湖南省岳阳市岳阳楼区2024-2025学年八年级上学期期末考试历史试题

2024 年下期期末教学质量监测八年级历史 参考答案及评分标准 一、选择题(每题 3 分，共 48 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A A D C B C C C 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D C B A D D D D 二、非选择题(本大题共 4题，第 17 题 12 分，第 18 题 12 分，第 19 题 12 分，第 20 题 16 分，共 52 分) 17．(12分)(1)战争：鸦片战争(或第一次鸦片战争)。(2分) 联系：使中国开始沦为半殖民地半封建社会；(2分)是中国近代史的开端。(2分) (2)影响：彻底摧毁了清政府的抵抗意志；交换了《天津条约》批准书，签订了《北京条约》；使中国的半殖民地化 程度进一步加深。(任答两点，4分) (3))原因：腐朽落后的封建制度；武器装备水平落后；自诩为天朝上国盲目自大；西方不断对外侵略扩张，等。(言 之有理即可，2分) 18．(12分)(1)生产方式：机器生产或机械生产；(2分)口号：求富。(2分) (2)制度：君主专制制度(或封建帝制)(写“封建制度”不得分)。(2分) 表现：不再称“老爷”“大人”而是改称“先生”“同志”；男子剪掉辫子；女子不再缠足。(任答一点，2分) (3)阶级：工人阶级(或无产阶级)；(2分) 认识：中国近代化早期探索经历了学习西方先进技术到学习西方政治制度再到学习西方思想文化的过程，体现了 由浅入深、层层递进的特征。(言之有理即可 2分) 19．(12分)(1)事件：九一八事变。(2分)政策：不抵抗的妥协政策。(2分) (2)抗日战争中，中国人民以巨大的民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场，(2分)为世界反法西斯战争 的胜利、维护世界和平作出了重大贡献。(2分) (3)事件：南京大屠杀。(2分)意义：铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。(言之有理即可，2分) 20．(16分)(1)①分裂；②合作；③取得抗战胜利。(6分) (2)评分标准： 给分等级 材料运用及论述 9-10 分 紧扣观点运用材料中两个或以上相匹配的史实加以论述，史论结合，表达通顺，逻辑清晰。 7-8 分 紧扣观点运用材料中两个或以上相匹配的史实加以论述，但逻辑不够严密，阐述不够充分，条理基本清楚。 5-6 分 紧扣观点运用材料中一个相匹配的史实加以论述，史论结合，逻辑清晰。 3-4 分 紧扣观点运用材料中一个相匹配的史实加以论述，但史论结合不够充分。 从材料中选取了 1~2 个史实但没有进行论述。 0-2 分 选取的史实与观点关联性不够，或仅重复材料的史实。 没有才材料中选取与观点相匹配的史实进行论述。 示例一： 观点：国共两党合则两利，分则俱伤。 论述：1924年 1月，国共两党实现第一次合作，推动了北伐战争的顺利进行。(4分)然而，蒋介石、汪精卫等先后 叛变革命，屠杀共产党人和革命群众，导致国民大革命失败。中国历史从此进入国共十年对峙时期，这也给日本侵略 中国提供了可趁之机。(4分) 结论：可见，国共两党合作能给人民带来福祉，分离则会给民族带来灾难。因此，两党应再次合作，共同反对台 独，为实现祖国统一和中华民族复兴大业努力奋斗。(2分) 示例二： 观点：国共两党合则两利，分则俱伤。 论述：1937年 9月，国共两党实现第二次合作，建立了抗日民族统一战线，共同领导全民族抗战，最终打败了日 本侵略者。(4分)然而，抗战胜利后，国民党发动内战，使中国重新陷入战乱之中，最后国民党残余势力败退台湾，造 成台湾与祖国大陆分离至今。(4分) 结论：可见，国共两党合作能给人民带来福祉，分离则会给民族带来灾难。因此，两党应再次合作，共同反对台 独，为实现祖国统一和中华民族复兴大业努力奋斗。(2分) 八年级历史试卷 第 1页 （共 4 页） 2024 年下期期末教学质量监测八年级历史试卷 温馨提示： 1．本试卷共两道大题，20 小题，满分 100 分，考试时量 60 分钟； 2．本试卷分为试题卷和答题卡，所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内。 一、选择题(每小题 3 分，共 48 分。请将正确答案的序号填涂到答题卡的相应位置。) 1．右图是徐中约所著《中国近代史》目录的部 分内容。在第十三章 13.2 中可以查阅到的 史事最可能是 A．左宗棠收复新疆 B．北洋水师正式成军 C．邓世昌壮烈殉国 D．签订《马关条约》 2．太平天国严禁鸦片贸易，不承认西方列强强加于中国的不平等条约，多次拒绝外国提出的 侵略要求。太平天国这样做 A．维护了国家权益 B．创新了斗争方式 C．动摇了清朝统治 D．打击了帝国主义 3．甲午战争前，外国对中国的资本输出数量不多。甲午战争后，帝国主义通过设厂、筑路、 开矿等方式加大对华投资，1902年投资总额达 15亿美元，比甲午战争前增加 5至 8倍。 这一变化反映了 A．洋务运动未能取得成效 B．中国开始丧失关税自主权 C．民族资本主义发展停滞 D．