内容正文:
2024-2025学年七年级数学下学期期中专项卷
【计算题篇】
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
考前须知:
1.本卷试题共25题,单选10题,填空6题,解答9题。
2.测试范围:实数(人教版2024)。
第Ⅰ卷
一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.(3分)(2024春•大连期中)下列运算中,正确的是( )
A. B.
C. D.
【分析】利用实数的运算法则,合并同类项法则,求平方根、求立方根的方法来判断即可.
【解答】解:325,A选项计算结果错误;
5,B选项计算结果错误;
3,C选项计算结果错误;
4,D选项计算结果正确;
故选:D.
2.(3分)(2024春•武汉期中)下列不等式中正确的是( )
A.π>3.146 B.0.732
C. D.
【分析】根据实数的大小比较方法即可得出答案.
【解答】解:A、∵π≈3.142,∴π<3.146,故此选项不符合题意;
B、∵,∴,∵0.577<0.732,∴,故此选项不符合题意;
C、∵,∴,,∵﹣0.764<0.118,∴,故此选项不符合题意;
D、∵,∴,∵,∴,∵0.707>0.577,∴,故此选项符合题意;
故选:D.
3.(3分)(2024春•启东市期中)若2m﹣4与3m﹣1是同一个数两个不同的平方根,则m的值为( )
A.﹣3 B.1 C.﹣3或1 D.﹣1
【分析】根据2m﹣4与3m﹣1是同一个数两个不同的平方根,则2m﹣4与3m﹣1互为相反数,构建方程求得m的值.
【解答】解:(2m﹣4)+(3m﹣1)=0,
解得:m=1.
故选:B.
4.(3分)(2024春•长沙县校级期中)已知x,y为实数,且(y﹣2)2=0,则x﹣y=( )
A.﹣1 B.1 C.﹣3 D.3
【分析】被开方数需大于或等于零,以及完全平方式的值大于或等于零,由此可以求得x、y的值.
【解答】解:∵有意义,
∴x+1≥0,
∵(y﹣2)2≥0,且,
∴,
∴,
∴x﹣y=﹣1﹣2=﹣3,
故选:C.
5.(3分)(2024春•海淀区校级期中)设n为正整数,且nn+1,则n的值为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
【分析】用夹逼法估算无理数的大小即可得出答案.
【解答】解:∵64<66<81,
∴89,
∴71<8,
∴n=7.
故选:C.
6.(3分)(2024春•越秀区校级期中)已知,则x的平方根为( )
A.5.835 B.0.5835 C.±5.835 D.±0.5835
【分析】先根据条件求出的值,然后即可求出x的平方根.
【解答】解:∵,
∴5.835,
∴x的平方根为±5.835,
故选:C.
7.(3分)(2024春•天河区校级期中)如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬了2个单位长度到达点B,点A表示,设点B所表示的数为m.则|m+1|﹣|m﹣1|的值是( )
A.2 B. C. D.
【分析】先求出点B表示的数为,再根据无理数的估算方法得到,据此化简绝对值求解即可.
【解答】解:∵一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬了2个单位长度到达点B,点A表示,
∴点B表示的数为,
∵1<2<4,
∴,
∴,
∴,
∴|m+1|﹣|m﹣1|
=m+1﹣(1﹣m)
=m+1﹣1+m
=2m
,
故选:B.
8.(3分)(2024春•广州期中)设[x]表示最接近x的整数(x≠n+0.5,n为整数),则[]+[]+[]+…[]=( )
A.132 B.146 C.161 D.176
【分析】先计算出1.52,2.52,3.52,4.52,5.52,6.52,然后根据已知条件判断从到中有几个1,几个2,几个3,几个4,几个5,几个6,从而列出算式进行计算即可.
