专项分类测试(四) 易混易错题-【一卷通】2024-2025学年四年级下册数学核心素养评价(青岛版)五四学制

2025-06-05
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 回顾整理——总复习
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2025-06-05
更新时间 2025-06-05
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一卷通·小学同步核心素养评价
审核时间 2025-03-26
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来源 学科网

内容正文:

易错点6解方程时看错x的系数。 易结点13误将分解质因数写成了乘法算式。 专项分类测试(四) 解方程:3:+*=20 2.5x=7.5 把下列各数分解质因数。 易混易错题 15 18 27 数与代数 易错点1忽视了方程必须是等式的条件。 判断: 易错点14没有认识到正,负数表示相反意义的量。 4x+5是方程。 () 易错点7在判断单位进率时,忽略“相邻”两个字。 判断: 易错点2设有理解方程和等式的所属关系,异数判断 判断: -12℃和12℃表示的凿度相同 错误。 而积单位之阿的进率都是100。 易错点15审题时找错分母。 判断: 判断: 易错点8研究因数与倍数时,将二者单独提及。 方程是等式,等式是方程。 判新: 把12个苹果平均分成4份,用分数表示其中的3份是 12 易错点3判断的时候,混淆了概念。 判新: 在算式6×7■42中,6和7是因数42是倍数。() 分数单位是日 () 女 方程的解就是解方程。 () 易错点9找一个数的因数时,遗漏1和它本身。 易结点16在理解分数的基本性质时,误把“加减”当作 易错点4不理解等式的性质,导致等式两边不相等。 判断: “粱除”。 解方程:x+5=18 16-x=10 8的所有因数是2和4。 判断: 易错点10讨论奇数、偶数时,错误地故大了讨论范围。 分数的分子和分母同时加或减同一个数,分数的大小 判断: 不变 () 易陆点17分子,分母设有同时兼成除以0除外)同一个数。 一个数不是奇数就是偶数。 易错点5审题时错误解读了已知条件,导致找出的等量 把下列条数化成分母是15而大小不变的分数。 易错点11记错3的倍数的特征。 关系也是错误的。 判新: 品 盐 夕阳红老年文艺队有女队员42人,比男队员少2如人。男 3,6,9都是3的倍数,所以个位上是3.6,9的数都是3的 易错点18没有把短除法进行到只有公因数1。 队员有多少人? 用短除法求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。 倍数。 24和32 18和24 15和5 易错点12错误地理解了质数的概念。 判断: 所有的奇数都是质数 人泰 57。 易错点19分数计算时,忘记了分母是不变的,最后结果 易错点3不理解三角形面积公式的推导过程,在计算时 判断: 容易忘记的分。 容易忘记除以2。 图形B可以看作是图形A绕0点顺时针旋转9?得 口算: 选择: 到的。 () 三角形的底是6cm,高是5cm,面积是()cm2。 易错点8选择制作统计图时设有考虑实际需要。 23 135 3+i39 99= A.30 B.15 C.22 判断: 1.3.1」 1品品 易错点4将“完全一样”等同于“面积相等”。 1.统计涛涛0-8岁体重的变化情况,应制作条形统计图。 1*i+7 判断: () 1179 2.统计某小学五年级同学参加课外话动小组的人数,应 13+1313 3+话后 两个雨积相等的梯形,一定可以拼成一个平行四边形。 制作折线统计图。 () 易结点20分数化小数时,移动小数点的位数容易出错。 易错点9绘制折线统计图时,个别数据描点的位置不准 易结点5计算组合图形面积时,看错相关数据。 把下列分数化成小数。 确而出错。 计算右图的而积。 53 假期期阿,小斗统计了每天到钟书图参观的人数,完成了 1000= 如下统计表。 0 日期 二 三 四五六 人数620630750780800.940950 几何与统计 人数(人) 易错点1计算平行四边形的面积时,误将不相对应的底 00 和高相乘。 易错点6误把长方形对角线所在的直线当成了对称轴。 求出右图平行四边形的面积。 西出下面的长方形所有的对称轴。 15cm 三三列五六日星期 1.根据表中数据绘制折线统计图。 2.一周参观人数的变化情况是呈( )趋势。 易错点7由图形A得到图形B的变换过形中,只看到 3,根据折线统计图横满一下,下周一大约有( )人 旋转却数略了平移。 参观, 4.这一周平均每天约有多少人到钟书阁参观?(得数保 易错点2判断时忽视了前提条件导致结论不能成立。 