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2024—2025学年高中化学苏教版选择性必修第二册1.2 物质结构研究的范式与方法
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.化学中的模型有助于我们形成化学学科的思想和方法,其中,实物模型是依靠物质的基本形态所做的模仿。下列属于实物模型的是
A
B
C
D
卢瑟福原子结构模型
分子的结构模型
氧化汞受热分解示意图
接触法制硫酸示意图
A.A B.B C.C D.D
2.在探索微观世界的过程中,科学家们常通过建立假说模型来把握物质的结构及特点。关于假说,有如下表述,其中正确的是
A.假说是对现实中已知事物或现象的一种简化处理
B.假说是对未知领域的事物或现象的一种推测
C.假说是对一个问题的所有幻想和假定
D.假说最终都可以变成科学理论
3.在探索微观世界的过程中,科学家们常通过提出假说来把握物质的结构及特点,不断拓展认识的新领域。关于假说,有如下表述,其中正确的是
A.假说是对现实中已知事物或现象的一种简化处理
B.假说是根据已知的科学事实和原理对未知领域的事物或现象的本质提出的一种推测
C.假说是对一个问题的所有幻想和假定
D.假说最终都可以变成科学理论
4.近日,中国国家知识产权局公布了“一种抗肿瘤无机含硒纳米颗粒及其制备方法和应用”的专利,该发明为硒(Se,与O和S位于同一主族)在抗肿瘤方面的应用提供了一种新的制备方法,有望抗肿瘤的同时降低其毒副作用。下列说法正确的是
A.氢化物热稳定性:H2Se>H2O
B.该方法制备的硒纳米颗粒是胶体
C.酸性:H2SO4<H2SeO4
D.与S相比,Se与H2更难反应
5.现代大爆炸理论认为:天然元素源于氢、氦等原子核的融合反应。这与一百多年前普鲁特运用思辨性推测出的“氢是所有元素之母”的预言恰好“一致”。下列说法正确的是( )
A.科学研究中若能以思辨性推测为核心,就能加快科学的进程
B.普鲁特的“既然氢最轻,它就是其他一切元素之母”的推理是符合逻辑的
C.“一致”是巧合,普鲁特的预言没有科学事实和理论支撑,只是一种猜测
D.“现代大爆炸理论”是解释宇宙诞生的唯一正确的理论
6.类推的思维方式在化学学习与研究中经常采用,但类推出的结论是否正确最终要经过实验的验证。以下类推的结论正确的是
A.由“Cl2+H2OHCl+HClO”可推出“F2+H2OHF+HFO”也能发生
B.HCl的水溶液显强酸性,推出HF的水溶液也显强酸性
C.由“2Fe+3Cl22FeCl3”可推出“2Fe+3I22FeI3”也能发生
D.Na、K在周期表中属于同一主族,化学性质相似,Na常温下与水剧烈反应,故K常温下也能与水剧烈反应
7.原子结构模型经历了五个主要阶段:1803年实心球模型→1897年葡萄干面包式模型→1911年原子核式结构模型→1913 的轨道模型→20 世纪初电子云的原子结构模型。对轨道模型贡献最大的科学家是
A.玻尔 B.汤姆生 C.卢瑟福 D.道尔顿
8.同族元素所形成的同一类型的化合物,其结构和性质往往相似。化合物PH4I是一种白色晶体,下列对它的描述中正确的是( )
A.它是一种共价化合物 B.在加热时此化合物可以分解为PH3和HI
C.这种化合物不能跟碱反应 D.该化合物不易溶于水
9.科学家根据元素周期律和原子结构理论预测,原子序数为114的元素位于第七周期ⅣA族,称为类铅元素。下面关于它的原子结构和性质预测正确的是
A.类铅元素原子的最外层电子数为6
B.它的最高价氧化物水化物的碱性比铅的最高价氧化物水化物的碱性弱
C.它的金属性比铅强,具有放射性
D.它的原子半径比铅小
10.1911年,英国物理学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击极薄的金箔,为了解释实验结果,提出了原子的有核模型。图中黑点表示金原子核的位置,曲线ab、cd和ef表示经过金原子核附近的α粒子的运动轨迹,能正确反映实验结果的图是
