考点10 语言表达准确、简明，连贯、得体、鲜明、生动(1)-2025年职教高考语文总复习试卷

考点１０　语言表达准确、简明、连贯、得体、鲜明、生动(１) １．下列填入横线处的句子,排序最恰当的是 (　　) 　　夕阳最美的落脚点,就是河面了,　　　　　 　,看上去像是一幅名画. ①水中还有山峦和河柳的投影 ②微风吹皱了河水 ③水面的色彩在瞬间剥离,有了立体感 ④映进水中的夕阳比夕阳本身还要辉煌 ⑤涌起的水势将河面的夕阳和树木的投影给揉碎了 A．④①②⑤③　　　　B．①②⑤③④　　　　C．③⑤②①④　　　　D．②③④①⑤ ２．下列填入横线处的句子,排序最恰当的是 (　　) 　　任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题.中国多年来　　　,　　　,　　　,　　　, 　　　,以占世界７％的耕地养活了占世界２２％的人口. ①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变 ②使粮食产量不断攀升 ③坚持以自力更生为主的粮食安全战略 ④推广良种、改善水利条件、精耕细作 ⑤在上世纪末突破５亿吨大关 A．③⑤④②① B．③④②⑤① C．④①⑤③② D．⑤④③②① ３．下列填入横线处的句子,排序最恰当的是 (　　) 　　遍布华夏的古村落,作为乡土建筑的精华,具有很高的文物价值,　　　,　　　,　　　.　　　 , 　　　,承载着丰富的历史文化信息,对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响. ①却辉映着辉煌的过程 ②鲜明地折射出中国悠久的历史 ③它们看似陈旧 ④生动地展现着民族文化的丰富多样 ⑤成为了解中国文化和历史的一个重要窗口 A．③①⑤②④ B．②④⑤①③ C．④②⑤③① D．⑤③①②④ ４．下列填入横线处的句子,排序最恰当的是 (　　) 　　中华饮食的发展鲜明地体现了“和”文化的思想精髓.　　　　大量外来食物品种能够进入中国 并转化为饮食的有机部分,不仅在于地理条件与自然气候为其提供了生长发展的基本环境,更重要的 还在于中国人将其放在“和”文化的平台上加以吸纳. ①中华饮食起源于农耕文明,大量食物来自土地. ②随着民族文化的交融,汉族逐渐接受了游牧民族的“肉食”饮食方式,扩大了食物范围,丰富了饮食结构. ③翻开中国食谱,到底哪种是地道的中国食物或外来食物,人们恐怕已经模糊. ④汉唐以来,中亚及东南亚等地的食物品种大量引进,增补了中华饮食品种. ⑤近代以来,西方饮食理念与方式得到认同,具有现代特征的中华饮食形态逐渐形成. A．③②④①⑤　　　B．①③⑤④②　　　C．③⑤④①②　　　D．①②④⑤③ １Ｇ０１ ５．下列填入横线处的句子,排序最恰当的是 (　　) 　　理学家为什么崇古抑律? 　　　　古体与律体之辩跟诗歌史联系起来,就是古体的典范———汉魏 晋诗与律体的典范———唐诗之辩. ①那么,为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢? ②他们认为,诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值. ③以这种价值观去看诗歌的体裁样式,古体诗就高于律诗. ④既然诗歌的审美方面没有价值,本来可以不讲,但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话,那么,形式 方面人为的工巧因素越多,其价值就越低. ⑤抛开诗歌的内容不论,单从形式上看,近体诗要讲求声律、对偶等,这些讲求在理学家看来,是其在品 格上低于古体诗的重要原因. A．⑤①②④③　　B．⑤③①②④　　　C．⑤①③④②　　　D．⑤①④②③ ６．下列填入横线处的句子,排序最恰当的是 (　　) 　　“开卷有益”是说打开书就一定会有收获.当然,有的书是有缺点的,要善于选择.　　　,　　　, 　　　,　　　.　　　