【解答】解:∵1.52=2.25,2.52=6.25,3.52=12.25,4.52=20.25,5.52=30.25,6.52=42.25[x]表示最接近x的整数(x≠n+0.5,n为整数),
∴[]=[]=1,
[]=[]=[]=[]=2,
[]=[]=[]=[]=[]=[]=3,
[]=[]=[]=[]=[]=[]=[]=[]=4,
[]=[]=[]=[]=[]=[]=[]=[]=[]=[]=5,
[]=[]=[]=[]=[]=[]=[]=[]=[]=[]=[]=[]=6,
∴[]+[]+[]+…[]
=1×2+2×4+3×6+4×8+5×10+6×11
=2+8+18+32+50+66
=176.
故选:D.
9.(3分)(2024春•海淀区校级期中)如图1,小宇利用两个面积为1cm2的正方形拼成了一个面积为2cm2的大正方形,并通过测量大正方形的边长感受了的大小.为了感知更多无理数的大小,小宇利用类似拼正方形的方法进行了很多尝试,如图2,利用四个直角边为3cm的等腰直角三角形,可以感知到的无理数是( )
A. B. C. D.
【分析】根据题干提供的信息,先求出四个直角边为3cm的等腰直角三角形可以拼成的正方形的面积,然后求出正方形的边长,即可得出答案.
【解答】解:直角边为3cm的等腰直角三角形的面积为:
,
四个直角边为3cm的等腰直角三角形可以拼成的正方形的面积为:
,
面积为18cm2的正方形的边长为:,
∴可以感知到的无理数是.
故选:D.
10.(3分)(2024春•广州期中)已知min{a,b,c}表示取三个数中最小的那个数.例如:min{|﹣2|,(﹣2)2,(﹣2)3}=﹣8,当min{,x2,x}时,则x的值为( )
A. B. C. D.
【分析】根据题意得出三种情况:①当最小时,②当x2最小时,③当x最小时,求出其余两个式子的值,再根据有理数的大小比较法则比较即可.
【解答】解:min{,x2,x},
分为三种情况:
①当最小时,,则x,x22,
∵,
∴此时不是子小的数,舍去;
②当x2最小时,x2,则x(当x时,无意义舍去),,
∵,
∴此时符合题意,即x;
③当x最小时,x,则,x2,
∵,
∴此时x不是最小的数,舍去;
综上所述:x,
故选:C.
二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
11.(3分)(2024春•海淀区校级期中)若非零实数x,y满足,则 ﹣2 .
【分析】根据和为0的两个数互为相反数,可得y﹣2x+x﹣3y=0,从而得结论.
【解答】解:∵非零实数x,y满足0,
∴y﹣2x+x﹣3y=0,
∴﹣x=2y,
∴2.
故答案为:﹣2.
12.(3分)(2024春•海淀区校级期中)已知,则y的值为 ﹣24 .
【分析】根据非负数的性质得到x、y的值再代入化简计算即可.
【解答】解:∵丨x+3y丨0,
∴,解得,
∴y99×(﹣3)+3=﹣27+3=﹣24.
故答案为:﹣24.
13.(3分)(2024春•海淀区校级期中)已知x,y是有理数,且x,y满足等式,则的值 1 .
【分析】由已知条件可求得x,y的值,然后将其代入y中计算即可.
【解答】解:∵x,y是有理数,且x,y满足等式,
∴x+2y=17,y=4,
∴x=25,y=﹣4,
∴y4=5﹣4=1,
故答案为:1.
14.(3分)(2024春•广州期中)实数202404252+20240426的算术平方根的整数部分是 20240425 .
【分析】设n=20240425,原数变为n2+n+1.因为n2<n2+n+1<(n+1)2.开方后n,所以 整数部分是20240425.
【解答】解:设 n=20240425,则20240426=n+1.
那么202404252+20240426=n2+n+1.
因为n2<n2+n+1<(n+1)2=n2+2n+1.
这里n=20240425,
所以 ,
即n,
所以的整数部分是20240425.
故答案为:20240425.
15.(3分)(2024春•广州期中)已知非零实数a,b满足 ,则a+b等于 1 .
【分析】由题设知a≥3,化简原式得,根据非负数的性质先求出a,b的值,从而求得a+b的值.
【解答】解:∵a≥3,
∴原等式可化为,
∴b+2=0且(a﹣3)b2=0,
∴a=3,b=﹣2,
∴a+b=1.
