内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练的项目四的第17练,内容涵盖项目四光与色、色相及明度的相关概念。
《服装设计基础》(高教版第二版)第17练
项目四 服装色彩构成
任务一 认识色彩(光与色、色相及明度)
1、 单项选择题(本题共3小题)
1、色彩的特性不包括( )
A. 色相
B. 明度
C. 纯度
D. 原色
2、六标准色不包括( )。
A. 橙色
B. 红色
C. 绿色
D. 粉色
3、自然界中的色彩都是以( )的形式出现的。
A. 原色
B. 间色
C. 复色
D. 有彩色
2、 判断题(本题共5小题)
1、无彩色的颜色只有一种基本性质—色相。 ( )
2、一个颜色加白色越多,则明度越高。 ( )
3、由两种原色混合而成的色称为间色。 ( )
4、红色底板上的橙色偏红。 ( )
5、有彩色黄色最亮。 ( )
3、 名词解释(本题共1小题)
1、三原色
2、复色
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练的项目四的第17练,内容涵盖项目四光与色、色相及明度的相关概念。
《服装设计基础》(高教版第二版)第17练
项目四 服装色彩构成
任务一 认识色彩(光与色、色相及明度)
1、 单项选择题(本题共3小题)
1、色彩的特性不包括( )
A. 色相
B. 明度
C. 纯度
D. 原色
答案:D
2、六标准色不包括( )。
A. 橙色
B. 红色
C. 绿色
D. 粉色
答案:D
3、自然界中的色彩都是以( )的形式出现的。
A. 原色
B. 间色
C. 复色
D. 有彩色
答案:C
2、 判断题(本题共5小题)
1、无彩色的颜色只有一种基本性质—色相。 ( )
答案:×
2、一个颜色加白色越多,则明度越高。 ( )
答案:√
3、由两种原色混合而成的色称为间色。 ( )
答案:√
4、红色底板上的橙色偏红。 ( )
答案:×
5、有彩色黄色最亮。 ( )
答案:√
3、 名词解释(本题共1小题)
1、三原色
答案:三个独立的、原始的颜色,不能由其他的颜色调制出来。
2、复色
答案:由两种间色或三原色混合而成的色称为复色。
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