Unit 1 School Is Interesting-2025年职教高考英语总复习试卷（外研版2021）

本试题分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分.满分１００分,考试时间１００分钟. 卷一(选择题　共６５分) Ⅰ．英语知识运用(本题共２５个小题,每题１ 分,满分２５分) 从 A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处 的最佳选项. １．Hesaid young peopleshould 　 　 　 　 theold． A．takeafter　　　　　B．takecare C．takecareof D．takeout ２．Iamgoingtopractise　　　　thepianofor twohoursthisevening． A．play B．played C．plays D．playing ３．Shefinalylearned　　　　atthegrandold ageof７０． A．drive　B．todrive　C．drives　D．driving ４．Welookforwardto　　　　fromyousoon． A．hearingB．hear C．hears D．heard ５．Justiniscrazyabout　　　　basketbaland heisahugefanofYiJianlian． A．play B．plays C．playingD．played ６．Iintroducedhim 　 　 　 　mybestfriend EmilyandtheyjustgotmarriedthisJuly． A．for B．on C．at D．to ７．Youcanenjoy 　　　　indifferentplaces anddifferentseasons． A．walk B．walking C．walks D．towalk ８．Itisreported　　　　 anothersatelitehas beensentintoorbitinChinathisyear． A．that B．what C．where D．when ９．Thecourseissuitable　　　　 bothbeginＧ nersandadvancedstudents． A．to B．on C．for D．of １０．Thejobwilrequireyou　　　　 alyour skilstothemaximum． A．use B．uses C．using D．touse １１．Notonlyyoubutalsohe　　　　forward to getting into the best senior high schoolnow． A．arelooking B．islooking C．waslooking D．werelooking １２．Mikefounda　　　 　jobasacomputer programmer． A．chalenging B．chalenged C．chalenge D．chalenges １３．—HowaboutplayingbasketbalthisafterＧ noon? —　　　　　． A．Haveaniceday B．Soundsgreat C．Yes,please D．Thanksalot １４．—Mum,I􀆳m afraidIcan􀆳tlearn English wel． —　　　　　!IfyouworkhardatEngＧ lish,youwilbeabletolearnitwel． A．Goon B．Geton C．Tryon D．Comeon １５．—I􀆳dliketobuyanewjacket,butIdon􀆳t know　　　 　． —Howaboutthisone? A．whichshouldIchoose B．whichIshouldchoose C．whereIcangetit D．wherecanIgetit １６．Wendyisgoodatalthelessons．Herclassmates oftenaskhertohelpthem　　　　 theirlessons． A．with B．to C．at D．for １７．Thestoryisvery　　　 　．Wearealvery 　　　　init． A．interesting;interesting B．interested;interested C．interesting;interested D．interested;interesting １８．—Don􀆳tworry．You􀆳ldobetternexttime． —　　　　　　　 A．Congratulations! B．That􀆳sverykindofyou． C．I􀆳msorrytohearthat． D．Weldone! １９．LiLeiistheboywhoisrelated　　　　 Mr．Li． A．with B．to C．on D．for ２０．He　　　　verybusythisweek,buthe 　　　　freenextweek． A．wilbe;is B．is;is C．wilbe;wilbe D．is;wilbe ２１．—Doyouliketheskirt? —It　　　　soft． A．isfeeling B．felt C．feels D．isfelt ２２．I􀆳lgowithyouassoonasI　　　　my work． A．wilfinish B．shalfinish C．finish D．finished ２３．How 　　　　hegotowork? He　　　　 toworkbybike． A．does;go B．do;goes C．do;go D．does;goes 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １Ｇ１ ２４．