历史（全国通用）-学易金卷：2025年中考第二次模拟考试

null 2025年中考第二次模拟考试（全国通用卷） 历 史 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．史料是研究历史的基础。研究原始社会人类生产、生活的情况，最可信的史料来源是（ ） A．神话传说 B．考古发现 C．史籍记录 D．学者论著 2．下表为我国不同地区出土的新石器时代的器物，这些器物均有“龙”的元素。这说明（ ） 三星塔拉遗址 红山玉龙（内蒙古） 陶寺遗址 彩绘龙纹陶盘（山西） 齐家文化遗址 凸堆龙纹红陶罐（甘肃） 良渚遗址 龙首玉镯（浙江） A．地理环境影响人类文明发展 B．器物的生活化功用加强 C．中华文明具有多元一体特点 D．当时社会阶级分化明显 3．“中国各地的方言千差万别．虽然语言不通．但秦以后使用同样的文字，使书写交流成为可能，这对中华民族文化的发展及文化认同的产生，意义极其深远。”材料叙述的是“秦朝统一文字”的（ ） A．历史背景 B．主要目的 C．重要内容 D．历史影响 4．根据图中的信息推断，图中所示的中枢权力机构出现在（ ） A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．两宋时期 D．明清时期 5．含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（  ） 含嘉仓遗址 A．国家统一的条件 B．政治制度的创新 C．商业发展的水平 D．财政经济的状况 6．下表是某历史学习小组开展的一系列研学活动。该活动的主题是（ ） 查阅文献 《钦定藏内善后章程》《尼布楚条约》 实地考查 承德避暑山庄、伊犁将军府 参观博物馆 金奔巴瓶、《平定准噶尔图卷》 A．君主专制的进一步强化 B．统一多民族国家的巩固 C．文学和艺术的高度繁荣 D．边疆内地管理方式一致 7．历史学习要正确区分历史叙述中的史实与解释。下列属于历史解释的是（ ） A．1839年6月，林则徐在虎门海滩当众销毁鸦片 B．鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会 C．1860年，英法联军抢劫并放火烧毁了圆明园 D．《马关条约》规定：赔偿日本兵费白银2亿两 8．下图是1912年四川军政府铸造的银币，银币背面上方铸“中华民国元年”，中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案。这一变化可以佐证辛亥革命（ ） A．追求民主共和 B．掀起实业救国热潮 C．废除科举制度 D．推翻北洋军阀统治 9．某电视纪录片对下图这样解说：“一座城市，因为一次重要会议与红色结缘：一座小楼，记录着中国革命的伟大转折：一次会议，从此改变了中国革命的历史进程。”解说词中的“会议”（ ） A．明确概括了党的社会主义初级阶段基本路线 B．是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点 C．确定党的中心工作是领导和组织工人运动 D．提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领 10．从五四运动到中国共产党的诞生，从秋收起义到工农武装割据，从《义勇军进行曲》的创作到《黄河大合唱》的传唱。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（ ） A．革命统一战线的建立 B．新民主主义革命的开展 C．国民革命运动的兴起 D．人民解放战争走向胜利 11．下图是1954年出版的宣传画。该作品旨在体现（ ） A．土地革命取得巨大的成就 B．青年投身国家建设的志向 C．国民经济调整任务的完成 D．包产到户激发农民的热情 12．图1（来源：2019年版义务教育教科书《中国历史》八年级下册第67页）和图2（来源：2022年版义务教育教科书《中国历史》八年级下册第67页）所反映的史事（ ） 图1 香港人民欢庆回归祖国 图2 澳门人民欢庆回归祖国 A．先后发生于20世纪末21世纪初 B．彻底改变了当地实行的社会制度 C．解决了历史遗留下来的所有问题 D．使祖国统一大业迈出了重要一步 13．1949-1954年，与中国建交的亚非国家只有5个，都是周边国家。到1964年前，与中国建交的亚非国家已达24个，其中多数主动与中国签订了友好条约。这一变化主要是因为中国（  ） A．坚定站在社会主义阵营一边 B．提出并践行和平共处五项原则 C．派代表参加了万隆亚非会议 D．恢复了在联合国一切合法权利 14．某小组为进行项目化学习准备了“两弹一星研制成功”“中共十一届三中全会胜利召开”“九二共识”“中英香港政权交接仪式”等材料。他们的学习主题是（ ） A．科技成就助力经济发展 B．民族团结巩固祖国统一 C．国防建设促进经济发展 D．国力强盛推动祖国统一 15．下表是2002年和2012年反映我国人民生活水平的相关统计数据。导致数据变化的原因是（ ） 时间项目 2002年 2012年 城市居民人均消费支出 6300元 16674元 城镇人均住房面积 22.8平方米 32.9平方米 国内旅游人次 8.8亿人次 29.6亿人次 A．农业合作化运动的推进 B．新发展理念的贯彻 C．改革开放的进一步深化 D．现代化强国的建成 16．某班同学在历史学习中制作了下列思维导图，图中①处应该填写（ ） A．儒略历 B．象形文字 C．阿拉伯数字 D．《汉谟拉比法典》 17．中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ） A．自给自足特征明显 B．农奴生活质量较高 C．阶级矛盾异常尖锐 D．奢靡浪费之风盛行 18．在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现（ ） A．推动了启蒙运动高涨 B．受到了文艺复兴影响 C．瓦解了封君封臣制度 D．保障了平民政治地位 19．1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证（ ） A．三角贸易的出现 B．工业革命的影响 C．奴隶制度的消亡 D．殖民争霸的加剧 20．下列表格内容反映出在资本主义制度确立过程中，英、美、法共同致力于（ ） 英国 1689年《权利法案》颁布，限制君主的权力，君主立宪制逐渐形成 美国 1787年宪法依据分权制衡原则，设计了一个联邦制共和国 法国 1789年《人权宣言》用国民最高主权代替君主最高主权，用法律代替了专制 A．追求民主政治 B．反抗殖民压迫 C．推翻封建制度 D．实现三权分立 21．“（他们）处于被奴役的最下层，又是大工业的产物，因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级……肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。”这段文字最有可能出自（  ） A．《人权宣言》 B．《共产党宣言》 C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《联合国家宣言》 22．20世纪30年代，西方人“起初怀疑苏联为新社会制定的计划，许多人都认为它们一定会失败。随着一系列五年计划的展开，怀疑为真正的兴趣所代替。”西方人感兴趣主要是因为苏联（  ） A．新经济政策缓解了社会危机 B．人民物质生活水平极大提高 C．独特模式推动工业化的实现 D．赫鲁晓夫改革取得巨大成效 23．阅读下表（来源：依据2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级下册第59页内容制作），结合所学可知（ ） 1929至1933年资本主义世界经济危机情况 美国 整个资本主义世界 工业产量下降 超过40% 1/3以上 贸易额减少 70% 2/3 失业人数 1500万-1700万 超过3000万 A．只有美国受到这次经济危机的沉重打击 B．美国政府通过政策调整扭转了经济困局 C．罗斯福新政解决了美国社会的根本矛盾 D．法西斯国家的侵略扩张与这次危机无关 24．20世纪后期以来，人们利用互联网技术和通信技术进行商品、服务交换，只要打开手机或电脑，就能购买到世界各地的商品。这表明，互联网（ ） A．标志“信息时代”到来 B．拓宽了人际交往的领域 C．便利了人们的社会生活 D．丰富了人们的娱乐生活 25．构建时间轴是学习历史的重要方式，下图为小明同学运用时间轴的方式梳理了某一时期的重大史事。据此判断他学习的主题是（ ） A．经济全球化的趋势 B．亚非拉国家的新发展 C．两极格局下的世界 D．战后资本主义新变化 第Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 26．自古以来，我国各民族之间就保持着密切联系，民族交往交流交融是我国民族关系发展的主流。阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 背景 改革内容 ①北魏统一黄河流域结束了十六国分裂状况，进入北朝时期；②在北方民族交融的趋势下，北魏内迁较晚，原有旧俗难以适应新形势下的统治，改革迫在眉睫。 迁都 迁都洛阳 措施 ①在朝廷中必须使用汉语； ②以汉服代替鲜卑服； ③鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；…… （摘编自七年级上册历史《教师教学用书》） 材料二 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄（注：少数民族），联独爱之如一。” （摘编自七年级上册历史《教师教学用书》） 材料三 第一百一十二条 民族自治地方的自治机关是自治区、自治洲、自治县的人民代表大会和人民政府。 （摘自《中华人民共和国宪法》〔2018〕） （1）指出材料一反映的改革名称。