西方列强经济侵略的加剧 4．《辛丑条约》签订后，一本启蒙读物这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是 一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官……”下列《辛丑条约》的条款中，最能体现“替 洋人做一个守土长官”观点的是 A．划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住 B．清政府拆毁大沽炮台，准许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地 C．清政府保证严禁人民参加反帝活动 D．清政府赔款白银 4.5亿两 5．从五四运动到中国共产党的诞生，从秋收起义到工农武装割据，从《义勇军进行曲》的创 作到《黄河大合唱》的传唱。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是 A．革命统一战线的建立 B．新民主主义革命的开展 C．国民革命运动的兴起 D．人民解放战争走向胜利 6．1920年春，共产国际代表维经斯基与李大钊等人多次座谈，向他们介绍十月革命，使他们 “看到了一个新型的社会主义革命的轮廓”。这反映 A．新文化运动的逐步兴起 B．中共成立使革命面貌焕然一新 C．马克思主义在中国传播 D．中国的国际地位得到显著提高 7．1929年 12月，红军第四军党的第九次代表大会召开。会议重申了中国共产党对红军实行 绝对领导，确立了“思想建党、政治建军”的原则。这次会议召开的地点是 A．上海 B．武汉 C．古田 D．延安 第十三章 外国侵占台湾、新疆与安南 13.1 日本侵略台湾，1871﹣1874 年 13.2 俄国侵占伊犁，1871﹣1881 年 …… 13.3 争夺安南的中法战争，1884﹣1885 年 …… 八年级历史试卷 第 2页 （共 4 页） 8．中国共产党在探索中国革命道路的过程中，不是照搬俄国十月革命的经验，而是从中国实 际出发，开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确道路。这得益于中国共产党 A．提出了反帝反封建的革命纲领 B．认识到了土地革命的重要性 C．在革命中坚持实事求是的原则 D．掌握了革命战争的武装力量 9．在“重走长征路·忆峥嵘岁月”的研学活动中，某同学制作了以下路线图(部分)。下列与 图中①②③④处对应正确的是 A．①渡过金沙江 B．②遵义会议 C．③四渡赤水 D．④会宁会师 10．“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这是 1935年时任南开大学校长的张 伯苓在开学典礼上提出的“爱国三问”。其时代背景是 A．新文化运动的兴起 B．北伐的胜利进军 C．日本加紧侵略中国 D．解放战争胜利前夕 11．下列关于中国军队抗战的表述，对应正确的是 A．淞沪会战——粉碎了日军“不可战胜”的神话 B．台儿庄战役——抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗 C．武汉会战——打破了日本 3个月灭亡中国的迷梦 D．第三次长沙会战——日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破产 12．总结中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验，确立毛泽东思想为中国共产党 的指导思想并写入党章的会议是 A．中共七大 B．中共八大 C．中共十四大 D．中共十八大 13．1945年 8月 28日，毛泽东飞抵重庆后，在机场发表谈话：“目前最迫切者，为保证国内 和平，实施民主政治，巩固国内团结……希望中国一切抗日政党及爱国志士团结起来， 为上述任务而奋斗。”这反映出毛泽东飞抵重庆的目的是 A．争取国民大革命的胜利 B．和平解决西安事变 C．建立抗日民族统一战线 D．争取和平民主建国 14．1947年 8月 7日，刘伯承、邓小平发出命令：“勇往直前，不要后方，不向后看！这是一 次路途诸多险阻的进军，是一次全靠意志和勇敢才能取胜的进军。”这一军事行动是 A．北伐战争 B．红军长征 C．百团大战 D．千里跃进大别山 15．如图中的独轮车是淮海战役纪念馆的国家一级文物，被称 为“功劳车”，是山东泗水县担运团民工向前线运送粮食的 运输工具。它作为实物史料可用于研究 A．国民大革命的成果 B．土地革命的开展 C．抗日根据地的壮大 D．解放战争的胜利 16．胡适说：“张季直(即张謇)先生在近代中国史上……做了三十年的开路先锋，而影响及于 全国。”张季直作为“开路先锋”，其思想主张是 A．维新变法 B．民主科学 C．武装革命 D．实业救国 八年级历史试卷 第 3页 （共 4 页） 二、非选择题(本大题共 4 题，第 17 题 12 分，第 18 题 12 分，第 19 题 12 分，第 20 题 16 分， 共 52 分) 17．(12分)中国近代史是一部落后挨打的屈辱史：野蛮残暴的列强屡次侵华，强迫清政府签订 了一系列不平等条约，给中华民族带来了深重灾难。阅读材料，完成下列要求。 