项目二 第7练 绘制服装局部款式图(衣纹、缝、收褶、边缘及配件的表现)《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练

2025-03-26
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 服装设计基础
教材版本 服装设计基础
年级 高一
章节 第一节 服装款式构成要素
类型 作业-同步练
知识点 服装款式构成要素
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 126 KB
发布时间 2025-03-26
更新时间 2025-03-26
作者 xy03981
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2025-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51260193.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练的项目二的第7练,内容涵盖项目二衣纹、缝、收褶、边缘及配件的表现的相关概念。 《服装设计基础》(高教版第二版)第7练 项目二 服装款式图画法 任务一 绘制服装局部款式图(衣纹、缝、收褶、边缘及配件的表现) 1、 单项选择题(本题共3小题) 1、平缝后的织物表面会呈现均匀、整齐的线迹,这种线迹叫做( )。 A. 拼缝 B. 嵌条缝 C. 缝 D. 明线 2、会在织物表面产生许多细密而蓬松的褶的收褶方式是( )。 A. 用拉扯缝纫线的方法收褶 B. 用穿绳带的方法收褶 C. 用折叠的方法收褶 D. 用车明线的方式收褶 3、衣纹呈放射状的是( ) A. 款式图中的衣纹 B. 动态衣纹 C. 挤压产生的衣纹 D. 披挂产生的衣纹 2、 判断题(本题共5小题) 1、拼缝是用针线将不同织物上下连接起来的一种缝纫方法。 ( ) 2、用折叠的方法收褶,织物表面会产生许多排列整齐的褶纹。 ( ) 3、用包边的方式处理的边缘可产生简洁、平整的外观效果。 ( ) 4、用穿绳带的方法收褶,织物的表面会产生许多细碎的、不规则的褶纹。 ( ) 5、由于挤压而产生的衣纹,可适当运用折线和回头纹来表现。 ( ) 3、 名词解释(本题共2小题) 1、缝 2、收褶 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练的项目二的第7练,内容涵盖项目二衣纹、缝、收褶、边缘及配件的表现的相关概念。 《服装设计基础》(高教版第二版)第7练 项目二 服装款式图画法 任务一 绘制服装局部款式图(衣纹、缝、收褶、边缘及配件的表现) 1、 单项选择题(本题共3小题) 1、平缝后的织物表面会呈现均匀、整齐的线迹,这种线迹叫做( )。 A. 拼缝 B. 嵌条缝 C. 缝 D. 明线 答案:D 2、会在织物表面产生许多细密而蓬松的褶的收褶方式是( )。 A. 用拉扯缝纫线的方法收褶 B. 用穿绳带的方法收褶 C. 用折叠的方法收褶 D. 用车明线的方式收褶 答案:A 3、衣纹呈放射状的是( ) A. 款式图中的衣纹 B. 动态衣纹 C. 挤压产生的衣纹 D. 披挂产生的衣纹 答案:C 2、 判断题(本题共5小题) 1、拼缝是用针线将不同织物上下连接起来的一种缝纫方法。 ( ) 答案:× 2、用折叠的方法收褶,织物表面会产生许多排列整齐的褶纹。 ( ) 答案:√ 3、用包边的方式处理的边缘可产生简洁、平整的外观效果。 ( ) 答案:× 4、用穿绳带的方法收褶,织物的表面会产生许多细碎的、不规则的褶纹。 ( ) 答案:√ 5、由于挤压而产生的衣纹,可适当运用折线和回头纹来表现。 ( ) 答案:√ 3、 名词解释(本题共2小题) 1、缝 答案:缝就是将零散的织物拼接起来,是制作服装最基本的工艺形式。 2、收褶 答案:收褶是将部分平整的织物抽缩起来,使其产生蓬松效果的一类工艺形式。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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项目二  第7练  绘制服装局部款式图(衣纹、缝、收褶、边缘及配件的表现)《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练
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