分析此次改革的历史意义。（4分） （2）根据材料二，指出唐朝实行的民族政策。请举一例唐朝民族交往的事件。（4分） （3）结合所学知识，指出材料三体现的民族政策。写出一个少数民族自治区的名称。（4分） （4）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。（2分） 27．阅读材料，完成下列探究活动。（12分） 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，对这两枚邮票进行解读。（4分） 材料二 （2）结合所学知识，从图三、图四中任选一项，撰写一份解说词。（6分） （3）结合所学知识，你从这些人物身上体会到的共同精神品质是什么？（2分） 28．20世纪的两次世界大战对国际格局产生了深远影响。阅读下列材料回答问题。（12分） 材料一 如图 材料二 苏联关系的破裂始于1947年，它在塑造美国对欧洲安全承诺的性质和范畴上发挥了关键性作用。1945-1951年间，美国与其他先进的工业化民主国家进行了一系列的制度建设。战后秩序的制度化因之在范围上大大超过了以往，涵盖战后联盟间的经济稳定、贸易、金融、货币和政治、安全等关系。 ——摘编自【美】约翰·伊肯伯里《大战胜利之后》 材料三：当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。 ——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》 （1）材料一中图一图二反映的这两场战役对战争进程有何共同影响？一战后形成怎样的世界格局？（4分） （2）材料二中美国“与苏联关系的破裂”的标志是什么？结合所学知识，指出为了协调和规范多边贸易，20世纪90年代成立了哪个经济组织？（4分） （3）依据材料三并结合所学知识，指出世界格局进入碎片化时代的含义。并列举推动世界格局演变的决定性因素。你觉得中国应该怎样应对？（4分） 29．阅读下列材料，完成相关问题。（12分） 材料一 人物 孟子 荀子 墨子 韩非 言论 ①民为贵，社稷次之，君为轻 ②君者，舟也，庶人者，水也；水则载舟，水则覆舟 ③今至大为不义攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义 ④故明主之道，一法而不求智，固术而不慕信，故法不败，而群官无奸诈矣 （1）指出材料一中哪两则言论体现了民本思想？（写序号即可）依据材料概括韩非的主张？（4分） 材料二 二十世纪初，以陈独秀为代表的先进知识分子认为“国人精神”历经革命却黑暗依旧，如需革新政治，必先革新国人精神。西洋人因为拥护德、赛两先生……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出…我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——摘编自《中国近代思想探源》 （2）结合所学知识，分析材料二反映的历史事件在促进中国人民思想解放过程中的作用？（2分） 材料三 时间 事件 1765年 英国工业革命 1840年 鸦片战争 1919年 巴黎和会召开 1919年 五四运动 1917年 俄国十月革命 1921年 中国共产党诞生 1949年 新中国成立 （3）请从材料三大事年表中，中外事件各选一例，结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，表述完整，体现事件之间的联系性）（6分） 5 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考第二次模拟考试（全国通用卷） 历史·参考答案 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C D B D B B A B B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B D C D C D A B A A 21 22 23 24 25 B C B C C 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 26．（14分）【参考答案】 （1）名称：北魏孝文帝改革；（2分）意义：促进了北方少数民族与中原汉族的交融；增强了各民族之间的文化交流；促进了少数民族封建化的进程。（任答一点，2分） （2）政策：开明的民族政策。（2分）事件：文成公主入藏。（2分） （3）政策：民族区域自治制度。（2分）名称：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、广西壮族自治区。（任答一点，2分） （4）认识：中华民族共同体意识是维护国家统一的思想基础。中华民族共同体意识是促进民族团结的必要条件。铸牢中华民族共同体意识是实现中华民族伟大复兴的必然要求。（任答一点，2分） 27．（12分）【参考答案】 （1）图一：1561年，戚继光率“戚家军”在台州九战九捷，平定了断东地区的倭患；后又与其他抗倭将领带领军民消灭了福建、广东地区的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。巩固了东南海防，保障了沿海人民的生命财产安全。他是我国历史上一位伟大的民族英雄，不为名利，以国家和民族安危为己任。（4分） 图二：1661年，郑成功率军渡过台湾海峡，迫使赤崁城荷军投降；1662年，台湾城荷兰守军投降，台湾重新回到祖国怀抱。捍卫了中国主权和领土完整；打击了西方侵略势力，巩固了东南海防；促进了台湾的开发，加速了台湾地区社会经济的发展。他是我国历史上的民族英雄。（任选一个即可） （2）图三解说词：1841年5月30日清晨，广州三元里及各乡数千乡民手持武器包围英军盘踞的四方炮台。英军司令率部出击，群众按计划将敌人诱至牛栏冈后，埋伏在周围的七八千群众冲出来，将英军团团围住。这时，天气突然变化，风雷交加，大雨倾盆而下。英军的火药被淋湿，火枪无法使用，只得端起刺刀，排成方阵，作困兽之斗。广大群众手持刀矛，勇猛冲杀，直杀得侵略者连滚带爬，向四方炮台逃命。三元里人民的抗英斗争与清廷统治者的妥协投降，形成了鲜明的对照。它充分显示了中国人民不甘屈服的革命传统和敢于斗争的英雄气概。（6分） 图四解说词：黄继光是抗美援朝战争中的一位战斗英雄。在上甘岭战役的一次战斗中，黄继光所在的营奉命去夺取一个被敌人占领的高地。在当冲锋部队遭到敌人火力阻击时，黄继光在已经受伤、手榴弹用尽的情况下，奋不顾身地冲了上去，用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺性。黄继光和中国人民志愿军在朝鲜战场上谱写了一曲惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。（任选一个即可） （3）共同精神品质：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。 28．（12分）【参考答案】 （1）共同影响：都是战争的转折点。（2分） 世界格局：凡尔赛—华盛顿体系。（2分） （2）标志：1947年杜鲁门主义出台。（2分） 经济组织：世界贸易组织。（2分） （3）含义：两极格局瓦解，多极化趋势加强。（或欧盟、俄罗斯、中国、日本、广大发展中国家等崛起）。（1分） 决定性因素：综合国力。（1分） 中国应对：中国应致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，顺应经济全球化潮流，引进国外的资金、技术和经济管理经验等。（2分） 29．（12分）【参考答案】 （1）①②（2分） 主张：以法治国；实行中央集权，树立君主权威（任答一点，2分） （2）作用：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，打开了遏制新思想潮流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。（任答一点，2分） （3）题目：俄国十月革命促进了中国共产党诞生。 论述：十月革命的胜利给中国送来了马克思主义，马克思主义的广泛传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础。1921年，中共一大在上海召开，中国工人阶级的先锋队——中国共产党诞生了。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党的诞生，是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果。 结论：十月革命给中国送来了马克思主义，马克思主义在中国的广泛传播，为中国共产党成立准备了思想条件。（6分） 题目：英国工业革命推动了鸦片战争的爆发。 论述：19世纪四十年代，英国完成了工业革命，资本主义扩大生产需要充足的原料和广阔的市场，英国就把侵略矛头指向了中国，为了打开中国市场，发动了侵略中国的鸦片战争，破坏了中国的主权，增加了中国人民的负担，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 结论：英国为了扩大资本主义生产发动了鸦片战争把中国卷入资本主义世界市场。 题目：巴黎和会召开引发了五四运动 论述：第一次世界大战后，战胜的协约国集团召开巴黎和会重新瓜分世界，经过激烈的会议斗争签订了《凡尔赛条约》，规定德国原在山东的一切特权以委任统治的名义转交给日本，中国外交失败，消息传到国内，久积在青年学生胸中的怒火如火山般喷发，爆发了五四运动，中国革命进入新民主主义革命时期。 巴黎和会无视中国外交代表提出的合理要求，无视中国主权的霸权行为引发了中国五四运动。