历史（黑龙江哈尔滨卷）-学易金卷：2025年中考第二次模拟考试

2025年中考第二次模拟考试(黑龙江哈尔滨卷) 历史答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色答字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整,笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答:超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂1x11v11/1 第I卷(请用2B铅笔填涂 1 [A] [B] [C][D] 6 [A] [B] [C][D] 11 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C][D] 7 [A] [B] [C][D] 12 [A] [B][C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C][D] 13 [A] [B] [C] [D] 4 [A][B] [C] [D] 9 [A] [B] [C][D] 14 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B][C] [D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答 16.(8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 17. (11分) 18. (13分) 19. (8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 2025年中考第二次模拟考试（黑龙江哈尔滨卷） 历史 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．中国古代王朝历经更替，不断发展。以下正确描述历史演进的是（） A．第一个封建盛世：汉初刘邦休养生息——汉武帝的大一统——文景之治 B．走向衰落的东汉：张角创立太平道——外戚宦官交替专权——黄巾起义 C．亡于暴君的王朝：夏朝亡于夏桀——商朝亡于商纣——周朝亡于周厉王 D．天下分分合合：春秋战国时期——“一统秦两汉”——三国两晋南北朝 2．读书是人类获得知识、增长智慧的重要方式，是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。如果你有机会阅读《史记》，从中可以了解到的历史人物有（　　） ①黄帝    ②项羽    ③蔡伦     ④华佗     ⑤秦始皇 A．①②④⑤ B．①②⑤ C．③④⑤ D．①②③④ 3．史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对史实的认识。以下关于唐朝的历史，属于历史观点的是（    ） A．618年，李渊建立唐朝，定都长安 B．唐太宗时，将文成公主嫁给松赞干布 C．安史之乱使唐朝国势由盛转衰 D．唐代高僧鉴真东渡日本，传授佛经 4．《天工开物》之名，来源于两部典籍。天工，出自《尚书》：“天工，人其代之”。天工是自然的能量，自然的职责。开物，出自《易经》中的“开物成务”，即开发万物，成就万物。“天工开物”就是说人要利用自然，用才智、技术，开发出万事万物。这部著作（　　） A．出自明代农学家徐光启 B．全面总结了古代的农业和手工业生产技术 C．总结了我国古代药物学成就 D．被誉为“中国18世纪的工艺百科全书” 5．“在清军对台湾已形成大兵压境的有利态势下，以郑克塽为首的郑氏集团终于在康熙二十二年（1683年）七月五日完全接受了清政府的和谈条件，放弃抵抗企图，向清政府缴械投诚。十三日，施琅率清军在台湾登陆，接管 台湾全境。”这表明清政府的对台策略是（    ） A．依靠压倒性武力统一台湾 B．以政治和谈方式统一台湾 C．借助外国的武力统一台湾 D．武力威慑与政治招抚并用 6．有学者在评价辛亥革命时曾说：凡不是中国人，都没有权来管中国的事；凡是中国人，都有权来管中国的事。据此，他认为辛亥革命的作用是（　　） A．打击了帝国主义在华势力 B．促使民主共和观念深入人心 C．增强了国民的民族民主意识 D．推翻了封建君主专制统治 7．从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到张謇的“实业救国”；从詹天佑的“各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上”，到佟麟阁的“国家多难，军人当马革裹尸，以死报国”这是仁人志士发出的时代最强音。这个时代的特征是（　　） A．国家统一，民族团结 B．国家分裂，民族融合 C．百年屈辱，民族抗争 D．曲折前进，民族复兴 8．1945年8月重庆《大公报》发表社评《毛泽东先生来了》：“今于国家大胜利之日，一旦重行握手，真是一幕空前的大团圆！”《大公报》评论的事件说明（　　） A．中国共产党努力争取和平民主 B．日本被迫宣布无条件投降 C．国民党进攻解放区，发动全面内战 D．国民党在大陆的统治结束 9．20世纪六七十年代，我国一些农村吹哨上工，农民“头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃”。这一顺口溜反映的实质问题是（    ） A．中国已经“跑步进入共产主义” B．走集体化道路不适合中国国情 C．农业社会主义改造挫伤了农民积极性 D．生产关系不适应生产力的发展 10．在中共十一届三中全会形成的决议中，属于全新内容的是（） A．实行民主集中制，加强党的集体领导 B．确立马克思主义的思想路线 C．把党和国家的工作中心转移到经济建设上来 D．实行改革开放 11．周恩来是我党历史上杰出的政治家、外交家。某校举办周恩来事迹展，应选取的素材有（） ①任黄埔军校政治部主任 ②领导南昌起义 ③领导秋收起义 ④参与解决西安事变 ⑤出席万隆会议 ⑥提出“一国两制”的构想 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥ 12．尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个国家的革命的共同历史影响是（    ） A．都促进了本国的资本主义发展 B．都推翻了本国的封建专制制度 C．都推翻了外国的殖民统治 D．都沉重打击了欧洲封建势力 13．有学者认为，古罗马雕刻在艺术创造性上弱于古希腊。古希腊的作品多为“人化”的神女和英雄，闪烁着人性的光芒；而古罗马的雕刻作品多是歌功颂德的大型历史题材，当中加入了纯粹的功利性因素。这表明（    ） A．艺术创作受到政治因素的影响 B．民主氛围决定人文主义发展方向 C．希腊文明的程度高于罗马文明 D．罗马扩张促进了艺术风格的融合 14．