Janeistheonlyoneofthegirlswho　　　 eveningdress． A．wears B．wear C．haveworn D．hasworn ２５．—Idon􀆳tknowwhen　　　　tomorrow． —Iwilcalyouassoonashe　　　　． A．wilhecome;comes B．wilhecome;came C．hewilcome;comes D．hewilcome;came Ⅱ．完形填空(共１０个小题,每小题１分,满分 １０分) 阅读下面的短文,从所给的 A、B、C、D四个选项 中选出正确的答案. 　　Ifirstlearnedaboutkindnessbyseeingit inactionwhenIwasakid．Oneday,whileI waswatchingabasketbalgame,thebasketbal 　２６　 mehard．Tearswererunningdownmy facewhenIranbacktomysecondＧgradeclassＧ room．Ifound MrsLottatherdeskchecking papers． Shetookonelookatme,　２７　apackage (盒)fromherbag,andplacedtwocookiesin frontofme．Shesaid,“Itlookstomelikeyou coulduseanOreo,sweetie．”Thatwaswhat shesaid,　２８　 alIheardwasthatshewas someonewhocared．Mytearssoonstopped． ThecookieswerethecomfortfoodIneeded． Yearshavepassed,butMrsLott􀆳saction hassealed(封)the　２９　inplace．NowIama motheroftwo．WheneverIfind 　３０　 of kindness,Ipointthem outto mysons－a neighbor　３１　 oursidewalkwhenheshovels (铲)hisown,andawarmＧheartedpersonhelpＧ ingafamilywhohadahousefire．Iwantthem tounderstandhow 　３２　andmeaningfulitis tobeahelper． Tomygreat　３３　,mysonshavetheir own Mrs Lott moments,too,and they􀆳re learningfromthem．Justthisweekmyyounger sonsurprised mewith myfavoritedrink．“I sawitandthoughtofyou,”hesaidashepuled itoutofhisschoolbag． Inaworldthatseemsnotperfect,I􀆳dlike to 　３４　 －andpointoutto mysons－the kindnessal aroundus．Kindnessdoesn􀆳treＧ quire(需要)mucheffort(努力)wheneventhe simple　３５　 ofanOreocookiecanchange someone􀆳sday． ２６．A．stopped　　　　　　　B．hit C．touched D．pushed ２７．A．bought B．colected C．puled D．raised ２８．A．but B．so C．and D．or ２９．A．truth B．excitement C．memory D．secret ３０．A．examples B．excuses C．rules D．chalenges ３１．A．keeping B．checking C．building D．clearing ３２．A．boring B．easy C．successful D．safe ３３．A．happiness B．shame C．kindness D．regret ３４．A．askfor B．carefor C．payfor D．lookfor ３５．A．eating B．sharing C．tasting D．making Ⅲ．阅读理解(本题１５个小题,每小题２分,满 分３０分) 阅读下列短文,从每小题所给的 A、B、C、D四个 选项中选出最恰当的答案. A GrowthSummerCamps Wewilteachyoutobeindependent! ★You􀆳llearnsomebasiclifeskils: •howtocleanupthekitchen •howtocookeasymealsathome •howtomakeyourbedinthreeminutes •howtogiveyourbedroomagoodcleanＧup ★Youhavetobringthesethings: •clothesfor４days •yourfavoritebooks •anotebookandapen •aphotoofyourfamily ★Campsthatyoucanchoosetojoin: •Camp１July２０ＧJuly２３ •Camp２July２５ＧJuly２８ •Camp３August１ＧAugust４ •Camp４August２５ＧAugust２８ Wewelcomekidsbetween７and１０yearsold． YoungKidsCenter ３６．Thetextiswrittenfor　　　　． A．children B．teachers C．parents D．visitors ３７．Youdon􀆳tneedtobring 　　　　toyour summercamp． A．clothes B．books C．anotebook D．aphone ３８．IfyouarefreeatthebeginningofAugust, youcanjoin　　　　． A．