A. B. C. D.
11.下列是不同时期的原子结构模型,按提出时间的先后顺序排列正确的是
①玻尔原子结构模型;②“葡萄干布丁”模型;③量子力学模型;④道尔顿原子论;⑤核式模型
A.①③②⑤④ B.④②③①⑤ C.④②⑤①③ D.⑤④②①③
12.下列关于物质性质的说法正确的是
A.物质的性质是物质固有的,不随外界因素的改变而改变
B.物质的性质包括物理性质和化学性质
C.物质的性质包括物理性质、化学性质、生物活性和生理活性等
D.物质的性质完全是由物质的结构所决定的
13.中学化学中很多“规律”都可以类推,下列根据有关“规律”推出的结论正确的是
A.Na在空气中燃烧会生成Na2O2,故Li 在空气中燃烧也会生成Li2O2
B.浓硫酸可以干燥HCl气体,故也可用浓硫酸干燥HI气体
C.硅是半导体材料。故同族的锗也是半导体材料
D.卤素单质随核电荷数增加熔点升高。故碱金属单质熔点也随核电荷数增加而升高
二、填空题
14.构成物质的微粒和物质的微观结构难以直接观测,可以运用 、 等方法,通过 、 、 ,借助 和 。
15.化学是一门以 为基础的学科,人们往往需要借助 对假设的正确性进行检验。
16.归纳范式的过程为 。具体而言,根据 进行 ,抽象出 ,上升为 。
17.演绎范式的过程为 。具体而言,它是从某个 出发,向从属于这一结论的多个要素进行 的过程。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《2025年3月26日高中化学作业》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
B
D
C
D
A
B
C
D
题号
11
12
13
答案
C
C
C
1.D
【详解】A.原子结构模型属于微观结构模型;
B.分子结构模型属于微观结构模型;
C.从微观分析化学变化,属于微观模型;
D.接触法制硫酸示意图是依靠实际物质所做,属于实物模型;
故答案为:D。
2.B
【详解】假说是科学家在探索的过程中,为把握物质的结构及特点而建立的一种模型,它是对未知领域的事物或现象的一种推测,然后通过实验或推理去验证它正确与否,故选B。
3.B
【详解】物理学中的假说是以事物或现象和科学理论为依据,对未知领域的事物或现象提出的一种推测。故ACD错误,B正确;
故答案为:B。
4.D
【详解】A.O与Se同主族,原子序数Se>O,所以Se元素的非金属性弱于O元素,则氢化物的稳定性H2Se<H2O,A错误;
B.制备的硒纳米颗粒是纯净物,不是胶体,B错误;
C.非金属性Se<S,则最高价氧化物的水化物的酸性:H2SO4>H2SeO4,C错误;
D.非金属性越强越容易与氢化合,所以与S相比,Se与H2更难反应,D正确;
综上所述答案为D。
5.C
【详解】A.科学研究应以实验为核心,不能以思辨性推测为核心,故A错误;
B.氢的确是元素之母,但与氢最轻无关,故B错误;
C.普鲁特的预言没有科学事实和理论支撑,“一致”只是巧合,故C正确;
D.“星云说理论”能解释宇宙诞生:太阳系是由一块星云收缩形成的,先形成的是太阳,然后剩余的星云物质进一步收缩演化形成行星,故D错误。
故选C。
6.D
【详解】A.氟单质具有强氧化性,和水反应生成氧气,,A错误;
B.HF的水溶液为弱酸,而不是强酸,B错误;
C.铁与碘生成碘化亚铁,不是碘化铁,,C错误;
D.同一主族从上到下,元素的金属性逐渐增强,Na、K在周期表中属于同一主族,化学性质相似,且钾的金属性强于钠,Na常温下与水剧烈反应,故K常温下也能与水剧烈反应,D正确;
故选D。
7.A
【详解】1803年英国科学家道尔顿提出近代原子学说,即原子结构的实心球模型;1897年,英国科学家汤姆生发现了电子,之后提出葡萄干面包式原子结构模型;1911年英国物理学家卢瑟福提出了原子核式结构模型;1913年丹麦物理学家波尔引入量子论观点,提出电子在一定轨道上运动的原子结构模型;20世纪初奥地利物理学家薛定谔提出电子云模型,为近代量子力学原子结构模型。综上分析,对轨道模型贡献最大的科学家是玻尔,故选A。
8.B
【详解】A. 铵盐为离子化合物,A错误;B. 因为氯化铵受热逐渐分解为氯气和氨气,相似得,PH4I在加热时可以分解为PH3和HI,B正确;C. 在加热状况下,可与碱反应生成PH3,C错误;D. 氯化铵在水中易溶,故此化合物易溶于水,D错误。故选择B。