比较法是我们学习和研究历史的重要方法，如果将古代埃及文明和古雅典文明作比较，你会发现这两种文明有许多不同，下列对其不同点的归纳不正确的是（    ） A．地理环境不同，古埃及处于大河流域，雅典地处海岛 B．社会经济结构不同，古埃及以农业和畜牧业为主，雅典以工商业和海外贸易为主 C．政治体制不同，古埃及实行奴隶制专制统治，雅典实行奴隶制民主政治 D．社会性质不同，古埃及处于奴隶社会，雅典处于封建社会 15．“俄国苏联崛起的历史可以简单概括为：一次比一次耀眼的崛起腾飞；一次比一次出人意料的失势陨落”苏联由落后的农业国崛起为强大的工业国，主要得益于（　　） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．社会主义工业化 D．农业集体化 第Ⅱ卷 二、非选择题 （本大题共4小题，16题8分，17题11分，18题13分，19题8分，共40分） 16．阅读材料，回答问题。（8分） 材料一  当周室笼络天下的时候，尚且害怕外界的袭扰；抵御袭扰的措施，没有比亲近亲属更好的了，所以用亲属作为周室的屏障。 ——译自《左传·僖公二十四年》 材料二  公元前606年，楚庄王……一直打到洛水边，“观兵于周疆”（在周都洛阳陈兵示威）。周王派王孙满去慰劳，庄王竟问“鼎之大小轻重”，意欲移鼎于楚。 ——译自《左传·宣公三年》 材料三 “天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！” ——摘编自司马迁《史记•秦始皇本纪 汉武帝以后，地方上的诸侯越分越小，实力大减，无力和中央抗衡。 （1）根据材料一指出，材料一涉及的是什么制度？谈谈“周室”实行该制度的目的。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识指出，楚庄王问鼎中原是以什么名义号令诸侯的？这段材料又反映出了当时怎样的社会特征？（2分） （3）根据材料三指出，为了解决分封王国带来的弊端，秦朝和西汉王朝分别采取了什么措施？（2分） （4）综合以上三则材料，请简要概括周代至秦汉时期中央与地方关系的发展趋势。（2分） 17．阅读材料，回答问题。（11分） 材料一  大会通过的新党章规定：中国共产党以马克思列宁主义的理论与中国革命实践之统一的思想——毛泽东思想，作为一切工作的指针。 材料二 材料三  1945年8月21日，《新华日报》发表社论指出：“半个世纪的愤怒，五十年的屈辱，在今天这一天宣泄清洗了……” （1）材料一反映的是中共的一次重要会议。材料一中的内容被概括为什么？请简要概述这次会议产生的深远影响。（3分） （2）促使日本无条件投降的因素有哪些？请从国际和国内的角度各举一例。（2分） （3）“五十年的屈辱”指的是什么？材料三中《新华日报》是在什么背景下发表这篇社论的？为何“半个世纪的愤怒，五十年的屈辱，在今天这一天宣泄清洗了”？ （6分） 18．让我们根据以下史料，一起完成探究任务。（13分） 历程 史实 探究任务一：国之筹备 新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦。中国人民有没有能力把生产恢复起来，这是一个严峻考验。新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持，但美国拒绝承认。中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 1949年9月，中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人民解放军、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表等662人参加会议 探究任务二：国之建立 1949年10月1日下午3点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场。毛泽东向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”他按动电钮，中华人民共和国国旗——五星红旗伴随着《义勇军进行曲》冉冉升起，54门礼炮齐鸣28响 探究任务三：国之巩固 和平解放西藏纪念邮票 （1）（史料实证）探究任务一：根据材料概括中华人民共和国成立时所面临的国内外严峻形势。1949年9月召开的这次大会的任务是什么？它确立了我国哪一基本政治制度？（4分） （2）探究任务二：史料反映了哪一历史事件？“礼炮齐鸣28响”寓意着什么？（2分） （3）探究任务三：根据所学知识，对探究任务三的史实进行说明。（3分） （4）（家国情怀）综合探究：中华人民共和国的成立，成为一个新时代开始的标志。请从国家层面，简单概括“新”的内涵。感受历史，珍惜当下，你认为自己可以为中华民族伟大复兴做些什么？（4分） 19．20世纪上半期发生了两次世界大战，给人类造成了深重灾难。热爱和平、避免战争，是人类永恒的追求。阅读材料，回答问题。（8分） 材料一  小华同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记如下： 第一次世界大战学习笔记： 起止时间：1914—1918年。 历史背景：英、美、俄协约国和德、意、奥同盟国为争夺势力范围和世界霸权的矛盾激化。 战争性质：________。 材料二  一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”…… 材料三 我要回家！我要回家！/子弹嘘嘘，大炮隆隆。/我不想再待在这里……/ ——一战期间英国士兵在战壕里唱的歌 材料四 第二次世界大战大事年表（部分） 时间 事件 1941年12月7日 日本偷袭珍珠港 1941年12月8日 美国对日宣战 1942年1月 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》 1944年6月 诺曼底登陆 1945年2月 召开雅尔塔会议 1945年8月6日和9日 美国向日本广岛和长崎各投下一颗原子弹 1945年9月2日 日本正式签署投降书 （1）学习笔记中有一处错误，请找出并改正。请帮助小华同学补齐学习笔记内容。（2分） （2）据材料二、三，人们对战争的态度分别是什么？（2分） （3）根据材料四中的相关历史事件，分析美国对第二次世界大战的影响。（须选取2个历史事件分别进行分析说明）（2分） （4）当今世界格局仍存在诸多不安定的因素，当今世界依然不太平。两次世界大战给我们留下了什么深刻教训？（2分） 试卷第2页，共17页 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考第二次模拟考试（黑龙江哈尔滨卷） 历史·全解全析 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．中国古代王朝历经更替，不断发展。以下正确描述历史演进的是（） A．第一个封建盛世：汉初刘邦休养生息——汉武帝的大一统——文景之治 B．