,如果你勤读书、读好书,你就一定能真正体会到读书的乐趣. ①使人们不断完善,走向进步 ②确实,书是人类最好的朋友、最好的老师 ③书是人类获得知识的重要途径 ④歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话” ⑤读书能帮助人们看清世间的美与丑 A．⑤④③①②　　　B．②⑤④①③　　　C．③②①⑤④　　　D．④②③⑤① ７．下列填入横线处的句子,排序最恰当的是 (　　) 　　日头要落山时,采莲人背起竹篓,戴上斗笠,涉入浅浅的泥巴里,把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来, 放在竹篓里.　　　　,　　　　,　　　　,　　　　,　　　　. ①得先挖出里面的莲子　②采回来的莲蓬　③要用小刀一粒一粒剥开　④莲子外面有一层粗壳　 ⑤晶莹洁白的莲子就会滚落一地 A．②①④③⑤ B．④①⑤②③ C．②③④①⑤ D．③②①④⑤ ８．对下列语句的排序,最恰当的是 (　　) ①很多选择都不是非此即彼　②就没必要举棋不定　③只管作决定,行动起来就好　④“选择”遍及生 活的角角落落　⑤如果感觉每一个选项都有道理 A．④①⑤②③ B．⑤③①②④ C．④⑤③②① D．⑤②④③① ９．对下列语句的排序,最恰当的是 (　　) ①你抬眼看去　②目光穿过街心　③落在一墙的绚烂或者一墙的青葱上　④再一眼便越过了对岸的 庭院　⑤望得到河里的水、水上的波　⑥这才发现春天从未走远 A．①②⑤④③⑥ B．②⑥①⑤④③ C．①⑤④③②⑥ D．②⑤①③⑥④ ２Ｇ０１ １０．对下列语句的排序,最恰当的是 (　　) ①撩逗起人生悲欢离合的回忆和对明天深远的情思　②但它是痴迷于秋天的歌手　③听不懂诗人们 的咏叹　④蝈蝈虽然不知人间事　⑤蝈蝈在秋风起秋叶落时对着夕阳吟唱 A．④②⑤③① B．④③②⑤① C．⑤②④③① D．⑤①④②③ １１．对下列语句的排序,最恰当的是 (　　) ①串点成线,连线成廊,集中展现中国共产党的光辉历程 ②长江延续着中华儿女的红色血脉,传承着中华儿女的红色基因 ③也见证了中国共产党的成立,记录了无数革命先烈前行的足迹 ④这条线路引导人们回溯红色历史时感悟初心使命,汲取前进力量 ⑤“长江红色基因传承之旅”选择其中具有突出意义、重要影响的节点 A．②④①③⑤ B．⑤①②④③ C．②③⑤①④ D．⑤①④③② １２．对下列语句的排序,最恰当的是 (　　) ①我们只能迎难而上,努力向前方挺进. ②因为退缩解决不了问题. ③人走在路上,是可以停歇一下,却不可能停一辈子. ④纵使前路布满荆棘,却也不能退缩. ⑤前方的路还是需要自己去探索,去经历. A．④②①③⑤ B．③⑤④②① C．③⑤①④② D．①④②⑤③ １３．对下列语句的排序,最恰当的是 (　　) ①在快餐文化盛行的今天,我们为什么要读经典? ②所以,我们读书,就应该挑最好的读.最好的书是什么呢? 是经典. ③今天阅读经典,是以此帮助我们思考人生,获得智慧,收获幸福. ④什么叫“经”? 经就是恒常.什么叫“典”? 典就是模范.经典就是“恒久的模范”. ⑤因为经典是人类文化的精华.古人云:取法乎上,仅得乎中. A．①③⑤②④ B．③①②⑤④ C．③④②⑤① D．①⑤②④③ １４．下面是盘山公路下坡处一块汽车指示牌上的指示语,用语不大简明.请根据特定场合的用语要求,将 原句压缩(包括标点符号至多６个字). 原文:前面下坡,坡陡弯急.为了你和你的家人,请减速慢行. 修改:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ３Ｇ０１ １５．在下面横线处补写恰当的语句,使文意完整连贯. 　　尊重是双向的,文明需要共建.车让人,人让车,才能形成良性循环.大力倡导车辆礼让行人, 　①　.车与人抢道要治,　②　.行人不遵守交通信号灯指示、过马路玩手机等行为,不仅干扰交 通秩序、影响通行效率,　③　. ① 　 ② 　 ③ 　 １６．在下面横线处补写恰当的语句,使文意完整连贯. 　　