专题06 压力和固体压强（四川专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级物理下学期期中真题分类汇编

专题06压力和固体压强 压力压强概念、公式及计算 1．(23-24八下·四川西昌·期中)下列估测数据最符合实际的是（　　） A．一只蚂蚁爬行时对地的压力接近1N B．一本八下物理教材的重力约为2N C．西昌市区的大气压约为1.5×105Pa D．一位中学生双脚站立时对水平地面的压强大约是1.2×105Pa 2．(23-24八下·四川巴中巴州区·期中)下列说法符合实际的是（　　） A．1个标准大气压的值约为 B．大气压对手掌的压力约为10N C．一个中学生的重力约500N D．一个中学生双脚站立时对地面的压强接近 3．(23-24八下·四川德阳中江县·期中)如图所示，物体A在图甲位置时有一小半在水平桌面外，在水平推力F的作用下，从图甲位置运动到图乙位置，在此过程中，物体A所受的滑动摩擦力将 ，物体A对桌面的压力将 ，物体A对桌面的压强将 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 4．(23-24八下·四川广安加德学校·期中)下列估计的数据与实际最相符的是（　　） A．台灯正常工作时的电流约为2A B．中学生正常步行速度约为5m/s C．中学生站立时对水平地面的压力约为500N D．中学教室内的大气压约为 5．(23-24八下·四川自贡田家炳中学·期中)如图所示，物体A静止在桌面上。若此时开始拉动物体A向左运动，A对桌面的压力 ，A对桌面的压强 ，A所受摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 6．(23-24八下·四川眉山仁寿县天府新区·期中)下列是某些物理量的国际单位符号，其中描述错误的是（　　） A．力的国际单位是N B．速度的国际单位是m/s C．压强的国际单位是P D．密度的国际单位是 7．(23-24八下·四川达州铁路中学·期中)质量相等的正方体的铁块和铝块放在水平桌面上，则 对桌面的压强大（铁的密度大于铝的密度） 8．(23-24八下·四川宜宾江安县·期中)如图所示，用20N的水平力F，把一个重10N、上下表面均为圆形平面的圆台物块压在竖直墙上保持静止，A表面面积为，B表面面积为，则圆台物块对墙的压强为 Pa；增大F至35N，则圆台物块受到墙的摩擦力大小为 N。 9．(23-24八下·四川宜宾江安县·期中)下列数据中，最接近生活实际的是（    ） A．用手将两个鸡蛋托起的力约1 N B．一名初中生的重力约为50 N C．一名初中生站在地面上对地面的压强约为200 Pa D．我们周围的大气压约为 10．(23-24八下·四川雅安·期中)如图所示，大小为的力F沿竖直方向分别作用在同一实心正方体A的中央，正方体A的质量为，边长为，甲图水平支撑面为地面；乙图水平支撑面为天花板，甲图中正方体A对地面的压强为 Pa；乙图中正方体A对天花板的压力为 N，压强为 Pa。 甲图中正方体A对地面的压力为 甲图中正方体A对地面的压强为 压强为 11．(23-24八下·四川雅安·期中)如图所示，甲、乙两人在完全相同的沙滩上散步时留下了大小不同但深浅相同的脚印，下列判断正确的是（    ） A．甲、乙对沙滩的压强大小相等 B．甲对沙滩的压强比乙对沙滩的压强大 C．乙对沙滩的压力比甲对沙滩的压力大 D．受力面积和压力都不相等，无法比较谁对沙滩的压强更大 12．(23-24八下·四川广安友谊中学·期中)如图，一辆坦克自重40吨，每条履带着地面积为2.5m2。（）求： (1)坦克的重力是多少? (2)坦克在水平地面行驶时对地面的压强为多少? 13．(23-24八下·四川西昌·期中)如图质量分布均匀的甲、乙长方体物块，高度相同，密度分别为ρ甲=1g/cm3，ρ乙=2g/cm3。把二者都放在水平桌面上。甲、乙物块对桌面的压强的大小关系是p甲∶p乙= 。将甲物块沿竖直方向截去一半时，甲对桌面的压强将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 14．(23-24八下·四川巴中巴州区·期中)棱长12cm的均匀正方体，重为108N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为 Pa；如图所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的4倍，则剩余部分b的高度为 cm。 15．(23-24八下·四川德阳中江县·期中)中江籍国家队男足运动员李源一质量为72kg、双脚与地面接触总面积为，2024年3月26日，身披象征主力8号战袍的他，充分发扬“不怕困难、敢于胜利”的继光精神，以4：1大胜新加坡队。比赛前李源一和队友高唱国歌，则他对地面的压力与地面对他的支持力是一对 力，站立时他对地面的压强为 Pa；当他奔跑时，他对地面的压强与站立时相比 了（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 16．(23-24八下·四川攀枝花外国语学校本部·期中)以下估测合理的是（    ） A．一张草稿纸平铺对桌面的压强约为1000Pa B．教室内小明同学的课桌受到大气的压力约为3×104N C．在地球上物重为120N的物体被带到月球后物重仍为120N D．武功山海拔为1918.3m，在武功山顶用普通锅子烧开水，水的沸点为100℃ 17．(23-24八下·四川广安加德学校·期中)厚为5cm质地均匀的长方体物体放在水平地面上。若沿如图所示的斜面将物块切成完全相同的两块，把这两块水平分开后依然平放在水平地面上，它们对地面的压强分别为1000Pa和1500Pa，如果该长方体不切割则对水平地面的压强为 Pa；物块的密度为 。（g取10N/kg） 18．(23-24八下·四川成都双流立格实验学校·期中)我国自主研发了一款两栖坦克，满载时质量是24000kg，坦克履带与地面的总接触面积是，g取10N/kg。求： （1）满载时坦克对水平地面的压强； （2）若坦克匀速直线前进时受到的阻力是其总重的0.45倍，求此时坦克受到的牵引力的大小。 19．(23-24八下·四川成都第四十三中学校·期中)公交车窗户旁都配有红色的破窗锤。破窗锤的锤头顶部尖，是为了在紧急情况下乘客敲击车窗 （选填“增大”或“减小”）压强，更容易破窗；已知锤头顶部面积是，底部面积是，若乘客敲击力是50N，则破窗锤对车窗的最大压强是 Pa。 20．(23-24八下·四川成都实外西区学校·期中)下列说法最符合实际的是（    ） A．一个中学生的重力大约为50N B．托起一个鸡蛋用的力约为5N C．成都市的大气压强约为0.95×105Pa D．中学生双脚站立时对水平地面的压强约为100Pa G=mg=50kg×10N/kg=500N故A不符合题意； B．一个鸡蛋的质量约为50g，合0.05kg，托起一个鸡蛋的力约为 F=G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N故B不符合题意； C．一个标准大气压约为1.0×105Pa，成都市区的海拔范围从最低的359米到最高的5364米不等，其中市中心的高程约为500米，所以大气压略小于一个标准大气压，故C符合题意； 21．(23-24八下·四川眉山东坡区苏洵中学办学共同体·期中)如图所示的实验装置，甲、乙均为实心正方体，甲的边长为10cm，密度为，在如图所示的静止状态下甲对水平地面的压强为2750Pa，乙的边长为5cm。下列说法正确的是（　　） A．甲所受的重力为20N B．乙的密度为1.5g/cm3 C．测力计的示数为25N D．测力计对甲的拉力为2.5N 22．(23-24八下·四川眉山仁寿县天府新区·期中)如图所示，用15N的水平力把重为6N的正方体物块A紧压在竖直墙壁上静止不动，物块A与墙面接触的面积为，则它对墙壁的压强为 Pa；此时物块A受到的摩擦力大小为 N。 23．(23-24八下·四川眉山仁寿县天府新区·期中)小丁同学为了知晓父亲在行走时力和运动的相关问题，他在水平地面上铺一张方格纸，让质量为54kg的爸爸左脚单脚站立时，在方格纸上留下的鞋底贴地部分的轮廓。每一个方格的面积为。（数方格时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计。取）下列说法中正确的是（　　） A．小丁的父亲走路时，受到地面对他向前的静摩擦力 B．小丁的父亲走路时，对地面的压强是 C．小丁的父亲左脚单脚站立时，与地面接触面积大约是 D．小丁发现这样计算鞋与地面接触面积很麻烦，于是他增大每一个方格面积，从而减小了误差 24．(23-24八下·四川乐山第五中学·期中)重10N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动木块做匀速直线运动，当水平拉力增加到3N时，木块受到的摩擦力为 N；若木块与桌面的接触面积为200cm2，则木块对桌面的压强为 Pa。 25．(23-24八下·四川内江第一中学·期中)为了节能与环保，许多旅游景点都使用了电动观光车，某电动观光车的技术参数列表如下。求：（g取10N/kg） （1）该车空车所受到的重力是多少？ （2）观光车满载时，该车中乘客质量平均每人为60kg，该车对水平路面的压强为多少？ 空车质量 560kg 满载人员数 4人 满载时轮胎与地 面的接触总面积 车身长度 3.0m 最大时速 36km/h 26．(23-24八下·四川内江第一中学·期中)如图所示，实心正方体A、B放置在水平地面上。物体A、B的质量均为8kg，物体A、B的边长分别为10cm和20cm。