故答案为1.
16.(3分)(2024春•海淀区校级期中)用计算器计算了一部分数的平方,结果如下表:
16
16.1
16.2
16.3
16.4
16.5
16.6
16.7
16.8
16.9
17
256
259.21
262.44
265.69
268.96
272.25
275.56
278.89
282.24
285.61
289
根据表中的信息判断下列结论中,正确的有 ①②④ .(填序号)
①275.56的平方根是±16.6;②;
③265的算术平方根比16.3大;④只有4个正整数n满足.
【分析】根据一个正数的两个平方根互为相反数,结合16.62=275.56即可判断①;根据被开方数小数点向右(向左)每移到两位,则开方的结果的小数点向右(向左)移动一位,据此可判断②;根据16.32=265.69>265,即可判断③;根据16.42=268.96,16.52=272.25即可判断④.
【解答】解:∵16.62=275.56,
∴16.6的平方根是±16.6,故①正确;
∵,
∴,故②正确;
∵16.32=265.69>265,
∴265的算术平方根比16.3小,故③错误;
∵16.42=268.96,16.52=272.25,
∴满足的正整数有269、270、271、272共4个,故④正确;
故答案为:①②④.
三.解答题(共9小题,满分72分,每小题8分)
17.(8分)(2024春•松滋市期中)计算:
(1)
(2)
【分析】(1)直接利用算术平方根以及立方根的性质化简得出答案;
(2)直接利用绝对值的性质以及立方根的性质进而得出答案.
【解答】解:(1)原式=4+4×2
=12;
(2)原式1
=2.
18.(8分)(2024春•瓦房店市期中)(1)计算:;
(2)解方程:4(x﹣1)2﹣121=0.
【分析】(1)根据算术平方根、立方根分别计算即可;
(2)先移项,然后根据平方根的定义解方程即可.
【解答】解:(1)
=9+(﹣3)
;
(2)4(x﹣1)2﹣121=0,
4(x﹣1)2=121,
,
x﹣1,
∴x或.
19.(8分)(2024春•梁子湖区期中)已知6a+3的立方根是3,4a+2b﹣1的算术平方根是5,c是的整数部分.
(1)求a,b,c的值;
(2)求4a﹣2b+c的平方根.
【分析】(1)根据立方根,算术平方根的定义,无理数的估算方法,进行求解即可;
(2)将a,b,c的值代入,根据平方根的定义,求解即可.
【解答】解:(1)∵6a+3的立方根是3,4a+2b﹣1的算术平方根是5,
∴6a+3=27,4a+2b﹣1=25,
∴a=4,b=5,
∵c是的整数部分,,即,
∴c=3.
(2)将a=4,b=5,c=3代入得:4a﹣2b+c=9,
∴4a﹣2b+c的平方根是±3.
20.(8分)(2024春•湖北期中)(1)如图,实数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,
化简|b﹣a||b﹣c|的结果.
(2)已知实数a,b,c满足(a﹣2)2+|2b+6|0.求的平方根.
【分析】(1)根据图示,可得:a<b<0<c,据此化简|b﹣a||b﹣c|即可.
(2)根据实数a,b,c满足(a﹣2)2+|2b+6|0.可得:a﹣2=0,2b+6=0,5﹣c=0,求出a、b、c的值各是多少,再应用代入法,求出的值,进而求出它的平方根即可.
【解答】解:(1)根据图示,可得:a<b<0<c,
∴|b﹣a||b﹣c|
=﹣a+(b﹣a)﹣(a+b)﹣(c﹣b)
=﹣a+b﹣a﹣a﹣b﹣c+b
=﹣3a+b﹣c.
(2)∵实数a,b,c满足(a﹣2)2+|2b+6|0,
∴a﹣2=0,2b+6=0,5﹣c=0,
∴a=2,b=﹣3,c=5,
∴4,
∴的平方根是:±±2.
21.(8分)(2024春•天河区期中)(1)设a,b是有理数,且满足,求ba的值.
(2)设x,y都是有理数,且满足,求x+y的值.
