项目二 第6练 绘制服装局部款式图(衣领、袖子及衣袋的表现)《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练

2025-03-26
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 服装设计基础
教材版本 服装设计基础
年级 高一
章节 第一节 服装款式构成要素
类型 作业-同步练
知识点 服装款式构成要素
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 125 KB
发布时间 2025-03-26
更新时间 2025-03-26
作者 xy03981
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2025-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51260195.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练的项目二的第6练,内容涵盖项目二衣领、袖子及衣袋的表现的相关概念。 《服装设计基础》(高教版第二版)第6练 项目二 服装款式图画法 任务一 绘制服装局部款式图(衣领、袖子及衣袋的表现) 1、 单项选择题(本题共3小题) 1、( ),是没有领子或只有简洁的一个领边的领型。 A. 立领 B. 翻领 C. 无领 D. 其他领 答案:C 2、( )能给人开朗、干练的感觉。 A. 无领 B. 立领 C. 其他领 D. 翻驳领 答案:D 3、一般来说,袋盖高占袋高的( )左右时最美观。 A. 1/2 B. 1/3 C. 2/3 D. 1/4 答案:B 2、 判断题(本题共5小题) 1、现代的中式立领给人庄重、挺拔的感觉。 ( ) 答案:× 2、装袖的形态特点主要体现在肩部。 ( ) 答案:√ 3、通袖兼有插肩袖和装袖两者的优点。 ( ) 答案:× 4、袋宽一定小于袋高。 ( ) 答案:× 5、衣袋既能满足实用功能,又能装饰和充实服装款式。 ( ) 答案:√ 3、 名词解释(本题共2小题) 1、贴袋 答案:也成明袋,指衣袋附贴在服装表面的一类衣袋。 2、缝内袋 答案:缝内袋是袋口夹藏在衣缝里的开袋形式。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练的项目二的第6练,内容涵盖项目二衣领、袖子及衣袋的表现的相关概念。 《服装设计基础》(高教版第二版)第6练 项目二 服装款式图画法 任务一 绘制服装局部款式图(衣领、袖子及衣袋的表现) 1、 单项选择题(本题共3小题) 1、( ),是没有领子或只有简洁的一个领边的领型。 A. 立领 B. 翻领 C. 无领 D. 其他领 2、( )能给人开朗、干练的感觉。 A. 无领 B. 立领 C. 其他领 D. 翻驳领 3、一般来说,袋盖高占袋高的( )左右时最美观。 A. 1/2 B. 1/3 C. 2/3 D. 1/4 2、 判断题(本题共5小题) 1、现代的中式立领给人庄重、挺拔的感觉。 ( ) 2、装袖的形态特点主要体现在肩部。 ( ) 3、通袖兼有插肩袖和装袖两者的优点。 ( ) 4、袋宽一定小于袋高。 ( ) 5、衣袋既能满足实用功能,又能装饰和充实服装款式。 ( ) 3、 名词解释(本题共2小题) 1、贴袋 2、缝内袋 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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项目二  第6练  绘制服装局部款式图(衣领、袖子及衣袋的表现)《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练
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