Camp１ B．Camp２ C．Camp３ D．Camp４ ３９．Fromthetext,wecanknow 　　　　． A．howmuchweshouldpayforoursummer camp B．howparentscanjointhesummercamps C．whenwecancalthesummercamps D．whocanjointhesummercamps 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２Ｇ１ ４０．Whatisthepurposeofthesummercamps? A．Toteachkidssomebasiclifeskils． B．Tohelpkidsgetonwel withtheirparＧ ents． C．Toencouragekidstocareabouttheir parents． D．Totrainkidstodotheirhomeworkon theirown． B Withworkingfrom homebecomingmore common,itseemsfewerpeopleneedaclassic officespace．OneheadmasterinLouisianahas chosensomethingabitunconventional．Instead ofcalingstudentsandteacherstohisoffice, HeadmasterLambpreferstotraveldownthe halwaysandfromclassroomtoclassroomwith thehelpofarolingcart(滚动推车)． Hehadtheideaofprovidingamobile(可 移动的)serviceafterworkingwithanassistant headmaster(助理校长)whokepthisdeskin thehalway．EncouragedbythiswayofthinkＧ ing,hethoughtofasimilarway,usingarolＧ ingcarttocarrynecessarythingsandtravel fromplacetoplace． “EverymorningIjustcheckintoseehow theteachersaredoingandhowIcanhelp,”he says．“HowamIsupporting (支持)teachers andstudentsifI􀆳m sittingbehindadeskal day?It􀆳sonmetomakesuremyteachersget thesupport．” However,noteveryoneonlineagreeswith Lamb．Someonethinksseeingtheheadmaster visitingtheclassroomscouldincreaseteachers􀆳 stress．However,Lambfeelsconfidentabout hisway．“I􀆳mnotsayingmywayisthebest． I􀆳mjustsayingit􀆳sgoodformyschool,”he says． Whiletherearemany whodisagreewith Lamb􀆳srolingdesk．therearemanywhoare excitedabouttheidea．“Lovethis!”saysone supporter．“BuildingafriendlyrelationshipbeＧ tweenteachersandtheheadmasterisgood．It canbeanunbelievablehelptogiveteachersthe helpandsupporttheyneed．” ４１．Whatdoestheunderlinedword“unconvenＧ tional”mean? A．非理性的 B．非礼貌的 C．非直觉的 D．非传统的 ４２．HowdidHeadmasterLambgettheideafor therolingcart? A．Byworkingasanassistantheadmaster． B．Bydiscussingwithanotherheadmaster． C．Bylearningfromanassistantheadmaster． D．ByhavingatourwithanotherheadmasＧ ter． ４３．HeadmasterLamb movesaroundwiththe rolingcartto　　　　． A．seeifsomeoneislate B．offerhelpandsupport C．calstudentstohisoffice D．getsomeexerciseandkeepfit ４４．Whatcan welearnfromthefourthparaＧ graph? A．LambhasmuchconfidenceinhisteachＧ ers． B．Lambbelievestherolingdeskisofuse tohisschool． C．EveryoneonlinethinksLamb􀆳s wayis good． D．Teachersarestressedoutwhen Lamb visitstheclassrooms． ４５．Whatdoesthelastparagraphmainlytalk about? A．Voicesofstudents． B．Ideasofchalengers． C．ExplanationsofLamb． D．Opinionsofsupporters． C TanXiangyingisagrandmaoftwokidsin Xituo Town,Chongqing．