【分析】(1)根据题意列出关系式,确定出a与b的值,即可求出所求式子的值;
(2)根据题意列出关系式,确定出x与y的值,即可求出所求式子的值.
【解答】解:(1)由题意得 ,因为a,b都是有理数,
所以a﹣3,b+2也是有理数,由于 是无理数,
所以a﹣3=0,b+2=0,
所以a=3,b=﹣2,
所以ba=(﹣2)3=﹣8;
(2)∵,
∴,
∴x2﹣2y﹣8=0,y﹣4=0,
解得,x=±4,y=4,
当 x=4,y=4时,x+y=4+4=8,
当 x=﹣4,y=4 时,x+y=(﹣4)+4=0,
即x+y的值是8或0.
22.(8分)(2024春•崇川区期中)【阅读材料】
∵,即23,
∴11<2,
∴1的整数部分是1,
∴1的小数部分是2.
【解决问题】
(1)的整数部分是 8 ,小数部分是 8 ;
(2)已知a是7的整数部分,b是7的小数部分,求代数式﹣a+b的值;
(3)已知12x+y,其中x是整数,且0<y<1,求x﹣y的值.
【分析】(1)根据,即可得出89,即可得出结果;
(2)根据89,可得17<2,即可得出结果;
(3)89,可得34,即可求出x,y,再计算x+y的值即可.
【解答】解:(1)∵,即89,
∴的整数部分为8,小数部分为8,
故答案为:8;8;
(2)∵89,
∴17<2,
∵a是7的整数部分,b是7的小数部分,
∴a=1,b8,
∴﹣a+b9;
(3)∵89,
∴34,
∵12x+y,其中x是整数,且0<y<1,
∴x=3,y=123=9,
∴x﹣y=36.
23.(8分)(2024春•越秀区校级期中)根据如表回答下列问题:
x
17.1
17.2
17.3
17.4
17.5
17.6
17.7
17.8
17.9
x2
292.41
295.84
299.29
302.76
306.25
309.76
313.29
316.84
320.41
(1)295.84的算术平方根是 17.2 ,316.84的平方根是 ±17.8 ;
(2) 171 . 1.77 ,
(3)若介于17.6与17.7之间,则满足条件的整数n为 310或311或312或313
(4)若的整数部分为m,求的值.
【分析】(1)根据表格中x与x2的对应值以及平方根、算术平方根的定义即可得出答案;
(2)由被开方数的扩大(或缩小)100倍、10000倍……其算术平方根就扩大(或缩小)10倍,100倍进行计算即可;
(3)由算术平方根的定义以及表格中的x与x2的对应值得出309.78<n<313.29,再得出整数n的值即可;
(4)根据算术平方根的定义估算无理数的大小,进而确定m的值,再代入计算即可.
【解答】解:(1)由表格中x与x2的对应值可得,295.84的算术平方根是17.2,316.84的平方根是±17.8,
故答案为:17.2,17.8;
(2)由表格中x与x2的对应值可得,17.1,17.7,
∴17.1×10=171,
1.77,
故答案为:171,1.77;
(3)由表格中x与x2的对应值可得,17.6,17.7,
而介于17.6与17.7之间,
∴309.78<n<313.29,
又n为整数,
∴整数n的值为310或311或312或313,
故答案为:310或311或312或313;
(4)∵182=324,192=361,而324<325<361,
∴1819,
即的整数部分为m=18,
当m=18时,7.
24.(8分)(2024春•海淀区校级期中)对任意的实数m有如下规定:用[m]表示不大于m的最大整数,称为m的整数部分,用{m}表示m﹣[m]的值,称为m的小数部分.例如:[2.4]=2,{2.4}=0.4,[4.2]=4,{4.2}=0.2.请回答下列问题:
(1) 2 , 2 ;
(2)当x>0时,以下四个命题中为真命题的是 ①②④ (填序号);
①0≤{x}<1;
②[x+1]=[x]+1;
③{x+1}={x}+1;
④若[x]=a(a为整数),则a≤x<a+1.
(3)当x≥0时,解关于x的方程2[x+1]+3=5x﹣2{x}.
