追梦期中达标测试卷(1)-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材八年级下册物理(北师大版2024)

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2025-03-28
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 第七章 运动和力
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.09 MB
发布时间 2025-03-28
更新时间 2025-04-01
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-03-28
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来源 学科网

内容正文:

误:D.冰面对韩聪的支持力和韩聪对地面的压力,是一 中限重标志限重20,所以不允许从该桥上通过。 对相互作用力,大小相等、方向相反、作用在同一直线 追梦期中达标测试卷(一) 上、作用在两个物体上。故选D 1.0.5不变2.作用点是 11.B【解析】由小球以初速度。释放,不计摩擦和空气阻 3.具有惯性摩擦力匀速直线运动 力,当小球刚摆到与A点等高的B点时,小球速度恰好 4.31.2×10【解析】由图像可知,当m=15kg时,V= 为,此时若细线恰好嘶开,小球由于惯性沿原来方向 m 15kg 继续运动,同时由于又受重力作用会下落,即沿轨迹BD 5m,该物质的密度:p=V= -3kg/m':根据密度公 运动,故选B。 5m3 12.A【解析】由图乙丙可知,物体在8-12s内做匀速直线 式得,气凝胶的质量为:m=p=3kg/m×400m' 运动,此过程中受到的拉力是10N,因物体处于平衡状 =1.2×10kg0 态,所以,物体受到的摩擦力f=F=10N:因在6~12s内 5.05【解析】三个物体一起向右匀递运动,则三个物体 的运动过程中压力大小和接触面的粗糙程度不变,所以 均处于平衡状态,对A受力分析,A处于平衡状态,水平 物体受到的滑动摩擦力大小不变,始终为10N,A正确: 方向上,所受合力为零,若AB之间存在摩擦力,则合力不 由图乙丙可知,0-6s物体的速度为0.处于静止状态,拉 可能为零,故AB之间不存在摩擦力,摩擦力为0N:同理 力与静摩擦力是一对平衡力,在0~6s内拉力逐渐增大 对AB整体进行受力分析,受重力、C对BA的支持力,水 静摩擦力也在增大,BD错误:由图丙可知6~8s内,物体 平的拉力,以及C对B的摩擦力,由于三个物体一起向右 的速度逐新变大,做加速线运动,C错误。故选A 匀速运动,处于平衡状态,则BC之间的摩擦力等于拉 13.BD【解析】如果车子匀速向左运动或匀速向右运动 力,即f=F=5N。 小球从车顶落下时,由于惯性,小球运动速度和车前进 6.物体的速度越快,惯性越大快速飞行的乒乓球,球拍轻 的速度相同,小球会落到A点正下方:如果车子向左做 轻撞击后就改变运动方向,说明惯性与速度无关 加速运动,当小球从车顶落下时,小球向左的运动速度 7.B 小于车前进的速度,小球会落到A点的右侧:如果车子 8.D【解析】重力是由于地球的吸引而产生的力,弹力发 向右做减速运动,当小球从车顶落下时,小球向右的运 生在相互接触的物体之间,两种力的性质不同,AB错误: 动速度大于车前进的速度,小球会落到A点的右侧。综 滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动,而不是阻碍运动 上所述,BD符合题意。故选BD C错误:力的作用是相互的,一个物体是施力物体的同时 14.AD【解析】弹簧的弹力为2N,有两种可能情况:禅簧 也是受力物体,D正确。故选D。 处于拉仲状态或弹簧处于压缩状态:①①当弹簧处于拉仲 9.A【解析】AB.由图可知,货车上的水管上向前运动,从 状态时,由A、B受力均平衡可知,A受重力、弹黄向下的 而对前面的小车造成危害,这可能是货车紧急刹车,水管 拉力及绳子时A的拉力,由二力平衡可知,绳子的拉力 由于惯性向前篮续运动,直接刺入了前面的小车,国此 F=G,+F.=3N+2N=5N,对B受力分析,根据平衡条件 题中横线处的文字可能是“货车紧急刹车“,A正确,B错 可知,地板对B的支持力N=G。-F=4N-2N=2N,由力 误:CD.由图可知,水管刺入小车的过程中,水管相对地 的作用是相互的可知,天花板受到的拉力为5N,地板受 面的住置发生改变,是运动的:小车相对水管向后运动 的压力为2N:②若弹簧处于压编状态,由A、B受力均平 CD错误。故进A。 衡可知,A受重力、弹簧向上的弹力及绳子对A的拉力 10.B【解析】ABD.假设甲、乙两球都是实心的,则根据p= 由二力平衡可知,绳子的拉力F'=G,-F=3N-2N= 1N,地板对B的支持力N”=G+F=4N+2N=6N,由力 下可得:甲球的质量:mn=pnV,=2.7g/cm×40em= 的作用是相互的可知,天花板受到的拉力为1N,地板受 108g,乙球的质量:m2=P合含 V,=8.1g/cm'×10em= 的压力为6N,AD正确,BC错误。