成! · ①扩大(kub】 ①放射光芒 ①重荷(hehe) 五,■【花得烷理有了专业知识的积累,现在看看你的口才表现催力怎么样。请根据下 2蝴蛎(y0n) ②冲破云履 ②一利那(sh0ch的) 面的示意图,将参观路线技顺序写下来。注意使用过渡语,使景点的转换更自然。(4分) 3攘嵌(xing】 3树丛葱郁 饮马(ynn) 北 ④漆黑(G) ④雪峰高耸 ④系鞋带(市) ⑤石靠(sinj 5加强范围 ⑤走了一转{zhu加 zhu0nj】 1.A组和B组中,全对的一组是( ),请改正另一组中的错误: 花 改为 (3分) 2请给C组的多音字选择正确的读音,打“V”。(5分)】 5 关卡四:特色最点展示 上垂下来。 作为一名出色的导”,景点的介招是不可或染的,以下的网读片段也许会让你在 ④藻书徽起的水花,如云雾般得空而起,随风散电,漫天浮游,高达盘育米,落在漆 成为一名合格小要群的惑上有所启发 布右侧的党展树小镇上,形成了运近闻名的“银而滴全街”的奇素 六、阅读课内美景片段,完成关卡问题。《13分)】 ③黄果树瀑布离落在一片群山坏抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走,一直 在外河就泉水的来路,原朵从靠左边的石里下方的孔隙流出,或说是孔隙,可也 来到容底。坐在水边一块岩石上,离那进潭者近得很,仿佛一种手慢可以撩过水来洗 客得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并棒钟卧,刚合连,再液法客第三个 洗整。落书冯入各底溅起的水珠直酒到我们的橙上,凉此此的,舒服板了 人,是达小的小船,粘两头都系着笔于,管理处的工人先进内调,在里边拉笔子,船 0黄某树瀑布虽不知户山藻布那么长,但运比它宽得多,所以显得气势非凡、雄佛 就进去,在外河的工人拉另一头的绳于,船就出朵。我怀着好奇的心情维个儿钾卧在 壮观。瀑市从会壁上直泻而下,如雷声麦鸡,山回谷应。坐在下面,份饰置身于一个国 小船卫,自以为从后脑到肩碧,到臀部,到脚张,没有一处不贴着船底了,才就一声“行 形的乐池里。四周东声奏$,人就像漂浮在一片声浪之中,每个知胞都灌满了活力。 了”,船战慢漫移动。眼莆管晴了,可是还能感觉左右和上方的山石似手都在朝我搭 ⑦我们久久地坐着,任凉共丝的水珠补上火热的脸虑,打涩薄得的衣衫。歌听着 压过来。我又感凳要是起头精位拾起一点儿,准会控做领希,擦伤幕子。大约行了两 司然作响的瀑布声,只凳得胸驶在无限扩展,此时此刻的我们,完全沉醉了。 三女的衣往吧,戏登陆了。这就到了内河。 1,用”“面出描写黄果树泽布形状的句子。(2分》 1.达文中,作者的游览序是: →内洞。(4分) 2.本文是按 的顺序写的。先写远听 ,再写近观 2.根据选文内容完成题目。(6分) ,接着写来到 之后的真切感受,使我门读了之后有一种身 (1》选文主要描写了孔腺 的特点。(2分) 临其境的感觉。《4分》 (2)作者是怎样把孔熏的这一特点写清楚的?请摘取文中信息填表格。(4分) 3,本文从椰些感官角度描写了黄果树襟布给人的感觉? )(填序号)(2分) 直观的描写 作者的略型 A.听觉触觉嗅觉 B视觉触觉奥觉 ①瓷有一处不酷着静底了 C,所觉视觉触觉 D.所觉视觉嗅觉 2两个人并排柳卧,删遮,秀液法客第三 ②感觉花右和上方的山石缸平都在解 4.文章表达了作者怎样的感情?(4分) “衣“挤压过来 个人 团 3.假如你乘船经过孔原,会有霉华感受?情你起想并介绍给游客门。(3分) 关卡五:实战演练冲刺西 从以上的通英情沉来看,大常实力不相上下。比赛迷入白热化骨段啦!最后一 关一冲刺拳,相信你一定可以的 七、熟悉重点美景,阅读美文完成练习。(12分) 八,习作。(30分) 黄果树瀑布 你游觅过冪些地方?事个电方给你留下的印象最深?请选一处,按照游范的顺序 ①黄果树湛布真是大自然的杰作! 写写这个地方,把游览的过程写清楚,要突出景物的排点,重点的地方写具体.用上平 ②州建入青某树风景区,我们使听到“哗率“的声音从远处飘来,开始就惊是撒风 时积累的好问好句。题目自拟。 播过树湘,渐近清响:最后像潮水般滴上来,盖过了人室马断,天地间只制下一片壁孤 然喜你额利过关1 的水声了 祝贺你成为学校的金牌小导游”1 ③隆过树的缝隙,便看到一道那有悬挂在岩壁上,好像一区宽幅白菇正从飘布机 、泰斗 ”0 2W同null

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