求：（g取10N/kg) （1）物体B的重力； （2）物体A对水平地面的压强； 27．(23-24八·四川内江第六中学·期中)如图所示，GA=100N，GB=10N，A是边长为20cm的正方体，整个装置处于静止状态（不计弹簧测力计的重力及一切摩擦），下列说法正确的是（    ） A．弹簧测力计的示数为0N B．弹簧测力计的示数为90N C．A物体对水平地面的压力为100N D．A物体对水平地面的压强为 28．(23-24八下·四川南充高级中学·期中)如图所示装置，已知甲物体重，甲的底面积为，乙物体重，整个装置处于静止，不计弹簧测力计自重及滑轮与绳子的摩擦，则弹簧测力计的示数为 N。甲对地面的压强为 Pa。 29．(23-24八下·四川达州铁路中学·期中)下列情况中，为了增大压强的是（　　） A．鞋底刻有花纹 B．图钉的钉冒比图钉尖的面积做得大 C．钢轨下面铺上枕木 D．用钝了的刀，磨磨刀口可以变锋利了 增大和减小压强 30．(23-24八下·四川宜宾江安县·期中)下列实例中，目的是为了增大压强的是（    ） A．坦克的履带做得很宽 B．螺丝刀的握柄做得较粗 C．沙发的坐垫做得很软 D．图钉的针尖磨得很锋利 31．(23-24八上·重庆南开中学·期末)下列对如图中的情景解释正确的是（　　） A．图甲：挖掘机的车轮有履带是为了增大压强 B．图乙：破窗锤的锤头很尖是通过减小受力面积来减小压强 C．图丙：浴室铺防滑地砖是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦 D．图丁：自行车安装滚珠轴承是通过减小压力的方式来减小摩擦力 32．(23-24八下·四川成都双流立格实验学校·期中)下列生活事例采取的做法中，为了增大压强的是（　　） A．背包用较宽的肩带 B．滑雪板做得很宽大 C．骆驼的宽大脚掌 D．压路机的碾子质量很大 33．(23-24八下·四川泸州江阳区泸南中学·期中)压力的作用效果与 和受力面积大小有关。俗话说“磨刀不误砍柴工”，通过磨刀使受力面积 ，压强 ，从而提高了砍柴的效率（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 34．(23-24八下·四川眉山仁寿县天府新区·期中)在生产、生活中有许多物理知识的运用，下列实例中属于增大压强的是（　　） A．穿滑雪板滑雪 B．书包背带较宽 C．铁轨下铺设枕木 D．图钉尖很尖锐 35．(23-24八下·四川乐山第五中学·期中)下列四个实例中，为了增大压强的是（　　） A．在铁轨下面铺枕木 B．载重汽车要限重 C．坦克装有宽大的履带 D．斧头磨得很锋利 36．(23-24八下·四川德阳广汉·期中)下列事例中属于增大压强的是（　　） A．“森林医生”啄木鸟有尖锐的喙 B．坐在沙发上会觉得舒服 C．沙漠中的越野车有宽大的轮子 D．书包的背带做得较宽 37．(23-24八下·四川遂宁射洪中学校·期中)物理知识在生活中应用广泛，下列措施中，用来增大压强的是（    ） A．书包带做得宽些 B．大型载重车安装了很多轮子 C．铁轨下面铺设枕木 D．菜刀的刀刃磨得很薄 38．(23-24八下·四川成都七中育才学校金堂分校·期中)生活中的物理知识无处不在。如图所示实例，是为了增大压强的是（　　） A．书包背带 B．载重车轮 C．盲道凸点 D．铁轨枕木 39．(23-24八下·四川绵阳安州区·期中)小明穿上滑雪板后发现他在雪地上留下的痕迹变浅了，下列现象中与滑雪板的目的相同的是（　　） A．水果刀刀刃很薄 B．扁担较宽 C．压路机的碾子很重 D．盲道上有凸起 40．(23-24八下·四川资阳安岳县安岳中学·期中)如图所示是泰山挑山工挑货物上山的情景，挑山工挑东西用的扁担，要做成扁的，不做成圆的，这是因为挑东西时可以增大 从而减小 。 探究压力作用效果的影响因素 41．(23-24八下·四川阆中马驰实验学校·期中)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题： (1)实验中小明是通过比较 来比较压力作用效果的大小； (2)分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了 ； (3)保持小桌对海绵的压力不变，选用图乙、丙，说明压力的作用效果与 有关。 42．(23-24八下·四川广安友谊中学·期中)在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小王同学利用木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动。 (1)如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段后分别绕过橡皮泥，且在包装带下方挂上不同数量的钩码，通过观察对比橡皮泥上端的变化，小王同学可得出结论：受力面积相同时， 越大，压力的作用效果越明显。 (2)小王同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成宽度不同的两段，两包装带下方挂 （选填“相同”或“不同”）数量的钩码，这种研究物理问题的方法在物理学中叫 。 (3)实验过程中，小王同学是通过观察橡皮泥 来比较压力的作用效果的，这种研究物理问题的方法在物理学中叫转换法。 43．(23-24八下·四川内江隆昌知行中学·期中)利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示： （1）图中压力的作用效果是通过观察 来比较压力作用效果的； （2）本实验中使用到的科学方法有转换法和 ； （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p p'（填“>”“<”或“=”）； （4）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。 44．(23-24八下·四川眉山东坡区办学体·期中)利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示： （1）图中压力的作用效果是通过观察 来比较压力作用效果的； （2）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力越 ，压力的作用效果越明显； （3）本实验中使用到的科学方法有转换法和 ； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p p′（填“>”“<”或“=”）； 45．(23-24八下·四川绵阳外国语实验学校·期中)小宇同学利用A、B两物体和海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”，如图甲、乙、丙所示。 （1）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 ； （2）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较 两图所示实验； （3）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。发现它们对海绵的压力的作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 ； （4）实验时用到的研究方法有控制变量法和 法。 46．(23-24八下·四川成都石室联合中学·期中)如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。 （1）实验时，通过观察海绵的 来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果； （2）若将矿泉水瓶放在石块上，如图D所示。图D与图A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压强 （填“相同”或“不相同”）； （3）小明与小红进行实验交流时，小明说还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系，小明分别采用如E图所示的两种方法，小红指出图 （选填“①”或“②”）的方法不合理，原因是该方法 。 47．(23-24八下·四川名山中学蒙山校区·期中)某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。 （1）此实验是通过观察 来表现压力的作用效果； （2）比较 两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）比较乙、丙两图，是探究压力的作用效果与 的关系； （4）此实验用了 和 的科学方法。 48．(23-24八下·四川南充高级中学·期中)如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（　　） A． B． C． D． 49．(23-24八下·四川成都第七中学初中学校·期中)两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，将A沿水平方向切去高为L的部分，并把切去部分叠放在B上，B对地面的压强为，A剩余部分对地的压强为，、与L的变化关系如图乙所示。以下说法错误的是（　　） A．切除之前，A的重力为40N B．A与B的密度之比为1∶2 C．时， D．