故远AD 81g,因为甲、乙两球的质量相等,而两球中只有一个是 15. 16. 空心的,所以只能是甲球是空心的,乙球是实心的,则甲 乙两球的质量均为81g,AD错误,B正确;C.甲球实心部 分的体积:先=四 81g =30em,C错误。故 Pe 2.7g/cm' 17.(1)等于(2)无关 选B (3)1、,2、3有关(4)物体运动速度 18.(1)大小相等木块与桌面间存在摩擦力 分别 【方法点拨】假设甲、乙两球都是实心的,根据p=m (2)转动回来在同一直线上(3)B (4)用剪刀从中间剪断小卡片(5)可信 求出甲、乙两球的质量,根据甲、乙两球的质量相等,而两 球中只有一个是空心的判断哪个球是实心的,哪个球是 19.(1)相等(2)使水平面的粗糙程度不同 空心的,并据此得出两球的质量,利用密度公式计算空心 (3)小慢(4)匀速直线 球实心部分的体积。 (5)D【拓展】运动惯性 20.解:(1)不是运动状态 11.D【解析】木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,压力 (2)月球车到达月球后,质量不变.还是135kg:由题可 一定,接触面的粗糙程度一定,则摩擦力大小不变,AB错 知,月球上的物休所受的重力为地球上的。,则月球车 误:因木块做加速运动,所以绳对木块的拉力大于来面树 木块的摩擦力,故两者不是一对平衡力,C错误:绳对木 块的拉力和木块对绳的拉力大小相等,方向相反,作用在 在月球表面上受到的重力:G'= 6 mg= 同一条直线上,不在同一物体上,是一对相互作用力,D 6 正确。故选D。 135kg×I0N/kg=225N: 12.C解析】A.小球在b段时,弹黃的形变量较小,小球 (3)航天员的随身装备返回地球后的重力:G,=6G= 受到的竖直向上的弹力小于自身竖直向下的重力,合力 向下,所以小球做向下的加速运动,A错误:B.在b点时 6x2N=12N:返回地球后这个随身装备的质量m'= 小球受到竖直向上的弹力等于自身竖直向下的重力,合 12N 力为零,此时小球的速度最大,B错误:C.小球在加段 =1.2kg 时,弹簧的形变量较大,小球受到的坚直向上的弹力大于 1ON/kg 自身竖直向下的重力,合力向上,所以小球做向下的减速 21.解:(1)卡车空载时受到的重力G=mg=5×10kg×10 运动,C正确:D.小球在心点时,弹簧的形变量最大,速度 N/kg=5×10'N: 为0,小球受到竖直向上的弹力大于自身竖直向下的重 (2)卡车匀速行驶,则水平方向受力平衡,牵引力与阻 力,合力向上,所以小球在点时受到的弹力和小球自身 力大小相等,.即F=f=0.05G=0.05×5×10'N=2500N: 重力不是一对平街力,处于非平街状态,D错误。故 (3)这辆卡车装运17.51的石子,卡车的总质量为m。= 选C m+mE=5×10kg+17.5×10kg=22.5×10kg=22.5L,题 13.BC【解析】由题意可知:甲液体的体积从25m增加 追梦之旅铺路卷·八年级下·ZDB·物理第4页 到75cm'时,甲液体和烧杯的总质量从90g增加到150g, 火车运动时就没有了阻力,故给火车很小的力就可改变 则甲液体的密度为p即= 150g-90g 它的运动状态,即一阵微风就可以吹动停在平直轨道上 =1.2g/cm3:由图 75em'-25em 的火车。故③说法合理:④如果没有了重力,弹力仍然 可知:当甲液体和烧杯的总质量为90g时,甲液体体积为 存在,仍然可以利用弹簧测力计测量力的大小。故④说 25cm3,此时甲液体质量为m,=p,V=1.2g/cm3×25cm'= 法不合理。所以,说法合理的是23。故选B 30g,则烧杯的质量m,=m-m,=90g-30g=60g:则在A 9.C【解析】同一品牌、同一种类的音油,密度相同:即p= 点,乙液体的质量m2=m-m标=90g-60g=30g;由密度公 m 12/ml=l.2g/am,由p=可得,袋装450al=450m, 式p=是可知:乙液体的密度p2=75 30g =0.4g/ 普油的质量:m=p/=1.2g/cm'×450em3'=540g=0.54kg m':因甲,乙密度不相等,则甲、乙一定是不同物质,AD 瓶装酱油的质量:m'=500g=0.5kg,两种包装的酱油密度 相同,袋某酱油更便宜。故选C 错误,BC正确。故选BC。 10.D【解析】A.木块受到的摩擦力水平向左与弹簧测力 14.AC 计对木块的拉力不在同一直线上,不是一对平衡力,A 错误:B.木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块 的拉力作用在两个物体上,是一对相互作用力,B错误 C,木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力 作用在一个物体上,不是一对相互作用力,C错误:D.木 块在水平面上做匀速直线运动处于平衡状态,D正确 故选D 17.