留整数) 判断: 三角形的而积等于平行四边形面积的一半。 5功(10+15)×12+2-0×12=30(平方厘米 (3)多进,因为根据折线境计图,从根期一到星 错点× 答:到下需分的面积是如平方棋米 目,水果桥西星逐新升高 琴帽点多1,×上.× 支控5。拉4活言5 2.35%35+2×0=122500(厚方厘米 4.(1)解:段这个成案经营户数发了西红领。千克, 得裙点9L,人驰(人 答:做20达样的小老真至少要用12200平为 媒黄瓜为只10阳一)千克. 5666话2 恒米的铃斜 4g+25×(100-1室31川年4 于.0[解折10x2=1H平方爱) 3.1 100-=I00-40=60 60+16=0(星来1 荐这个流第经书户批发了两虹精相千克,黄 C上的高是用是表 瓜0千克 二,1.n2取3,A4t586.C 2)(6.2-4》×40+(36-2.5)x0=154[元 签:卖完这些店红特有黄压的康完线。 三品。号 五欢日 专项分类试{四) 2.上升表0 2.年=.量年=5.4里=013中5.8 蓝与代替 4.{620+6S0+750+1T80+80+40+950 3.(5+81×5+2-5x5+220(m) 12左上(3)4 易循点1关 47-784(人1 20x20+10×10-10x(20+t01+2-20%20+2 人(人 易错点】 等:这一得平均修天的有4人到钟书阁 =0以平方粗米》 暑错点3× 参尾 因、1.026人94.1回 霸错点4x=3x=6 一毒水框均过程中的 (2)上刀 期末核心素养评价基陆在 易锦点5 木盟变化情况控计国 解:设男从面有多人 -1号专9 -0=42 1.2,13.5,56511.15,51,752,0 4■62 1-61514.37.8125 (3》注意用服卫生,保护好爱的配酵,(等案 容月队员有62人 三()足球的盖球的一共有的个数 理可可) 周错点奉e54“J (2)r41.5m=5 于而前(#) 专项分类测试(三) 写辑点7× 象年+1月27.6195 -1假2话品 易错底手 玉11哈占言活 素高长方形底高阳等 易错点象第 =、1D2.G3.4.85.D 答:三年概和智年极学生共占植树总人酸 3.威装平移平移旋我 暑错点0✉ 4管官发-105697.15 易裙成1 三1号15号品9片1 渴销点2× 2129024■122×3 8.2,年目市运进梨和苹梨的总质量 21-6-是 期错点135=3×518=2×3x317=3×3×3 9.02D【解桥1解:霞1千克磨内免 署帽点14 容:五年低参加植树的人数占植树总人数 2年×1+6m=间军=司 易错点15x 20×2=0(元) 离错点16 的各 所以,【千光牛元,1千免特内0元 1容容年静+2岁=小明前x7 二.1.C2.C304.B5.A 解:收多答年数 三,1.0和56的公因数有【,2.4,8 写错点餐 x+1=7x0x=68 p+8✉5(箱)56+等=T(箱 24和32的最大公因数是8,境小公信数是所 五,山等量关系式:5×女前客人数+14=男期客人数 答:爷污解岁 答:圈日要求价好艺完:所以这择书千克的算子予比 18和24的绩大公因数是6,最小公信数是72 解:设女游落有人 3(20+320)100+2=300mK平方米 较合适 15向5的量大公因数基5,最小公倍散是5。(如柱略1 5r+14=4x=14 3000知平方米=3公境3×6=4(生) 2.1}13+7=g干克 易缩痛0各号1专品行 容:相中女游客有14人 客:它的面周的是3公顷,如果种落三代象交水 答:条机权第一用销博山东膏上联果最多的 冒这块稻Ⅲ一共能收移吨水厢 无此量学的一天多销房)「克 易悟点201.53.0T0,6250.1 反显小学雷(附如道) 123+11+13+5-5-2-7+mx7=71千克 几何与疑计 音:还利下这干的号 因灯每一精州和每一经判解是从小风大塘州,所权 答:戴其第一风实际箱售山东富士学果的已 周错点11得×用=(} 左上角一定是1,右下角一定是9,左边刻中问一定是2 量是718千克 雪惜点2× 人(0-0 所以第一的数要小,量雪一样跨数委大,园此可以将 13(8-3)T18=350(元1 易裙点3B 为应流州打衣灵,因为处斯科的员民气相比业家 表格填为如用所乐 答:壑缸权这一同山东意上翠果销售收人具 期银点4 民。容案合理耳可》 湘元 昌错点51+7)×45-1)+2+1×7=23(m 43684=120[米) 3.1》日一0m 易错点 (36+12mH×42+2×20=6552条 (2(4004900+0046004国400+1100]47 容:这个角单一先能放拳5520条鱼面 =千克) 期末核心素养泽价浸优园 斧:上个昂期平均华天销彬本基阅千克 利余46丁8填入空售中,有6种植法

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