若将B叠放在A上，A对地面的压强为 hA=10cm=0.1m则A的底面积 SA=(hA)2=(0.1m)2=0.01m2A的体积 VA=(hA)3=(0.1m)3=0.001m3物体单独放置在水平面上时，物体的重力与物体对地面的压力相等，切除之前，A的重力 GA=FA=p0SA=4000Pa×0.01m2=40N故A正确，不符合题意； 50．(23-24八下·四川宜宾江安县·期中)如图甲所示，有A、B两个实心正方体放置在水平地面上，A的边长为0.4 m。将B沿水平方向切去厚度为h的部分，并将切去的部分叠放在A的上方中央。叠放后A对地面的压强与B剩余部分对地面的压强随切去厚度h变化的图像如图乙所示。由此判断，左边的物体是 （选填“A”或“B”）；物体A单独放在水平地面上时，水平地面对它的支持力为 N。 51．(23-24八下·四川西昌·期中)A、B两物体均为质量分布均匀的实心正方体，A、B物体的边长分别为20cm、10cm，物体A放在水平地面上，将物体B叠放在物体A上，如图甲所示。若将物体B沿水平方向切去高为L的部分，A对地面的压强与A、B剩余高度h的关系如图乙所示，（取g＝10N/kg）求： (1)物体A的重力； (2)物体B的密度； (3)当L＝2.5cm时，B对A的压强与A对地面的压强的比值。 52．(23-24八下·四川成都双流立格实验学校·期中)如图所示，A、B是质量分布均匀的正方体物块，其棱长分别是20cm、30cm，将A放在水平地面上，B放在A的上面，如图甲所示A对地面的压强是B对A的压强的4倍，然后将物块B放在水平地面上，A放在B的上面，如图乙所示。下列选项中正确的是（　　） A．A、B的质量之比mA︰mB=3︰1 B．A、B的密度之比ρA︰ρB=8︰81 C．图甲中只将B沿竖直方向切割部分井取走，A对地面的压强保持不变 D．图甲中A对地面的压强与图乙中B对地面的压强之比pA︰pB=9︰4 53．(23-24八下·四川眉山仁寿县天府新区·期中)如图所示，小聪用26N的力拉着52N的实心正方体A，在水平地面上匀速直线运动，A的棱长为0.2m。（g取10N/kg） （1）求正方体A受到的摩擦力。 （2）求正方体A对水平地面的压强。 （3）现在小聪给实心正方体A中央施加一个竖直向上的作用力。则此时地面对实心正方体A的支持力。 54．(23-24八下·四川达州渠县中学·期中)如图所示，甲、乙两正方体对地面的压强，若沿水平方向切去相同高度，则甲、乙切去的质量，剩余部分对地面的压强（　　） A． B． C． D． / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06压力和固体压强 压力压强概念、公式及计算 1．(23-24八下·四川西昌·期中)下列估测数据最符合实际的是（　　） A．一只蚂蚁爬行时对地的压力接近1N B．一本八下物理教材的重力约为2N C．西昌市区的大气压约为1.5×105Pa D．一位中学生双脚站立时对水平地面的压强大约是1.2×105Pa 【答案】B 【来源】四川省西昌市2023-2024学年八年级下学期期中作业质量检测物理试题 【详解】A．一只蚂蚁重力远小于1N，爬行时对地的压力远小于1N，故A不符合题意； B．一本八下物理教材的质量约为200g，重力约为 故B符合题意； C．西昌市区的大气压接近于标准大气压，约为1×105Pa，故C不符合题意； D．一位中学生重力约为500N，双脚与地面的接触面积约为，则双脚站立时对水平地面的压强大约为 故D不符合题意。 故选B。 2．(23-24八下·四川巴中巴州区·期中)下列说法符合实际的是（　　） A．1个标准大气压的值约为 B．大气压对手掌的压力约为10N C．一个中学生的重力约500N D．一个中学生双脚站立时对地面的压强接近 【答案】C 【来源】四川省巴中市巴州区2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题 【详解】A．一个标准大气压的值大约是1.013×105Pa，故A不符合题意； B．大气压在1.0×105Pa左右，中学生手掌面积大约是70cm2，则手掌受到大气压力约为 F=pS=1.0×105Pa×0.007m2=700N 故B不符合题意； C．一般情况下，一个中学生的重力在500N左右，故C符合题意； D．中学生的重力在500N左右，中学生每只鞋的底面积大约为200cm2，即0.02m2，故双脚面积S=0.04m2，则双脚站立时对地面的压强约为 故D不符合题意。 故选C。 3．(23-24八下·四川德阳中江县·期中)如图所示，物体A在图甲位置时有一小半在水平桌面外，在水平推力F的作用下，从图甲位置运动到图乙位置，在此过程中，物体A所受的滑动摩擦力将 ，物体A对桌面的压力将 ，物体A对桌面的压强将 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 【答案】 不变 不变 变小 【来源】四川省德阳市中江县2023-2024学年八年级下学期4月期中考试物理试题 【详解】[1][2]从图甲位置运动到图乙位置，物体A对桌面的压力等于物体自身的重力，所以压力不变，接触面的粗糙程度也不变，所以物体A受到的滑动摩擦力不变。 [3]从图甲位置运动到图乙位置，物体A对桌面的压力等于物体自身的重力，所以压力不变，物体A与桌面的接触面积增大，即受力面积增大，根据公式可知，物体A对桌面的压强将变小。 4．(23-24八下·四川广安加德学校·期中)下列估计的数据与实际最相符的是（　　） A．台灯正常工作时的电流约为2A B．中学生正常步行速度约为5m/s C．中学生站立时对水平地面的压力约为500N D．中学教室内的大气压约为 【答案】C 【来源】四川省广安加德学校2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】A．台灯正常工作时的电流约为0.1~0.2A，故A不符合题意； B．中学生正常步行速度约为 故B不符合题意； C．中学生的质量约为50kg，重力约为 中学生站立时对水平地面的压力约为 故C符合题意； D．普通教室内的大气压约为1个标准大气压，即，故D不符合题意。 故选C。 5．(23-24八下·四川自贡田家炳中学·期中)如图所示，物体A静止在桌面上。若此时开始拉动物体A向左运动，A对桌面的压力 ，A对桌面的压强 ，A所受摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 不变 变小 不变 【来源】四川省自贡市田家炳中学2023-2024学年八年级下学期期中物理试题 【详解】[1]把物体A向左移动的过程中，A对水平桌面产生的压力大小等于A自身的重力，其质量不变，重力不变，故A对桌面的压力在物体A移动过程中不变。 [2]由题意知，物体A对桌面的压力大小不变，而随着物体A的左移，受力面积逐渐增大，根据压强公式可知，A对桌面的压强在物体A移动过程中将变小。 [3]由题意知，物体A向左移动过程中，压力和接触面的粗糙程度没变化，所以在物体A移动过程中受到的摩擦力保持不变。 6．(23-24八下·四川眉山仁寿县天府新区·期中)下列是某些物理量的国际单位符号，其中描述错误的是（　　） A．力的国际单位是N B．速度的国际单位是m/s C．压强的国际单位是P D．密度的国际单位是 【答案】C 【来源】四川省眉山市仁寿县天府新区2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题 【详解】A．力的国际单位是牛顿，符号为N，故A正确，不符合题意； B．速度的符号是v，国际单位是m/s，故B正确，不符合题意； C．压强的符号是p，国际单位是Pa，故C错误，符合题意； D．密度的符号是ρ，国际单位是kg/m3，故D正确，不符合题意。 故选C。 7．(23-24八下·四川达州铁路中学·期中)质量相等的正方体的铁块和铝块放在水平桌面上，则 对桌面的压强大（铁的密度大于铝的密度） 【答案】铁块 【来源】四川省达州铁路中学2023-2024学年八年级下学期期中检测物理试题 【详解】实心正方体铝块和铁块的质量相等，铁的密度大于铝的密度，因为 可知铝块的体积大于铁块的体积，根据正方体的体积公式 面积公式 铝块的边长大，底面积大即受力面积大，水平面上物体的压力和自身的重力相等，两者对地面的压力相等，根据 故铁块对地面的压强大于铝块对地面的压强。 8．(23-24八下·四川宜宾江安县·期中)如图所示，用20N的水平力F，把一个重10N、上下表面均为圆形平面的圆台物块压在竖直墙上保持静止，A表面面积为，B表面面积为，则圆台物块对墙的压强为 Pa；增大F至35N，则圆台物块受到墙的摩擦力大小为 N。 【答案】 10 【来源】四川省宜宾市江安县2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】[1]圆台物块对墙的压力为 圆台物块对墙的压强为 [2]增大F至35 N，圆台物块仍处于静止状态，它受到的摩擦力和重力是一对平衡力，大小相等，则圆台物块受到墙的摩擦力大小为 9．(23-24八下·四川宜宾江安县·期中)下列数据中，最接近生活实际的是（    ） A．用手将两个鸡蛋托起的力约1 N B．一名初中生的重力约为50 N C．一名初中生站在地面上对地面的压强约为200 Pa D．我们周围的大气压约为 【答案】A 【来源】四川省宜宾市江安县2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】A．两个鸡蛋的质量为100g=0.1kg，用手将两个鸡蛋托起的力约 F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1 N 故A符合题意； B．一名初中生的重力约为500N，故B不符合题意； C．一名初中生重约500N，站在地面上时地面受力面积约为0.05m2，对地面的压强约为 故C不符合题意； D．