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$null 2025年中考第二次模拟考试（全国通用卷） 历史·全解全析 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．史料是研究历史的基础。研究原始社会人类生产、生活的情况，最可信的史料来源是（ ） A．神话传说 B．考古发现 C．史籍记录 D．学者论著 【答案】B 【解析】考古发现属于实物史料，是第一手史料，可信度高，B项正确；神话传说带有一定的主观色彩，可信度低，排除A项；史籍记录和学者论著均为文献史料，有一定主观性，属于第二手史料，排除CD项。故选B项。 2．下表为我国不同地区出土的新石器时代的器物，这些器物均有“龙”的元素。这说明（ ） 三星塔拉遗址 红山玉龙（内蒙古） 陶寺遗址 彩绘龙纹陶盘（山西） 齐家文化遗址 凸堆龙纹红陶罐（甘肃） 良渚遗址 龙首玉镯（浙江） A．地理环境影响人类文明发展 B．器物的生活化功用加强 C．中华文明具有多元一体特点 D．当时社会阶级分化明显 【答案】C 【解析】结合所学可知，题干中在不同地区文化遗址出土龙形玉器或龙形图案、雕饰，说明这些地区虽然地域上有所差异，但文化上具有相似性，充分说明了多元一体的特点，C项正确；题干只展示了不同地区的器物，未涉及地理环境，排除A项；题干反映的是不同地区的龙纹器物，不能说明器物的生活化功用加强，排除B项；不同地区的龙纹器物，无法反映社会阶级的分化，排除D项。故选C项。 3．“中国各地的方言千差万别．虽然语言不通．但秦以后使用同样的文字，使书写交流成为可能，这对中华民族文化的发展及文化认同的产生，意义极其深远。”材料叙述的是“秦朝统一文字”的（ ） A．历史背景 B．主要目的 C．重要内容 D．历史影响 【答案】D 【解析】根据题干信息“中国各地的方言千差万别，虽然语言不通，但秦以后使用同样的文字，使书写交流成为可能，这对中华民族文化的发展及文化认同的产生，意义极共深远”，结合所学知识可知，材料叙述的是“秦朝统一文字”的历史影响，D项正确；秦朝统一文字的历史背景，是在秦朝之前，中国历史上存在着众多不同的方言和文字系统，造成了地域之间沟通困难，以及文化交流阻碍，排除A项；秦朝统一文字主要目的，是为了进一步的巩固统治，方便政令通行，排除B项；秦朝统一文字的重要内容，规定以小篆作为标准文字，统一全国文字，排除C项。故选D项。 4．根据图中的信息推断，图中所示的中枢权力机构出现在（ ） A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．两宋时期 D．明清时期 【答案】B 【解析】本题考查中国古代的政治制度。根据图片内容可知，皇帝之下设有中书省、门下省和尚书省，其中中书省负责起草政令，门下省负责审议政令，尚书省负责执行政令，结合所学知识可知，这一中枢权力机构出现于隋唐时期的三省六部制，B项正确；秦朝实行三公九卿制，没有设立中书省、门下省和尚书省，排除A项；两宋时期实行二府三司制，没有设立中书省、门下省和尚书省，排除C项；明朝废除了中书省、门下省和尚书省，权分六部，设立了内阁，清朝设立了军机处，排除D项。故选B项。 5．含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（  ） 含嘉仓遗址 A．国家统一的条件 B．政治制度的创新 C．商业发展的水平 D．财政经济的状况 【答案】D 【解析】根据题干“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方千米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立”可知，隋朝时期粮食产量大，农业生产发展迅速，可用来研究隋朝时期财政经济的状况，D项正确；隋文帝在位时期励精图治，开创“开皇之治”，社会经济繁荣，为灭掉南方的陈朝奠定了基础。589年隋朝灭掉南方的最后一个朝代陈朝，实现全国统一，与题干信息无直接关系，排除A项；隋朝的制度创新主要表现是三省六部制和科举制，与题干信息无关，排除B项；题干反映的信息与农业息息相关，与商业无关，排除C项。故选D项。 6．下表是某历史学习小组开展的一系列研学活动。该活动的主题是（ ） 查阅文献 《钦定藏内善后章程》《尼布楚条约》 实地考查 承德避暑山庄、伊犁将军府 参观博物馆 金奔巴瓶、《平定准噶尔图卷》 A．君主专制的进一步强化 B．统一多民族国家的巩固 C．文学和艺术的高度繁荣 D．边疆内地管理方式一致 【答案】B 【解析】据题干“《钦定藏内善后章程》《尼布楚条约》，承德避暑山庄、伊犁将军府；金奔巴瓶、《平定准噶尔图卷》”和所学知识可知，提干信息内容都是清朝时期我国对西藏、东北、西北的治理，因此该活动的主题是统一多民族国家的巩固，B项正确；清朝设置军机处，使君主专制的进一步强化，排除A项；文学和艺术的高度繁荣主要涉及《红楼梦》、昆曲、京剧等，不符合题意，排除C项；材料信息只涉及边疆管理信息，没有涉及内地管理信息，无法得出边疆内地管理方式一致的结论，且不符合事实，排除D项。故选B项。 7．历史学习要正确区分历史叙述中的史实与解释。下列属于历史解释的是（ ） A．1839年6月，林则徐在虎门海滩当众销毁鸦片 B．鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会 C．1860年，英法联军抢劫并放火烧毁了圆明园 D．《马关条约》规定：赔偿日本兵费白银2亿两 【答案】B 【解析】结合所学可知，历史解释是指以史料为依据，对历史事件进行理性分析和客观评判，“鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会”是鸦片战争影响的理性分析和客观评判，属于历史解释，B项正确；1839年6月，林则徐在虎门海滩当众销毁鸦片，阐述的是虎门销烟的基本事实，属于历史史实，排除A项；1860年，英法联军抢劫并放火烧毁了圆明园，只是列出了英法联军的罪行而没有谴责，属于历史史实，排除C项；《马关条约》规定：赔偿日本兵费白银2亿两，是在罗列《马关条约》的内容，没有分析其影响，属于历史史实，排D项。故选B项。 8．下图是1912年四川军政府铸造的银币，银币背面上方铸“中华民国元年”，中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案。这一变化可以佐证辛亥革命（ ） A．追求民主共和 B．掀起实业救国热潮 C．废除科举制度 D．推翻北洋军阀统治 【答案】A 【解析】根据题干“中间铸刻的篆书‘汉’字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案”和所学知识可知，辛亥革命反对封建帝制，追求民主共和，银币中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案，即体现了追求民主共和，A项正确；甲午战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展，此时爱国民族企业家掀起了实业救国的热潮，与题干无关，排除B项；废除科举制度是在1905年，排除C项；推翻北洋军阀统治是在1927年北伐战争取得胜利之后，排除D项。故选A项。 9．某电视纪录片对下图这样解说：“一座城市，因为一次重要会议与红色结缘：一座小楼，记录着中国革命的伟大转折：一次会议，从此改变了中国革命的历史进程。”解说词中的“会议”（ ） A．明确概括了党的社会主义初级阶段基本路线 B．是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点 C．确定党的中心工作是领导和组织工人运动 D．提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领 【答案】B 【解析】根据题干“一座小楼，记录着中国革命的伟大转折：一次会议，从此改变了中国革命的历史进程。”结合所学可知，红军长征途中，1935年1月，中共召开了遵义会议，纠正了李德、博古的“左”倾错误，确立了毛泽东的正确领导，遵义会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是党历史上生死攸关的转折点，B项正确；1987年在北京召开的中共十三大明确概括了党的社会主义初级阶段基本路线，排除A项；中共一大确定党的中心工作是领导和组织工人运动，中共一大标志着中国共产党的诞生，排除C项；中共二大提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，排除D项。故选B项。 10．从五四运动到中国共产党的诞生，从秋收起义到工农武装割据，从《义勇军进行曲》的创作到《黄河大合唱》的传唱。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（ ） A．革命统一战线的建立 B．新民主主义革命的开展 C．国民革命运动的兴起 D．人民解放战争走向胜利 【答案】B 【解析】根据材料“从五四运动到中国共产党的诞生，从秋收起义到工农武装割据，从《义勇军进行曲》的创作到《黄河大合唱》的传唱”可知材料中属于新民主主义革命的开始、土地革命时期、抗日战争时期，因此为新民主主义革命的开展，B项正确；1924-1927年国民革命时期建立了革命统一战线，排除AC项；1946-1949年为解放战争时期，与材料中的相关史实不符，排除D项。故选B项。 11．下图是1954年出版的宣传画。该作品旨在体现（ ） A．土地革命取得巨大的成就 B．青年投身国家建设的志向 C．国民经济调整任务的完成 D．包产到户激发农民的热情 【答案】B 【解析】根据材料“1954年出版的宣传画”“把智慧和力量贡献给国家” 并结合所学可知，1954正处于一五计划时期，画中两位青年的神情表达了其对社会主义工业化建设的热情，体现了青年投身国家建设的志向，B项正确；土地革命1952年完成，实行农民的土地所有制，与材料时间不相符，排除A项；到1965年，国民经济调整的任务基本完成，排除C项；包产到户指的是家庭联产承包责任制，开始于1978年，与材料时间不相符，排除D项。