项目一 第4练 色彩写生训练《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练
2025-03-26
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2份
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5页
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103人阅读
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4人下载
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 服装设计基础 |
| 教材版本 | 服装设计基础 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第三节 色彩写生 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 色彩写生 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 121 KB |
| 发布时间 | 2025-03-26 |
| 更新时间 | 2025-03-26 |
| 作者 | xy03981 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-03-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51260174.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练的项目一的第4练,内容涵盖项目一色彩写生训练的相关概念。
《服装设计基础》(高教版第二版)第4练
项目一 服装绘画基础
任务二 色彩写生训练
1、 单项选择题(本题共3小题)
1、蓝红之间为( )
A. 橙色
B. 绿色
C. 紫色
D. 黄色
答案:C
2、着色的先后程序不正确的是( )
A. 先明后暗
B. 先湿后干
C. 先色后粉
D. 先薄后厚
答案:A
3、因物体本身质地和结构决定了其自身反射、吸收色彩的特性,这种物体的色彩特性被称为( )
A. 固有色
B. 环境色
C. 光源色
D. 色彩的空间透视
答案:A
2、 判断题(本题共5小题)
1、人们要通过眼睛认识世界,首要的条件就是光线。 ( )
答案:√
2、红黄之间为蓝色。 ( )
答案:×
3、色彩在空间中,色彩:近处暖于远处。 ( )
答案:√
4、水彩颜料覆盖力强,有水分透明感。 ( )
答案:×
5、烛光中,物体皆呈黄色。 ( )
答案:√
3、 简答题(本题共2小题)
1、简述光色关系的变化规律。
答案:(1)光线强,物体的明暗对比反差大,反之则小。
(2)光源色发生变化,物体的颜色也随之发生变化。
(3)在光的照射下,除了有物体本身的反射光外,物体与物体之间也存在光的反射与影响。
2、简述影响物体颜色的因素。
答案:(1)固有色
(2)环境色
(3)光源色
(4)色彩的空间透视
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《服装设计基础》(高教版第二版)一课一练的项目一的第4练,内容涵盖项目一色彩写生训练的相关概念。
《服装设计基础》(高教版第二版)第4练
项目一 服装绘画基础
任务二 色彩写生训练
1、 单项选择题(本题共3小题)
1、蓝红之间为( )
A. 橙色
B. 绿色
C. 紫色
D. 黄色
2、着色的先后程序不正确的是( )
A. 先明后暗
B. 先湿后干
C. 先色后粉
D. 先薄后厚
3、因物体本身质地和结构决定了其自身反射、吸收色彩的特性,这种物体的色彩特性被称为( )
A. 固有色
B. 环境色
C. 光源色
D. 色彩的空间透视
2、 判断题(本题共5小题)
1、人们要通过眼睛认识世界,首要的条件就是光线。 ( )
2、红黄之间为蓝色。 ( )
3、色彩在空间中,色彩:近处暖于远处。 ( )
4、水彩颜料覆盖力强,有水分透明感。 ( )
5、烛光中,物体皆呈黄色。 ( )
3、 简答题(本题共2小题)
1、简述光色关系的变化规律。
2、简述影响物体颜色的因素。
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