项目三 第11练 头部绘画训练（头发及头部的表现）《服装设计基础》（高教版第二版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练的项目三的第11练，内容涵盖项目三头发和头部的表现的相关概念。 《服装设计基础》(高教版第二版)第11练 项目三 服装人体造型 任务一 头部绘画训练（头发和头部的表现） 1、 单项选择题（本题共3小题） 1、适合表现烫发发式的画法是（ ） A. 轮廓法 B. 分组法 C. 线描法 D. 素描法 2、侧面角度，外眼角位于鼻梁至耳轮前段的（ ） A. 1/2处 B. 1/3处 C. 1/4处 D. 2/3处 3、侧面角度头部横向的蛋形高度占头高的（ ） A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 2/3 2、 判断题（本题共4小题） 1、紧贴头皮的发型，重点是分清主次和分组归类。 （ ） 2、头发的形态主要取决于头骨的形状。 （ ） 3、正面平视人的头部长宽之比约为3：1。 （ ） 4、儿童头部绘画五官集中在头部1/2以下。 （ ） 5、男性头部绘画比例和女性相同。 （ ） 3、 简答题（本题共1小题） 1、简述面部正面比例。 4、 画图题（本题共1小题） 1、绘制正面头部形象。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练的项目三的第11练，内容涵盖项目三头发和头部的表现的相关概念。 《服装设计基础》(高教版第二版)第11练 项目三 服装人体造型 任务一 头部绘画训练（头发和头部的表现） 1、 单项选择题（本题共3小题） 1、适合表现烫发发式的画法是（ ） A. 轮廓法 B. 分组法 C. 线描法 D. 素描法 答案：B 2、侧面角度，外眼角位于鼻梁至耳轮前段的（ ） A. 1/2处 B. 1/3处 C. 1/4处 D. 2/3处 答案：A 3、侧面角度头部横向的蛋形高度占头高的（ ） A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 2/3 答案：D 2、 判断题（本题共4小题） 1、紧贴头皮的发型，重点是分清主次和分组归类。 （ ） 答案：× 2、头发的形态主要取决于头骨的形状。 （ ） 答案：√ 3、正面平视人的头部长宽之比约为3：1。 （ ） 答案：× 4、儿童头部绘画五官集中在头部1/2以下。 （ ） 答案：√ 5、男性头部绘画比例和女性相同。 （ ） 答案：√ 3、 简答题（本题共1小题） 1、简述面部正面比例。 答案：面部正面比例被称为“三庭五眼”。 “三庭”是指从发际到眉毛为“一庭”，眉毛到鼻底为“二庭”，鼻底到下颌底为“三庭”，即把面部长度分为三等分，耳朵等于一个庭长，位于中庭，相当于鼻长。 “五眼”指两个内眼角间距为一个眼睛长，外眼角到耳轮外侧为一个眼睛长，再加上两个眼睛长度，即面部总宽为五个眼睛长度。 4、 画图题（本题共1小题） 1、绘制正面头部形象。 答案：绘制工整，比例结构正确即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$