故选B项。 12．图1（来源：2019年版义务教育教科书《中国历史》八年级下册第67页）和图2（来源：2022年版义务教育教科书《中国历史》八年级下册第67页）所反映的史事（ ） 图1 香港人民欢庆回归祖国 图2 澳门人民欢庆回归祖国 A．先后发生于20世纪末21世纪初 B．彻底改变了当地实行的社会制度 C．解决了历史遗留下来的所有问题 D．使祖国统一大业迈出了重要一步 【答案】D 【解析】根据材料“香港人民欢庆回归祖国、澳门人民欢庆回归祖国”并结合所学知识可知，香港和澳门的回归，不仅结束了这两个地区长期被殖民的历史，更标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，D项正确；香港和澳门的回归都发生在20世纪末，香港于1997年7月1日回归，澳门则于1999年12月20日回归，排除A项；香港和澳门在回归后，都保持了原有的资本主义制度长期不变，并享有高度自治权，排除B项；香港和澳门的回归确实解决了这两个地区长期被殖民的历史问题，但“所有问题”这一表述过于宽泛，且忽视了可能存在的其他历史遗留问题或新出现的问题，排除C项。故选D项。 13．1949-1954年，与中国建交的亚非国家只有5个，都是周边国家。到1964年前，与中国建交的亚非国家已达24个，其中多数主动与中国签订了友好条约。这一变化主要是因为中国（  ） A．坚定站在社会主义阵营一边 B．提出并践行和平共处五项原则 C．派代表参加了万隆亚非会议 D．恢复了在联合国一切合法权利 【答案】C 【解析】根据“1949-1954年，与中国建交的亚非国家只有5个，都是周边国家”“到1964年前，与中国建交的亚非国家已达24个，其中多数主动与中国签订了友好条约。”结合所学知识可知，1955年召开的万隆会议是亚非国家和地区第一次在没有殖民国家参加的会议，周恩来在会上提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作，有助于增加中国的国际影响力，促进与亚非的建交。材料反映1955年中国在参加万隆会议之后，与中国建交的亚非国家逐渐增加，主要是万隆会议上周恩来提出的“求同存异”方针推动外交发展，C项正确；坚定站在社会主义阵营一边反映的是一边倒，不是材料现象出现的主要原因，排除A项；和平共处五项原则是在1953年提出，不是“与中国建交的亚非国家已达24个，其中多数主动与中国签订了友好条约”现象出现的最主要原因，排除B项；恢复了在联合国一切合法权利是在1971年，排除D项。故选C项。 14．某小组为进行项目化学习准备了“两弹一星研制成功”“中共十一届三中全会胜利召开”“九二共识”“中英香港政权交接仪式”等材料。他们的学习主题是（ ） A．科技成就助力经济发展 B．民族团结巩固祖国统一 C．国防建设促进经济发展 D．国力强盛推动祖国统一 【答案】D 【解析】根据题干“两弹一星研制成功”增强了国家的国防实力；“中共十一届三中全会胜利召开”拉开了改革开放的序幕，促进了经济的发展，为港澳的回归奠定了经济基础；“九二共识”海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步；“中英香港政权交接仪式”洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出要一步。因此，学习的主题是国力强盛推动祖国统一，D项正确；材料体现的是科技成就助力祖国统一，而不是经济发展，排除A项；材料不涉及民族问题，无法得出民族团结巩固祖国统一的结论，排除B项；材料体现的是国防建设助力祖国统一，而不是经济发展，排除C项。故选D项。 15．下表是2002年和2012年反映我国人民生活水平的相关统计数据。导致数据变化的原因是（ ） 时间项目 2002年 2012年 城市居民人均消费支出 6300元 16674元 城镇人均住房面积 22．8平方米 32．9平方米 国内旅游人次 8．8亿人次 29．6亿人次 A．农业合作化运动的推进 B．新发展理念的贯彻 C．改革开放的进一步深化 D．现代化强国的建成 【答案】C 【解析】根据题干“2002年和2012年反映我国人民生活水平的相关统计数据”并结合所学知识可知，2002年和2012年，我国人民生活水平有了显著提高，这主要是因为我们改革开放的进一步深化，在全国人民的共同努力奋斗下，国民经济飞速发展，人民生活水平提高，C项正确；农业合作化运动是指新中国成立后，在向社会主义过渡时期对农业的社会主义改造过程，到1956年底基本完成，不符合题意，排除A项；新发展理念即创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，是习近平于2015年10月在党的十八届五中全会上提出，与题干时间“2002年和2012年”不符，排除B项；中国政府提出了全面建成社会主义现代化强国的战略安排，这一目标分为两个阶段来实现。第一个阶段是从2020年到2035年，在这个阶段，中国将在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。这个时期，中国的经济实力、科技实力将大幅跃升，社会各方面制度将更加完善，国家文化软实力将显著增强，人民生活将更加宽裕。第二个阶段是从2035年到本世纪中叶，即在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把中国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，不符合题意，排除D项。故选C项。 16．某班同学在历史学习中制作了下列思维导图，图中①处应该填写（ ） A．儒略历 B．象形文字 C．阿拉伯数字 D．《汉谟拉比法典》 【答案】D 【解析】根据材料思维导图“古代两河流域”等信息和所学可知，在古代两河流域的古巴比伦王国，国王汉谟拉比在位时期颁布了《汉谟拉比法典》，迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典，D项正确；儒略历由罗马共和国独裁官儒略·凯撒采纳埃及亚历山大的数学家兼天文学家索西琴尼的计算后，于公元前45年1月1日起执行的取代旧罗马历法的一种历法，不属于两河流域，排除A项；象形文字的创立者是古埃及人，排除B项；阿拉伯数字的发明属于古印度文明成果，排除C项。故选D项。 17．中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ） A．自给自足特征明显 B．农奴生活质量较高 C．阶级矛盾异常尖锐 D．奢靡浪费之风盛行 【答案】A 【解析】据题干“中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。”可知，这反映出当时的西欧庄园自给自足特征明显，A项正确；农奴生活质量较高说法错误，农奴生活质量不高，且与题意不符，题干反映的是西欧庄园自给自足经济形态，排除B项；阶级矛盾异常尖锐与题意不符，题干未涉及阶级矛盾的信息，题干反映的是西欧自给自足的经济，排除C项；奢靡浪费之风盛行在题干中未体现，反映了西欧自给自足的经济形态，排除D项。故选A项。 18．在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现（ ） A．推动了启蒙运动高涨 B．受到了文艺复兴影响 C．瓦解了封君封臣制度 D．保障了平民政治地位 【答案】B 【解析】根据题干“在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识”和所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。符合材料中的内容唤醒了民众的自我意识，B项正确；启蒙运动发生在17、18世纪，其核心思想是理性主义，排除A项；材料不涉及封君封臣制度，无法看出其是否瓦解，排除C项；材料仅涉及唤醒了民众的自我意识，无法得出保障了平民政治地位，不符合题意，排除D项。故选B项。 19．1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证（ ） A．三角贸易的出现 B．工业革命的影响 C．奴隶制度的消亡 D．殖民争霸的加剧 【答案】A 【解析】根据题干信息“葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，……巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录”并结合所学知识可知，16世纪开始的“三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的“中央航路”通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，故又称“三角贸易”。因此材料可以佐证三角贸易的出现，A项正确；工业革命始于1765年，时间不符，排除B项；题干反映的是三角贸易的出现，而且此时奴隶制度并未消亡，与史实不符，排除C项；在19世纪末，‌随着德国、‌日本等国家的崛起，‌越来越多的国家加入到殖民瓜分的行列中，‌要求分享“阳光下的地盘”，殖民争霸加剧，与题干时间信息不符，排除D项。故选A项。 20．下列表格内容反映出在资本主义制度确立过程中，英、美、法共同致力于（ ） 英国 1689年《权利法案》颁布，限制君主的权力，君主立宪制逐渐形成 美国 1787年宪法依据分权制衡原则，设计了一个联邦制共和国 法国 1789年《人权宣言》用国民最高主权代替君主最高主权，用法律代替了专制 A．追求民主政治 B．反抗殖民压迫 C．推翻封建制度 D．