我们周围的大气压约为，故D不符合题意。 故选A。 10．(23-24八下·四川雅安·期中)如图所示，大小为的力F沿竖直方向分别作用在同一实心正方体A的中央，正方体A的质量为，边长为，甲图水平支撑面为地面；乙图水平支撑面为天花板，甲图中正方体A对地面的压强为 Pa；乙图中正方体A对天花板的压力为 N，压强为 Pa。 【答案】 5000 10 1000 【来源】四川省雅安市2023~2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】[1]正方体A的重力为 甲图中正方体A对地面的压力为 甲图中正方体A对地面的压强为 [2][3]乙图中正方体A对天花板的压力为 压强为 11．(23-24八下·四川雅安·期中)如图所示，甲、乙两人在完全相同的沙滩上散步时留下了大小不同但深浅相同的脚印，下列判断正确的是（    ） A．甲、乙对沙滩的压强大小相等 B．甲对沙滩的压强比乙对沙滩的压强大 C．乙对沙滩的压力比甲对沙滩的压力大 D．受力面积和压力都不相等，无法比较谁对沙滩的压强更大 【答案】A 【来源】四川省雅安市2023~2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】ABD．根据题意，甲乙两人留下了深浅相同的脚印，即沙滩发生的形变程度相同，压力的作用效果相同，说明甲乙两人对沙滩的压强大小相等，故A正确，BD错误； C．已知甲人的受力面积大，由可知，甲人对沙滩的压力大于乙人对沙滩的压力，故C错误。 故选A。 12．(23-24八下·四川广安友谊中学·期中)如图，一辆坦克自重40吨，每条履带着地面积为2.5m2。（）求： (1)坦克的重力是多少? (2)坦克在水平地面行驶时对地面的压强为多少? 【答案】(1) (2) 【来源】四川省广安市友谊中学2023-2024学年八年级下学期期中检测物理试题 【详解】（1）坦克的重力 （2）坦克在水平地面行驶时对地面的压力 压强 13．(23-24八下·四川西昌·期中)如图质量分布均匀的甲、乙长方体物块，高度相同，密度分别为ρ甲=1g/cm3，ρ乙=2g/cm3。把二者都放在水平桌面上。甲、乙物块对桌面的压强的大小关系是p甲∶p乙= 。将甲物块沿竖直方向截去一半时，甲对桌面的压强将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 1∶2 不变 【来源】四川省西昌市2023-2024学年八年级下学期期中作业质量检测物理试题 【详解】[1][2]质量分布均匀的甲、乙长方体物块放在水平桌面上对桌面的压强为 可知压强与密度成正比，所以甲、乙物块对桌面的压强的大小关系为 将甲物块沿竖直方向截去一半时，高度不变，由可知甲对桌面的压强将不变。 14．(23-24八下·四川巴中巴州区·期中)棱长12cm的均匀正方体，重为108N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为 Pa；如图所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的4倍，则剩余部分b的高度为 cm。 【答案】 7500 3 【来源】四川省巴中市巴州区2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题 【详解】[1]正方体对桌面的压强为 [2]因为是规则物体，沿水平方向裁下一部分a，正方体的边长用字母L表示，则立放a对桌面压强 b对桌面压强，a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的4倍，则有 代入数据解得 15．(23-24八下·四川德阳中江县·期中)中江籍国家队男足运动员李源一质量为72kg、双脚与地面接触总面积为，2024年3月26日，身披象征主力8号战袍的他，充分发扬“不怕困难、敢于胜利”的继光精神，以4：1大胜新加坡队。比赛前李源一和队友高唱国歌，则他对地面的压力与地面对他的支持力是一对 力，站立时他对地面的压强为 Pa；当他奔跑时，他对地面的压强与站立时相比 了（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 相互作用 1.8×104 变大 【来源】四川省德阳市中江县2023-2024学年八年级下学期4月期中考试物理试题 【详解】[1]他对地面的压力与地面对他的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同物体上，是一对相互作用力。 [2]站立时，运动员对地面的压强为 [3]奔跑时单脚着地，比站立时受力面积更小，而压力不变，根据公式可知，奔跑时他对地面的压强变大。 16．(23-24八下·四川攀枝花外国语学校本部·期中)以下估测合理的是（    ） A．一张草稿纸平铺对桌面的压强约为1000Pa B．教室内小明同学的课桌受到大气的压力约为3×104N C．在地球上物重为120N的物体被带到月球后物重仍为120N D．武功山海拔为1918.3m，在武功山顶用普通锅子烧开水，水的沸点为100℃ 【答案】B 【来源】四川省攀枝花市外国语学校本部2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】A．以A4纸为例：一张草稿纸的质量约为0.5g,重力约为5×10-3N，长约30cm,宽约20cm,则面积约为600cm2，根据 可知压强约为0.1Pa,故A不符合题意； B．教室内小明同学的课桌长约60cm,宽约50cm,则面积约为3000cm2，1个标准大气压约为1.0×105Pa,根据 则受到大气的压力约为3×104N，故B符合题意； C．质量不随物体位置的改变而改变，月球上的重力常数为地球重力常数的，根据G=mg，在地球上物重为120N的物体被带到月球后物重为20N，故C不符合题意； D．武功山海拔为1918.3m,在武功山顶气压低于标准大气压，用普通锅子烧开水，水的沸点低于100℃，故D不符合题意。 故选B。 17．(23-24八下·四川广安加德学校·期中)厚为5cm质地均匀的长方体物体放在水平地面上。若沿如图所示的斜面将物块切成完全相同的两块，把这两块水平分开后依然平放在水平地面上，它们对地面的压强分别为1000Pa和1500Pa，如果该长方体不切割则对水平地面的压强为 Pa；物块的密度为 。（g取10N/kg） 【答案】 1200 【来源】四川省广安加德学校2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】[1][2]地面上的物体对地面的压力等于自身的重力，设长方体物块的重力为2G，将物块切成完全相同的两块，则每一块的重力为G，它们对水平地面的压强之比为 设S左＝3S，则，故长方体底面积为5S，由可得 则重力 如果该长方体不切割则对水平地面的压强为 由 可得，物块的密度为 18．(23-24八下·四川成都双流立格实验学校·期中)我国自主研发了一款两栖坦克，满载时质量是24000kg，坦克履带与地面的总接触面积是，g取10N/kg。求： （1）满载时坦克对水平地面的压强； （2）若坦克匀速直线前进时受到的阻力是其总重的0.45倍，求此时坦克受到的牵引力的大小。 【答案】（1）；（2）1.08×105N 【来源】四川省成都市双流立格实验学校2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】解：（１）满载时质量是24000kg，重力为 G=mg=24000kg×10N/kg=2.4×105N 满载时坦克对水平地面的压强为 （2）若坦克匀速直线前进时受到的阻力是其总重的0.45倍，坦克受到的阻力的大小为 f=0．45×2．4×105N=1.08×105N 因坦克做匀速直线运动，由二力平衡的条件，此时坦克受到的牵引力的大小 F牵引=f =1.08×105N 答：（1）满载时坦克对水平地面的压强为； （2）若坦克匀速直线前进时受到的阻力是其总重的0.45倍，此时坦克受到的牵引力的大小为1.08×105N。 19．(23-24八下·四川成都第四十三中学校·期中)公交车窗户旁都配有红色的破窗锤。破窗锤的锤头顶部尖，是为了在紧急情况下乘客敲击车窗 （选填“增大”或“减小”）压强，更容易破窗；已知锤头顶部面积是，底部面积是，若乘客敲击力是50N，则破窗锤对车窗的最大压强是 Pa。 【答案】 增大 【来源】四川省成都市第四十三中学校2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】[1]破窗锤的锤头顶部尖，是在压力一定时，减小受力面积，增大压强。 [2]受力面积 S=0．02cm2=2×10-6m2 压强 20．(23-24八下·四川成都实外西区学校·期中)下列说法最符合实际的是（    ） A．一个中学生的重力大约为50N B．托起一个鸡蛋用的力约为5N C．成都市的大气压强约为0.95×105Pa D．中学生双脚站立时对水平地面的压强约为100Pa 【答案】C 【来源】四川省成都市实外西区学校2023-2024学年八年级下学期半期物理试题 【详解】A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为 G=mg=50kg×10N/kg=500N故A不符合题意； B．一个鸡蛋的质量约为50g，合0.05kg，托起一个鸡蛋的力约为 F=G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N故B不符合题意； C．一个标准大气压约为1.0×105Pa，成都市区的海拔范围从最低的359米到最高的5364米不等，其中市中心的高程约为500米，所以大气压略小于一个标准大气压，故C符合题意； D．