内容正文:
null高考快递·练习小
高中英语·必修第三册·RJ
welcome the idea of the project and the creative sessions."
月才会进行一次补给,从而错选B。
到,居民们非常欢迎这个项甘和创意会议的想法;最后一
8.A考查观点态度。根据最后一段中Duke说的话“Iwas
段中的“It will really help connect our residents through a
very impressed...""They were the best chance for many
shared interest and creative activities.”提到了该项目的好
rural people to get the treatment they want."可知,Ducke对
处,由此可推知,这个项目日获得的反响很好。故选A
该列车的服务持赞赏的态度。故选A。
词汇积累
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名词:well-being幸福:安乐:康乐
名词:average平均数:平均值scan扫描检查prescription
形容词:financial财政的:财务的;金融的
处方;药方;处方药appointment预约:约会;约定
短语:take part in参加look forward to盼望:期待
modernization现代化checkup体格检查:健康检查
长难句分析
动词:que©ue(人,车等)排队等候
短语:on board在火车上(或飞机上、船上)come up with
Staff
in care homes)
have reported
a reduction
主语
执语
谓语
宾语
想出:提出
in the use of medicine (where hens are in use).
长难句分析
其补
where引导的定语从句
"People started queuing to make an appointment early in the
句意:疗养院的工作人员已报告说,在使用母鸡的地方,药
morning,"says Emile Ducke,[a German photographer who
物的使用减少了。
直接引语谓语主语
同位语
traveled with the staff of the Saint Lukas for a two-week trip
B
whm引乎的定语从句
语篇导读)本文介绍了俄罗斯政府为解决偏远地区医疗资
in November through the vast regions (of Krasnoyarsk
源不足的问题而运营的Saint Luka“医疗列车。这趟列车
and Khakassia].
被专门提供给需要医疗服务的病人,穿梭于中部和东部的
句意:“人们一-大早就开始排队预约,”Emile Ducke说道,
偏远城镇,提供基本医疗服务、X光扫描和处方药
他是一位德国摄影师,在十一月与Saint Lukas的工作人
5.C考查细节理解。根据第一段中的“it accepts only the
员一起进行了为期两周的旅行,穿越了克拉斯诺亚尔斯
sick.The Saint Lukas is one of five government-sponsored
克和哈卡斯的广阔区域。
medical trains'"以及“the doctors and nurses on board provide
rural(populations with basic medical care,X-ray scans
单元重组大练习
and pres心riptions”可知,Saint Lukas列车只允许病人乘坐,
是政府资助的一辆医疗列车,列车上的医生和护士为乡村
人口提供基本的医疗服务。由此可知,该列车与其他列车
的不同之处在于它的作用相当于一家医院。故选C。
语篇导读》本文讲述了I5岁的Dominie和16岁的Jo%eph在
6.D考查推理判断。第三段第一句提到俄罗斯的公共医护
暴风雨后救下了一位溺水的女性,并被授予奖章的故事。
服务或须现代化。再根据第三段中的“The govemment has
1.C考查词义猜测。根据画线词后的“.a young woman
struggled to come up with measures to address the problem.
desperately trying to keep her head above water under the force
particularly in the poorer.rural areas east of the Volga
of a current.”及常识可知,人掉人水中后,应该是既害怕
River...motivate doctors to practice medicine in remote parts of
又着急地大声喊救命,所以此处应该表示她疯狂的喊叫
the country like Krasnoyarsk..”可以推断出,克拉斯诺亚尔
声。C项will“狂野的"符合语境。故选C。
斯克需要医疗援助。故选D。
2.D考查细节理解。根据第四段中的“·The6 rst thing that
7.D考查细节理解。根据第四段中的“For10 months every
came into my mind was to get into the water,'Dominie
year,the train stops at about eight stations over two weeks.