实现三权分立 【答案】A 【解析】根据题意可知英国议会通过《权利法案》，美国制定了1787年宪法，法国颁布《人权宣言》，都是在资产阶级革命胜利之后，以立法形式确保资本主义制度，实现民主政治，A项正确；只有美国能体现反抗殖民压迫，排除B项；只有英国和法国体现推翻封建制度，排除C项；只有美国实现三权分立，排除D项。故选A项。 21．“（他们）处于被奴役的最下层，又是大工业的产物，因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级……肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。”这段文字最有可能出自（  ） A．《人权宣言》 B．《共产党宣言》 C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《联合国家宣言》 【答案】B 【解析】根据题干“大工业的产物”、“建设共产主义”等信息和所学知识可知，这段文字是对无产阶级的历史使命的描述，其最有可能出自于1848年发表的《共产党宣言》中，B项正确；《人权宣言》主要阐述了人类生来自由平等、天赋人权、法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯等原则，它是法国大革命时期的纲领性文件，与描述工人阶级作为最革命、最有前途的阶级的内容不符，排除A项；《解放黑人奴隶宣言》主要是美国总统林肯为解放美国叛乱州的黑奴而颁布的宣言，与工人阶级的处境和历史使命无直接关联，排除C项；《联合国家宣言》是二战时期反法西斯同盟国签署的宣言，主要目的是共同对抗法西斯国家，与工人阶级的阶级属性和历史使命无直接联系，排除D项。故选B项。 22．20世纪30年代，西方人“起初怀疑苏联为新社会制定的计划，许多人都认为它们一定会失败。随着一系列五年计划的展开，怀疑为真正的兴趣所代替。”西方人感兴趣主要是因为苏联（  ） A．新经济政策缓解了社会危机 B．人民物质生活水平极大提高 C．独特模式推动工业化的实现 D．赫鲁晓夫改革取得巨大成效 【答案】C 【解析】据材料“随着一系列五年计划的展开，怀疑为真正的兴趣所代替”并结合所学可知，1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设，1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国，由此引起了西方人的兴趣，C项正确；新经济政策开始实施是在1921年，斯大林上台后被逐步取消，与材料时间不符，排除A项；“人民物质生活水平极大提高”说法错误，苏联在两个五年计划期间重点发展重工业，人民生活水平并未出现极大提高，排除B项；赫鲁晓夫改革是在二战后，且“取得巨大成效”说法错误，排除D项。故选C项。 23．阅读下表（来源：依据2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级下册第59页内容制作），结合所学可知（ ） 1929至1933年资本主义世界经济危机情况 美国 整个资本主义世界 工业产量下降 超过40% 1/3以上 贸易额减少 70% 2/3 失业人数 1500万-1700万 超过3000万 A．只有美国受到这次经济危机的沉重打击 B．美国政府通过政策调整扭转了经济困局 C．罗斯福新政解决了美国社会的根本矛盾 D．法西斯国家的侵略扩张与这次危机无关 【答案】B 【解析】根据所学可知，针对经济危机，美国采取了罗斯福新政。罗斯福新政采用政府干预经济模式，增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响，美国政府通过政策调整扭转了经济困局，B项正确；1929年经济大危机波及范围广，影响到整个资本主义世界，排除A项；新政没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾，排除C项；德国和日本应对经济危机采取的措施是，走上了法西斯道路，排除D项。故选B项。 24．20世纪后期以来，人们利用互联网技术和通信技术进行商品、服务交换，只要打开手机或电脑，就能购买到世界各地的商品。这表明，互联网（ ） A．标志“信息时代”到来 B．拓宽了人际交往的领域 C．便利了人们的社会生活 D．丰富了人们的娱乐生活 【答案】C 【解析】根据题干信息“20世纪后期以来，人们利用互联网技术和通信技术进行商品、服务交换，只要打开手机或电脑，就能购买到世界各地的商品”，结合所学知识可知，材料表明，互联网便利了人们的社会生活，C项正确；20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，标志着人类社会开始进入信息时代，与题干信息“20世纪后期以来，人们利用互联网技术和通信技术进行商品、服务交换，只要打开手机或电脑，就能购买到世界各地的商品”没有联系，排除A项；人际交往，是指个体通过一定的语言、文字或肢体动作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程，与题干信息“20世纪后期以来，人们利用互联网技术和通信技术进行商品、服务交换，只要打开手机或电脑，就能购买到世界各地的商品”没有联系，排除B项；娱乐生活旨在满足人们对欢乐、快乐和刺激的需求，同时也能够丰富人们的生活经验，提高生活质量，与题干信息“20世纪后期以来，人们利用互联网技术和通信技术进行商品、服务交换，只要打开手机或电脑，就能购买到世界各地的商品”没有联系，排除D项。故选C项。 25．构建时间轴是学习历史的重要方式，下图为小明同学运用时间轴的方式梳理了某一时期的重大史事。据此判断他学习的主题是（ ） A．经济全球化的趋势 B．亚非拉国家的新发展 C．两极格局下的世界 D．战后资本主义新变化 【答案】C 【解析】据题干时间轴开始于第二次世界大战，结束于苏联解体，结合所学可知，二战后美苏争霸形成了两极格局，1991年苏联解体，两极格局随着结束，因此题干反映的是两极格局下的世界，C项正确；题干未涉及经济全球化，排除A项；题干时间轴重在强调美苏冷战，未涉及亚非拉国家的新发展，排除B项；战后资本主义新变化仅仅是时间轴的一部分，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 26．自古以来，我国各民族之间就保持着密切联系，民族交往交流交融是我国民族关系发展的主流。阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 背景 改革内容 ①北魏统一黄河流域结束了十六国分裂状况，进入北朝时期；②在北方民族交融的趋势下，北魏内迁较晚，原有旧俗难以适应新形势下的统治，改革迫在眉睫。 迁都 迁都洛阳 措施 ①在朝廷中必须使用汉语； ②以汉服代替鲜卑服； ③鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；…… （摘编自七年级上册历史《教师教学用书》） 材料二 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄（注：少数民族），联独爱之如一。” （摘编自七年级上册历史《教师教学用书》） 材料三 第一百一十二条 民族自治地方的自治机关是自治区、自治洲、自治县的人民代表大会和人民政府。 （摘自《中华人民共和国宪法》〔2018〕） （1）指出材料一反映的改革名称。分析此次改革的历史意义。（4分） （2）根据材料二，指出唐朝实行的民族政策。请举一例唐朝民族交往的事件。（4分） （3）结合所学知识，指出材料三体现的民族政策。写出一个少数民族自治区的名称。（4分） （4）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。（2分） 【答案】（1）名称：北魏孝文帝改革；（2分）意义：促进了北方少数民族与中原汉族的交融；增强了各民族之间的文化交流；促进了少数民族封建化的进程。（任答一点，2分） （2）政策：开明的民族政策。（2分）事件：文成公主入藏。（2分） （3）政策：民族区域自治制度。（2分）名称：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、广西壮族自治区。（任答一点，2分） （4）认识：中华民族共同体意识是维护国家统一的思想基础。中华民族共同体意识是促进民族团结的必要条件。铸牢中华民族共同体意识是实现中华民族伟大复兴的必然要求。（任答一点，2分） 【解析】（1）名称：根据材料“迁都洛阳、在朝廷中必须使用汉语、以汉服代替鲜卑服、鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻”并结合所学知识可知，描述的是北魏孝文帝改革的措施；意义：根据材料“鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻”并结合所学知识可知，北魏孝文帝改革促进了北方少数民族与中原汉族的交融，增强了北魏实力，增强了各民族之间的文化交流，促进了少数民族封建化的进程。 （2）政策：根据材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”并结合所学知识可知，唐朝实行开明的民族政策；事件：依据所学知识可知，文成公主进藏是指唐朝贞观年间，吐蕃赞普松赞干布派遣大相噶尔东赞（即禄东赞）为请婚使者，赴长安请婚，唐太宗将远支宗女封为文成公主，下嫁松赞干布，并诏令礼部尚书江夏王李道宗为主婚使，持节护送文成公主入蕃。 （3）政策：根据材料“第一百一十二条 民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。”并结合所学知识可知，体现的是民族区域自治制度的相关信息；名称：依据所学知识可知，我国的少数民族自治区包括：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、广西壮族自治区。 （4）认识：综合上述材料并结合所学知识可知，本题是开放性题目，言之有理即可，如中华民族共同体意识是维护国家统一的思想基础，中华民族共同体意识是促进民族团结的必要条件，铸牢中华民族共同体意识是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 27．阅读材料，完成下列探究活动。（12分） 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，对这两枚邮票进行解读。（4分） 材料二 （2）结合所学知识，从图三、图四中任选一项，撰写一份解说词。（6分） （3）结合所学知识，你从这些人物身上体会到的共同精神品质是什么？（2分） 【答案】（1）图一：1561年，戚继光率“戚家军”在台州九战九捷，平定了断东地区的倭患；后又与其他抗倭将领带领军民消灭了福建、广东地区的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。巩固了东南海防，保障了沿海人民的生命财产安全。他是我国历史上一位伟大的民族英雄，不为名利，以国家和民族安危为己任。（4分） 图二：1661年，郑成功率军渡过台湾海峡，迫使赤崁城荷军投降；1662年，台湾城荷兰守军投降，台湾重新回到祖国怀抱。捍卫了中国主权和领土完整；打击了西方侵略势力，巩固了东南海防；促进了台湾的开发，加速了台湾地区社会经济的发展。他是我国历史上的民族英雄。（任选一个即可） （2）图三解说词：1841年5月30日清晨，广州三元里及各乡数千乡民手持武器包围英军盘踞的四方炮台。英军司令率部出击，群众按计划将敌人诱至牛栏冈后，埋伏在周围的七八千群众冲出来，将英军团团围住。这时，天气突然变化，风雷交加，大雨倾盆而下。英军的火药被淋湿，火枪无法使用，只得端起刺刀，排成方阵，作困兽之斗。广大群众手持刀矛，勇猛冲杀，直杀得侵略者连滚带爬，向四方炮台逃命。三元里人民的抗英斗争与清廷统治者的妥协投降，形成了鲜明的对照。它充分显示了中国人民不甘屈服的革命传统和敢于斗争的英雄气概。（6分） 图四解说词：黄继光是抗美援朝战争中的一位战斗英雄。在上甘岭战役的一次战斗中，黄继光所在的营奉命去夺取一个被敌人占领的高地。在当冲锋部队遭到敌人火力阻击时，黄继光在已经受伤、手榴弹用尽的情况下，奋不顾身地冲了上去，用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺性。黄继光和中国人民志愿军在朝鲜战场上谱写了一曲惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。（任选一个即可） （3）共同精神品质：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。 【解析】（1）图一：根据材料一图一“戚继光邮票”可知，其与戚继光抗倭有关，可结合所学的明朝时期戚继光抗倭的过程和影响进行分析。如：1561年，戚继光率“戚家军”在台州九战九捷，平定了断东地区的倭患；后又与其他抗倭将领带领军民消灭了福建、广东地区的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。巩固了东南海防，保障了沿海人民的生命财产安全。他是我国历史上一位伟大的民族英雄，不为名利，以国家和民族安危为己任。 图二：根据材料一图二“《郑成功收复台湾340周年》”可知，其与郑成功收复台湾有关，可结合所学的郑成功收复台湾的事迹和影响进行分析。如：1661年，郑成功率军渡过台湾海峡，迫使赤崁城荷军投降；1662年，台湾城荷兰守军投降，台湾重新回到祖国怀抱。捍卫了中国主权和领土完整；打击了西方侵略势力，巩固了东南海防；促进了台湾的开发，加速了台湾地区社会经济的发展。他是我国历史上的民族英雄。 （2）图三解说词：根据材料二图三“三元里抗英纪念馆”可知，这一纪念馆纪念的是第一次鸦片战争时期，三元里人民的抗英斗争，可结合所学的三元里人民抗英的过程和影响来撰写解说词。如：1841年5月30日清晨，广州三元里及各乡数千乡民手持武器包围英军盘踞的四方炮台。英军司令率部出击，群众按计划将敌人诱至牛栏冈后，埋伏在周围的七八千群众冲出来，将英军团团围住。这时，天气突然变化，风雷交加，大雨倾盆而下。英军的火药被淋湿，火枪无法使用，只得端起刺刀，排成方阵，作困兽之斗。广大群众手持刀矛，勇猛冲杀，直杀得侵略者连滚带爬，向四方炮台逃命。三元里人民的抗英斗争与清廷统治者的妥协投降，形成了鲜明的对照。它充分显示了中国人民不甘屈服的革命传统和敢于斗争的英雄气概。 图四解说词：根据材料二“黄继光纪念馆”可知，这一纪念馆纪念的是黄继光烈士，可结合所学的抗美援朝的相关知识和黄继光烈士的英雄事迹来撰写解说词。如：黄继光是抗美援朝战争中的一位战斗英雄。在上甘岭战役的一次战斗中，黄继光所在的营奉命去夺取一个被敌人占领的高地。在当冲锋部队遭到敌人火力阻击时，黄继光在已经受伤、手榴弹用尽的情况下，奋不顾身地冲了上去，用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺性。黄继光和中国人民志愿军在朝鲜战场上谱写了一曲惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。 （3）共同精神品质：根据上述材料涉及的戚继光、郑成功、三元里人民抗英和黄继光的事迹，可从爱国情怀、民族气节、反侵略的决心等角度分析，例如主要有“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。（任答一点，2分） 28．20世纪的两次世界大战对国际格局产生了深远影响。阅读下列材料回答问题。（12分） 材料一 如图 材料二 苏联关系的破裂始于1947年，它在塑造美国对欧洲安全承诺的性质和范畴上发挥了关键性作用。1945-1951年间，美国与其他先进的工业化民主国家进行了一系列的制度建设。战后秩序的制度化因之在范围上大大超过了以往，涵盖战后联盟间的经济稳定、贸易、金融、货币和政治、安全等关系。 ——摘编自【美】约翰·伊肯伯里《大战胜利之后》 材料三：当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。 ——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》 （1）材料一中图一图二反映的这两场战役对战争进程有何共同影响？一战后形成怎样的世界格局？（4分） （2）材料二中美国“与苏联关系的破裂”的标志是什么？结合所学知识，指出为了协调和规范多边贸易，20世纪90年代成立了哪个经济组织？（4分） （3）依据材料三并结合所学知识，指出世界格局进入碎片化时代的含义。并列举推动世界格局演变的决定性因素。你觉得中国应该怎样应对？（4分） 【答案】（1）共同影响：都是战争的转折点。（2分） 世界格局：凡尔赛—华盛顿体系。（2分） （2）标志：1947年杜鲁门主义出台。（2分） 经济组织：世界贸易组织。（2分） （3）含义：两极格局瓦解，多极化趋势加强。（或欧盟、俄罗斯、中国、日本、广大发展中国家等崛起）。（1分） 决定性因素：综合国力。（1分） 中国应对：中国应致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，顺应经济全球化潮流，引进国外的资金、技术和经济管理经验等。（2分） 【解析】（1）共同影响：根据材料和结合所学可知，1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战，这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。由于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称，凡尔登战役成为一战的转折点。1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒，苏联军民英勇抗敌。次年2月，德军投降。斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。因此两场战役的共同点都是战争的转折点。 世界格局：根据所学可知，《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现。然而中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。在这两个会议的基础上，战后国际秩序得以重建。这一秩序通常被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。 （2）标志：根据材料“苏联关系的破裂始于1947年”和结合所学可知，1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”。杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。 经济组织：根据材料“为了协调和规范多边贸易、20世纪90年”和结合所学知识可知，1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。世界贸易组织的宗旨，是以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平。 （3）含义：根据材料“世界格局进入碎片化时代”和结合所学知识可知，苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。美国认为自己“最有能力领导这个世界”，企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。 决定性因素：根据所学可知，综合国力的强弱是推动世界格局演变的决定性因素。 