在奇妙的植物王国,春天来临之时,有些植物先开花后长叶,　①　,还有些花叶同时生长,为什 么呢? 我们知道,植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育为枝和叶,花芽发育成花或者花序, 混合芽则发育成既长叶又开花的枝条.而先开花还是先长叶,与　②　密切相关.如果花芽生长所 需温度比较低,叶芽所需温度较高,则先花后叶;如果花芽　③　,则先叶后花.而那些叶芽与花芽对 温度要求相似的植物,花叶便会同时发育,形成花叶同现的景象. ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 １７．在下面横线处补写恰当的语句,使文意完整连贯. 　　出于健康观念,现在许多人都追求低脂饮食,而说到脂肪,人们往往想到肉类中的脂肪含量较高. 那么,　①　? 其实,低脂饮食只是不建议吃肥肉、动物内脏、禽畜肉皮等;至于鱼肉、禽畜瘦肉等,不 但脂肪含量不高,而且所含的脂肪对保护心脑血管和提高视力有益,反倒应该常吃.实际上,　②　, 它能够储存物质,提供热能,维持体温,还能协助脂溶性维生素的吸收,等等.由此看来,健康饮食并 不等于食物中的脂肪含量越低越好,　③　,人体才能获得必需的营养支持,保证机体的健康运行. ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 １８．在下面横线处补写恰当的语句,使文意完整连贯. 　　引起失眠的原因多种多样.譬如,由于某个重要的事件而引起失眠,如重要的考试和会议等,会 引发人们的紧张、焦虑和抑郁使人睡不着;生活中,　①　,如午后、晚上喝下的咖啡或者茶等容易引 起精神兴奋,让人　②　.失眠分为急性失眠和慢性失眠,急性失眠是由某种巨大的压力造成的短暂 失眠,可以自行恢复;但也可能恶化,发展成行为障碍,逐渐会　③　.对于失眠,首先要调整好心态, 偶尔的失眠是正常的,不必过分在意;另外,还要规律作息,努力提高睡眠的质量. ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ４Ｇ０１ １４．解析:本题考查长句变短语.此类试题的解题思路是 先拆解句子的主干,然后把相关的修饰成分(定语或状 语)拆成若干短句. 答案:①在新的环境里,中国人迅速复制出仿家族和准 血缘的人际关系.②这种人际关系往往以家庭道德和 家族情感为社会的母本.③这种人际关系是官员为 “父母”、下属为“子弟”、朋友和熟人为“弟兄”的关系. １５．解析:本题属于句式变换中的散句变整句.确定一个 句子作为基准句,注意时间顺序. 答案:错过了桃花送走雪花、春风唤醒田蛙的春;错过 了浪花裂开心花、荷盖展开青霞的夏;错过了稻禾沾满 金露、树木寄走枯叶的秋;错过了山坡覆盖白雪、水面 凝成银冰的冬. １６．解析:句式变换主要有长短句互换、整散句互换、变式 句和常式句互换,整散句互换多为散句变整句,主要是 构成排比句或对称句,注意选好陈述对象和构成排比 句或对称句的相同的要素. 答案:茫茫沼泽吞噬了革命烈士的身躯,却掩盖不住他 们的信念;无情的子弹夺取了烈士们的生命,却夺不去 他们的爱国精神. １７．解析:以某一成分为开头重组句子,关键是要理解原来 句子的逻辑关系,弄清楚哪是因、哪是果、哪是前提、哪 是结论.本题中的句子,“难免会有遗憾”是果,其他成 分是因,可以按先果后因的逻辑顺序组句.先把“都难 免会有遗憾”变成“遗憾难免会有”;“任何选择都意味 着放弃另一些东西”“无论你怎么选”“没有什么办法能 够让你做到十全十美”都是“遗憾”的原因,可在“任何 选择都意味着放弃另一些东西”前加“因为”,使二者的 关系更明确. 答案:(示例一)遗憾难免会有,无论你怎么选,都没有 什么办法能够做到十全十美,因为任何选择都意味着 放弃另一些东西. (示例二)遗憾难免会有,因为任何选择都意味着放弃 另一些东西,无论你怎么选,都没有什么办法能够做到 十全十美. １８．解析:本题属于句式变换中的散句变整句.