9 枫树上的喜鹊-2024-2025学年二年级下册语文字词句段篇详解(统编版)

子写法感悟台> 《彩色的梦》是当代诗人、散文家高洪波所写的一首儿童 诗。这首儿童诗写的是小朋友用五彩的画笔，编织出彩色的 梦境，表现了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。 3课后检测站父 一、看拼音，写词语。 cai se meng jing jing ling 二、照样子，组成新字再组词。 例：石+（更)=硬（坚硬） 木+()= 米+()=( 9枫树上的喜鹊 名课前小博士2 “鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”听，枫树上的喜鹊弟弟在跟着喜 鹊阿姨学习呢！他们也跟小朋友们一样，努力学习，开心游 戏，快乐成长。快快到课文中来感受一下吧，相信你一定也会 46 喜欢上他们的。 字词大观园心 我会写的字 san 笔顺：入人个公伞 造句：我有一把雨伞。 上下结构 字①挡雨或遮太阳的用具，可开可合。②形状 人部 像伞的东西。 6画 义 yi 笔顺：（夏支女炉炉妈姨姨 造句：我有两位姨妈。 左右结构 姨 字①母亲的姐妹。②妻子的姐妹，③称呼跟母 女部 9 义亲同辈或年纪相仿的妇女。 di 笔顺： ”当高弟弟 造句：我的弟弟很调皮 上下结构 字 ①同父母（或只同父、只同母）而年纪比自 部 己小的男子。②同辈亲戚中年纪比自己小 7画 义 的男子。 bian 笔顺：’亻佰何伯伊便 造句：这个小朋友一有空便来看书 左右结构 便 字①方便：便利。②简单的：非正式的。③就： 亻部 画 义 即。 ④屎尿或排泄屎尿。⑤适宜。 9 jiao 笔顺： 造句：她的理想是教书育人。 左右结构 教 字 传授（知识或技能）。 女部 11画 义 you 笔顺：··氵》学芳污芳芳泸游游 造句：小明学会了游泳 左右结构 游 字①人或动物在水中行动。 ②流动：不固定 氵部 ③河流的一段。④闲逛 12画 义 xi 笔顺：7又x欢戏戏 造句：我喜欢玩游戏 左右结构 戏 字①玩耍。②嘲弄；开玩笑。③戏剧，也指杂 又部 6画 义技。 47 mǔ 笔顺：上具耳丹母 造句：我有一位好母亲。 独体字 母 字①母亲，妈妈。②对女性长辈的称呼。③雌 母部 5 义性的。④能产生其他事物的东西。 我要知的词 ★词语释义 绿荫：树木枝叶在日光下所形成的阴影。 遮蔽：一物体处在另一物体的某一方位，使后者不显露。 渡口：有船或筏(fa)子摆渡的地方。 发明：创造（新的事物或方法）；创造出的新事物或新方 法；创造性地阐(chan)发，发挥。 ★近义词积累 ★多音字组词 好像一仿佛 喜欢一喜爱 xing(兴奋) 兴 游戏一玩耍 懂得一明白 xing(高兴) ★反义词积累 喜欢一讨厌 快乐一伤心 ⊙关键句精杬9 “喜欢”在文中出 我们村的渡口旁有一棵 现了多次，此处体现了 枫树，我很喜欢它。 “我”对枫树的喜爱之 情。 48 此句运用了比喻 它好像一把很大又很高 的修辞手法，把枫树比 的绿色太阳伞，一直打开着。 作绿色太阳伞，写出了 枫树的颜色和形态。 此句表现出“我” 从那天起，我一有空，便 非常喜欢喜鹊弟弟，也 来到渡口边，站在枫树下看 为下文写喜鹊弟弟的 望我的喜鹊弟弟。 学习和游戏做铺垫。 《写法感悟台◇ 本文是一篇童话故事，叙述的线条简洁、明快，情节简单、 干净，语调较为活泼，符合儿童的心理特点和阅读接受能力。 但是这篇童话与众不同的地方在于，一般的童话大都采用第 三人称叙述，讲述者是置身事外的，而这篇童话采用的是第三 人称和第一人称穿插叙述的方式，把一个带着童真、童趣的眼 睛去看待周围事物的孩童的形象展现在我们的面前。这个童 话故事告诉我们：童话就在我们身边，人人都可以创造童话。 49 3课后检测站父 一、用下列生字组词。 伞( 弟( 戏( ) 游( ) 姨( ) 教( 母( ) 便( ) 二、在括号里填上合适的词语。 )的太阳伞 )的喜鹊 ( )的太阳 ( )的渡口 10 沙滩上的童话 名课前小博士安 童话是一种儿童文学体裁(cái),童话中丰富的想象和夸 张可以活跃我们的思维，生动的形象、美妙的故事可以帮助我 们认识社会、理解人生，引导我们做一个通达事理、明辨是非 的人。快来读读课文，看看“沙滩上的童话”到底是什么吧！ 50