中国应对：本题为开放性题目，紧扣题意，言之有理即可。本题可以从发展经济等角度作答，如中国应致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，顺应经济全球化潮流，引进国外的资金、技术和经济管理经验等。 29．阅读下列材料，完成相关问题。（12分） 材料一 人物 孟子 荀子 墨子 韩非 言论 ①民为贵，社稷次之，君为轻 ②君者，舟也，庶人者，水也；水则载舟，水则覆舟 ③今至大为不义攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义 ④故明主之道，一法而不求智，固术而不慕信，故法不败，而群官无奸诈矣 （1）指出材料一中哪两则言论体现了民本思想？（写序号即可）依据材料概括韩非的主张？（4分） 材料二 二十世纪初，以陈独秀为代表的先进知识分子认为“国人精神”历经革命却黑暗依旧，如需革新政治，必先革新国人精神。西洋人因为拥护德、赛两先生……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出…我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——摘编自《中国近代思想探源》 （2）结合所学知识，分析材料二反映的历史事件在促进中国人民思想解放过程中的作用？（2分） 材料三 时间 事件 1765年 英国工业革命 1840年 鸦片战争 1919年 巴黎和会召开 1919年 五四运动 1917年 俄国十月革命 1921年 中国共产党诞生 1949年 新中国成立 （3）请从材料三大事年表中，中外事件各选一例，结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，表述完整，体现事件之间的联系性）（6分） 【答案】（1）①②（2分） 主张：以法治国；实行中央集权，树立君主权威（任答一点，2分 ） (2) 作用：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，打开了遏制新思想潮流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。（任答一点，2分 ） （3）题目：俄国十月革命促进了中国共产党诞生 论述：十月革命的胜利给中国送来了马克思主义，马克思主义的广泛传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础。1921年，中共一大在上海召开，中国工人阶级的先锋队——中国共产党诞生了。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党的诞生，是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果。 结论：十月革命给中国送来了马克思主义，马克思主义在中国的广泛传播，为中国共产党成立准备了思想条件。（6分） 题目：英国工业革命推动了鸦片战争的爆发 论述：19世纪四十年代，英国完成了工业革命，资本主义扩大生产需要充足的原料和广阔的市场，英国就把侵略矛头指向了中国，为了打开中国市场，发动了侵略中国的鸦片战争，破坏了中国的主权，增加了中国人民的负担，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 结论：英国为了扩大资本主义生产发动了鸦片战争把中国卷入资本主义世界市场。 题目：巴黎和会召开引发了五四运动 论述：第一次世界大战后，战胜的协约国集团召开巴黎和会重新瓜分世界，经过激烈的会议斗争签订了《凡尔赛条约》，规定德国原在山东的一切特权以委任统治的名义转交给日本，中国外交失败，消息传到国内，久积在青年学生胸中的怒火如火山般喷发，爆发了五四运动，中国革命进入新民主主义革命时期。 巴黎和会无视中国外交代表提出的合理要求，无视中国主权的霸权行为引发了中国五四运动。 【解析】（1）言论：根据“民为贵，社稷次之，君为轻”可得出是孟子的民本思想，强调民贵君轻；“君者，舟也，庶人者，水也；水则载舟，水则覆舟”可得出是荀子的民本思想，强调君舟民水，因此得出是①②；主张：根据“故明主之道，一法而不求智，固术而不慕信，故法不败，而群官无奸诈矣”可得出他是法家的代表，得出其其主张主要有以法治国；实行中央集权，树立君主权威等。 （2）作用：根据“我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”可从动摇儒学正统地位、促进民主思想传播、促进思想解放等角度概括，可得出新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，打开了遏制新思想潮流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。 （3）题目：根据材料的事件，可结合中国革命与十月革命马克思主义的关系进行概括，可得出主题为俄国十月革命促进了中国共产党诞生。论述：结合所学，先概括十月革命对传播马克思主义的影响，以及传到中国的过程，再结合中国共产党诞生、中国共产党把马克思主义与中国革命实际相结合的过程及产生的影响进行概括，具体可得出十月革命的胜利给中国送来了马克思主义，马克思主义的广泛传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础。1921年，中共一大在上海召开，中国工人阶级的先锋队——中国共产党诞生了。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党的诞生，是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果。 题目：根据材料中的事件，可以选取“英国工业革命”和“鸦片战争”，结合所学可知它们之间的内在联系，得出题目——英国工业革命推动了鸦片战争的爆发。结合所学进行论述，最后得出结论。 题目：根据材料中的事件，可以选取“巴黎和会召开”“五四运动”，结合所学可知它们之间的内在联系，得出题目——巴黎和会召开引发了五四运动。结合所学进行论述，最后得出结论。 斗历程，言之成理即可） 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年中考第二次模拟考试（全国通用卷） 历 史 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．史料是研究历史的基础。研究原始社会人类生产、生活的情况，最可信的史料来源是（ ） A．神话传说 B．考古发现 C．史籍记录 D．学者论著 2．下表为我国不同地区出土的新石器时代的器物，这些器物均有“龙”的元素。这说明（ ） 三星塔拉遗址 红山玉龙（内蒙古） 陶寺遗址 彩绘龙纹陶盘（山西） 齐家文化遗址 凸堆龙纹红陶罐（甘肃） 良渚遗址 龙首玉镯（浙江） A．地理环境影响人类文明发展 B．器物的生活化功用加强 C．中华文明具有多元一体特点 D．当时社会阶级分化明显 3．“中国各地的方言千差万别．虽然语言不通．但秦以后使用同样的文字，使书写交流成为可能，这对中华民族文化的发展及文化认同的产生，意义极其深远。”材料叙述的是“秦朝统一文字”的（ ） A．历史背景 B．主要目的 C．重要内容 D．历史影响 4．根据图中的信息推断，图中所示的中枢权力机构出现在（ ） A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．两宋时期 D．明清时期 5．含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（  ） 含嘉仓遗址 A．国家统一的条件 B．政治制度的创新 C．商业发展的水平 D．财政经济的状况 6．下表是某历史学习小组开展的一系列研学活动。该活动的主题是（ ） 查阅文献 《钦定藏内善后章程》《尼布楚条约》 实地考查 承德避暑山庄、伊犁将军府 参观博物馆 金奔巴瓶、《平定准噶尔图卷》 A．君主专制的进一步强化 B．统一多民族国家的巩固 C．文学和艺术的高度繁荣 D．边疆内地管理方式一致 7．历史学习要正确区分历史叙述中的史实与解释。下列属于历史解释的是（ ） A．1839年6月，林则徐在虎门海滩当众销毁鸦片 B．鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会 C．1860年，英法联军抢劫并放火烧毁了圆明园 D．《马关条约》规定：赔偿日本兵费白银2亿两 8．下图是1912年四川军政府铸造的银币，银币背面上方铸“中华民国元年”，中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案。这一变化可以佐证辛亥革命（ ） A．追求民主共和 B．掀起实业救国热潮 C．废除科举制度 D．推翻北洋军阀统治 9．某电视纪录片对下图这样解说：“一座城市，因为一次重要会议与红色结缘：一座小楼，记录着中国革命的伟大转折：一次会议，从此改变了中国革命的历史进程。”解说词中的“会议”（ ） A．明确概括了党的社会主义初级阶段基本路线 B．是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点 C．确定党的中心工作是领导和组织工人运动 D．提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领 10．从五四运动到中国共产党的诞生，从秋收起义到工农武装割据，从《义勇军进行曲》的创作到《黄河大合唱》的传唱。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（ ） A．革命统一战线的建立 B．新民主主义革命的开展 C．国民革命运动的兴起 D．人民解放战争走向胜利 11．下图是1954年出版的宣传画。该作品旨在体现（ ） A．