整句是一 组句式结构相同或相似的句子,如排比句就属于整句. 该语段各分句叙述变化较大,显得凌乱,我们可以选第 一个句子作为基准句,按照“每当􀆺􀆺的时候,就请停 下脚步,􀆺􀆺,􀆺􀆺再上路”的结构调整其他句子. 答案:每当疲惫的时候,就请停下脚步,遥想追逐的远 方,汲取力量再上路;每当困惑的时候,就请停下脚步, 梳理纷乱的思绪,驱走迷茫再上路;每当痛苦的时候, 就请停下脚步,抚平心上的伤口,擦干眼泪再上路;每 当放弃的时候,就请停下脚步,作出艰难的取舍,打起 精神再上路. 考点１０　语言表达准确、简明、连贯、得体、鲜明、生动(１) １．A　[根据横线前面句子的意思是河面的夕阳,根据位移 的变化,所以紧接着应是映入河中的夕阳,④排在第一 句,根据前后句意逻辑关系⑤应在②后,③应在⑤后,故 正确排序应为④①②⑤③.] ２．B　[第一步,前语境指明此语段的话题是关于粮食安全 问题的.各横线处的语句围绕中国的粮食安全问题进 一步表达.这样解题的思路就基本明确了.第二步,备 选句子的语意分析.①句表示中国重视粮食安全问题 之后的结果,侧重从产量上表示“历史性转变”.②句出 现了“粮食产量”这样的对象;另外开头有“使”字,使“粮 食产量”成了受动的客体对象.③句表示中国重视粮食 安全的战略.④句表示中国的具体政策和措施.⑤句 表示粮食产量“突破５亿吨大关”,此句还有两点需要注 意:一是为什么能突破,二是突破之后有什么结果或影 响.第三步,分析关键词.⑤句中“突破”必须承②句中 的“粮食产量”这一对象,所以这两句的顺序就确定下来 了.②句中“使”字表明了施动与受动的关系,“粮食产 量”是受动对象,那么施动对象是谁呢? 这是解决②句 承哪一个句子的关键.此有两个句子备选,③句所表示 的战略可以使之攀升,④句所表示的具体政策和措施也 可以使之攀升.可是,③句和④句的顺序怎么安排呢? 按照一般的表达习惯,应先说战略、方针,再说政策、措 施.由此确定,③在前④在后.同时也可以确定,③句 应该直承⑤句.进一步体会可以发现,①句的总结是直 接针对“粮食产量”攀升的情况的,结尾句则是①句的基 础上的进一 步 拓 展,所 以①句 直 承⑤句 排 在 最 后.因 此,答案是B.] ３．C　[通读语段,感知语意;联系各被选句,明确其表意和 其间的关系,就能逐步找到解题的思路.前语境里的对 象是“古村落”,但表意重点落在“文物价值”上,并且“文 物价值”一词是总括,可以领起下文.④和②在句式和 结构上都相同,而且表意一致,可以组成一个单元.那 么,这个单元应该承哪一个句子? 也就是说,并列的动 词“鲜明地折射出”和“生动地展现着”所陈述的对象是 对哪一个? 仔细品味语意不难发现,这两项分别从文化 和历史分述了“文物价值”,所以应衔接在“具有很高的 文物价值”的后边.⑤是一个收束的句子,句中有“文化 和历史”的词语,表明就是对这两方面的总结,(原文在 第四空上用了句号也正说明了这个问题)所以⑤应紧承 ②.这里还 需 要 强 调 一 点,“④②”的 顺 序 是 不 能 改 变 的,因为必须与⑤中的“文化和历史”的表意保持一致. ③①组成一个单元,构成“看似􀆺􀆺却􀆺􀆺”的复句,表 示转折关系,从“陈旧”与“辉煌”的对比角度另起一句. 另外,①中“辉映着”与后语境中“承载着”在结构上也是 一致的.因此,后语境必须与①直接衔接起来.故答案 是C.] ４．D　[语段主要讲中华饮食的发展,①句介绍中华饮食的 起源,可确定①句为首句,排除A、C两项;②句写汉族接 受了游牧民族的饮食方式;④句讲了汉唐以来中华饮食 品种的增多,⑤句讲的是近代以来的变化,④⑤句应相 连;③句总结说明“和”文化对中华饮食的影响———分不 清中国食物与外来食物,应为尾句,排除B项.] ５．A　[这是议论性的语段.议论性的语段可按照议论文 提出问题→分析问题→得出结论的思路来分析.⑤句 紧紧承接段首“理学家为什么崇古抑律”提出核心问题, 故应排在首位,①句进一步阐述原因,又提出问题,②句 回答,故②在①后,④句紧承②句“价值”,紧跟其后,③ 句进行小结,故在最后.] ６．