走向衰落的东汉：张角创立太平道——外戚宦官交替专权——黄巾起义 C．亡于暴君的王朝：夏朝亡于夏桀——商朝亡于商纣——周朝亡于周厉王 D．天下分分合合：春秋战国时期——“一统秦两汉”——三国两晋南北朝 【答案】D 【解析】结合题干和所学知识可知，“文景之治”奖励桑麻，提倡节俭，重视“以德化民”，在“汉武帝大一统”之前，故排除A。“外戚宦官交替专权”是导致东汉农民起义的原因之一，应该在“张角创立太平道”之前，故排除B。周朝亡国之君是周幽王，故排除C。春秋战国时期我国处在诸侯称霸，割据一方的分裂状态，到了秦朝和西汉、东汉时期实现了国家的统一，但是到了魏晋南北朝时期国家又重新陷入分崩离析的境遇之中，故D符合题意，正确。故选D项。 2．读书是人类获得知识、增长智慧的重要方式，是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。如果你有机会阅读《史记》，从中可以了解到的历史人物有（　　） ①黄帝    ②项羽    ③蔡伦     ④华佗     ⑤秦始皇 A．①②④⑤ B．①②⑤ C．③④⑤ D．①②③④ 【答案】B 【解析】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史。①黄帝、②项羽、⑤秦始皇在记述之内，③蔡伦和④华佗是东汉的人物不在记述之内。故选B项。 3．史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对史实的认识。以下关于唐朝的历史，属于历史观点的是（    ） A．618年，李渊建立唐朝，定都长安 B．唐太宗时，将文成公主嫁给松赞干布 C．安史之乱使唐朝国势由盛转衰 D．唐代高僧鉴真东渡日本，传授佛经 【答案】C 【解析】根据所学可知，安史之乱使唐朝国势由盛转衰，这是对安史之乱危害的评价和认识，属于历史观点，故C符合题意；618年，李渊建立唐朝，定都长安，这是对唐朝建立的陈述，是史实；唐太宗时，将文成公主嫁给松赞干布，这是对唐和吐蕃和亲的陈述，是史实，唐代高僧鉴真东渡日本，传授佛经，这是对鉴真东渡的陈述，是史实。故选C项。 4．《天工开物》之名，来源于两部典籍。天工，出自《尚书》：“天工，人其代之”。天工是自然的能量，自然的职责。开物，出自《易经》中的“开物成务”，即开发万物，成就万物。“天工开物”就是说人要利用自然，用才智、技术，开发出万事万物。这部著作（　　） A．出自明代农学家徐光启 B．全面总结了古代的农业和手工业生产技术 C．总结了我国古代药物学成就 D．被誉为“中国18世纪的工艺百科全书” 【答案】B 【解析】明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》，总结明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十多个生产部门，作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要和自然力相配合。这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。选项B叙述正确，选项B符合题意；选项ACD叙述错误，不符合题意，排除。故选B项。 5．“在清军对台湾已形成大兵压境的有利态势下，以郑克塽为首的郑氏集团终于在康熙二十二年（1683年）七月五日完全接受了清政府的和谈条件，放弃抵抗企图，向清政府缴械投诚。十三日，施琅率清军在台湾登陆，接管 台湾全境。”这表明清政府的对台策略是（    ） A．依靠压倒性武力统一台湾 B．以政治和谈方式统一台湾 C．借助外国的武力统一台湾 D．武力威慑与政治招抚并用 【答案】D 【解析】题干材料“在清军对台湾已形成大兵压境的有利态势下”“完全接受了清政府的和谈条件，放弃抵抗企图，向清政府缴械投诚”表明清政府的对台策略是武力威慑与政治招抚并用。故选D项。 6．有学者在评价辛亥革命时曾说：凡不是中国人，都没有权来管中国的事；凡是中国人，都有权来管中国的事。据此，他认为辛亥革命的作用是（　　） A．打击了帝国主义在华势力 B．促使民主共和观念深入人心 C．增强了国民的民族民主意识 D．推翻了封建君主专制统治 【答案】C 【解析】阅读题文材料关键语句“凡不是中国人，都没有权来管中国的事；凡是中国人，都有权来管中国的事。”前半句说的是民族问题，后半句说的是民主问题。说明辛亥革命的作用是增强了国民的民族民主意识，选项中C符合题意。故选C项。 7．从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到张謇的“实业救国”；从詹天佑的“各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上”，到佟麟阁的“国家多难，军人当马革裹尸，以死报国”这是仁人志士发出的时代最强音。这个时代的特征是（　　） A．国家统一，民族团结 B．国家分裂，民族融合 C．百年屈辱，民族抗争 D．曲折前进，民族复兴 【答案】C 【解析】从题干重要人物分析，林则徐领导了虎门销烟，虎门销烟的背景是英国向中国输入鸦片，张謇在《马关条约》签订后，回家乡创办大生纱厂。詹天佑是洋务运动中派出学习的留学生，佟麟阁在七七事变中领导二十九军坚决抵抗日本的侵略，最后壮烈牺牲，从这些人物的贡献中看出是百年耻辱，民族抗争。故选C项。 8．1945年8月重庆《大公报》发表社评《毛泽东先生来了》：“今于国家大胜利之日，一旦重行握手，真是一幕空前的大团圆！”《大公报》评论的事件说明（　　） A．中国共产党努力争取和平民主 B．日本被迫宣布无条件投降 C．国民党进攻解放区，发动全面内战 D．国民党在大陆的统治结束 【答案】A 【解析】1945年8月，蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。蒋介石的目的，一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。为了尽一切可能争取和平，毛泽东高瞻远瞩，以惊人的胆魄亲赴重庆，与国民党进行和平谈判。题干《大公报》评论的事件是重庆谈判，这说明中国共产党努力争取和平民主。选项A符合题意。故选A项。 9．20世纪六七十年代，我国一些农村吹哨上工，农民“头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃”。这一顺口溜反映的实质问题是（    ） A．中国已经“跑步进入共产主义” B．走集体化道路不适合中国国情 C．农业社会主义改造挫伤了农民积极性 D．生产关系不适应生产力的发展 【答案】D 【解析】依据题干信息并结合所学可知，“头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃”反映了人民公社化运动时期，农民缺乏生产积极性。生产关系中已出现了不适应生产力发展的环节。故选D项。 10．在中共十一届三中全会形成的决议中，属于全新内容的是（） A．