土地革命取得巨大的成就 B．青年投身国家建设的志向 C．国民经济调整任务的完成 D．包产到户激发农民的热情 12．图1（来源：2019年版义务教育教科书《中国历史》八年级下册第67页）和图2（来源：2022年版义务教育教科书《中国历史》八年级下册第67页）所反映的史事（ ） 图1 香港人民欢庆回归祖国 图2 澳门人民欢庆回归祖国 A．先后发生于20世纪末21世纪初 B．彻底改变了当地实行的社会制度 C．解决了历史遗留下来的所有问题 D．使祖国统一大业迈出了重要一步 13．1949-1954年，与中国建交的亚非国家只有5个，都是周边国家。到1964年前，与中国建交的亚非国家已达24个，其中多数主动与中国签订了友好条约。这一变化主要是因为中国（  ） A．坚定站在社会主义阵营一边 B．提出并践行和平共处五项原则 C．派代表参加了万隆亚非会议 D．恢复了在联合国一切合法权利 14．某小组为进行项目化学习准备了“两弹一星研制成功”“中共十一届三中全会胜利召开”“九二共识”“中英香港政权交接仪式”等材料。他们的学习主题是（ ） A．科技成就助力经济发展 B．民族团结巩固祖国统一 C．国防建设促进经济发展 D．国力强盛推动祖国统一 15．下表是2002年和2012年反映我国人民生活水平的相关统计数据。导致数据变化的原因是（ ） 时间项目 2002年 2012年 城市居民人均消费支出 6300元 16674元 城镇人均住房面积 22.8平方米 32.9平方米 国内旅游人次 8.8亿人次 29.6亿人次 A．农业合作化运动的推进 B．新发展理念的贯彻 C．改革开放的进一步深化 D．现代化强国的建成 16．某班同学在历史学习中制作了下列思维导图，图中①处应该填写（ ） A．儒略历 B．象形文字 C．阿拉伯数字 D．《汉谟拉比法典》 17．中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ） A．自给自足特征明显 B．农奴生活质量较高 C．阶级矛盾异常尖锐 D．奢靡浪费之风盛行 18．在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现（ ） A．推动了启蒙运动高涨 B．受到了文艺复兴影响 C．瓦解了封君封臣制度 D．保障了平民政治地位 19．1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证（ ） A．三角贸易的出现 B．工业革命的影响 C．奴隶制度的消亡 D．殖民争霸的加剧 20．下列表格内容反映出在资本主义制度确立过程中，英、美、法共同致力于（ ） 英国 1689年《权利法案》颁布，限制君主的权力，君主立宪制逐渐形成 美国 1787年宪法依据分权制衡原则，设计了一个联邦制共和国 法国 1789年《人权宣言》用国民最高主权代替君主最高主权，用法律代替了专制 A．追求民主政治 B．反抗殖民压迫 C．推翻封建制度 D．实现三权分立 21．“（他们）处于被奴役的最下层，又是大工业的产物，因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级……肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。”这段文字最有可能出自（  ） A．《人权宣言》 B．《共产党宣言》 C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《联合国家宣言》 22．20世纪30年代，西方人“起初怀疑苏联为新社会制定的计划，许多人都认为它们一定会失败。随着一系列五年计划的展开，怀疑为真正的兴趣所代替。”西方人感兴趣主要是因为苏联（  ） A．新经济政策缓解了社会危机 B．人民物质生活水平极大提高 C．独特模式推动工业化的实现 D．赫鲁晓夫改革取得巨大成效 23．阅读下表（来源：依据2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级下册第59页内容制作），结合所学可知（ ） 1929至1933年资本主义世界经济危机情况 美国 整个资本主义世界 工业产量下降 超过40% 1/3以上 贸易额减少 70% 2/3 失业人数 1500万-1700万 超过3000万 A．只有美国受到这次经济危机的沉重打击 B．美国政府通过政策调整扭转了经济困局 C．罗斯福新政解决了美国社会的根本矛盾 D．法西斯国家的侵略扩张与这次危机无关 24．20世纪后期以来，人们利用互联网技术和通信技术进行商品、服务交换，只要打开手机或电脑，就能购买到世界各地的商品。这表明，互联网（ ） A．标志“信息时代”到来 B．拓宽了人际交往的领域 C．便利了人们的社会生活 D．丰富了人们的娱乐生活 25．构建时间轴是学习历史的重要方式，下图为小明同学运用时间轴的方式梳理了某一时期的重大史事。据此判断他学习的主题是（ ） A．经济全球化的趋势 B．亚非拉国家的新发展 C．两极格局下的世界 D．战后资本主义新变化 第Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 26．自古以来，我国各民族之间就保持着密切联系，民族交往交流交融是我国民族关系发展的主流。阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 背景 改革内容 ①北魏统一黄河流域结束了十六国分裂状况，进入北朝时期；②在北方民族交融的趋势下，北魏内迁较晚，原有旧俗难以适应新形势下的统治，改革迫在眉睫。 迁都 迁都洛阳 措施 ①在朝廷中必须使用汉语； ②以汉服代替鲜卑服； ③鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；…… （摘编自七年级上册历史《教师教学用书》） 材料二 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄（注：少数民族），联独爱之如一。” （摘编自七年级上册历史《教师教学用书》） 材料三 第一百一十二条 民族自治地方的自治机关是自治区、自治洲、自治县的人民代表大会和人民政府。 （摘自《中华人民共和国宪法》〔2018〕） （1）指出材料一反映的改革名称。分析此次改革的历史意义。（4分） （2）根据材料二，指出唐朝实行的民族政策。请举一例唐朝民族交往的事件。（4分） （3）结合所学知识，指出材料三体现的民族政策。写出一个少数民族自治区的名称。（4分） （4）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。（2分） 27．阅读材料，完成下列探究活动。（12分） 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，对这两枚邮票进行解读。（4分） 材料二 （2）结合所学知识，从图三、图四中任选一项，撰写一份解说词。（6分） （3）结合所学知识，你从这些人物身上体会到的共同精神品质是什么？（2分） 28．20世纪的两次世界大战对国际格局产生了深远影响。阅读下列材料回答问题。（12分） 材料一 如图 材料二 苏联关系的破裂始于1947年，它在塑造美国对欧洲安全承诺的性质和范畴上发挥了关键性作用。1945-1951年间，美国与其他先进的工业化民主国家进行了一系列的制度建设。战后秩序的制度化因之在范围上大大超过了以往，涵盖战后联盟间的经济稳定、贸易、金融、货币和政治、安全等关系。 ——摘编自【美】约翰·伊肯伯里《大战胜利之后》 材料三：当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。 ——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》 （1）材料一中图一图二反映的这两场战役对战争进程有何共同影响？一战后形成怎样的世界格局？（4分） （2）材料二中美国“与苏联关系的破裂”的标志是什么？结合所学知识，指出为了协调和规范多边贸易，20世纪90年代成立了哪个经济组织？（4分） （3）依据材料三并结合所学知识，指出世界格局进入碎片化时代的含义。并列举推动世界格局演变的决定性因素。你觉得中国应该怎样应对？（4分） 29．阅读下列材料，完成相关问题。（12分） 材料一 人物 孟子 荀子 墨子 韩非 言论 ①民为贵，社稷次之，君为轻 ②君者，舟也，庶人者，水也；水则载舟，水则覆舟 ③今至大为不义攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义 ④故明主之道，一法而不求智，固术而不慕信，故法不败，而群官无奸诈矣 （1）指出材料一中哪两则言论体现了民本思想？（写序号即可）依据材料概括韩非的主张？（4分） 材料二 二十世纪初，以陈独秀为代表的先进知识分子认为“国人精神”历经革命却黑暗依旧，如需革新政治，必先革新国人精神。西洋人因为拥护德、赛两先生……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出…我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——摘编自《中国近代思想探源》 （2）结合所学知识，分析材料二反映的历史事件在促进中国人民思想解放过程中的作用？（2分） 材料三 时间 事件 1765年 英国工业革命 1840年 鸦片战争 1919年 巴黎和会召开 1919年 五四运动 1917年 俄国十月革命 1921年 中国共产党诞生 1949年 新中国成立 （3）请从材料三大事年表中，中外事件各选一例，结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，表述完整，体现事件之间的联系性）（6分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$