中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚对水平地面的压强为 故D不符合题意。 故选C。 21．(23-24八下·四川眉山东坡区苏洵中学办学共同体·期中)如图所示的实验装置，甲、乙均为实心正方体，甲的边长为10cm，密度为，在如图所示的静止状态下甲对水平地面的压强为2750Pa，乙的边长为5cm。下列说法正确的是（　　） A．甲所受的重力为20N B．乙的密度为1.5g/cm3 C．测力计的示数为25N D．测力计对甲的拉力为2.5N 【答案】D 【来源】四川省眉山市东坡区苏洵中学办学共同体2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题 【详解】A. 正方体甲的边长为10cm，则甲的体积为 甲所受的重力为 故A错误； B. 正方体甲底面积为 甲对地面的压力为 故绳对甲的拉力即B的重力为 B物体的体积为 则物体B的密度为 故B错误； CD. 测力计示数等于测力计对甲的拉力，即等于物体B所受重力，为2.5N，故C错误，D正确。 故选D。 22．(23-24八下·四川眉山仁寿县天府新区·期中)如图所示，用15N的水平力把重为6N的正方体物块A紧压在竖直墙壁上静止不动，物块A与墙面接触的面积为，则它对墙壁的压强为 Pa；此时物块A受到的摩擦力大小为 N。 【答案】 1500 6 【来源】四川省眉山市仁寿县天府新区2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题 【详解】[1]用15N的水平力把物块A紧压在竖直墙壁上，所以物块A对墙壁的压力F就等于这个水平力，即F=15N，同时，物块A与墙面接触的面积为0.01m2，即S=0.01m2，根据压强公式得 [2]由于物块A在竖直方向上静止不动，所以它受到的力是平衡的，在竖直方向上，物块A受到的重力G和墙壁对它的摩擦力f是一对平衡力；根据二力平衡的条件，平衡力的大小相等，方向相反，因此，物块A受到的摩擦力f就等于它的重力G，即 f=G=6N 23．(23-24八下·四川眉山仁寿县天府新区·期中)小丁同学为了知晓父亲在行走时力和运动的相关问题，他在水平地面上铺一张方格纸，让质量为54kg的爸爸左脚单脚站立时，在方格纸上留下的鞋底贴地部分的轮廓。每一个方格的面积为。（数方格时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计。取）下列说法中正确的是（　　） A．小丁的父亲走路时，受到地面对他向前的静摩擦力 B．小丁的父亲走路时，对地面的压强是 C．小丁的父亲左脚单脚站立时，与地面接触面积大约是 D．小丁发现这样计算鞋与地面接触面积很麻烦，于是他增大每一个方格面积，从而减小了误差 【答案】A 【来源】四川省眉山市仁寿县天府新区2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题 【详解】A．小丁的父亲走路时，脚向后蹬，脚有向后运动的趋势，因此受到地面对其向前的静摩擦力，故A正确； C．整个方格加上超过半格的方格共计54个，与地面接触面积大约是 故C错误； B．人的重力 则小丁的父亲走路时，对地面的压力是 则小丁的父亲走路时，对地面的压强是 故B错误； D．增大每一个方格面积，测量的精度会降低，从而增大了误差，而不是减小误差。故D错误。 故选A。 24．(23-24八下·四川乐山第五中学·期中)重10N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动木块做匀速直线运动，当水平拉力增加到3N时，木块受到的摩擦力为 N；若木块与桌面的接触面积为200cm2，则木块对桌面的压强为 Pa。 【答案】 2 500 【来源】四川省乐山市第五中学2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】[1]当用2N的水平拉力拉动木块做匀速直线运动时，木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用，由于木块做匀速直线运动，根据二力平衡条件，这两个力必须是一对平衡力，即它们的大小相等，方向相反，因此，滑动摩擦力的大小就等于拉力的大小，为2N。当水平拉力增加到3N时，木块受到的摩擦力大小。滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与拉力的大小无关，因此，当拉力增加到3N时，只要木块还在桌面上滑动，滑动摩擦力的大小就仍然保持为2N。 [2]木块对桌面的压力等于木块的重力，即 F=G=10N 木块与桌面的接触面积为 S=200cm2=0.02m2 木块对桌面的压强为 25．(23-24八下·四川内江第一中学·期中)为了节能与环保，许多旅游景点都使用了电动观光车，某电动观光车的技术参数列表如下。求：（g取10N/kg） （1）该车空车所受到的重力是多少？ （2）观光车满载时，该车中乘客质量平均每人为60kg，该车对水平路面的压强为多少？ 空车质量 560kg 满载人员数 4人 满载时轮胎与地 面的接触总面积 车身长度 3.0m 最大时速 36km/h 【答案】（1）5600N；（2）8×104Pa 【来源】四川省内江市第一中学2023-2024学年八年级下学期期中模拟考试物理试题（二） 【详解】解：（1）根据可得，该车空车所受到的重力为 （2）观光车满载时，车对地面的压力为 该车对水平路面的压强为 答：（1）该车空车所受到的重力是5600N； （2）该车对水平路面的压强为。 26．(23-24八下·四川内江第一中学·期中)如图所示，实心正方体A、B放置在水平地面上。物体A、B的质量均为8kg，物体A、B的边长分别为10cm和20cm。求：（g取10N/kg) （1）物体B的重力； （2）物体A对水平地面的压强； 【答案】（1）80N；（2） 【来源】四川省内江市第一中学2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】（1）物体B的重力 （2）物体A与物体B质量相等，重力相等，A的边长为10cm，底面积 物体A对水平地面的压强 答：（1）物体B的重力80N； （2）物体A对水平地面的压强。 27．(23-24八·四川内江第六中学·期中)如图所示，GA=100N，GB=10N，A是边长为20cm的正方体，整个装置处于静止状态（不计弹簧测力计的重力及一切摩擦），下列说法正确的是（    ） A．弹簧测力计的示数为0N B．弹簧测力计的示数为90N C．A物体对水平地面的压力为100N D．A物体对水平地面的压强为 【答案】D 【来源】四川省内江市第六中学2023-2024学年八年级下期期中考试物理试题 【详解】AB．物体B受竖直向下的重力GB=10N，竖直方向上的弹簧对B的拉力FB而静止，则这两个力是一对平衡力，则 B对弹簧的拉力等于弹簧对B的拉力，大小为10N，则弹簧测力计的示数为10N，故AB错误； C．弹簧测力计在水平方向受A的拉力、B的拉力而静止，则这两个力是一对平衡力，所以A对弹簧的拉力也是10N；物体间力的作用是相互的，弹簧对A的拉力是FB=10N；物体A受竖直向上的拉力FA、竖直向上的地面的支持力FN、竖直向下的重力GA而静止，则这三个力的合力为零，即 B物体对支撑面的压力与支撑面对物体的支持力是一对相互作用的力，可得B物体对支撑面的压力 故C错误； D．B物体对支撑面的压强 故D正确。 故选D。 28．(23-24八下·四川南充高级中学·期中)如图所示装置，已知甲物体重，甲的底面积为，乙物体重，整个装置处于静止，不计弹簧测力计自重及滑轮与绳子的摩擦，则弹簧测力计的示数为 N。甲对地面的压强为 Pa。 【答案】 24 【来源】四川省南充高级中学2023-2024学年八年级下学期6月期中物理试题 【详解】[1]由图可知，乙在重力和绳子拉力作用下处于静止状态，拉力和重力是一对平衡力，大小相等，所以，弹簧测力示数等于乙的重力，为24N。 [2]弹簧测力计两端拉力相等，不计弹簧测力计自重及滑轮与绳子的摩擦，则绳子对甲的拉力也为24N，甲对地面的压力为 甲对地面的压强为 29．(23-24八下·四川达州铁路中学·期中)下列情况中，为了增大压强的是（　　） A．鞋底刻有花纹 B．图钉的钉冒比图钉尖的面积做得大 C．钢轨下面铺上枕木 D．用钝了的刀，磨磨刀口可以变锋利了 【答案】D 【来源】四川省达州铁路中学2023-2024学年八年级下学期期中检测物理试题 【详解】A．鞋底刻有花纹是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．图钉的钉冒比图钉尖的面积做得大，当压力一定时，受力面积越小压强越大，钉冒压强比钉尖小，为了减小压强，故B不符合题意； C．钢轨下面铺上枕木是在压力一定时，增大受力面积来减小压强的，故C不符合题意； D．用钝了的刀，磨磨刀口可以变锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强的，故D符合题意。 故选D。 增大和减小压强 30．(23-24八下·四川宜宾江安县·期中)下列实例中，目的是为了增大压强的是（    ） A．坦克的履带做得很宽 B．螺丝刀的握柄做得较粗 C．沙发的坐垫做得很软 D．图钉的针尖磨得很锋利 【答案】D 【来源】四川省宜宾市江安县2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】A．坦克的履带做得很宽，是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．