【分析】(1)根据题目中的规定即可得出答案;
(2)根据题目中的规定进行判断即可得出答案;
(3)先根据题目中的规定对原方程进行整理,得2x+5﹣5x=0,再求解即可.
【解答】解:(1)∵,
∴2,
∴[]=2,{}2,
故答案为:2,2.
(2)①∵{x}表示x的小数部分,
∴0≤{x}<1,故①正确;
②∵[x]表示x的整数部分,
∴[x+1]=[x]+1,故②正确;
③∵{x+1}表示x+1的小数部分,
∴{x+1}={x},故③错误;
④∵[x]=a(a为整数),
∴a≤x<a+1,故④正确,
综上,①②④是真命题,
故答案为:①②④.
(3)∵x≥0,
∴2[x+1]+3=5x﹣2{x},
∴2[x]+2+3=5x﹣2{x},
∴2{x}+2[x]+5=5x,
∴2x+5﹣5x=0,
∴5﹣3x=0,
解得:x.
25.(8分)(2024春•海淀区校级期中)小李同学探索的近似值的过程如下:
∵面积为137的正方形的边长是且,
∴设,其中0<x<1,
画出示意图,如图所示.
根据示意图,可得图中正方形的面积
又∵S正方形=137
∴112+2×11•x+x2=137,
当x2<1时,可忽略x2,得121+22x≈137,解得x≈0.73,
∴
(1)的整数部分为 12 ;
(2)仿照小李的探索过程,求的近似值.(画出示意图,标注数据,并写出求解过程)
【分析】(1)判断出,即可解答;
(2)仿造示例画出图形,可得,即可解答.
【解答】解:(1)∵,
∴,
∴的整数部分为12,
故答案为:12;
(2)示意图如图所示:
∵面积为150的正方形边长为,
且,
∴设,其中0<x<1,
根据示意图,可得图中正方形面积为,
∵S正方形=150,
∴122+2×12x+x2=150,
当x2<1时,可忽略x2,
得:144+24x≈150,
解得:x≈0.25,
即.
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2024-2025学年七年级数学下学期期中专项卷
【计算题篇】
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
考前须知:
1.本卷试题共25题,单选10题,填空6题,解答9题。
2.测试范围:实数(人教版2024)。
第Ⅰ卷
一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.(3分)(2024春•大连期中)下列运算中,正确的是( )
A. B.
C. D.
2.(3分)(2024春•武汉期中)下列不等式中正确的是( )
A.π>3.146 B.0.732
C. D.
3.(3分)(2024春•启东市期中)若2m﹣4与3m﹣1是同一个数两个不同的平方根,则m的值为( )
A.﹣3 B.1 C.﹣3或1 D.﹣1
4.(3分)(2024春•长沙县校级期中)已知x,y为实数,且(y﹣2)2=0,则x﹣y=( )
A.﹣1 B.1 C.﹣3 D.3
5.(3分)(2024春•海淀区校级期中)设n为正整数,且nn+1,则n的值为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
6.(3分)(2024春•越秀区校级期中)已知,则x的平方根为( )
A.5.835 B.0.5835 C.±5.835 D.±0.5835
7.(3分)(2024春•天河区校级期中)如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬了2个单位长度到达点B,点A表示,设点B所表示的数为m.则|m+1|﹣|m﹣1|的值是( )
A.2 B. C. D.
8.(3分)(2024春•广州期中)设[x]表示最接近x的整数(x≠n+0.5,n为整数),则[]+[]+[]+…[]=( )
A.132 B.146 C.161 D.176
9.(3分)(2024春•海淀区校级期中)如图1,小宇利用两个面积为1cm2的正方形拼成了一个面积为2cm2的大正方形,并通过测量大正方形的边长感受了的大小.为了感知更多无理数的大小,小宇利用类似拼正方形的方法进行了很多尝试,如图2,利用四个直角边为3cm的等腰直角三角形,可以感知到的无理数是( )
A. B. C. D.
10.(3分)(2024春•广州期中)已知min{a,b,c}表示取三个数中最小的那个数.例如:min{|﹣2|,(﹣2)2,(﹣2)3}=﹣8,当min{,x2,x}时,则x的值为( )
A. B. C. D.
二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
11.(3分)(2024春•海淀区校级期中)若非零实数x,y满足,则 .