D　[从表意上说,④②是一组表意项,阐述人与书籍之 间的关系;①③⑤在表意上都是阐述读书的益处的,在 层次上①是最终结果,应放在最后,获得知识后才能进 一步辨析美与丑,所以③属于基础层面,⑤属于高级层 面,这样三者的顺序就确定了.而这两个组合属于同一 话题,应该相衔接,前一组合表原因,后一组合表结果, 这样 前 后 的 顺 序 就 确 定 了,正 确 的 排 序 应 为:④②③ ⑤①.] ７．A　[综合分析可知,此处语段中交代了将成熟的莲蓬采 回来,紧接着就应该是怎样处理采回来的莲蓬,因此确 定句②为首句;句①是总说处理莲蓬的要求,故排在句 ②后,句③④是详细介绍处理的具体方式,其中句④是 说莲蓬的特点,句③是根据此特点要采用的方式,句⑤ 是明确处理的结果.] ８．A　[本题的中心说的是“选择”,都是围绕选择来表述 的,首先要找起始句.④首先提出选择,所以应该作为 起始句,然后是①,①说明的是一种现象.注意关联词 “如果 􀆺􀆺 就”,②必 须 在⑤的 后 面,③ 必 须 在 ② 的 后面]. ９．A　[①句明显放在首句,由“抬眼望去”可知后面是“目 光穿过街心”,所以①后面紧跟②.④句“再一眼”在① 句后面,由“庭院”可以想到“墙”,所以④后面紧跟③,从 ③句“一墙的青葱”可以联想到春天,所以③后面 紧 跟 ⑥.所以正确排序为①②⑤④③⑥.] １０．B　[阅读语段可知,本段写的是蝈蝈.所以第④句应 该是首句,第③②句 紧 承 第④句,第②句 说 蝈 蝈 是 歌 手,所以第⑤句应该在第②句后面,第①句为总结,所 以排在最后.] １１．C　[通读文段,论述的是长江红色基因传承的话题,② 点明论点,为首句;③“也见证了”承接上文,继续论述 长江的意义;⑤以“长江红色基因传承之旅”举例,写具 体活动;①“串点成线,连线成廊”承接“节点”一词,继 续写活动内容;④总结活动的意义.故排序为:②③⑤ ①④.] １２．B　[做本题可采用排除法.如文段开头是④还是③或 是①,三个选项选取有总领性或引入性的语句,③又引 出话题的作用,比较符合开头,故排除A、D项.再比较 ①和④,联系上句“前方的路还是需要自己去探索,去 经历”.④“纵使”表示假设的让步,与⑤句的衔接更紧 密,故排除C项.] １３．D　[根据选项可知,首句应为①句或③句.细读这两 句话,①句发出“在快餐文化盛行的今天,我们为什么 要读经典”的疑问,③句是对“今天阅读经典”意义的总 结,故首句应为①句,排除B、C两项.再结合⑤句中 “因为经典是􀆺􀆺”可知,⑤句是对①句中“我们为什么 要阅读经典”的回答,故⑤句紧跟①句,排除 A 项.再 将②④③句按顺序代入检验,符合表达顺序.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８Ｇ案答 语文 １４．解析:盘山公路行车充满危险,且车速快.此处用语应 简短有力,具有警醒作用. 答案:(示例)坡陡,慢行! １５．解析:这是关于交通秩序的语段.由“行人不遵守交通 信号灯指示、过 马 路 玩 手 机 等 行 为,不 仅 干 扰 交 通 秩 序、影响通行效率”的语境可知,本段主要内容是说行 人注意交通安全的事.故第①空紧承“大力倡导车辆 礼让行人”之后,应填“并不意味着放松对行人的要求” 之类的话.第②空则根据“车与人抢道要治”的内容和 句式,填“人与车抢道也要管”之类的话.第③空,结合 “不仅干扰交通秩序、影响通行效率”的内容和句式,可 填“也给行人自身安全带来隐患”之类的话. 答案:①并不意味着放松对行人的要求　 ②人与车抢 道也要管　③也给行人自身安全带来隐患 １６．解析:此题考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力. 第①空,根据上文“先开花后长叶”,下文“花叶同时生 长”,可知,此处应为“有些先长叶后开花”.第②空,根 据下文的分析,先开花还是先长叶,主要看叶芽或是花 芽,哪个生长需要的温度低,哪个就会先生长.