材料一：2023 年 5 月 18 日到 10 月 8 日，英国大英博物馆举办了一场 中国大型特展“晚清百态”。这是全球首个涵盖整个 19 世纪中国的大型特 展。驻足观看人数最多的一件展品，是英国与清政府签订的《南京条约》 原件。在展品下方写着：“It was the first of China’s unequal treaties with foreign powers．”即中国与列强签订的第一个不平等条约。 ——《没有一个中国人，能笑着走出大英博物馆》 材料二：1860 年 10 月 18 日，英军焚毁圆明园，则使得清朝统治者完 全丧失了抗敌的勇气，马上屈辱投降。……主持和局的恭亲王奕䜣就在 10 月 19 日晚上赶忙承认英法等国的一切要求；并按照侵略者的要求于 10 月 24 日、25 日分别与 英法两国公使交换了《天津条约》批准书，签订了《北京条约》。 ——吴继轩、李胜斌《再论英法联军火烧圆明园的主要目的》 (1) 材料一中的“展品”与列强发动的哪一侵华战争有关？(2 分)根据材料一并结合所学 知识，指出这场战争与中国近代史的联系。(4分) (2) 根据材料二并结合所学知识，分析“英军焚毁圆明园”对清政府产生了怎样的影响？ (4分) (3) 综合上述材料结合所学知识，你认为清政府接连战败，被迫签订一系列不平等条约的 原因是什么？(2分) 18．(12分)近代以来，先进的中国人为实现民族复兴进行了积极探索，让中国这一个古老帝国 逐渐成为一个近代化国家。阅读材料，完成下列要求。 【生产方式的变化】 材料一： 【社会习俗的变化】 材料二：革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了，人们之间不再称“老爷”“大人”， 而是改称“先生”“同志”，男子剪掉辫子，女子不再缠足…… ——改编自《中国历史》八年级上册 【革命力量的变化】 材料三：五四运动后期的性质已经发生了重大变化，中心由北京转到了上海，主力由学 生转变为工人。中国工人运动已从经济斗争转向政治斗争，中国新的革命力量以独立的姿态 登上政治舞台，为中国共产党的建立奠定了阶级基础。 ——《人民日报》 (1) 材料一中，与图 1的手工生产相比较，图 2开始采用怎样的生产方式？(2 分)图 2 中 湖北织布局的创办体现了洋务运动的哪一口号？(2分) (2) 材料二中“把神圣不可侵犯的天子打倒了”指的是什么制度的终结？(2分)根据材料 二，指出当时社会习俗发生改变的表现。(2分) (3) 根据材料三，指出“中国新的革命力量”指的是哪一阶级？(2 分)综合以上材料结合 所学知识，谈谈你对中国近代化早期探索的认识。(2分) 八年级历史试卷 第 4页 （共 4 页） 19．(12分)抗日战争，国际上称作“第二次中日战争”，是指 20世纪中期第二次世界大战中， 中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。阅读材料，完成下列要求。 材料一：高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵！先占火药库，后占北大营，杀人放火 真是凶！杀人放火真是凶！中国军队好几十万，“恭恭敬敬让出了”沈阳城！ ——摘编自民间小调 材料二：中国的抗日战争……揭开了第二次世界大战的序幕。中国战场是抗击法西斯侵 略时间最长(1931—1945 年)的战场。中国作为抵抗日本法西斯侵略的主战场，在长达 10 年以 上的时间里单独抵御了穷凶极恶的日本军国主义侵略，牵制了日军主力，扼制了日军北进， 推迟了日军南下，有力地支援了欧洲、东南亚和太平洋战场。 ——摘编自刘宗绪、黄安年《世界近代现代历史专题 30 讲》 材料三： 图 1 图 2 (1) 材料一描述的是哪一历史事件？(2分)这一事件后，当时的中国政府采取了什么政策？ (2分) (2) 根据材料二，指出中国抗日战争的国际影响。(4分) (3) 材料三中图一纪念的是哪一历史事件？(2分)根据材料三并结合所学知识，谈谈中国 设立国家公祭日和抗日战争胜利纪念日有何意义。(2分) 20．(16分)某班同学以“国共两党关系”为主题开展项目学习，请你参与完成。 任务一【补充表格——感受关系发展】 时期 国民革命时期 土地革命时期 全面抗战时期 解放战争时期 时间 1924﹣1927 年 1927﹣1937 年 1937﹣1945 年 1946﹣1949 年 关系 合作 ① ② 分裂 结果 基本消灭北洋军阀，打击 了帝国主义和封建势力 国民革命运动失败， 形成十年内战局面 ③ 国民党政府垮台 启示 合则两利，分则两伤 任务二【论证观点——感受合作力量】 材料：国共两党关系决定了中国(近)现代史的发展。第一次国共合作极大地推动了中国的 民主革命；第二次国共合作打败了日本侵略者；反之，每当国民党不顾国家、民族大义，发动对 共产党和人民的围剿、内战，就会给中华民族带来灾难。今天，台湾省的国民党应当以史为鉴， 积极接受共产党的建议，实现第三次国共合作，这才能为自己和台湾同胞带来福祉。 ——摘编自汪景丽《试论国共关系对中国革命的影响》 (1) 请将表中的①②③处内容补充完整。(6分) (2) 请你结合上述材料和所学知识对“国共关系，合则两利，分则两伤”这一观点加以论 述。(要求：围绕主题，运用史实，论证观点，条理清楚，120 字左右。)(10 分)