实行民主集中制，加强党的集体领导 B．确立马克思主义的思想路线 C．把党和国家的工作中心转移到经济建设上来 D．实行改革开放 【答案】D 【解析】民主集中制是我们党之前就长期坚持过的制度，不属于全新内容，A不符合题意。马克思主义的思想路线是中共十一届三中全会重新确立的，也不属于全新内容，B不符合题意。以经济建设为工作中心，是我们党曾经坚持过的，同样不属于全新内容，C不符合题意。只有D实行改革开放是一项全新的内容。故选D项 11．周恩来是我党历史上杰出的政治家、外交家。某校举办周恩来事迹展，应选取的素材有（） ①任黄埔军校政治部主任 ②领导南昌起义 ③领导秋收起义 ④参与解决西安事变 ⑤出席万隆会议 ⑥提出“一国两制”的构想 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥ 【答案】C 【解析】本题可采用排除法解答。毛泽东领导了秋收起义，邓小平提出了“一国两制”的构想，故可排除含③⑥的选项。故选C项 12．尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个国家的革命的共同历史影响是（    ） A．都促进了本国的资本主义发展 B．都推翻了本国的封建专制制度 C．都推翻了外国的殖民统治 D．都沉重打击了欧洲封建势力 【答案】A 【解析】本题考查资本主义制度的初步确立。根据所学知识可知，英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争都扫清了资本主义发展的障碍，促进了资本主义的发展，故A项正确。美国独立战争推翻了英国殖民统治，但是没有打击到欧洲封建势力，而英国和法国的革命反对的是本国的封建统治，没有推翻外国的殖民统治，故排除B、C、D项。故选A项。 13．有学者认为，古罗马雕刻在艺术创造性上弱于古希腊。古希腊的作品多为“人化”的神女和英雄，闪烁着人性的光芒；而古罗马的雕刻作品多是歌功颂德的大型历史题材，当中加入了纯粹的功利性因素。这表明（    ） A．艺术创作受到政治因素的影响 B．民主氛围决定人文主义发展方向 C．希腊文明的程度高于罗马文明 D．罗马扩张促进了艺术风格的融合 【答案】A 【解析】依据题干信息“古希腊的作品多为“人化”的神女和英雄，闪烁着人性的光芒；而古罗马的雕刻作品多是歌功颂德的大型历史题材，当中加入了纯粹的功利性因素”可知，希腊和罗马的艺术创作受到政治因素的影响，故A符合题意；题干没有涉及民主氛围决定人文主义发展方向、希腊文明的程度高于罗马文明、罗马扩张促进了艺术风格的融合，故BCD不合题意。故选A项。 14．比较法是我们学习和研究历史的重要方法，如果将古代埃及文明和古雅典文明作比较，你会发现这两种文明有许多不同，下列对其不同点的归纳不正确的是（    ） A．地理环境不同，古埃及处于大河流域，雅典地处海岛 B．社会经济结构不同，古埃及以农业和畜牧业为主，雅典以工商业和海外贸易为主 C．政治体制不同，古埃及实行奴隶制专制统治，雅典实行奴隶制民主政治 D．社会性质不同，古埃及处于奴隶社会，雅典处于封建社会 【答案】D 【解析】本题考查古代埃及和古代雅典文明的对比。结合所学，古代埃及和古代雅典都是奴隶社会，古代埃及是亚非奴隶制文明代表，古代雅典是欧洲奴隶制文明代表。故选D项。 15．“俄国苏联崛起的历史可以简单概括为：一次比一次耀眼的崛起腾飞；一次比一次出人意料的失势陨落”苏联由落后的农业国崛起为强大的工业国，主要得益于（　　） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．社会主义工业化 D．农业集体化 【答案】C 【解析】“俄国苏联崛起的历史可以简单概括为：一次比一次耀眼的崛起腾飞；一次比一次出人意料的失势陨落”苏联由落后的农业国崛起为强大的工业国，主要得益于苏联社会主义工业化。1924年列宁逝世后，苏联人民在斯大林领导下，为实现社会主义工业化而努力奋斗。1928～1937年，苏联人民在斯大林领导下，先后完成第一、第二个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏联工业总产值跃欧洲第一、世界第二，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大大加强。故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题 （本大题共4小题，16题8分，17题11分，18题13分，19题8分，共40分） 16．阅读材料，回答问题。（8分） 材料一  当周室笼络天下的时候，尚且害怕外界的袭扰；抵御袭扰的措施，没有比亲近亲属更好的了，所以用亲属作为周室的屏障。 ——译自《左传·僖公二十四年》 材料二  公元前606年，楚庄王……一直打到洛水边，“观兵于周疆”（在周都洛阳陈兵示威）。周王派王孙满去慰劳，庄王竟问“鼎之大小轻重”，意欲移鼎于楚。 ——译自《左传·宣公三年》 材料三 “天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！” ——摘编自司马迁《史记•秦始皇本纪 汉武帝以后，地方上的诸侯越分越小，实力大减，无力和中央抗衡。 （1）根据材料一指出，材料一涉及的是什么制度？谈谈“周室”实行该制度的目的。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识指出，楚庄王问鼎中原是以什么名义号令诸侯的？这段材料又反映出了当时怎样的社会特征？（2分） （3）根据材料三指出，为了解决分封王国带来的弊端，秦朝和西汉王朝分别采取了什么措施？（2分） （4）综合以上三则材料，请简要概括周代至秦汉时期中央与地方关系的发展趋势。（2分） 【答案】（1）分封制。（1分）保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。（1分） （2）尊王攘夷。（1分）王室衰微，诸侯争霸。（1分） （3）秦朝：实行郡县制。（1分）西汉：汉武帝颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力。（1分） （4）中央不断加强对地方的统治，地方无条件服从中央领导。（言之有理即可）（2分） 【解析】本题考查先秦及秦汉时期的地方政治制度。 （1）第一小问依据材料信息“没有比亲近亲属更好的了，所以用亲属作为周室的屏障”可知，西周实行分封制，分封的对象是王族、功臣和前代贵族的后裔；第二小问依据所学可知，为了管理辽阔的疆域，保障周王室的安全，巩固统治，西周实行分封制。 （2）依据材料信息结合所学可知，春秋时期一些强大的诸侯为取得斗争优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，楚庄王是其中之一；第二小问依据所学可知，周平王东迁洛邑之后，诸侯不再听从天子的号令。