12.(3分)(2024春•海淀区校级期中)已知,则y的值为 .
13.(3分)(2024春•海淀区校级期中)已知x,y是有理数,且x,y满足等式,则的值 .
14.(3分)(2024春•广州期中)实数202404252+20240426的算术平方根的整数部分是 .
15.(3分)(2024春•广州期中)已知非零实数a,b满足 ,则a+b等于 .
16.(3分)(2024春•海淀区校级期中)用计算器计算了一部分数的平方,结果如下表:
16
16.1
16.2
16.3
16.4
16.5
16.6
16.7
16.8
16.9
17
256
259.21
262.44
265.69
268.96
272.25
275.56
278.89
282.24
285.61
289
根据表中的信息判断下列结论中,正确的有 .(填序号)
①275.56的平方根是±16.6;②;
③265的算术平方根比16.3大;④只有4个正整数n满足.
三.解答题(共9小题,满分72分,每小题8分)
17.(8分)(2024春•松滋市期中)计算:
(1)
(2)
18.(8分)(2024春•瓦房店市期中)(1)计算:;
(2)解方程:4(x﹣1)2﹣121=0.
19.(8分)(2024春•梁子湖区期中)已知6a+3的立方根是3,4a+2b﹣1的算术平方根是5,c是的整数部分.
(1)求a,b,c的值;
(2)求4a﹣2b+c的平方根.
20.(8分)(2024春•湖北期中)(1)如图,实数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,
化简|b﹣a||b﹣c|的结果.
(2)已知实数a,b,c满足(a﹣2)2+|2b+6|0.求的平方根.
21.(8分)(2024春•天河区期中)(1)设a,b是有理数,且满足,求ba的值.
(2)设x,y都是有理数,且满足,求x+y的值.
22.(8分)(2024春•崇川区期中)【阅读材料】
∵,即23,
∴11<2,
∴1的整数部分是1,
∴1的小数部分是2.
【解决问题】
(1)的整数部分是 ,小数部分是 ;
(2)已知a是7的整数部分,b是7的小数部分,求代数式﹣a+b的值;
(3)已知12x+y,其中x是整数,且0<y<1,求x﹣y的值.
23.(8分)(2024春•越秀区校级期中)根据如表回答下列问题:
x
17.1
17.2
17.3
17.4
17.5
17.6
17.7
17.8
17.9
x2
292.41
295.84
299.29
302.76
306.25
309.76
313.29
316.84
320.41
(1)295.84的算术平方根是 ,316.84的平方根是 ;
(2) . ,
(3)若介于17.6与17.7之间,则满足条件的整数n为
(4)若的整数部分为m,求的值.
24.(8分)(2024春•海淀区校级期中)对任意的实数m有如下规定:用[m]表示不大于m的最大整数,称为m的整数部分,用{m}表示m﹣[m]的值,称为m的小数部分.例如:[2.4]=2,{2.4}=0.4,[4.2]=4,{4.2}=0.2.请回答下列问题:
(1) , ;
(2)当x>0时,以下四个命题中为真命题的是 (填序号);
①0≤{x}<1;
②[x+1]=[x]+1;
③{x+1}={x}+1;
④若[x]=a(a为整数),则a≤x<a+1.
(3)当x≥0时,解关于x的方程2[x+1]+3=5x﹣2{x}.
25.(8分)(2024春•海淀区校级期中)小李同学探索的近似值的过程如下:
∵面积为137的正方形的边长是且,
∴设,其中0<x<1,
画出示意图,如图所示.
根据示意图,可得图中正方形的面积
又∵S正方形=137
∴112+2×11•x+x2=137,
当x2<1时,可忽略x2,得121+22x≈137,解得x≈0.73,
∴
(1)的整数部分为 ;
(2)仿照小李的探索过程,求的近似值.(画出示意图,标注数据,并写出求解过程)
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