螺丝刀的握柄做得较粗，是通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．沙发的坐垫做得很软，是通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．图钉的针尖磨得很锋利，是通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意。 故选D。 31．(23-24八上·重庆南开中学·期末)下列对如图中的情景解释正确的是（　　） A．图甲：挖掘机的车轮有履带是为了增大压强 B．图乙：破窗锤的锤头很尖是通过减小受力面积来减小压强 C．图丙：浴室铺防滑地砖是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦 D．图丁：自行车安装滚珠轴承是通过减小压力的方式来减小摩擦力 【答案】C 【来源】重庆市南开中学2023-2024学年八年级上学期期末考试物理试题 【详解】A．挖掘机的车轮有履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误； B．破窗锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B错误； C．浴室铺防滑地砖，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C正确； D．自行车安装滚珠轴承是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D错误。 故选C。 32．(23-24八下·四川成都双流立格实验学校·期中)下列生活事例采取的做法中，为了增大压强的是（　　） A．背包用较宽的肩带 B．滑雪板做得很宽大 C．骆驼的宽大脚掌 D．压路机的碾子质量很大 【答案】D 【来源】四川省成都市双流立格实验学校2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】ABC．背包用较宽的肩带和滑雪板做得很宽大及骆驼的宽大脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故ABC不符合题意； D．压路机的碾子质量很大，碾子的重力很大，对地面的压力很大，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故D符合题意。 故选D。 33．(23-24八下·四川泸州江阳区泸南中学·期中)压力的作用效果与 和受力面积大小有关。俗话说“磨刀不误砍柴工”，通过磨刀使受力面积 ，压强 ，从而提高了砍柴的效率（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 压力大小 变小 变大 【来源】四川省泸州市江阳区泸南中学2023-2024学年八年级下学期期中联考物理试题 【详解】[1][2][3] 压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关。增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。磨刀是在压力一定时，减小受力面积，增大压强，提高砍柴效率。 34．(23-24八下·四川眉山仁寿县天府新区·期中)在生产、生活中有许多物理知识的运用，下列实例中属于增大压强的是（　　） A．穿滑雪板滑雪 B．书包背带较宽 C．铁轨下铺设枕木 D．图钉尖很尖锐 【答案】D 【来源】四川省眉山市仁寿县天府新区2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题 【详解】A．穿滑雪板滑雪是利用增大受力面积减小压强，故A不符合题意； B．书包背带较宽是通过增大受力面积减小压强，故B不符合题意； C．铁轨下铺设枕木，通过增大受力面积减小压强，故C不符合题意； D．图钉尖很尖锐，通过减小受力面积从而增大压强，故D符合题意。 故选D。 35．(23-24八下·四川乐山第五中学·期中)下列四个实例中，为了增大压强的是（　　） A．在铁轨下面铺枕木 B．载重汽车要限重 C．坦克装有宽大的履带 D．斧头磨得很锋利 【答案】D 【来源】四川省乐山市第五中学2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】A．在铁轨下面铺枕木，这是为了增大铁轨与地面的接触面积，即增大受力面积，在铁轨对地面的压力一定的情况下，增大受力面积可以减小压强，防止铁轨陷入地面，故A不符合题意； B．在受力面积（即汽车轮胎与地面的接触面积）一定的情况下，限制压力可以减小压强，防止汽车对路面造成过大的损坏，故B不符合题意； C．在坦克对地面的压力一定的情况下，增大受力面积可以减小压强，使坦克能够在各种地形上行驶而不至于陷入地面，故C不符合题意； D．在斧头对木材的压力一定的情况下，减小受力面积可以增大压强，使得斧头能够更容易地劈开木材，故D符合题意。 故选D。 36．(23-24八下·四川德阳广汉·期中)下列事例中属于增大压强的是（　　） A．“森林医生”啄木鸟有尖锐的喙 B．坐在沙发上会觉得舒服 C．沙漠中的越野车有宽大的轮子 D．书包的背带做得较宽 【答案】A 【来源】四川省德阳市广汉市2023~2024学年八年级下学期阶段学业质量检测期中物理试题 【详解】A．啄木鸟有尖锐的喙是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A符合题意； B．坐在沙发上会觉得舒服，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，所以感到舒服些，故B不符合题意； C．沙漠中的越野车有宽大的轮子，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，故C不符合题意； D．书包的背带做得较宽，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，故D不符合题意。 故选A。 37．(23-24八下·四川遂宁射洪中学校·期中)物理知识在生活中应用广泛，下列措施中，用来增大压强的是（    ） A．书包带做得宽些 B．大型载重车安装了很多轮子 C．铁轨下面铺设枕木 D．菜刀的刀刃磨得很薄 【答案】D 【来源】四川省遂宁市射洪中学校2023-2024学年八年级下学期5月期中物理试题 【详解】A．书包带做得宽些，是为了在压力一定时，增大受力面积，从而减小压强，故A错误； B．大型载重车安装了很多轮子，在压力一定时，增大受力面积，从而减小压强，故B错误； C．在铁轨下面铺设枕木，在压力一定时，增大受力面积，从而减小压强，故C错误； D．菜刀的刀刃磨得很薄，是在压力一定时，减小受力面积，从而增大压强，故D正确。 姑选D。 38．(23-24八下·四川成都七中育才学校金堂分校·期中)生活中的物理知识无处不在。如图所示实例，是为了增大压强的是（　　） A．书包背带 B．载重车轮 C．盲道凸点 D．铁轨枕木 【答案】C 【来源】四川省成都七中育才学校金堂分校 2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试卷 【详解】A．书包背带很宽，是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．载重车轮很多，是通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．盲道凸点减小了地面与鞋的接触面积，是通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意； D．铁轨枕木，是通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选C。 39．(23-24八下·四川绵阳安州区·期中)小明穿上滑雪板后发现他在雪地上留下的痕迹变浅了，下列现象中与滑雪板的目的相同的是（　　） A．水果刀刀刃很薄 B．扁担较宽 C．压路机的碾子很重 D．盲道上有凸起 【答案】B 【来源】四川省绵阳市安州区2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题 【详解】小明穿上滑雪板后发现他在雪地上留下的痕迹变浅了，增大受力面积减小压强。 A．水果刀刀刃很薄，是通过减小受力面积增大压强，故A不符合题意； B．扁担较宽，是通过增大受力面积减小压强，故B符合题意； C．压路机的碾子很重，是通过增大压力增大压强，故C不符合题意； D．盲道上的凸起，是通过减小受力面积增大压强，让盲人容易感受到，故D不符合题意。 故选B。 40．(23-24八下·四川资阳安岳县安岳中学·期中)如图所示是泰山挑山工挑货物上山的情景，挑山工挑东西用的扁担，要做成扁的，不做成圆的，这是因为挑东西时可以增大 从而减小 。 【答案】 受力面积 压强 【来源】四川省资阳市安岳县安岳中学2023-2024学年下学期八年级物理期中考试试题 【详解】[1][2]挑山工挑东西用的扁担，要做成扁的，不做成圆的，是因为扁的扁担与肩膀的受力面积更大，这是通过增大受力面积的方法来减小压强。 探究压力作用效果的影响因素 41．(23-24八下·四川阆中马驰实验学校·期中)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题： (1)实验中小明是通过比较 来比较压力作用效果的大小； (2)分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了 ； (3)保持小桌对海绵的压力不变，选用图乙、丙，说明压力的作用效果与 有关。 