安徽省分类招生和对口招生《农业生物技术》高考复习卷（七）

《农业生物技术》高考复习卷七 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1. 可以认为,( ) 生物技术的应用发生了质的飞跃，进入实用阶段。 A．19世纪60年代﹣20世纪初 B．20世纪初﹣40年代 C．20世纪40年代﹣60年代 D．20世纪70年代以来 2. DNA与染色体的关系是 ( ) A． 染色体即是DNA B．染色体是DNA的主要载体 C．染色体和DNA都是遗传物质 D．染色体是DNA的基本单位 3. 某生物体细胞有22对染色体，在有丝分裂的后期，细胞内染色体的数目和形态是（ ） ①22对 ②22条 ③44条 ④88条 ⑤每条染色体有两条姐妹染色单体 ⑥每条染色体都不含姐妹染色单体 A.①⑤ B.③⑥ C.④⑥ D.④⑤ 4.黄色圆粒豌豆（ YYRR ）与绿色皱粒豌豆（ yyrr ）杂交，得 F1再与绿色皱粒豌豆（ yyrr ）杂交，从理论上推断其中和F1的表现型相同应有（ ） A.0 B.25% C.50% D.75% 5.利用三系配制杂交种时，杂交种的基因型是（ ） A．S(rr) B．N(rr) C．S(Rr) D．N(RR) 6.下列有关数量性状的叙述，错误的是（ ） A.数量性状常呈现一系列程度上的差异 B.带有数量性状差异的个体没有质的差异，只有量的不同 C.在生物界中数量性状存在较少 D.数量性状一般由微效多基因控制 7.下列作物为利用杂种优势，选育自交系采用单株选择法的是（ ）。 A．水稻 B．玉米 C．小麦 D．棉花 8.棉花生产上，用陆地棉和海岛棉杂交，可获得产量高、纤维品质好的杂交种。这是利用（ ）的优势。 A．品种间杂交种 B．自交系间杂交种 C．自交不亲和系杂交种 D．种间杂交种 9.根据植物组织培养过程可归纳为: ② 脱分化 外植体 ① ③ 完整植物 下列说法不正确的是（ ）。 A．① 表示愈伤组织，不具有分裂能力 B．②表示再分化，有两种不同的形式 C．该过程发生的原理是植物细胞全能性 D．①到③过程中细胞增殖方式为有丝分裂 10. 下列微生物的营养类型是化能自养型的是（ ） A．绿硫细菌 B．红螺细菌 C．硫化细菌 D．蓝细菌 二、多项选择题（每小题4分，共12分。每小题至少有两个正确选项，多选、错选、不选不得分，少选的情况下每选对一项得1分，全部选对得4分） 11.下列关于细胞质遗传的说法，正确的是 （ ）。 A．细胞质遗传是由细胞质中的 RNA 控制的 B．细胞质基因的遗传不遵循孟德尔遗传定律 C．细胞质遗传在生物界非常普遍 D. 细胞质遗传的遗传物质是由卵细胞传给子代的 12. 生产上利用杂种优势，必须满足的条件是（ ） A．杂交一代要有强大的杂种优势 B．杂交二代要有强大的杂种优势 C．亲本的繁殖和杂交种的配制简单易行 D．杂交种种子生产成本低 13. 化学灭菌是常用的灭菌方法，下列属于化学灭菌的是（ ）。 A．熏蒸灭菌 B．喷雾灭菌 C．浸泡灭菌 D．辐射灭菌 三、填空题（每空2分，共20分） 14.生物农药是指利用或利用 生物技术产生的代谢产物制成的能够杀灭或抑制农业有害生物的制剂。 15. 杂合基因型的个体，经有性繁殖的后代会出现性状的分离，产生各种各样的变异类型，有利于生物 的 和 。 16.测交子代中出现的表现型种类和比例，反映了被测个体所产生的配子 和 。 17．混合选择法用于自花授粉植物的品种改良效果较小，但在自花授粉植物的 工作中经常采用。 18． 是生产杂交种的最原始方法。 19． 是一种潜在的能力，不管是性还是体细胞，在特定条件下都能表达出来，产生一个完整植株。 20. 农业微生物培养技术中，细菌一般在 下培养，真菌一般在 下培养。 