Every week,she goestotheprimaryschooltheretojoinareadＧ ingsalon(沙龙)． ThereadingsalonisaboutfamilyeducaＧ tion．Atfirst,Tan thoughteducation was teachers􀆳job,andthatparentsorgrandparents justneededtomeetchildren􀆳sbasicneeds(基本 需求)．However,aftertakingafewclassesin thesalon,TanlearnedthatherideasaboutedＧ ucationwerenotright．Nowsheknowsasmal moveoffamilymembershasabigimpact(影 响)onkids．Sheaskedover１０peopleofher agetojointhesalon．Also,she􀆳shappythat shehasa wonderfulschoollife．She never thoughtaboutthatbefore． CuiXiaolanisthefirstteachertogiveclasＧ sesinthereadingsalon．In２０１５,Cuifound thatmanychildren􀆳sparentsworkedawayfrom homeandthatthesechildrenlivedwiththeir grandparents．Mostofthegrandparentsknew littleabouthowtogetalongwelwiththechilＧ dren．Thatwasnotgood．Soshecameupwith theideaofthereadingsalon． Insevenyears,thenumberofpeopleinthe readingsalonhasgrownfrom１０tomorethan ５００．Manyotherschoolsalsohavetheirreading salonsforparentsand grandparents．Cuiis happyaboutthat．Shesaid,“It􀆳simportant thattheschoolandthefamilyworktogether．I hopeeverychildcangrowinahealthyenvironＧ ment．” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３Ｇ１ ４６．WhydoesTangototheprimaryschoolevＧ eryweek? A．Togivesomelessons． B．Tohelpcleantheschool． C．Tolearnabouteducation． D．Tovisithergrandchildren． ４７．Whatdoestheunderlinedword “that”in Paragraph２referto? A．Beingagrandma． B．Askingotherstojointhesalon． C．Havingawonderfulschoollife． D．Knowingmoreaboutfamilyeducation． ４８．WhatdoesParagraph３talkabout? A．WhyCuistartedthereadingsalon． B．Whatmanyparentsthoughtofeducation． C．Why many parents work away from home． D．HowCuigivesclassesinthereadingsaＧ lon． ４９．Fromthelastparagraph,weknowthereadＧ ingsalonis　　　　． A．free B．serious C．successful D．relaxing ５０．What􀆳sthebesttitleforthepassage? A．Agreatgrandma B．Theuseofschool C．Theroleoffamily D．Aspecialreadingsalon 卷二(非选择题　共３５分) Ⅳ．补全对话(每小题２分,满分１０分) 根据对话内容,从对话后的选项中选出能填入 空白处的最佳选项. A:Hi,Mary．AreyouhappyatyournewvocaＧ tionalschool? B:５１．　　　　　　　　　　　　 A:Realy?５２．　　　　　　　　　　　　 B:Welearn manysubjects,suchasEnglish, Chinese,history,etc,andwealsohaveskilＧ trainingclassesinworkshops． A:５３．　　　　　　　　　　　　 B:Ithinkitisinterestinganduseful． A:Whatdoyouusualydothere? B:５４．　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 Ilikeit alot． A:５５．　　　　　　　　　　　　 A．Weusualylearnhowtooperatedifferent machines． B．Inwhatway? C．Yes,mynewschoolisquitedifferent． D．Thatsoundsgreat． E．Whatfor? F．WhatdoyouthinkoftheskilＧtrainingclasses? G．Youmightchangeyourmind． Ⅴ．短文填空(共１０小题,每小题１分,共１０分) 阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或 括号中所给单词的正确形式. 　　Sometimes,twoheadsarebetterthanone． BeckyBushandSarahLenhartaremusicteachＧ ers．