【答案】(1)海绵的凹陷程度 (2)增大压力 (3)受力面积 【来源】四川省阆中市马驰实验学校2023-2024学年八年级下学期期中检测物理试题 【详解】（1）根据转换法，实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的大小。 （2）乙图中，小桌子放在海绵上，小桌对海绵的压力等于小桌子的重力，在小桌子上加砝码，目的是增大小桌子对海绵的压力。 （3）由图乙、丙的实验现象可知，小桌对海绵的压力大小相等，受力面积越小，海绵的形变越大，压力作用效果越明显，说明压力的作用效果与受力面积有关。 42．(23-24八下·四川广安友谊中学·期中)在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小王同学利用木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动。 (1)如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段后分别绕过橡皮泥，且在包装带下方挂上不同数量的钩码，通过观察对比橡皮泥上端的变化，小王同学可得出结论：受力面积相同时， 越大，压力的作用效果越明显。 (2)小王同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成宽度不同的两段，两包装带下方挂 （选填“相同”或“不同”）数量的钩码，这种研究物理问题的方法在物理学中叫 。 (3)实验过程中，小王同学是通过观察橡皮泥 来比较压力的作用效果的，这种研究物理问题的方法在物理学中叫转换法。 【答案】(1)压力越大 (2) 相同 控制变量法 (3)凹陷程度 【来源】四川省广安市友谊中学2023-2024学年八年级下学期期中检测物理试题 【详解】（1）如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段，并将两段包装带绕过橡皮泥，则受力面积相同，且在包装带下方挂上不同数量的钩码，根据F=G=mg知道，左边橡皮泥受到的压力大，橡皮泥的凹陷程度大，故小王同学可得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （2）[1][2]小王同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，要控制压力相同，只改变受力面积，故应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成不同宽度的两段，两包装带下方挂相同数量的钩码；这种研究物理问题的方法在物理学中叫控制变量法。 （3）实验过程中，小王同学是通过观察橡皮泥凹陷程度来比较压力作用效果的，这种研究物理问题的方法在物理学中叫转换法。 43．(23-24八下·四川内江隆昌知行中学·期中)利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示： （1）图中压力的作用效果是通过观察 来比较压力作用效果的； （2）本实验中使用到的科学方法有转换法和 ； （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p p'（填“>”“<”或“=”）； （4）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。 【答案】 海绵的凹陷程度 控制变量法 = 没有控制压力大小相同 【来源】四川省内江市隆昌市知行中学2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】（1）[1]本实验主要通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，利用了转换法。 （2）[2] 本实验中探究影响压力的作用效果的因素，其影响因素有多个，在探究某一因素影响时，需要保证其他因素不变，用到的研究方法有转换法和控制变量法。 （3）[3]图丙和图丁压力和受力面积相同，由压强公式可得，海绵受到的压强和木板受到的压强相等。 （4）[4]要探究压力的作用效果与受力面积有没有关系，应控制压力大小相同，该操作没有控制压力大小相同。 44．(23-24八下·四川眉山东坡区办学体·期中)利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示： （1）图中压力的作用效果是通过观察 来比较压力作用效果的； （2）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力越 ，压力的作用效果越明显； （3）本实验中使用到的科学方法有转换法和 ； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p p′（填“>”“<”或“=”）； 【答案】 海绵凹陷程度 大 控制变量法 = 【来源】四川省眉山市东坡区办学体2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题 【详解】（1）[1]本实验将压力的作用效果转换到海绵的凹陷程度来比较，利用了转换法。 （2）[2]通过比较图甲、乙发现海绵的受力面积相同，图乙中受到的压力较大，海绵的凹陷程度较明显，说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）[3]实验中有压力、受力面积两个变量影响实验，在探究其中一个对实验的影响时，需要控制另外一个不变，所以实验中还采用了控制变量法。 （4）[4]图丙中海绵受到的压力和图丁中木板受到压力大小相等，海绵和木板的受力面积又相同，根据可知受到的压强相等，即p=p′。 45．(23-24八下·四川绵阳外国语实验学校·期中)小宇同学利用A、B两物体和海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”，如图甲、乙、丙所示。 （1）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 ； （2）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较 两图所示实验； （3）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。发现它们对海绵的压力的作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 ； （4）实验时用到的研究方法有控制变量法和 法。 【答案】 受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 甲、丙 未控制压力相同 转换法 【来源】四川省绵阳市外国语实验学校 2023-2024 学年八年级下学期期中物理试题 【详解】（1）[1]甲、乙两图中，运用控制变量法，控制受力面积相同，压力的大小不同，且压力越大，海绵的凹陷程度越大，说明：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （2）[2]要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”需要控制压力相同，只改变受力面积的大小，所以甲、丙两图符合题意。 （3）[3]要探究压力的作用效果与受力面积之间的关系，需要控制压力相同，图丁中未控制压力相同，所以得出的结论不合理。 （4）[4]实验中运用转换法通过观察海绵的凹陷程度来得到压强大小的，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显。甲、乙两图中，运用控制变量法，控制受力面积相同，压力的大小不同；甲、丙两图中，运用控制变量法，受力面积不同，控制压力的大小相同。实验时用到的研究方法有控制变量法和转换法。 46．(23-24八下·四川成都石室联合中学·期中)如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。 （1）实验时，通过观察海绵的 来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果； （2）若将矿泉水瓶放在石块上，如图D所示。图D与图A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压强 （填“相同”或“不相同”）； （3）小明与小红进行实验交流时，小明说还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系，小明分别采用如E图所示的两种方法，小红指出图 （选填“①”或“②”）的方法不合理，原因是该方法 。 【答案】 凹陷程度 相同 ① 没有控制压力大小相等 【来源】四川省成都市石室联合中学2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷 【详解】（1）[1]本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，这种研究方法叫转换法； （2）[2]比较图D与图A可知，压力相同，由公式，矿泉水瓶对石块和海绵的压强相等； （3）[3][4]在如图E中，①、②所示的两种方法中，因为图①方法忽略了笔自身的重力，没有控制压力大小相等。 