此处应 填“植物的芽生长所需温度”,与“密切相关”衔接.第 ③空,根据后文“先叶后花”,根据哪个芽所需温度高, 哪个后生长,可知这里要填“(花芽)生长所需温度比叶 芽高”. 答案:①有些先长叶后开花　②植物的芽生长所需温 度　③(花芽)生长所需温度比叶芽高 １７．解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力.① 空由后文“其实,低脂饮食只是不建议吃肥肉􀆺􀆺反倒 应该常吃”并结合该空后的问号可知,该空应该是填写 低脂饮食该不该吃肉的问题,所以该空应填写“低脂饮 食就等于不吃肉吗”之类的句子.②空由后文“它能够 储存物质,提供热能,维持体温,还能协助脂溶性维生 素的吸收,等等”并结合前文“脂肪对保护心脑血管和 提高视力 有 益,反 倒 应 该 常 吃”可 知,“它”指 的 是“脂 肪”,“储存物质,提供热能,维持体温,还能协助脂溶性 维生素的吸收”指的是“脂肪对人体的重要作用”,所以 该空应填 写“脂 肪 对 人 体 有 着 重 要 的 作 用”之 类 的 句 子.③空由前文“健康饮食并不等于食物中的脂肪含 量越低越好”可推知,其后句子应该表达“人体应该摄 入含量合适(适量)的脂肪”,再结合后文“人体才能获 得必需的营养支持,保证机体的健康运行”中的“才”可 以推知,该空应该填写“必须(只有)摄入含量合理(合 适、适量)的脂肪”之类的句子. 答案:①低脂饮食就等于不吃肉吗　②脂肪对人体有 着重要的作用　③必须(只有)摄入含量合理(合适、适 量)的脂肪 １８．解析:本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力. 第①空,根据后文“如午后、晚上喝下的咖啡或者茶等” 的提示,可知是咖啡和茶中的有些物质会引起失眠,再 结合前文“由于某个重要的事件而引起失眠”和分号的 提示,可知空处应填相似结构,得出所填内容为“有些 物质会引起失眠”.第②空,分析内容可知,此空要填 的是“喝下的咖啡或者茶”而“引起精神兴奋”的结果, 结合前文“使人睡不着”和分号的提示,可以得出所填 内容为“无法入睡或者睡不安稳”.第③空,根据前文 “失眠分为急性失眠和慢性失眠”可得关键词“急性失 眠”和“慢性失眠”,由“急性失眠􀆺􀆺可以自行恢复”可 知,已经 介 绍 了“急 性 失 眠”,接 下 来 应 该 说“慢 性 失 眠”,根据“但也可能恶化,发展成行为障碍”的提示,可 以得出所填内容为“转为慢性失眠”. 答案:①有些物质会引起失眠　②无法入睡或者睡不 安稳　③转为慢性失眠 考点１１　语言表达准确、 简明、连贯、得体、鲜明、生动(２) １．D　[本题虽然是以转述别人的话的形式出题,但实际上 也考查了口语表达的知识,语言得体,首先要表达清晰 明了,意思准确,还要注意称呼准确、场合、表达的对象、 目的等.] ２．A　[A项,接待人员使用了带有谦辞、敬词等的语句,不 会让人感到不适,语言表达比较得体.B项,“王经理正 忙着呢,你过段时间再来吧”这样的表达会让人觉得不 礼貌.C项,小魏的回答比较模糊,在向别人指路时最好 说清路名与方向,如果恰好自己也不清楚路线,则要委 婉地向对方表示自己也不清楚,让对方询问他人.D项, 根据语境,朋 友 的 回 答 会 让 老 马 觉 得 自 己 病 情 非 常 严 重,甚 至 是 已 经 到 了 病 危 的 地 步,非 常 不 利 于 病 人 的 康复.] ３．C　[A项,语言过于随意,不符合面试场合的用语要求. B项,业余时间健身与面试的工作不相关.D项,过于自 信地强调自身优点,显得不够谦虚有礼.] ４．D　[A项,没有说明原因,且口气太硬.B项,“偶染贵 恙”应使用在长辈或对方身上.C项,没有表达“无法前 往”这一意思.] ５．D　[A项,题干“他愿意帮助小明整理资料”所以可断定 “就抓紧时间自己去整理一份”的说法不妥.小强说的 不是真话.B项说法不礼貌.与题干小强的态度矛盾. C项说法不礼貌.与题干小强的态度矛盾.D项说法恰 到好处.] ６．