recalled.”可知,当听到女性的叫声时,他们的第一反应就
before returning to the regional capital to refuel and restock
是跳人水中救人。故选D。
(补给),”可知,该列车会在大约八个站点停留两周多,然
3.A考查推理判断。根据第四段中的“We didn't think about
后返回补充燃料和进行补给。由此可知,该列车进行一次
the risks..We had to get her out."可知,这两个男孩毫不犹豫
补给后可工作大约两周。故选D。
地选择了救人,所以他们是勇敢并且乐于助人的。故选A。
第四段中提到“ForI0 onths every year,.the train stops at
4.A考查主旨大意。根据文章第一段并结合全文内容可
about eight stations..”,部分考生会误以为该列车运行十个
知,“两个男孩拯救溺水女性”适合做文章标题。故选A。
D12英语
参考答案及超详思路
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川,语篇导读文章告诉我们成功贵在竖持,介绍了几种面
对挑战、实现目标和享受过程的方法
名词:cout球场:法院,法庭
current水流:电流
1.G根据上文“.but there are tools you can use to help you
emergency突发事件;紧急情况condition条件;状
face down challenges,meet your goals and truly enjoy the
况assistant助理:助手
process,rather than just getting by.”可知,文章接下来要介
动词:hil袭击,攻击:使突然想起perform做,执行:表演
绍一些让人坚持不懈的方法。故选G。
形容词:heroie英勇的,英雄的courageous勇敢的,无畏的
2.F根据上文“Maybe y0 our goal is5 pecific..”以及下文“0r
长难句分析
maybe it's a more general goal,like aiming to be a happier
Heroes will do as heroes do,and (pulling her up onto their
person.”可知,空处需要的是明确的目标的例子。故选F。
主语谓语
状语
非谓语作状语
3.A本空为段首句。根据第二、四,五段首句可知,此空形
shoulders),
Dominic and Joseph
got her ashore,
式为祈使句。再根据下文“The first challenge you likely
主语
谓语宾语宾补
meet is improving your self-.confidence.”可知,本段讲的是
where emergency services arriving at someone else's call
提高自信,也就是不要自我怀疑。故选A。
定语从句的主语
非谓语作后置定语
performed first aid
4.C根据上文“Having the ability to face life's challenges is
and rushed her to the hospital.
定语从句的谓语①D
定语从句的谓语②
big advantage."以及下文“When a big problem arises,it's so
句意:英雄就会像英维那样做,Dominic和Joseph把她拉
much easier to ignore it or put off making a deeision.”可知,此
到他们的肩膀上扶上岸,急救人员接到其他人的电话
处的意思是拥有直面生活的挑战的能力是一大优势,但是当
过来对她进行了急救,然后赶紧把她送往医院
我们遇到问题时,还是很难做到这样。选项C“But it can be
really diffieult to do.”承上启下,符合语境。故选C
5.D根据本段首句“Learn from your mistakes.”可知,本段
语篇导读》人与人之间相互依赖、联系,形成社会关系,这种
主要讲从错误中得到经验和教训。根据空前“Think about
关系是随着时间的推移而不断发展的。因此,为了构建一
what has happened..”可知,空处可介绍下一步该做的事。
个良好的社会,人与人之间要相互帮助、相互理解、相互要
选项D“Then reflect on what you can learn from the
协,这样才能实现共同进步。
experience,”符合语境。故选D
5.A考查细节理解。根据第一段中的“Research has shown
词汇积累
that human beings are dependent in nature.We therefore
depend on each other to survive in life..”可知,人在社会上相
短语:rather than而不是get by勉强过活,勉强对付过去
互依懒以生存下去。故选A。
make progress取得进步be capable of能够:有能力
6.C考查词义猜测。根据第二段中的“Each kind of
put off推迟figure out弄清楚,弄明白
relationship has its own requirements and unofficial rules and
长难句分析
each individual relates with a second individual in a unique way
Practice seeing challenges for what they are )so you
depending on the characters of the two individuals..”以及画线
渐使句
宾语从句连词主语
词上文“Since there is no perfeet society,relationships are buil
can figure out the best way around,over or through them.
under very strong foundations of mistakes and..”可知,每个人的
谓语
宾语
性格不同,每个人都以一种独特的方式与另一个人联系。完
句意:练习看清挑战的本质,这样你能找出避开,克服或
关的社会不存在,人际关系是建立在错误和折中方案的坚实
通过它们的最佳方法。
基础之上的。画线词的意思是“折中方案”。故选C
7.D考查细节理解。根据第三段中的“Therefore,.the
川,语篇导读》作者所在的城市突遇龙卷风来袭,学生们有序
strongest relationships are built through people relating with
避难。作者就这次事件发出了一些感概」
each other and knowing each other with time.."可知,最佳关
1.D考查动词。根据上文的“Several months ago,a tornado
系的关键是建立长期且稳定的关系。故选D
fiercely hit our city without any signs before,”和下文的in
8.B考查主旨大意。通读文章并结合第一段内容可知.文
a小vane可知.因为龙卷风来前没有任何迹象,所以大家没
章主要讲述了人际关系的发展和建立,强调了人际关系对
有提前做准备。故选D。
于个人和社区的重要性,以及如何通过相互理解和折中方
2.C考查名词。agency“服务机构”;education“教有”;
案来建立和维护良好的关系。由此可知,这篇文章的主旨
emergency“紧急情况”:selection“选择”。因为没有提前做
是发展良好的关系。故选。
应对龙卷风的准备,所以大家只能采取紧急行动。故选C。
英语D13
高考快递·练习作
高中英语·必修第三册·RJ
3.D考查副词。suddenly“突然”;nal山y“最终”;secret山y
长难句分析
“秘密地”:immediately“立刻”。理解语境可知,龙卷风来
1.Their eyes were obviously filled with panic as they asked
袭,警报响起,作者应是立刻以最快速度跑回教室。故
主语
谓语宾语时间秋语从句
选D
(if their parents,friends,and pets would be okay)].