春秋时期，一些较大的诸侯国，为争夺土地、人口，不断进行兼并战争，这反映了周王室衰弱，分封制逐步瓦解。 （3）依据材料信息可知，为了解决分封王国带来的弊端，秦朝实行郡县制，郡守和县令由皇帝直接任免；汉武帝颁布“推恩令”，中央对地方的控制大大加强。 （4）开放性题目，如中央不断加强对地方的统治，地方无条件服从中央领导等。 17．阅读材料，回答问题。（11分） 材料一  大会通过的新党章规定：中国共产党以马克思列宁主义的理论与中国革命实践之统一的思想——毛泽东思想，作为一切工作的指针。 材料二 材料三  1945年8月21日，《新华日报》发表社论指出：“半个世纪的愤怒，五十年的屈辱，在今天这一天宣泄清洗了……” （1）材料一反映的是中共的一次重要会议。材料一中的内容被概括为什么？请简要概述这次会议产生的深远影响。（3分） （2）促使日本无条件投降的因素有哪些？请从国际和国内的角度各举一例。（2分） （3）“五十年的屈辱”指的是什么？材料三中《新华日报》是在什么背景下发表这篇社论的？为何“半个世纪的愤怒，五十年的屈辱，在今天这一天宣泄清洗了”？ （6分） 【答案】（1）概括：毛泽东思想是中国共产党的指导思想。（1分）这次大会为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。（2分） （2）国际：美国向日本的广岛和长崎各投掷一枚原子弹；苏联对日宣战，出兵中国东北。（举出一例即可）（1分） 国内：我国军民对日本侵略者展开了大反攻等。（1分） （3）“五十年的屈辱”指1895年《马关条约》日本割占中国台湾及其附属岛屿。（2分） 背景：抗日战争取得胜利（或日本宣告无条件投降）。（2分）因为抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。（2分） 【解析】本题结合史料实证和家国情怀考查中共七大、抗日战争胜利的原因和历史意义。 （1）据所学中共七大于1945年4月在延安召开，大会主要总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验，制定了党的政治路线，确立了毛泽东思想为党的指导思想，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。 （2）据所学，国际因素有美国向日本的广岛和长崎投掷了两枚原子弹；苏联对日宣战，出兵中国东北，进攻日本关东军；国内因素有毛泽东发表了《对日寇的最后一战》声明，我国军民对日本侵略者展开了大反攻等。 （3）由材料“1945年8月21日”可知背景是8月15日日本宣布无条件投降，中国抗日战争取得胜利。《马关条约》中被割占的中国台湾及其附属岛屿也回到祖国怀抱。抗日战争的胜利洗雪了民族耻辱，捍卫了中华民族的文明成果；重新确立了中国在世界上的大国地位；成为中华民族走向复兴的转折点：是中华民族近代以来反抗外国侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。 18．让我们根据以下史料，一起完成探究任务。（13分） 历程 史实 探究任务一：国之筹备 新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦。中国人民有没有能力把生产恢复起来，这是一个严峻考验。新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持，但美国拒绝承认。中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 1949年9月，中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人民解放军、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表等662人参加会议 探究任务二：国之建立 1949年10月1日下午3点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场。毛泽东向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”他按动电钮，中华人民共和国国旗——五星红旗伴随着《义勇军进行曲》冉冉升起，54门礼炮齐鸣28响 探究任务三：国之巩固 和平解放西藏纪念邮票 （1）（史料实证）探究任务一：根据材料概括中华人民共和国成立时所面临的国内外严峻形势。1949年9月召开的这次大会的任务是什么？它确立了我国哪一基本政治制度？（4分） （2）探究任务二：史料反映了哪一历史事件？“礼炮齐鸣28响”寓意着什么？（2分） （3）探究任务三：根据所学知识，对探究任务三的史实进行说明。（3分） （4）（家国情怀）综合探究：中华人民共和国的成立，成为一个新时代开始的标志。请从国家层面，简单概括“新”的内涵。感受历史，珍惜当下，你认为自己可以为中华民族伟大复兴做些什么？（4分） 【答案】（1）国内：国民经济濒于崩溃；国际：帝国主义国家的孤立和封锁。（2分） 任务：讨论成立新中国的问题。（1分） 基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（1分） （2）历史事件：开国大典。（1分）寓意：中国共产党领导中国人民英勇奋斗28年。（1分） （3）史实：西藏和平解放。（1分） 说明：1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，经过与中央人民政府的谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。（2分） （4）“新”的内涵：中国真正成为独立自主的国家。（2分） 做法：树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质；培养创新精神，积极进取；勇于担当重任，为国分忧；肩负中国梦，为中华民族伟大复兴而努力奋斗；等等。（2分） 【解析】（1）国内形势，需结合材料中经济状况和社会状态，如“国民经济濒于崩溃”的表述，提炼关键词。国际形势，注意材料中“帝国主义孤立”的表述，联系新中国成立初期外交孤立的历史背景。会议任务：回忆1949年9月中国人民政治协商会议的核心议题，如“讨论成立新中国”。基本政治制度：明确“多党合作和政治协商制度”的名称及确立标志（如《共同纲领》）。 （2）事件判断：通过“礼炮齐鸣”“成立”等关键词，联系开国大典的仪式细节。寓意分析：结合中共成立时间（1921年）至1949年共28年的革命历程，解释数字象征。 （3）史实定位：需准确记忆西藏和平解放的时间（1951年）、协议名称（《十七条协议》）及代表团成员（阿沛·阿旺晋美）。说明要点：分步骤陈述谈判过程（代表团赴京→签订协议→解放军进驻→统一意义）。 （4）“新”的内涵：从国家主权、社会性质（独立自主、人民当家作主）切入。个人做法：需结合自身身份，从学习、责任、价值观等角度提出具体行动建议，避免空泛。 19．