D　 [A句“不耻下问”不能用于自己.B句“匹夫”所用 的对象不当,“匹夫”指一般平民,而“董事长”“总经理” 不在一般百姓之列.C句护士的用语不看对象和场合.] ７．B　[B．“聆听”是错误的.聆听是指集中精力认真地听. 指虔诚而认真地听取,带有尊敬被听者的色彩.而且, 这个词是由听讲者使用的.而这里面是指专家和评委 听自己的论文答辩,使用错误.] ８．C　[本题考查学生对口语表达是否合 理 的 辨 析 能 力. 口语表达是 春 季 高 考 的 常 考 题 型,与 人 交 流 语 言 要 委 婉,礼貌用语体现一个人的素养和身份,而且有利于相 互交 流,所 以 在 交 往 时,说 话 要 有 礼 貌,要 得 体.A 项 “承蒙”为敬辞,用于称别人对自己的帮助,不能用于自 己.B项,“高足”,本意良马、骏马,犹言高才,后常用称 呼别人学生的敬词,不能用于自己.C项正确.D项“恭 候”,意为恭敬地等待,敬辞,用于自己等待别人,不能用 于他人.] ９．A　[B项,“献丑”,谦辞,用于展示作品或演出时,表示 自己技能很差的谦虚说法,不用于“落款却出了差错,一 时又无法弥补,只好连声道歉”这个语境.C项,“垂询”, 敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动.用于此处 不得体.D项,“内人”,用于称自己的妻子.此句是说郭 教授的妻子.不得体.A项“舍弟”,用于自己的弟弟. “家大舍小令外人”,使用正确.] １０．D　[语言表达得体,主要是指使语言体现语境和语体 的要求.所谓“语境”包括说话的对象(称谓、语气),场 合(时间、地点、氛围),目的(说什么、怎么说)以及说话 人自己的身份.A项“这病比顽症好治多了”的说法不 恰当.B项“这路实在太难走了”不尊重老人.C项“希 望大家莫负我的期望”的说法不恰当.] １１．D　[A项“府上”是对别人的家的尊称,应改为“寒舍”. B项“垂念”称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂 念,应改为“感念”.C项“笑纳”用于请对方收下自己的 礼物的敬辞.D项“小女”称自己女儿的谦词.] １２．C　[A项“舍 侄”谦 辞,称 自 己 的 晚 辈 亲 属.B项“雅 量”敬辞,指宽宏的气量.C项“海涵”敬辞,比喻人度量 宽大(用于请人特别原谅时).D项“刍议”谦词,指自己 的不成熟的言谈议论.] １３．C　[A项“惠赠”是敬辞,指对方赠与(财物),此 处 用 “赠送”.B项“拨冗”是请对方推开繁忙的工作,抽出时 间来(做某件事情).此处用于自己不当.C项“就教” 是向人请教.D项“斧正”是请别人修改文章的敬词,此 处用“修改”.] １４．D　[D句语言表达得体.令尊:称对方父亲的敬辞.A 项“洗耳恭听”形容专心、恭敬地听别人讲话,是自己听 人讲话时的客气话,这里不恰当.B项“有什么话赶紧 说,我还得回去写作业呢”语气生硬,不尊重老师.C项 “你是不是活腻了”语言粗鲁,不得体,不恰当.] １５．解析:本题考查语言表达简明、生动和正确使用常见的 修辞手法的能力.拟写宣传语,首先要对宣传的内容 有高度的概括,其次要按照题目的要求,至少运用一种 修辞手法,如对偶、比喻等手法,突出校园戏剧节目的 精彩纷呈,以吸引人的关注. 答案:戏剧之园百花竞放,表演之光校园闪耀. １６．解析:本题考查语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、 生动的能力.解答此题,首先要了解«论语»的主要内 容,写作时紧扣“读«论语»,谈交友”这一活动主题.其 次,要明白写的是赠言,注意要写得得体并富有文采, 可以运用一些修辞手法.最后,要注意所写语句不能 超过３０字. 答案:(示例)读论语辨损益悟先贤睿智　借慧眼识真 伪觅交友良方 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９Ｇ案答 参考答案