５６．　　　　theiropinion,nothingisbetＧ terthanteachingstudentsmusictogetherinone classroom． BushandLenharthavetaughtmusicfor thelasttwentyyears．Threeyearsago,they ５７．　　　　 (start)toteachmiddleschoolorＧ chestra(管弦乐队)togetherinMichigan􀆳sHudＧ sonvilePublicSchoolDistrict．“WefinditrealＧ ly５８．　　　　(enjoy)toworktogether．BeＧ causewearetwins,wecan５９．　　　　(easy) guesswhattheotherpersonwantstodonextin theclassroom,”Lenhartsaid． Thetwinssaidtheybothbecame６０．　　 　　(interest)inteachingmusicatthesame time．“Whenwewereyoung,weplayedmusic andexperienced music．Butwedidn􀆳tfalin lovewithworkingwithstudents６１．　　　　 wewenttoamusiccamp,”Bushexplained． Infact,BushandLenhartcomefrom a familyofmusiciansandeducators．TheirfaＧ ther,BobPhilips,was６２．　 　 　 　 music teacheratSalineAreaSchools．Andhespent twentyyears６３．　　　　(write)booksabout musiceducation．AlthoughPhilipsstopsteachＧ ingnow,hestil volunteersinhisdaughters􀆳 classroomonceaweektohelpout． “Wejustlove working with kids,and helpingthemtobethebesttheycanbe．We wantkids６４．　 　 　 　 (experience)music,” Bushsaid．Theyalsohopetopassthewordabout the６５．　　　　(important)ofmusiceducaＧ tion． Ⅵ．书面表达(满分１５分) 　　假如你是 Tom,是一名中学生,请根据以 下要求写一篇英语短文.词数:８０－１００左右. 要求: １．介绍学习以及喜欢的科目; ２．上课情况; ３．喜欢的运动. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４Ｇ１ 参 考 答 案 基础模块１ UNIT１　SchoolIsInteresting Ⅰ．英语知识运用 １－５:CDBAC　６－１０:DBACD　１１－１５:BABDB １６－２０:ACBBD　２１－２５:CCDAC Ⅱ．完形填空 [语篇解读]　作者儿时曾遭遇一次小意外,Lott老师小 小的善举令作者感动.在成为一名母亲后,作者时刻教 育自己的孩子观察身边的善举,关心周围的人. ２６．B　[根据空后一句中的“Tearswererunningdown myface”可知,作者泪流满面.由此可推测,此处指 篮球重重地击中了作者.] ２７．C　[根据空后的“placedtwocookiesinfrontofme” 可知,Lott老师在作者面前放了两块饼干,故此处指 她从包里拿出一盒饼干.] ２８．A　[根据上一句“Shesaid,‘Itlookstomelikeyou coulduseanOreo,sweetie．’”可知,Lott老师说:“亲 爱的,在我看来,你似乎需要一块奥利奥.”根据空前 后的内容可知,老师虽然只说了这一句话,但作者感 觉出她是在关心自己,故选but.] ２９．C　[根据上文可知,Lott老师的行为让作者第一次 感受到了善意的存在;再结合下文提到的作者关注 善举的事情可知,这段经历对作者影响很大,故此处 指将记忆封存.] ３０．A　[根据空后的“aneighbor．．．oursidewalkwhen heshovelshisown,andawarmＧheartedpersonhelpＧ ingafamilywhohadahousefire”可知,作者列举了 善举的例子,故此处指每当作者发现善举的例子,就 会给儿子们指出来.] ３１．D　 [此 处 是 对 善 意 的 行 为 的 描 述;结 合 空 后 的 “whenheshovelshisown”可知,邻居在铲自家门前 人行道上的积雪时,也会清理作者家的.] ３２．B　[根据上文列举的铲人行道上的积雪和救火的例 子并结合备选项可知,作者想让儿子们了解成为一 个帮助者是多么容易和有意义.] ３３．A　[根据空后的“mysonshavetheirownMrsLott moments,too,andthey􀆳relearningfromthem”可知, 作者的儿子们也有与作者类似的经历,他们正在从 中学习,这应该让作者感到非常开心.] ３４．D　[根据第三段的内容可知,作者无论任何时候发 现善举都会给儿子们指出,故此处指作者想寻找并 向自己的孩子指出身边的善举.] ３５．B　[根据第二段的内容可知,Lott老师给了作者两 块饼干,安慰哭泣的她,作者被老师的善举所感动, 故此处指分享一块奥利奥饼干也可以改变某人的 一天.] Ⅲ．阅读理解 A．[语篇解读]　 本文是有关夏令营的广告,其中介绍 了孩子们在这里能够学到的生活技能,还提到了参加夏 令营时必须带的物品等信息. ３６．A　[推理判断题.文中提到了“Wewilteachyouto beindependent!”和“You􀆳llearn．．．”