(1)游码右(2)12(3)16(4)偏大 18.(1)乙A(2)不能相等(3)不能同一 【方法点拨】(1)一对平衡力等大、反向、作用在同一直线 19.(1)匀速(2)B(3)= 上、作用在同一物体上:(2)作用力和反作用力,它们大小 (4)不正确,因为没有控制压力大小相同 相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在不同物体上。 (5)二无论木板怎样运动,木块相对地面静止,便于 11.D【解析】当A和B沿着黑板缓慢匀速下滑时,由于B 读数4 对黑板没有压力的作用,B与黑板之间无摩擦力:整体 20.(1)熔化体积不变 处于平術状态,则整体的重力与滑动摩擦力是一对平衡 解:(2)根据=平可得,制作该青铜器需要的青铜总体 力,所以摩擦力为f=G=3N+1N=4N:取走铜块B,用 竖直向上的力F使铁块A匀速向上运动,A受到竖直向 积为:=m三一19.8g 下的重力、竖直向上的力F、竖直向下的摩擦力的作用: =2.475×10'm3: 因为取走B之后,A对黑板的压力和黑板面的粗糙程度 P街W8×10kg/m 没变,所以A受到黑板的摩擦力仍为4N,测F=G,+∫= (3)由题意知,制成的蜡模型的体积等于青铜总体积」 3N+4N=7N。故选D. 即V=V制=2.475×10m3,则制成的蜡模型的总质 12.C【解析】A.甲图是竖直上抛,抛出后由于惯性继续向 量:m=PV=0.8×10kgm×2.475×10m3= 上运动,忽略运动过程中所受的空气阻力,只受重力,A 1.98kg 错误:B.乙图中,小球在最高点时,忽略空气阻力,小球 21.解:(1)运动员自身所受的重力:G人=m人g=60kg×10 受到竖直向下的重力的作用,受力不平衡,B错误:C.甲 N/kg=600N: 图中小球到达最高,点(速度为0)时失去重力,根据牛顿 (2)由图可知,后15s运动员匀速下落的速度n=6m/s, 第一定律可知,甲中小球将处于静止状态,C正确:D.乙 由=可得后15s运动员下落的高度:h=s=H=6m/s× 图中小球做斜抛运动,小球除向上运动,还向右运动,到 达最高,点时水平方向速度不为0,若此时突然不受重 15s=90m: 力,该小球将沿水平向右方向微匀速直线运动,D错误 (3)运动员和跳伞装备的总重力:G=(m人十m%)g三 故选C。 (60kg+20kg)×10N/kg=800N,因后15s运动员匀速下 13.AB【解析】A.运动员在发球时,手对排球的力和排球 落,受到的阻力和总重力是一对平衡力,所以后15s运 对手的力是一对相互作用力,其大小相等,A错误:B.排 动员下落的阻力:f=G=80ON 球在下降过程中,如果它受到的力全部消失,由牛顿第 追梦期中达标测试卷(二) 一定律可知,排球将做匀速直线运动,B错误。故 1.不变变小2.弹物体的形状弓弦 选AB 3.减小增大接触面的粗糙程度4.等于左 5.(1)401.5×10(2)Ⅲ【解析】(1)由图像可知,当液 14.AD【解折】由p=四可得,甲、乙两种材料的体积之比 体体积为0时,此时容器的质量m客=40g,当m=100g m. 即m¥=m2=100g-40g=60g时,此时甲、乙两种液体的依 积:V,=40m,V,=60cm,则甲、乙两种液体的密度分 V.t pe==6) 三 =60g=1.5g/cm=1.5x10'kg/m,Pe 别为:Pm=V (即实心部分的体积之比):mXp5 40cm" P 5g/cm33、3 m 0g。=1g/cm2=1x10kg/m.(2)因为挑油的 4gm2>年(即大于两球的体积之比),若只有一 V 60cm3 个球是空心,由前面计算可知b琼的体积大于其材料的 密废比水的还小,所以,报据=可知,质量相同时,林 体积,故b球一定是空心,球一定是实心,A正确;因 两球的体积之比为V。:V,=3:4,则可设a球的体积为 油的体积大于水的体积,故煤油的质量与体积关系图像 3V,b球的体积为4V,由前面计算可知b球材料的体积 应在Ⅲ区。 为2V,b球空心部分的体积V=V-V=4V-2V=2V, 6.不接触的两个物体,一定没有力的作用磁体改变了与 所以,空心球的空心部分与实心部分体积之比为V 其没有接触的小铁球的运动状态,说明磁体对小铁球有 V,=2:2V=I:l,B铅误:将空心球的空心部分装满水 力的作用,因此不接触的两个物体,也会有力的作用 后,水的体积等于空心部分的体积,则两球总质量之 7.D 8.B【解析】①人行走时的动力是地面对人的摩擦力, m. PeV 4g/cm'×3V 比: 采失去了摩擦力,人将寸步难行。故①就法不合理;② mssP之Vsx+pgV饺5g/cm'×2V+Ig/cm'×2V 人能够站在地面上是重力的作用,如果没有重力,人轻轻 一跳就会离开地球。故②说法合理:③失去了摩擦力, 了,故两球总质量相等,D正确:若两球均是空心的,由 追梦之旅铺路卷·八年级下·ZDB·物理第5页null

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