4.B考查名词。根据下文学生们有序地靠墙避难的行为可
宾语从句
知,他们平时进行过常规演练。做选B。
句意:当他们询问他们的父母,朋友和宠物是否会没事时,
5.C考查动词短语。miup“混合”:stand out'“突出”;limc
他们的眼里显然充满了恐慌。
up“排成行”:5 peak out“公开说出”。根据避难的常识及
2.I,along with other teachers.tried our best to comfort
against the wall可知,此处指学生们靠者墙排成一排。故
主语
谓语宾语宾补
选C
them.though we actually didn't know what the result
让步状语从句
宾语从句
6.A考查名词。由龙卷风来袭及学生们担心家人,朋友和
would be)].
宠物的语境可知,他们是感到害怕的,眼中充满了恐慌。
句意:我和其他老师一起尽我们最大的努力安慰他们,尽
故选A。
管实际上我们不知道结果会是什么。
7.B考查动词。encounter“遇到”;comfort“安感”;satisfy
“使满意”praise“表扬”。因为学生们感到恐慌,所以老师
W.语篇导读》文章主要讲述了作者高中三年的志愿生活。
们对他们进行安慰。故选B
1.puzzled考查形容词。空处应填形容词作表语,主语I
8.B考查名词。由常识可知,龙卷风正在来袭,老师们也无
指人,故填puzzled“困惑的”。
2.for考查介词。search for意为寻找”,是固定短语,故填fr。
法得知会有什么样的结果。故选B。
3.me考查人称代词宾格。空处作动词offered的宾语,应
9.A考查动词。根据下一句中表转折的However和“I'm
用宾格形式,故填me。
very proud of my students who performed so well.”可知,作者
4.was reminded考查时态、语态和主谓一致。主语I和
讨厌龙卷风,但为学生们应对龙卷风的表现感到自豪。故
动词emind之间是动宾关系,且文章是讲述过去发生的
选A。
事情.故应用一般过去时的被动语态,主语是I,be动词
10.C考查形容词。根据龙卷风的特性可知,情况应是危
用was,故填was reminded。
险且吓人的。故选C
5.thinking考查动名词。分析句子结构可知,“Without
11.A考查动词。根据空后的instructions可知,follow“遵
5.
(hink)much about it'”在句中作状语,空处作
循:听从”符合语境。故选A。
介词without的宾语,提示词与逻辑主语I是主谓关系,应
12.D考查形容词。根据下文“they struggled to calm down"
用动名词形式,故填thinking。
可知,面对正在来袭的龙卷风,学生们努力保持冷静,他
6.gladly考查副词。修饰动词aceepted应用副词形式,故
们是勇敢的。故选D。
填adly
13.A考查名词。根据作者的身份是一名教师可知,学生
7.successful考查形容词。由空前的was可知,空处为形
容词作表语,successful意为“成功的”,故填successful。
们能够冷静下来是因为对老师的信任,空处呼应最后一
8.have become考查时态和主谓一致。由时间状语Since
段中的nst。故选A。
n可知,句子应用现在完成时,主语是I,助动词用
14.D考查名词。reward“奖励”:power“能力”;wisdom“智
have,故填have become
慧”;gal“目标”。根据下文的“.to educate them with
9.when考查定语从句。分析句子结构可知,空处引导定
safety,courage,calmness and trust..”可知,这是老师教有
语从句,先行词是dys,关系词在从句中作时间状语,故
的目标。故选D。
填when.
15.B考查名词。chance“机会”:challenge“挑战”:
10.an考查不定冠词。come to an end意为“结束”,是固定
adventure“冒险”:liscussion“讨论”。根据下文的“.Tm
短语,故填an。
sure we can handle them one by one.”可知,人们应对处理
UNIT
DIVERSE CULTURES
的是挑战。故选B。
词汇积累
Part A Listening and Speaking Reading
名词:selection n.选择
and Thinking
短语:in advance提前:预先prepare for为…做准备
without any hesitation毫不犹像
之单元知识大闯关WM
I.I.admit 2.downtown 3.mission 4.district 5.comic
D14英语