20世纪上半期发生了两次世界大战，给人类造成了深重灾难。热爱和平、避免战争，是人类永恒的追求。阅读材料，回答问题。（8分） 材料一  小华同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记如下： 第一次世界大战学习笔记： 起止时间：1914—1918年。 历史背景：英、美、俄协约国和德、意、奥同盟国为争夺势力范围和世界霸权的矛盾激化。 战争性质：________。 材料二  一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”…… 材料三 我要回家！我要回家！/子弹嘘嘘，大炮隆隆。/我不想再待在这里……/ ——一战期间英国士兵在战壕里唱的歌 材料四 第二次世界大战大事年表（部分） 时间 事件 1941年12月7日 日本偷袭珍珠港 1941年12月8日 美国对日宣战 1942年1月 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》 1944年6月 诺曼底登陆 1945年2月 召开雅尔塔会议 1945年8月6日和9日 美国向日本广岛和长崎各投下一颗原子弹 1945年9月2日 日本正式签署投降书 （1）学习笔记中有一处错误，请找出并改正。请帮助小华同学补齐学习笔记内容。（2分） （2）据材料二、三，人们对战争的态度分别是什么？（2分） （3）根据材料四中的相关历史事件，分析美国对第二次世界大战的影响。（须选取2个历史事件分别进行分析说明）（2分） （4）当今世界格局仍存在诸多不安定的因素，当今世界依然不太平。两次世界大战给我们留下了什么深刻教训？（2分） 【答案】（1）英、美、俄协约国改为英、法、俄协约国。（1分）战争性质：一场非正义战争（帝国主义战争）。（1分） （2）材料二态度：满怀信心、积极支持等。（答出其中一点态度即可）（1分） 材料三态度：绝望、恐惧、厌恶、逃避等。（答出其中一点态度即可）（1分） （3）美国对日宣战，增强了世界反法西斯国家的力量；签署《联合国家宣言》，推动了世界反法西斯联盟的建立（世界反法西斯统一战线形成），成为反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一；诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，加速了欧洲战争的结束；召开雅尔塔会议，协调了盟军行动，加速了战争进程，为战后世界秩序的重建奠定了基础；向日本投放原子弹，加速了日本无条件投降及二战的结束。（任答其中两点即可）（2分） （4）战争是残酷的，给人类带来了巨大的灾难；热爱和平，珍爱和平，和平共处，追求和平；反对战争，反对霸权主义和强权政治；各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端；致力于建立公正合理的国际新秩序。（答出任意一点即可，其他答案言之有理亦可）（2分） 【解析】（1）链接第一次世界大战的相关知识对照材料一的描述，找出错误进行改正并补全材料一即可。 （2）根据材料二的描述可以看出，人们对战争充满喜悦，并满怀信心；材料三中则表现出对战争的绝望、厌恶、恐惧、逃避等。据此分析解答问题 （3）结合所学知识分析归纳美国在二战中的影响即可。 （4）两次世界大战给人类带来深重的灾难，使我们认识到和平来之不易，我们应珍爱和平，反对战争，反对霸权主义和强权政治，面对国际问题尽量以政治协商、和平谈判等方式解决，据此分析解答。 试卷第2页，共17页 11 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考第二次模拟考试（黑龙江哈尔滨卷） 历史·参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B C B D C C A D D 11 12 13 14 15 C A A D C 二、非选择题（本大题共4小题，16题8分，17题11分，18题13分，19题8分，共40分） 16．（8分） 【答案】（1）分封制。（1分）保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。（1分） （2）尊王攘夷。（1分）王室衰微，诸侯争霸。（1分） （3）秦朝：实行郡县制。（1分）西汉：汉武帝颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力。（1分） （4）中央不断加强对地方的统治，地方无条件服从中央领导。（言之有理即可）（2分） 17．（11分） 【答案】（1）概括：毛泽东思想是中国共产党的指导思想。（1分）这次大会为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。（2分） （2）国际：美国向日本的广岛和长崎各投掷一枚原子弹；苏联对日宣战，出兵中国东北。（举出一例即可）（1分） 国内：我国军民对日本侵略者展开了大反攻等。（1分） （3）“五十年的屈辱”指1895年《马关条约》日本割占中国台湾及其附属岛屿。（2分） 背景：抗日战争取得胜利（或日本宣告无条件投降）。（2分）因为抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。（2分） 18．（13分） 【答案】（1）国内：国民经济濒于崩溃；国际：帝国主义国家的孤立和封锁。（2分） 任务：讨论成立新中国的问题。（1分） 基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（1分） （2）历史事件：开国大典。（1分）寓意：中国共产党领导中国人民英勇奋斗28年。（1分） （3）史实：西藏和平解放。（1分） 说明：1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，经过与中央人民政府的谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。（2分） （4）“新”的内涵：中国真正成为独立自主的国家。（2分） 做法：树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质；培养创新精神，积极进取；勇于担当重任，为国分忧；肩负中国梦，为中华民族伟大复兴而努力奋斗；等等。（2分） 19．（8分） 【答案】（1）英、美、俄协约国改为英、法、俄协约国。（1分）战争性质：一场非正义战争（帝国主义战争）。（1分） （2）材料二态度：满怀信心、积极支持等。（答出其中一点态度即可）（1分） 材料三态度：绝望、恐惧、厌恶、逃避等。