点睛:已知同主族元素形成的同类型化合物其性质类似,所以在解题时可参考氨气和氯化铵的性质。
9.C
【详解】A.类铅元素位于第七周期ⅣA族,可知该元素的原子的最外层电子数为4个,A错误;
B.由于同一主族的元素从上到下元素的金属性逐渐增强,元素的金属性越强,其最高价氧化物对应的水化物的碱性就越强,所以类铅的最高价氧化物水化物的碱性比铅的最高价氧化物水化物的碱强,B错误;
C.同一主族的元素从上到下元素的金属性逐渐增强,而且原子序数大于92号的元素大多具有放射性,由于类铅元素在铅元素的下一周期,所以金属性比铅强,具有放射性,C正确;
D.原子核外电子层数越多,原子半径越大。由于类铅在铅的下一周期,所以原子半径比铅大,D错误;
故合理选项是C。
10.D
【分析】用粒子(带正电,质量较小)轰击金箔时,大部分粒子直接穿过金箔,有少数因同性相斥发生一定的偏移,极小的一部分被笔直地弹回。
【详解】A.c这个粒子不会偏向原子核运动,c到d的轨迹错误,A错误;
B.e这个粒子不会偏向原子核运动,e到f的轨迹错误,B错误;
C.e这个粒子不会偏向原子核运动,e到f的轨迹错误,C错误;
D.D选项中三条轨迹符合粒子在原子核周围运动的规律,D正确;
故答案选D。
11.C
【详解】①玻尔原子结构模型于1913年提出;②"葡萄干布丁”模型是由汤姆孙于1904年提出的;③量子力学模型于20世纪20年代中期提出;④道尔顿原子论于1803年提出;⑤核式模型由卢瑟福于1911年提出;故按提出时间的先后顺序排列正确的是④②⑤①③,故合理选项是C。
12.C
【详解】A.物质的性质虽然是物质固有的,但也会随外界因素的改变而改变,如H2O2,在强氧化性环境中表现还原性,在强还原性环境中表现氧化性,A不正确;
B.物质的性质中,物理性质和化学性质只是其中的一部分,B不正确;
C.物质的性质不仅包括物理性质、化学性质,还包括生物活性和生理活性等,C正确;
D.物质的性质不仅由物质的结构所决定,还由物质的组成决定,D不正确;
故选C。
13.C
【详解】A、Na在空气中燃烧会生成Na2O2,但Li没有Na活泼,在空气中燃烧会生成的是Li2O,故A错误;B、B. 浓硫酸可以干燥HCl气体,但不能用浓硫酸干燥HI气体,因为浓硫酸具有强氧化性,可以氧化HI,故B错误;C、硅是半导体材料,同族的锗也在金属和非金属的分界线,故锗是半导体材料;D、卤素单质随核电荷数增加熔点升高,由于卤素单质是分子晶体,但碱金属单质熔点随核电荷数增加而降低,碱金属单质是金属晶体,故D错误;故选C。
14. 实验 模型 分析 观察 推理 科学假说 论证
【详解】化学是一门实验科学,在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式,研究微观粒子的性质对学好化学有很大帮助。在学习化学知识的过程中,构建模型可形象生动地感受化学反应的实质。构成物质的微粒和物质的微观结构难以直接观测,可以运用实验、模型等方法,通过分析、观察、推理,借助科学假说和论证。
15. 实验 实验观测的事实
【详解】一种假设是否正确,往往需要进行检验,而检验假设的最直接的方法,就是进行化学实验。化学是一门以实验为基础的学科,人们往往需要借助实验观测的事实对假设的正确性进行检验。
16. 从个别到一般 事实 概括归纳 共同点 本质规律
【详解】我们在学习有机化学知识时,就是利用归纳的方法,从甲烷(CH4)、乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等的分子式中归纳出了饱和烷烃的碳链结构,从而得出通式为CnH2n+2。所以,归纳范式的过程为从个别到一般。具体而言,根据事实进行概括归纳,抽象出共同点,上升为本质规律。
17. 从一般到个别 一般结论 推理
【详解】门捷列夫建立了元素周期律表,为人们提供了元素间联系的一般理论,在元素理论的指导下,人们于1875年发现了“类铝”(镓),1879年发现了“类硼”(铊),1886年发现了“类硅”(锗)。这些都证明运用演绎范式获得了成功。演绎范式的过程为从一般到个别。具体而言,它是从某个一般结论出发,向从属于这一结论的多个要素进行推理的过程。
答案第1页,共2页
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