等信息,结尾处 还提到了“Wewelcomekidsbetween７and１０years old．”可知,这篇文章主要写给７岁到１０岁的儿童.] ３７．D　[细 节 理 解 题.根 据“Youhavetobringthese things”中提到的物品可知,参加夏令营你必须带衣 服、书籍和笔记本等.] ３８．C　[细节理解题.根据四个夏令营的时间可知,如 果你八月初有空,可以参加的夏令营是Camp３.] ３９．D　[细节理解题.根据文中的“Wewelcomekids between７and１０yearsold．”可知,７岁到１０岁的儿 童可以参加夏令营.] ４０．A　[推理判断题.根据“You􀆳llearnsomebasiclife skils”中的内容可知,夏令营的目的是教给孩子们一 些基本的生活技能.] B．[语篇解读]　路易斯安那州的 Lamb校长用滚动推 车充当移动办公桌.他这样做的目的是给老师和学生 提供帮助和支持.网络上,大家对他的这一做法看法 不一. ４１．D　[词义猜测题.根据画线词所在句的下一句“InＧ steadofcalingstudentsandteacherstohisoffice, HeadmasterLamb．．．withthehelp ofaroling cart．”可知,Lamb校长并不是把学生和老师叫到他 的办公室,而是推着滚动推车沿着走廊在教室之间 穿梭.由此推测,画线词所在句表示“路易斯安那州 的一位校长选择了稍微非传统的方式”,故选 D 项. unconventional意为“非传统的”,符合语境.] ４２．C　[细节理解题.根据第二段第一句“Hehadthe idea．．．anassistantheadmasterwhokepthisdeskin thehalway．”可知,在与一位将办公桌放在走廊里的 助理校长合作后,他有了(使用)滚动推车的想法.] ４３．B　[细节理解题.根据第三段中 Lamb校长说的话 “HowamIsupportingteachersandstudents．．．make suremyteachersgetthesupport．”可推测,Lamb校 长推着滚动推车四处走动是为了提供帮助和支持.] ４４．B　[推理判断题.根据第四段中 Lamb校长说的话 “I􀆳mnotsayingmywayisthebest．I􀆳mjustsaying it􀆳sgoodformyschool”可知,他认为滚动办公桌对 他的学校是有好处的.由此推测,Lamb校长认为滚 动办公桌对他的学校很有用.] ４５．D　[段落大意题.通读最后一段,尤其是第一句中 的“therearemanywhoareexcitedabouttheidea”可 知,本段主要介绍了对Lamb校长的想法持支持态度 的人的看法.] C．[语篇解读]　谭祥英每周都会参加重庆市西沱镇一 所小学的读书沙龙活动.举办这个活动的想法是该校 老师崔小兰提出的,她希望学校和家庭能够一起努力, 让孩子们在一个健康的环境中成长. ４６．C　[细节理解题.根据第一段中的“Everyweek, shegoestotheprimaryschooltheretojoinareading salon．”和第二段第一句“Thereadingsalonisabout familyeducation．”可知,谭祥英每周都去这所小学是 为了参加关于家庭教育的读书沙龙活动.] ４７．C　[代词指代题.根据第二段最后两句可知,谭祥 英很高兴自己拥有美好的校园生活.这是她以前从 未想过的.由 此 推 测,that指 代“拥 有 美 好 的 校 园 生活”.] ４８．A　[段落大意题.通读第三段,特别是根据最后一 句“SoshecameupwiththeideaofthereadingsaＧ lon．”可知,２０１５年,崔小兰发现很多孩子的父母都 在外工作,这些孩子都和他们的(外)祖父母住在一 起;大多数(外)祖父母都不知道如何和孩子们相处; 于是她提出了读书沙龙这一想法.由此可知,第三 段主要讲述了崔小兰开展读书沙龙活动的原因.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２Ｇ案答 英语 ４９．C　 [推 理 判 断 题.根 据 最 后 一 段 中 的 “Inseven years,thenumberofpeopleinthereadingsalonhas grownfrom１０tomorethan５００．Manyotherschools alsohavetheirreadingsalonsforparentsandgrandＧ parents．”可知,七年间,参加读书沙龙活动的人数从 １０人增长到５００多人,并且许多其他学校也为父母 和(外)祖父母举办了读书沙龙活动.由此可推断, 读书沙龙活动是很成功的.] ５０．D　[主旨大意题.通读全文可知,本文主要围绕一 所学校为学生家长举办的读书沙龙活动进行了介 绍.故 D项“一个特殊的读书沙龙”最适合作本文的 标题.] Ⅳ．补全对话 ５１－５５:CBFAD Ⅴ．短文填空 [语篇解读]　BeckyBush和SarahLenhart是一对双胞 胎,她们一起教学生音乐.她们很享受自己的工作,希 望让更多人知晓音乐教育的重要性. ５６．In　[在她们看来,没有什么比在一间教室里一起教 学生音乐更好的事情了.inone􀆳sopinion意为“在某 人看来”,为固定搭配,故填In.注意首字母大写.] ５７．started　[此处指三年前,她们开始一起教中学管弦 乐队.根据时间状语 Threeyearsago可知,此处描 述的是过去发生的事情,应用一般过去时,故填start 的过去式started.] ５８．enjoyable　[此 处 指 她 们 觉 得 在 一 起 工 作 很 愉 快. “find＋it＋adj．＋todosth．”表 示 “觉 得 做 某 事 是􀆺􀆺的”,为固定用法,故填enjoy的形容词形式 enjoyable.] ５９．easily　[此处指她们可以很容易地猜到对方接下来 想在课堂上做什么.