（答出其中一点态度即可）（1分） （3）美国对日宣战，增强了世界反法西斯国家的力量；签署《联合国家宣言》，推动了世界反法西斯联盟的建立（世界反法西斯统一战线形成），成为反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一；诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，加速了欧洲战争的结束；召开雅尔塔会议，协调了盟军行动，加速了战争进程，为战后世界秩序的重建奠定了基础；向日本投放原子弹，加速了日本无条件投降及二战的结束。（任答其中两点即可）（2分） （4）战争是残酷的，给人类带来了巨大的灾难；热爱和平，珍爱和平，和平共处，追求和平；反对战争，反对霸权主义和强权政治；各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端；致力于建立公正合理的国际新秩序。（答出任意一点即可，其他答案言之有理亦可）（2分） 答案第2页，共2页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年中考第二次模拟考试（黑龙江哈尔滨卷） 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂【灯【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[A][B][C][D] 6[A】[B][G][D] 11 [A][B][c][D] ■ 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] 12 [A][B][c][D] 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] 13[AJ[B][G[D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][CI[D] 14 [A][B][c][D] 5[A][B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！ 17.(11分) 18.(13分) 19.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框跟定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年中考第二次模拟考试（黑龙江哈尔滨卷） 历史 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．中国古代王朝历经更替，不断发展。以下正确描述历史演进的是（） A．第一个封建盛世：汉初刘邦休养生息——汉武帝的大一统——文景之治 B．走向衰落的东汉：张角创立太平道——外戚宦官交替专权——黄巾起义 C．亡于暴君的王朝：夏朝亡于夏桀——商朝亡于商纣——周朝亡于周厉王 D．天下分分合合：春秋战国时期——“一统秦两汉”——三国两晋南北朝 2．读书是人类获得知识、增长智慧的重要方式，是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。如果你有机会阅读《史记》，从中可以了解到的历史人物有（　　） ①黄帝    ②项羽    ③蔡伦     ④华佗     ⑤秦始皇 A．①②④⑤ B．①②⑤ C．③④⑤ D．①②③④ 3．史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对史实的认识。以下关于唐朝的历史，属于历史观点的是（    ） A．618年，李渊建立唐朝，定都长安 B．唐太宗时，将文成公主嫁给松赞干布 C．安史之乱使唐朝国势由盛转衰 D．唐代高僧鉴真东渡日本，传授佛经 4．《天工开物》之名，来源于两部典籍。天工，出自《尚书》：“天工，人其代之”。天工是自然的能量，自然的职责。开物，出自《易经》中的“开物成务”，即开发万物，成就万物。“天工开物”就是说人要利用自然，用才智、技术，开发出万事万物。这部著作（　　） A．出自明代农学家徐光启 B．全面总结了古代的农业和手工业生产技术 C．总结了我国古代药物学成就 D．被誉为“中国18世纪的工艺百科全书” 5．“在清军对台湾已形成大兵压境的有利态势下，以郑克塽为首的郑氏集团终于在康熙二十二年（1683年）七月五日完全接受了清政府的和谈条件，放弃抵抗企图，向清政府缴械投诚。十三日，施琅率清军在台湾登陆，接管 台湾全境。”这表明清政府的对台策略是（    ） A．依靠压倒性武力统一台湾 B．以政治和谈方式统一台湾 C．借助外国的武力统一台湾 D．武力威慑与政治招抚并用 6．有学者在评价辛亥革命时曾说：凡不是中国人，都没有权来管中国的事；凡是中国人，都有权来管中国的事。据此，他认为辛亥革命的作用是（　　） A．打击了帝国主义在华势力 B．促使民主共和观念深入人心 C．增强了国民的民族民主意识 D．推翻了封建君主专制统治 7．从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到张謇的“实业救国”；从詹天佑的“各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上”，到佟麟阁的“国家多难，军人当马革裹尸，以死报国”这是仁人志士发出的时代最强音。这个时代的特征是（　　） A．国家统一，民族团结 B．国家分裂，民族融合 C．百年屈辱，民族抗争 D．曲折前进，民族复兴 8．1945年8月重庆《大公报》发表社评《毛泽东先生来了》：“今于国家大胜利之日，一旦重行握手，真是一幕空前的大团圆！”《大公报》评论的事件说明（　　） A．中国共产党努力争取和平民主 B．日本被迫宣布无条件投降 C．国民党进攻解放区，发动全面内战 D．国民党在大陆的统治结束 9．20世纪六七十年代，我国一些农村吹哨上工，农民“头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃”。这一顺口溜反映的实质问题是（    ） A．中国已经“跑步进入共产主义” B．走集体化道路不适合中国国情 C．农业社会主义改造挫伤了农民积极性 D．生产关系不适应生产力的发展 10．在中共十一届三中全会形成的决议中，属于全新内容的是（） A．实行民主集中制，加强党的集体领导 B．确立马克思主义的思想路线 C．把党和国家的工作中心转移到经济建设上来 D．实行改革开放 11．周恩来是我党历史上杰出的政治家、外交家。某校举办周恩来事迹展，应选取的素材有（） ①任黄埔军校政治部主任 ②领导南昌起义 ③领导秋收起义 ④参与解决西安事变 ⑤出席万隆会议 ⑥提出“一国两制”的构想 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥ 12．尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个国家的革命的共同历史影响是（    ） A．都促进了本国的资本主义发展 B．都推翻了本国的封建专制制度 C．都推翻了外国的殖民统治 D．都沉重打击了欧洲封建势力 13．有学者认为，古罗马雕刻在艺术创造性上弱于古希腊。