四、分析说明题（共26分） 21.某DNA分子片段上有碱基1000对， 其中胞嘧啶有400个。试分析该DNA分子片段复制2次后， 细胞需提供游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸多少个?（6分） 22.减数分裂被称为特殊的有丝分裂，特殊在什么地方？（6分） 23.植物组织培养技术为育种提供了现代的技术手段，解决了育种周期长、技术烦琐、短期不见效果的问题。谈谈利用植物组织培养进行植物新品种的培育的技术手段有哪些？（6分） 24.种质资源保存是种质资源工作的关键，说明种质资源的保存的方法。（8分） 。 五、综合题（共12分） 25.杂交种种子生产制种区必须安全隔离，严防非父本的花粉飞入制种区，影响杂交种的质量。请结合生产实际，简述安全隔离的方法。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《农业生物技术》高考复习卷七 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1. 可以认为,( ) 生物技术的应用发生了质的飞跃，进入实用阶段。 A．19世纪60年代﹣20世纪初 B．20世纪初﹣40年代 C．20世纪40年代﹣60年代 D．20世纪70年代以来 【答案】D 【解析】可以认为，20世纪40年代到60年代是奠定生物技术理论的阶段，而20世纪70年代以来，人们可以利用微生物和酶对基因进行剪切、重组并繁衍，生物技术的应用才发生了质的飞跃，进入实用阶段。 2. DNA与染色体的关系是 ( ) A． 染色体即是DNA B．染色体是DNA的主要载体 C．染色体和DNA都是遗传物质 D．染色体是DNA的基本单位 【答案】B 【解析】染色体主要由脱氧核糖核酸(DNA)和蛋白质构成。真核细胞的DNA主要在细胞核内的染色体上，细胞质中的线粒体、叶绿体也含有含有少量的DNA,所以染色体是DNA的主要载体。 3. 某生物体细胞有22对染色体，在有丝分裂的后期，细胞内染色体的数目和形态是（ ） ①22对 ②22条 ③44条 ④88条 ⑤每条染色体有两条姐妹染色单体 ⑥每条染色体都不含姐妹染色单体 A.①⑤ B.③⑥ C.④⑥ D.④⑤ 【答案】C 【解析】有丝分裂的后期细胞内染色体的着丝粒分裂一分为二，姐妹染色单体分开，每条染色体不再含姐妹染色单体，染色体数目加倍。 4.黄色圆粒豌豆（ YYRR ）与绿色皱粒豌豆（ yyrr ）杂交，得 F1再与绿色皱粒豌豆（ yyrr ）杂交，从理论上推断其中和F1的表现型相同应有（ ） A.0 B.25% C.50% D.75% 【答案】B 【解析】F1测交后代表现型及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒＝1∶1∶1∶1。 5.利用三系配制杂交种时，杂交种的基因型是（ ） A．S(rr) B．N(rr) C．S(Rr) D．N(RR) 【答案】C 【解析】利用三系配制杂交种时，杂交种的基因型是S(Rr)。 6.下列有关数量性状的叙述，错误的是（ ） A.数量性状常呈现一系列程度上的差异 B.带有数量性状差异的个体没有质的差异，只有量的不同 C.在生物界中数量性状存在较少 D.数量性状一般由微效多基因控制 【答案】C 【解析】数量性状常呈现一系列程度上的差异，带有这些差异的个体没有质的差异，只有量的不同，A、B正确；数量性状在生物界中广泛存在着，C错误；数量性状的等位基因之间一般没有明显的显隐性关系，D正确。 7.下列作物为利用杂种优势，选育自交系采用单株选择法的是（ ）。 A．水稻 B．玉米 C．小麦 D．