分析句子结构可知,空处所填 词作状 语,修 饰 动 词 guess,故 填 easy的 副 词 形 式 easily.] ６０．interested　[此处指这对双胞胎表示,她们同时对教 音乐产生了兴趣.becomeinterestedin意为“对􀆺􀆺 产生兴趣”,为固定搭配,故填interested.] ６１．until　[此处指但是直到去了一个音乐夏令营,她们 才爱上了与学生打交道.分析句子结构可知,空处 缺少连 词,且 此 处 考 查 not．．．until．．．“直 到 􀆺􀆺 才􀆺􀆺”,故填until.] ６２．a　[此处指她们的父亲 BobPhilips是 SalineArea Schools的一名音乐老师.此处表泛指,teacher为可 数名词单数形式,且 music以辅音音素开头,故填不 定冠词a.] ６３．writing　[此处指他花了二十年的时间编写有关音 乐教育的书籍.spendtime(in)doingsth．意为“花 时间做某事”,为固定用法,故填 writing.] ６４．toexperience　[此处指她们想让孩子们体验音乐. wantsb．todosth．意为“想让某人做某事”为固定用 法．故填toexperience.] ６５．importance　[此处指 Bush和 Lenhart希望传递音 乐教育的重要性.theimportanceof．．．意为“􀆺􀆺的 重要性”,为固定用法,故填importance.] Ⅵ．书面表达[参考范文] IamTom．IamastudentinGrade７． Myschoolisinteresting．Ilikeitverymuch．Ihave ５classesinthemorningand３classesintheafternoon．I studyEnglish,Chinese,mathsandsomeothersubＧ jects．IlikeEnglishbestbecauseit􀆳seasyandinterestＧ ing．Idon􀆳tlikemathsbecauseIalwaysmeetdifficulties instudyingmaths．Itryhardbutitdoesn􀆳tworkatal． AfterclassIoftenplaybasketbalwithmyclassmates．I gototheschoollibraryforsomereadingtwiceaweek．I likemyschoollife． Whataboutyourschoollife?CanyoutelmesomeＧ thingaboutit? UNIT２　WeAreFriends Ⅰ．英语知识运用 １－５:DCBAD　６－１０:CBACD　１１－１５:BACDB １６－２０:ACDBC　２１－２５:CCBCA Ⅱ．完形填空 [语篇解读]　作者一家去公园游玩,妈妈提前准备了很 多食物.作者和一些孩子一起玩耍,最后邀请他们共进 午餐.还好妈妈未雨绸缪,多准备了食物! ２６．A　[根据空后的saidwithjoy可知,作者的弟弟和 作者说话时很高兴,故推断他很兴奋.] ２７．D　[根据第一段中的thewholefamily可知,作者全 家都去公园;再结合空后的parkthecar可知,此处 表示“爸爸把我们放在公园的入口处,然后去停车 了”,故选us.] ２８．C　[根据空后的“likesandwiches,fruitsandcookＧ ies”可知,此处指妈妈打包了很多种食物.] ２９．B　[根据下文内容可知,作者和弟弟去放风筝了,之 后作者和一些孩子一起玩耍,妈妈叫他吃午饭.由 此可知,弟 弟 是 在 问 吃 饭 之 前,能 不 能 帮 他 去 放 风筝.] ３０．D　[根据语境可知,此处指作者领弟弟到放风筝的 地方.] ３１．A　[根据语境可知,空前的“突然,我们看不到它了, 因为它飘到了一棵树后面”和空后的“过了一会儿它 又出现了”构成转折关系,故选 However.] ３２．C　[根据上文中的“IheardsomeonebehindmesayＧ ing．”可知,作者听到身后传来说话声;再结合备选项 可知,此处指作者转过身,发现了Chris.] ３３．A　[空前一句提到作者遇到了自己的好朋友;再结 合空后的“thenwecaledmorekidstoplaytogether” 可知,他们叫来更多的孩子一起玩.由此可推知,此 处指朋友建议他们去打球.] ３４．B　[根据语境可知,此处指妈妈喊作者去吃午饭. shouttosb．意为“朝某人大喊”,为固定短语.] ３５．D　[根据空后的“knowingMomhadmademore”可 知,作者知道妈妈多准备了食物;再结合空前的inviＧ tedtheotherkids可知,此处指作者邀请其他孩子和 他们一起吃午饭,故选join.] Ⅲ．阅读理解 A．[语篇解读]　Torri􀆳el Norwood是一名１９岁的学 生.她在学完心肺复苏课程的第二天就用这项技能救 了她最好的朋友 A􀆳zarria. ３６．A　[词义猜测题.根据画线词前的“Shehopedto becomeanursesomeday”可知,Torri􀆳el 想成为一名 护士.由此可推知,当她的学校提供心肺复苏课程 时,她毫不犹豫地选择学习这一课程.故hesitation 意为“犹豫”.] ３７．B　[细节理解题.根据第二段中的“Theverynext day,Torri􀆳el wasinacar．．．theywereinwashitby anothercar．”可知,Torri􀆳el 遭遇了车祸.] ３８．A　 [细 节 理 解 题. 根 据 第 三 段 最 后 一 句 “She checkedforapulse－andfoundnothingthere．”可 知,Torri􀆳el 检查了 A􀆳zarria的脉搏,发现她没有脉 搏了.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３Ｇ案答 参考答案