项目四 第19练 认识色彩（纯度、冷暖对比及色彩调和）《服装设计基础》（高教版第二版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练的项目四的第19练，内容涵盖项目四纯度、冷暖对比及色彩调和的相关概念。 《服装设计基础》(高教版第二版)第19练 项目四 服装色彩构成 任务一 认识色彩（纯度、冷暖对比及色彩调和） 1、 单项选择题（本题共3小题） 1、在有彩色系中，最暖的是（ ） A. 红色 B. 黄色 C. 橙色 D. 黑色 2、具有丰富、高雅的调和感觉的调和形式是（ ）。 A. 同色相调和 B. 同明度调和 C. 同纯度调和 D. 同面积调和 3、常用的调和方法不包括（ ） A. 同一调和法 B. 类似调和法 C. 互补调和法 D. 对比调和法 2、 判断题（本题共5小题） 1、纯度中对比，色感含蓄、柔和，具有较强的统一性。 （ ） 2、在有彩色系中，白色最冷。 （ ） 3、色彩的冷暖不仅受色相的影响，同时还受明度、纯度的影响。 （ ） 4、同色相调和指的是同一色相不同明度和纯度的色彩组合。 （ ） 5、纯度强对比是指相距9级以上的纯度对比。 （ ） 3、 名词解释（本题共1小题） 1、冷暖对比 4、 简答题（本题共1小题） 1、简述色彩调和的基本模式。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练的项目四的第19练，内容涵盖项目四纯度、冷暖对比及色彩调和的相关概念。 《服装设计基础》(高教版第二版)第19练 项目四 服装色彩构成 任务一 认识色彩（纯度、冷暖对比及色彩调和） 1、 单项选择题（本题共3小题） 1、在有彩色系中，最暖的是（ ） A. 红色 B. 黄色 C. 橙色 D. 黑色 答案：C 2、具有丰富、高雅的调和感觉的调和形式是（ ）。 A. 同色相调和 B. 同明度调和 C. 同纯度调和 D. 同面积调和 答案：B 3、常用的调和方法不包括（ ） A. 同一调和法 B. 类似调和法 C. 互补调和法 D. 对比调和法 答案：C 2、 判断题（本题共5小题） 1、纯度中对比，色感含蓄、柔和，具有较强的统一性。 （ ） 答案：√ 2、在有彩色系中，白色最冷。 （ ） 答案：× 3、色彩的冷暖不仅受色相的影响，同时还受明度、纯度的影响。 （ ） 答案：√ 4、同色相调和指的是同一色相不同明度和纯度的色彩组合。 （ ） 答案：√ 5、纯度强对比是指相距9级以上的纯度对比。 （ ） 答案：× 3、 名词解释（本题共1小题） 1、冷暖对比 答案：在配色中将冷、暖色并置，使暖的感觉更暖，冷的感觉更冷，这种色彩现象称为色彩的冷暖对比。 4、 简答题（本题共1小题） 1、简述色彩调和的基本模式。 答案：一是各种色彩对立因素的调和； 二是各种色彩之间非对立因素的调和。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$