棉花 【答案】B 【解析】异花授粉作物，如玉米，为利用杂种优势，选育自交系也可以采用单株选择法。 8.棉花生产上，用陆地棉和海岛棉杂交，可获得产量高、纤维品质好的杂交种。这是利用（ ）的优势。 A．品种间杂交种 B．自交系间杂交种 C．自交不亲和系杂交种 D．种间杂交种 【答案】D 【解析】某些种间杂交一代结实率不降低的植物，可利用种间杂种优势。如陆地棉产量较高、早 熟，海岛棉纤维品质好，但成熟晚、产量低，用陆地棉和海岛棉杂交，可获得产量高、纤维品质好的杂交种。 9.根据植物组织培养过程可归纳为: ② 脱分化 外植体 ① ③ 完整植物 下列说法不正确的是（ ）。 A．① 表示愈伤组织，不具有分裂能力 B．②表示再分化，有两种不同的形式 C．该过程发生的原理是植物细胞全能性 D．①到③过程中细胞增殖方式为有丝分裂 【答案】A 【解析】①是愈伤组织，具有分裂能力，②是再分化，③是根、芽等，①到③再分化过程细胞增殖方式为有丝分裂。 10. 下列微生物的营养类型是化能自养型的是（ ） A．绿硫细菌 B．红螺细菌 C．硫化细菌 D．蓝细菌 【答案】C 【解析】化能自养型的微生物有硝化细菌、硫化细菌、铁细菌、氢细菌等。 二、多项选择题（每小题4分，共12分。每小题至少有两个正确选项，多选、错选、不选不得分，少选的情况下每选对一项得1分，全部选对得4分） 11.下列关于细胞质遗传的说法，正确的是 （ ）。 A．细胞质遗传是由细胞质中的 RNA 控制的 B．细胞质基因的遗传不遵循孟德尔遗传定律 C．细胞质遗传在生物界非常普遍 D. 细胞质遗传的遗传物质是由卵细胞传给子代的 【答案】BD 【解析】细胞质遗传是由细胞质中的DNA控制的,A错误；细胞质遗传方式是非孟德尔式的，杂种后代不表现一定比例的分离,B正确; 细胞质遗传不像细胞核遗传那样普遍,C错误; 一切受细胞质基因决定的性状，其遗传信息只能通过卵细胞传递给子代,D正确。 12. 生产上利用杂种优势，必须满足的条件是（ ） A．杂交一代要有强大的杂种优势 B．杂交二代要有强大的杂种优势 C．亲本的繁殖和杂交种的配制简单易行 D．杂交种种子生产成本低 【答案】ACD 【解析】生产上如果利用杂种优势，必须满足两个条件，即杂交一代要有强大的杂种优势，亲本的繁殖和杂交种的配制简单易行，杂交种种子生产成本低。 13. 化学灭菌是常用的灭菌方法，下列属于化学灭菌的是（ ）。 A．熏蒸灭菌 B．喷雾灭菌 C．浸泡灭菌 D．辐射灭菌 【答案】ABC 【解析】化学灭菌包括熏蒸灭菌、喷雾灭菌、浸泡灭菌、擦拭灭菌。辐射灭菌属于物理灭菌。 三、填空题（每空2分，共20分） 14.生物农药是指利用或利用 生物技术产生的代谢产物制成的能够杀灭或抑制农业有害生物的制剂。 【答案】生物活体 15. 杂合基因型的个体，经有性繁殖的后代会出现性状的分离，产生各种各样的变异类型，有利于生物 的 和 。 【答案】进化 人工选择 16.测交子代中出现的表现型种类和比例，反映了被测个体所产生的配子 和 。 【答案】种类 比例 17．混合选择法用于自花授粉植物的品种改良效果较小，但在自花授粉植物的 工作中经常采用。 【答案】良种繁育 18． 是生产杂交种的最原始方法。 【答案】人工去雄配制杂交种 19． 是一种潜在的能力，不管是性还是体细胞，在特定条件下都能表达出来，产生一个完整植株。 【答案】植物细胞全能性 20. 农业微生物培养技术中，细菌一般在 下培养，真菌一般在 下培养。 【答案】30℃ 28℃ 四、分析说明题（共26分） 21.某DNA分子片段上有碱基1000对， 其中胞嘧啶有400个。试分析该DNA分子片段复制2次后， 细胞需提供游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸多少个?