第9周 假分数和带分数的互化 分数的基本性质-【一卷通】2024-2025学年四年级下册数学小练习（青岛版）五四学制

参考咨案 三、 30,60, A 9 -1℃0℃1℃ 5℃ 90.100 -6℃-5℃ 四、1，武汉15℃兰州-8℃ 2.-8℃<-5℃<-3℃<-2℃<-1℃< 既是2的倍数，又是5的倍数 0℃ 特征：个位上（末尾）是0的数。 3.10+5=15(℃) 3.484.(1)5(2)0,6 答：这一天，北京的最高气温与最低气温相 二、1.B2.B3.A 差15℃。 第8周 三、1.45的个位上是5，不符合2的倍数的特征， 分数的意义真、假、带分数 分数与除法的关系 所以如果每2个装一袋，不能正好装完：因 为4+5=9,9是3的倍数，则45也是3的 图形 分数 分数 分数值与“1” 分数 倍数，所以每3个一袋能正好装完。 单位 大小关系 的大小关系 名称 答：如果每2个装一袋，不能正好装完，如 5 分子<分母 小于1 真分数 果每3个装一袋，能正好装完 8 2.200是5的倍数。 5 分子=分母 等于1 假分数 200-2=198(名) 5 5 答：参加这次广场舞比赛的老奶奶最多有 7 分子>分母 大于1 假分数 198名 4 4 第6周 、1.C2.C 7 77 7 三 777 质数与合数分解质因数 234 56 7 -、1.19,154,6,8,10,12,14,16,18,20 ☆☆☆☆☆ 2.573.1354.5129364 四、1. ☆☆☆☆☆ 10个五角星53 二、1.A2.C 6 10÷5×3=6(个) 三、2 23 31 49 2.(D19+20-8 21=3×727=3×3×340=2×2×2×5 答：A组创作的书法作品是B组创作 18=2×3×336=2×2×3×3 49=7×7(短除法略)》 作品的碧 四、1.693=3×3×7×11 (2)19÷(20+19)=39 _19 可能的情况：①小亮7岁，爷爷99岁： 答：A组创作的书法作品占两个组创 ②小亮9岁，爷爷77岁： ③小亮11岁，爷爷63岁。 作的书法作品总数的号 那么4年前：①小亮3岁，爷爷95岁，95 第9周 不是质数： 假分数和带分数的互化 分数的基本性质 ②小亮5岁，爷爷73岁，5和73都是质数： -1.63262635126 6 ③小亮7岁，爷爷59岁，7和59都是质数。 二、1.A2.C3.C4.B 答：今年小亮9岁，爷爷77岁或小亮11 34 1 31 岁，爷爷63岁。 6 85 2.96÷4=2424×2=48 答：这个数乘最小的质数结果是48。 四、1.小兰：2349=2号（分钟） 第7周 小丽：351=3品（分钟） 认识负数 -、1.-9℃高2.25℃ 答：小兰平均折一只纸鹤用了2号分钟，小 3.-40厘米1629千米 二、1.D2.C3.D4.D 丽平均折一只纸鹤用了3子分钟。 ·30· 四年级·下册·54·QD 2甲：415=号=8（元） 乙：33÷4-33 =84(元) 2 四、1.5=2÷5=0.4（小时） 丙：253-曾=8元) 0.4×60=24(分钟)24<28 答：小敏家离学校近些。 85<8好<8 1 2.10和15的最小公倍数是2×3×5=30。 答：在甲超市买最便宜。 答：至少再过30分钟又同时发车。 第10周 3号+器+是-弱 对称、平移与旋转 -、1.③④①⑤①②3④2.457 答：这三种能源一共约占全球一次性能源 3.右7下5顺3 二、1.A2.B 消费的房 第13周 折线统计图排列组合 -、1.(1)40(2)1600(3)802.6 二、1.A2.C 三、1.120次102次18次2.上升 四、根据平移的特征，将图①先向上平移4格，再 3.-7次 向左平移10格，即可平移到相应的位置：将 第14周 图②先向左平移9格，再绕直角顶点逆时针 周末主题活动—组合图形的面积 方向旋转90°即可。（答案不唯一） 一、1.割补法 第11周 最大公因数约分同分母分数加减法 二、1.3×2.4≈6（平方米） -1422号青 答：客厅的面积大约是6平方米。 2.方法一：①2.4×2.5=6（平方米） 二、1.C2.B3.B ②(0.9+2.4)×(3-2.5)÷2=0.825（平 三、1.684 方米) 2号号行号号吕号4 6+0.825=6.825(平方米) 方法二：3×2.4=7.2（平方米） 四、1.30和24的最大公因数是2×3=6。 (2.4-0.9)×(3-2.5)÷2=0.375(平方米) 30÷6=5(人)24÷6=4（人） 7.2-0.375=6.825(平方米) 答：最多能编成6组，每组男生5人，女生 2.4米 4人 713 2.(1)1-20-20 3.如图：3米 ①：② 2.5米 答：被森林吸收的和渗透到地下的水 量占降水总量的号 0.9米 2场-动品 3×0.9+(2.5+3)×(2.4-0.9)÷2= 6.825(平方米) 答：渗透到地下的水量古降水总量的品。 三、组合图形的面积可以概括成分割法、添补法 来计算。 第12周 四、9×4+(9-4)×4=56（平方米） 分数的连加、连减和加减混合运算 最小公倍数分数与小数的互化 56平方米=5600平方分米 -、1.<>=2.210 答：组成的新图形的面积是56平方米，合 二、1.C2.A3.B 5600平方分米。 ·31四年级·下册·54·QD 第9周 假分数和带分数的互化分数的基本性质 锻炼动手能力可以激发我们的创新思维，增强问题解决能力，是适应 社会、实现自我发展的关键。 一、填空。 1.5=4 6 2.的分数单位是月，把它化成带分数是( 3.( )个是：2里面有( )个里面有( )个1 二、选择。 1.如果6表示一个假分数(a是不等于0的自然数)，那么号是( ）。 A.真分数 B.假分数 C.无法确定 2.老师要求同学们做手工，小斗将一根2米长的彩带平均剪成了5段，每 段长是( ）。 A写 5米 3.二的分子加上4，要使它的大小不变，分母应该加上( A.4 B.6 C.24 4.下面说法正确的有( )个。 ①带分数比假分数大。 ②当分数的分母小于分子时，这个分数才能化成带分数。 ③分数分为真分数、假分数和带分数。 ·17· 第9周 ④要使%能化成整数，a必须是6的倍数。 A.1 B.2 C.3 三、假分数和带分数或整数互化。 3 21 25 13 9 7 6 8 155 5 37 6 12 20- 四、解决问题。 1.小丽和小兰折纸鹤，小兰折9只纸鹤用时23分钟，小丽折11只纸鹤用 时35分钟，她俩平均折一只纸鹤分别用时多少分钟？（结果用带分数 表示出来)》 2.聪聪想买一些手工胶棒。有以下三个超市售卖，请你帮聪聪算一算，在 哪个超市买最便宜？ 甲超市 乙超市 丙超市 城 5个41元 4个33元3个25元 ·18