项目二 第8练 绘制上装、下装款式图《服装设计基础》（高教版第二版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练的项目二的第8练，内容涵盖项目二绘制上装、下装款式图的相关概念。 《服装设计基础》(高教版第二版)第8练 项目二 服装款式图画法 任务二、三 绘制上装及下装款式图 1、 单项选择题（本题共3小题） 1、裤子从立裆长短上来分类不包括（ ） A. 低腰 B. 高腰 C. 落裆 D. 宽松 2、女上装衣长为（ ） A. 1.3肩宽 B. 1.5肩宽 C. 1.6肩宽 D. 1.8肩宽 3、男上装的衣摆（ ） A. 1/3肩宽稍宽 B. 1肩宽左右 C. 稍窄于1肩宽 D. 1肩宽稍宽 2、 判断题（本题共4小题） 1、裙子在设计上是最富有变化的类别。 （ ） 2、裤子从围度上可以分为合体型、宽松型和H型。 （ ） 3、女上装衣领为1/3肩宽稍宽。 （ ） 4、上装比例均以肩宽为比例单位。 （ ） 3、 简答题（本题共1小题） 1、简述女上装平面图绘制步骤。 4、 画图题（本题共1小题） 1、绘制连衣裙款式图，款式不限。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练的项目二的第8练，内容涵盖项目二绘制上装、下装款式图的相关概念。 《服装设计基础》(高教版第二版)第8练 项目二 服装款式图画法 任务二、三 绘制上装及下装款式图 1、 单项选择题（本题共3小题） 1、裤子从立裆长短上来分类不包括（ ） A. 低腰 B. 高腰 C. 落裆 D. 宽松 答案：D 2、女上装衣长为（ ） A. 1.3肩宽 B. 1.5肩宽 C. 1.6肩宽 D. 1.8肩宽 答案：B 3、男上装的衣摆（ ） A. 1/3肩宽稍宽 B. 1肩宽左右 C. 稍窄于1肩宽 D. 1肩宽稍宽 答案：C 2、 判断题（本题共4小题） 1、裙子在设计上是最富有变化的类别。 （ ） 答案：√ 2、裤子从围度上可以分为合体型、宽松型和H型。 （ ） 答案：× 3、女上装衣领为1/3肩宽稍宽。 （ ） 答案：√ 4、上装比例均以肩宽为比例单位。 （ ） 答案：√ 3、 简答题（本题共1小题） 1、简述女上装平面图绘制步骤。 答案：（1）用HB型铅笔先轻轻画一条横线定出肩宽，然后，根据这个肩宽画出1.5肩宽的长度（衣长）。再定出这个长方形的中心线。 （2）用较浅的线条定出袖子、衣袋、门襟、衣领的位置，画出大体形态，多用直线。 （3）从上至下，用较粗的线条勾画出各个部位的具体形状和细部特征。要多用弧线，少用直线。要注意形态的左右对称。 （4）用较细的笔触，刻画更细微的地方，如明线，扣眼、结构线等，同时，加重边缘线和开合处边线。擦掉多余的辅助线条。 （5）在右下角或左下角，画出背面图。如有局部说明，在空白处画出局部图或标注说明文字。 4、 画图题（本题共1小题） 1、绘制连衣裙款式图，款式不限。 答案：绘制工整，比例正确即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$