47．(23-24八下·四川名山中学蒙山校区·期中)某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。 （1）此实验是通过观察 来表现压力的作用效果； （2）比较 两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）比较乙、丙两图，是探究压力的作用效果与 的关系； （4）此实验用了 和 的科学方法。 【答案】 海绵的凹陷程度 甲、乙 受力面积大小 转换法 控制变量法 【来源】四川省名山中学蒙山校区2023-2024学年八年级下学期半期物理试题 【详解】（1）[1]根据转换法，实验中通过观察海绵的凹陷程度来表现压力作用的效果。 （2）[2]研究压力的作用效果与压力大小的关系时，应控制受力面积的大小不变，改变压力大小，由图可知，应比较甲、乙两图。由甲、乙两图可知，乙图的压力更大，海绵的凹陷程度更大，说明当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）[3]比较乙、丙两图可知，压力大小相同，受力面积不同，所以比较乙、丙两图，是探究压力的作用效果与受力面积大小的关系。 （4）[4][5]此实验通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用的效果，是转换法的应用；影响压力作用效果的因素有压力大小和受力面积的大小，研究其中一个因素与压力作用效果的关系时，控制另一个不变，所以用到了控制变量法。 48．(23-24八下·四川南充高级中学·期中)如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【来源】四川省南充高级中学2023-2024学年八年级下学期6月期中物理试题 【详解】由图可知，当质量为8.0g时 甲的体积为1；质量为4.0g时，乙的体积为4，所以质量为8.0g时，乙的体积为8。令A和B的质量均为8.0g，则A的边长为1cm，底面积为1；B的质量为8.0g，则B的边长为 B的底面积为 A、B对地面的压力等于重力，故A、B对地面的压力相等，由可知，A、B对地面的压强之比等于A、B底面积之比的倒数，故A、B对地面的压强之比为 故选A。 49．(23-24八下·四川成都第七中学初中学校·期中)两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，将A沿水平方向切去高为L的部分，并把切去部分叠放在B上，B对地面的压强为，A剩余部分对地的压强为，、与L的变化关系如图乙所示。以下说法错误的是（　　） A．切除之前，A的重力为40N B．A与B的密度之比为1∶2 C．时， D．若将B叠放在A上，A对地面的压强为 【答案】BC 【来源】四川省成都市第七中学初中学校2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题 【详解】A．由图乙知，A和B原来对地面的压强相同，均为p0=4000Pa，A的边长 hA=10cm=0.1m则A的底面积 SA=(hA)2=(0.1m)2=0.01m2A的体积 VA=(hA)3=(0.1m)3=0.001m3物体单独放置在水平面上时，物体的重力与物体对地面的压力相等，切除之前，A的重力 GA=FA=p0SA=4000Pa×0.01m2=40N故A正确，不符合题意； B．物体A的质量 A的密度 B单独放置在水平地面上时对地面的压强       ① 由图乙知，当A全部放置在B上时，B对地面的压强            ② 由①②知GB=160N， 物体B的质量 物体B的底面积 物体B的体积 B的密度 则A与B的密度之比 ρA∶ρB=4000kg/m3∶2000kg/m3=2∶1 故B错误，符合题意； C．当L=5cm时，A切去一半体积，A的质量减半、重力减半，对地面的压力减半，A与地面的接触面积不变即SA不变，由知，A对地面的压强减半，变为2000Pa，A切去部分放置在B上之后，B对地面的压力 B对地面的压强 则L=5cm时，压强之比 pA∶pB=2000Pa∶4500Pa=4∶9 故C错误，符合题意； D．若将B叠放在A上，A对地面的压力 FA'=GA+GB=40N+160N=200N A对地面的压强 故D正确，不符合题意。 故选BC。 50．(23-24八下·四川宜宾江安县·期中)如图甲所示，有A、B两个实心正方体放置在水平地面上，A的边长为0.4 m。将B沿水平方向切去厚度为h的部分，并将切去的部分叠放在A的上方中央。叠放后A对地面的压强与B剩余部分对地面的压强随切去厚度h变化的图像如图乙所示。由此判断，左边的物体是 （选填“A”或“B”）；物体A单独放在水平地面上时，水平地面对它的支持力为 N。 【答案】 A 192 【来源】四川省宜宾市江安县2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】[1]由图乙可知，当将B沿水平方向切去厚度为0.3m时，B剩余部分对地面的压强为0，则物体B的高度为0.3m，小于A的高度，所以左边的物体是A，右边的物体是B。 [2]由图乙可知，当A上没有放B时，A对地面的压强为1200Pa，物体A的底面积为 根据F=pS可得，此时A对地面的压力为 由于物体间力的作用是相互的，所以水平地面对它的支持力为192N。 51．(23-24八下·四川西昌·期中)A、B两物体均为质量分布均匀的实心正方体，A、B物体的边长分别为20cm、10cm，物体A放在水平地面上，将物体B叠放在物体A上，如图甲所示。若将物体B沿水平方向切去高为L的部分，A对地面的压强与A、B剩余高度h的关系如图乙所示，（取g＝10N/kg）求： (1)物体A的重力； (2)物体B的密度； (3)当L＝2.5cm时，B对A的压强与A对地面的压强的比值。 【答案】(1)120N (2) (3) 【来源】四川省西昌市2023-2024学年八年级下学期期中作业质量检测物理试题 【详解】（1）由乙图可知，当物体B被切光，即只有A时，A对地面的压强为，A的底面积为 则物体A的重力为 （2）当时，A对地面的压强为，则A、B总重力为 则B的重力为 B的体积为 则B的密度为 （3）当L＝2.5cm时，B对A的压力为 则B对A的压强为 A对地面的压强为 则当L＝2.5cm时，B对A的压强与A对地面的压强的比值为 52．(23-24八下·四川成都双流立格实验学校·期中)如图所示，A、B是质量分布均匀的正方体物块，其棱长分别是20cm、30cm，将A放在水平地面上，B放在A的上面，如图甲所示A对地面的压强是B对A的压强的4倍，然后将物块B放在水平地面上，A放在B的上面，如图乙所示。下列选项中正确的是（　　） A．A、B的质量之比mA︰mB=3︰1 B．A、B的密度之比ρA︰ρB=8︰81 C．图甲中只将B沿竖直方向切割部分井取走，A对地面的压强保持不变 D．图甲中A对地面的压强与图乙中B对地面的压强之比pA︰pB=9︰4 【答案】AD 【来源】四川省成都市双流立格实验学校2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】AB．根据题意，两正方体的体积比为 即。A对地面的压强是B对A的压强的4倍；则 故A、B的密度之比为 A、B的质量之比为 故A正确，B错误； C．图甲中只将B沿竖直方向切割部分并取走，总重力减小，A对地面的压力减小，受力面积保持不变，根据可知，压强变小，故C错误； D．图甲中A对地面的压强与图乙中B对地面的压强之比为 故D正确。 故选AD。 53．(23-24八下·四川眉山仁寿县天府新区·期中)如图所示，小聪用26N的力拉着52N的实心正方体A，在水平地面上匀速直线运动，A的棱长为0.2m。（g取10N/kg） （1）求正方体A受到的摩擦力。 （2）求正方体A对水平地面的压强。 （3）现在小聪给实心正方体A中央施加一个竖直向上的作用力。则此时地面对实心正方体A的支持力。 【答案】（1）26N；（2）；（3）32N 【来源】四川省眉山市仁寿县天府新区2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题 【详解】解：（1）小聪用26N的力拉着52N的实心正方体A，在水平地面上匀速直线运动，根据二力平衡原理可知，正方体A受到的摩擦力为 （2）由于实心正方体A放置在水平地面上，受到的重力为52N，A的棱长为0.2m，故A对地面的压力为 正方体A与地面的接触面积为 由公式得，A对地面压强为 （3）小聪给实心正方体A中央施加一个竖直向上的作用力，F2小于正方体A的重力，则此时正方体A在竖直方向上受到三个力，分别为和地面支持力，正方体A处于静止状态，受力平衡，则 答：（1）正方体A受到的摩擦力为26N； （2）正方体A对水平地面的压强为； （3）此时地面对实心正方体A的支持力为32N。 54．(23-24八下·四川达州渠县中学·期中)如图所示，甲、乙两正方体对地面的压强，若沿水平方向切去相同高度，则甲、乙切去的质量，剩余部分对地面的压强（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【来源】四川省达州市渠县中学2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】在没有沿水平方向切去相同高度前，p甲＜p乙，即 即 设沿水平方向切去相同高度Δh ，则甲切去的质量为 乙切去的质量为 由于，则 即 切去Δh后，甲剩余部分对地面的压强 乙剩余部分对地面的压强 则 则 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$