古希腊的作品多为“人化”的神女和英雄，闪烁着人性的光芒；而古罗马的雕刻作品多是歌功颂德的大型历史题材，当中加入了纯粹的功利性因素。这表明（    ） A．艺术创作受到政治因素的影响 B．民主氛围决定人文主义发展方向 C．希腊文明的程度高于罗马文明 D．罗马扩张促进了艺术风格的融合 14．比较法是我们学习和研究历史的重要方法，如果将古代埃及文明和古雅典文明作比较，你会发现这两种文明有许多不同，下列对其不同点的归纳不正确的是（    ） A．地理环境不同，古埃及处于大河流域，雅典地处海岛 B．社会经济结构不同，古埃及以农业和畜牧业为主，雅典以工商业和海外贸易为主 C．政治体制不同，古埃及实行奴隶制专制统治，雅典实行奴隶制民主政治 D．社会性质不同，古埃及处于奴隶社会，雅典处于封建社会 15．“俄国苏联崛起的历史可以简单概括为：一次比一次耀眼的崛起腾飞；一次比一次出人意料的失势陨落”苏联由落后的农业国崛起为强大的工业国，主要得益于（　　） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．社会主义工业化 D．农业集体化 第Ⅱ卷 二、非选择题 （本大题共4小题，16题8分，17题11分，18题13分，19题8分，共40分） 16．阅读材料，回答问题。（8分） 材料一  当周室笼络天下的时候，尚且害怕外界的袭扰；抵御袭扰的措施，没有比亲近亲属更好的了，所以用亲属作为周室的屏障。 ——译自《左传·僖公二十四年》 材料二  公元前606年，楚庄王……一直打到洛水边，“观兵于周疆”（在周都洛阳陈兵示威）。周王派王孙满去慰劳，庄王竟问“鼎之大小轻重”，意欲移鼎于楚。 ——译自《左传·宣公三年》 材料三 “天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！” ——摘编自司马迁《史记•秦始皇本纪 汉武帝以后，地方上的诸侯越分越小，实力大减，无力和中央抗衡。 （1）根据材料一指出，材料一涉及的是什么制度？谈谈“周室”实行该制度的目的。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识指出，楚庄王问鼎中原是以什么名义号令诸侯的？这段材料又反映出了当时怎样的社会特征？（2分） （3）根据材料三指出，为了解决分封王国带来的弊端，秦朝和西汉王朝分别采取了什么措施？（2分） （4）综合以上三则材料，请简要概括周代至秦汉时期中央与地方关系的发展趋势。（2分） 17．阅读材料，回答问题。（11分） 材料一  大会通过的新党章规定：中国共产党以马克思列宁主义的理论与中国革命实践之统一的思想——毛泽东思想，作为一切工作的指针。 材料二 材料三  1945年8月21日，《新华日报》发表社论指出：“半个世纪的愤怒，五十年的屈辱，在今天这一天宣泄清洗了……” （1）材料一反映的是中共的一次重要会议。材料一中的内容被概括为什么？请简要概述这次会议产生的深远影响。（3分） （2）促使日本无条件投降的因素有哪些？请从国际和国内的角度各举一例。（2分） （3）“五十年的屈辱”指的是什么？材料三中《新华日报》是在什么背景下发表这篇社论的？为何“半个世纪的愤怒，五十年的屈辱，在今天这一天宣泄清洗了”？ （6分） 18．让我们根据以下史料，一起完成探究任务。（13分） 历程 史实 探究任务一：国之筹备 新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦。中国人民有没有能力把生产恢复起来，这是一个严峻考验。新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持，但美国拒绝承认。中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 1949年9月，中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人民解放军、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表等662人参加会议 探究任务二：国之建立 1949年10月1日下午3点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场。毛泽东向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”他按动电钮，中华人民共和国国旗——五星红旗伴随着《义勇军进行曲》冉冉升起，54门礼炮齐鸣28响 探究任务三：国之巩固 和平解放西藏纪念邮票 （1）（史料实证）探究任务一：根据材料概括中华人民共和国成立时所面临的国内外严峻形势。1949年9月召开的这次大会的任务是什么？它确立了我国哪一基本政治制度？（4分） （2）探究任务二：史料反映了哪一历史事件？“礼炮齐鸣28响”寓意着什么？（2分） （3）探究任务三：根据所学知识，对探究任务三的史实进行说明。（3分） （4）（家国情怀）综合探究：中华人民共和国的成立，成为一个新时代开始的标志。请从国家层面，简单概括“新”的内涵。感受历史，珍惜当下，你认为自己可以为中华民族伟大复兴做些什么？（4分） 19．20世纪上半期发生了两次世界大战，给人类造成了深重灾难。热爱和平、避免战争，是人类永恒的追求。阅读材料，回答问题。（8分） 材料一  小华同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记如下： 第一次世界大战学习笔记： 起止时间：1914—1918年。 历史背景：英、美、俄协约国和德、意、奥同盟国为争夺势力范围和世界霸权的矛盾激化。 战争性质：________。 材料二  一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”…… 材料三 我要回家！我要回家！/子弹嘘嘘，大炮隆隆。/我不想再待在这里……/ ——一战期间英国士兵在战壕里唱的歌 材料四 第二次世界大战大事年表（部分） 时间 事件 1941年12月7日 日本偷袭珍珠港 1941年12月8日 美国对日宣战 1942年1月 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》 1944年6月 诺曼底登陆 1945年2月 召开雅尔塔会议 1945年8月6日和9日 美国向日本广岛和长崎各投下一颗原子弹 1945年9月2日 日本正式签署投降书 （1）学习笔记中有一处错误，请找出并改正。请帮助小华同学补齐学习笔记内容。（2分） （2）据材料二、三，人们对战争的态度分别是什么？（2分） （3）根据材料四中的相关历史事件，分析美国对第二次世界大战的影响。（须选取2个历史事件分别进行分析说明）（2分） （4）当今世界格局仍存在诸多不安定的因素，当今世界依然不太平。两次世界大战给我们留下了什么深刻教训？（2分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$