（6分） 【答案】1800 【解析】①根据DNA分子的碱基互补配对原则有：A=T、G=C。 ②已知该DNA分子共有碱基2000个， 其中C=400得出 ③有已知得该DNA分子中G=400 ④由以上条件可以推导出A=T=600 ⑤再根据DNA分子复制有关理论有：计算DNA复制n代时需要多少原料：先计算出一个DNA含有的某种脱氧核苷酸个数(假设为m) ， 则复制n代后需要的该种脱氧核苷酸数为m·(2"-1)，第n次复制时需要的该种脱氧核苷酸数为2n-1·m。 即：细胞需提供游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸为600×(2²―1)=1800。 22.减数分裂被称为特殊的有丝分裂，特殊在什么地方？（6分） 【答案】（1）各对同源染色体在细胞分裂的前期配对，或称联会。后期I同源染色体彼此分开，分别移向两极，非同源染色体之间可自由组合。 （2）染色体复制一次，细胞分裂两次，第一次减数，第二次等数，因而产生的4个子细胞染色体数为其母细胞的一半。 （3）粗线期少量母细胞会发生相邻的非姊妹染色单体间的片段交换。 23.植物组织培养技术为育种提供了现代的技术手段，解决了育种周期长、技术烦琐、短期不见效果的问题。谈谈利用植物组织培养进行植物新品种的培育的技术手段有哪些？（6分） 【答案】通过花药和花粉培养进行单倍体育种，通过体细胞杂交获取远缘杂交新品系，通过胚胎培养拯救杂种胚，通过细胞突变体的筛选获取新植株，通过原生质体的培养、外源基因的导入培育新品种。 24.种质资源保存是种质资源工作的关键，说明种质资源的保存的方法。（8分） 【答案】（1）种植保存：将种质资源的种子在田间种植，进行繁殖。为了保持种质资源的种子或无性繁殖器官的生活力，并不断补充其数量，种质资源材料必须每隔一定时间播种一次。当发芽率下降到50%时必须种植一次。 （2）贮藏保存：贮藏保存就是用控制贮藏时的温度和湿度、氧气、种子含水量等的方法，长期保持种质资源生活力的一种方法。 贮藏保存种质资源采用种质库保存，分为长期库、中期库、短期库。 （3）离体试管保存：又称植物组织培养保存。植物体的每个细胞在遗传上都是全能的，含有发育所必须的全部遗传信息。采用植物组织培养的方式来保存试管植株、组织和细胞培养物的方法来保存种质资源。 （4）超低温冷冻保存：超低温保存是近年来发展起来的新方法，在-40～-196℃的冷冻条件下对培养物实现长期保存。 五、综合题（共12分） 25.杂交种种子生产制种区必须安全隔离，严防非父本的花粉飞入制种区，影响杂交种的质量。请结合生产实际，简述安全隔离的方法。 【答案】①空间隔离：在空间距离上把制种区与父本以外的其他品种隔离开，在制种区周围一定范围内，不种非父本品种。隔离距离要根据植物传粉的远近和对纯度要求的宽严来确定。花粉传播较近，高空隔百米即可：花粉传播较远的植物，如甜菜、向日葵，空间隔离应在1500米以上。玉米自交系和水稻、高粱三系育种对纯度要求较严，空间隔离一般要在1000米以上；有些植物对杂交制种的纯度要求稍宽，空间隔离距离300米以上即可。 ②时间隔离：可以在开花时间上与其他品种隔离开，一般玉米和高粱制种区的播种期和周围其他品种的播种期错开40天左右，便能防止外来花粉吹入制种区。水稻可错开20~30天。 ③自然屏障隔离：利用高山、湖泊、村庄、河流等自然屏障起到隔离的作用。④高秆植物隔离：在需要隔离的方向种植数十行或百行以上的茎秆较高的其他植物，以隔绝非父本品种的花粉。 在实际工作中，往往一个制种区同时采用几种隔离方法。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$