第4单元 家居中的学问——小数的初步认识（提高卷）-2024-2025学年三年级数学下册单元速记·巧练(青岛五四版）

2024-2025学年青岛版（五四学制）数学三年级下册单元素养测评卷（提高卷） 第4单元 家居中的学问——小数的初步认识 考试时间：90分钟 试题满分：100分 一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分） 1．（2分）下面各图中，阴影部分可以用0.34表示的是（    ）。 A． B． C． D． 2．（2分）第一小组60米跑的成绩分别是：10.7秒、10.5秒、10.8秒、9.9秒，成绩最好的是（    ）。 A．10.7秒 B．10.5秒 C．10.8秒 D．9.9秒 3．（2分）诗句中“五岳归来不看山”中的东岳泰山高1532.7米；西岳华山最高，是（    ）米；南岳衡山最矮，是（    ）米；北岳恒山第二高，是（    ）米；中岳嵩山比南岳衡山高一些，是（    ）米。 ①1300.2    ②2154.9    ③1491.7    ④2016.1 A．②①④③ B．③①④② C．①③②④ D．④③②① 4．（2分）比5大比6小的一位小数有（    ）个。 A．9 B．无数 C．没有 D．10 5．（2分）五十二点零三写作（    ）。 A．50.3 B．52.30 C．52.03 D．50.03 二．填空题（每空1分，满分34分） 6．（4分）填上合适的整数或小数。 1元3角＝( )元    3天＝( )小时 10平方分米＝( )平方厘米    8厘米＝( )米 7．（7分）在□内填上合适的小数。 填出的数中，（    ）最接近0.5；（    ）最接近2，这个小数读作（    ）。 8．（4分）在括号里填上合适的分数和小数。      分数：( ) 分数：( ) 小数：( ) 小数：( ) 9．（2分）买一个笔袋4.2元，买一本笔记本2.5元。买一个笔袋和一本笔记本一共花( )元；一个笔袋比一本笔记本贵( )元。 10．（6分）填上合适的分数或小数。 5分＝元＝（    ）元     6分米＝米＝（    ）米 11．（3分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 26×30 260×3    0.8米 8厘米    3年 40个月 12．（1分）妈妈在超市用3.7元买了一包饼干，4.8元买了一包薯条，妈妈一共花了( )元。 13．（4分）按规律接着往下写。 (1)0.1，0.6，1.1，1.6，( )，( )。 (2)1.8，0.2，1.6，0.4，( )，( )。 14．（2分）“一百六十四点八五”写作( )；1024.76读作( )。 15．（1分）小亮、小华、小明三人的跳远成绩分别是1.33米，1.41米，1.29米，( )的成绩最好。 三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分） 16．（2分）读小数60.007时只读一个零。( ) 17．（2分）小华身高130厘米，写成小数是0.13米。( ) 18．（2分）0.5米和5厘米一样长。( ) 19．（2分）用竖式计算小数加减法时，小数点要对齐。( ) 20．（2分）数学书的定价是4元6角，用小数表示是4.6元。( ) 四．排序题（共1小题，满分2分） 21．（2分）按从大到小的顺序排列下面物品的价格。    ( )元＞( )元＞( )元＞( )元 五．计算题（共2小题，满分16分） 22．（8分）直接写得数。 42×20＝        60×50＝        1.1＋2.5＝        39×58≈ 240÷6＝        50÷2＝         9－2.4＝         558÷8≈ 23．（8分）列竖式计算。（带※的要验算） 34×28＝ 9.2－4.7＝         ※546÷5＝ 496÷8＝ 六、解答题（共7小题，满分28分） 24．（4分）张老师从家到学校要走1.8千米，她走了0.4千米后又回家拿办公室的钥匙，这样她到学校共走了多少千米？比平时多走了多少千米？ 25．（4分）   （1）买了一本笔记本和一块橡皮，一共要花多少钱？ （2）笔袋比量角器贵多少钱？ （3）5元钱可以买哪两种物品？ 26．（4分）小童去买书，他带钱的一半买了一本《新华字典》，又花了6.8元买了一本《奥数天天练》。这时小童身上还剩了1.2元。小童原来带的钱有多少元？ 27．（4分）三年级两个班参加环保活动。三（1）班收集垃圾28.3千克，三（2）班比三（1）班多收集3.4千克，两个班共收集多少千克垃圾？ 28．（4分）商店里有甲、乙、丙三种相框，价格如下： 甲：5.80元            乙：4.90元          丙：4.60元 （1）甲、乙、丙这三种相框哪种最便宜？哪种最贵？ （2）乙、丙两种相框之间相差多少元？ （3）10元钱可以买哪两种相框，还剩多少钱？ 29．（4分）小华和乐乐相约一起去书店各买同一本字典，到了书店才发现小华的钱还差3.5元，乐乐的钱还差4.5元。两人的钱合起来共28元，一本字典多少元？ 30．（4分）妈妈买来红、绿两条彩带计划做4个蝴蝶结放在不同的礼盒上，按下面的方法剪去同样长的一段后，剩下的红彩带的长是绿彩带的2倍。两条彩带各剪去了多少米？ 第 1 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年青岛版（五四学制）数学三年级下册单元素养测评卷（提高卷） 第4单元 家居中的学问——小数的初步认识 考试时间：90分钟 试题满分：100分 一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分） 1．（2分）下面各图中，阴影部分可以用0.34表示的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】A 【分析】根据小数的认识进行判断：把一个整体平均分成100份，每一份就是0.01，34份就是0.34，据此解答即可。 【详解】 A．平均分成100份，阴影部分占了34份，用0.34表示； B．平均分成10份，阴影部分占了50份，用0.5表示； C．平均分成100份，阴影部分占了7份，用0.07表示； D．平均分成100份，阴影部分占了26份，用0.26表示。 所以，各图中的阴影部分可以用0.34表示的是。 故答案为：A 2．（2分）第一小组60米跑的成绩分别是：10.7秒、10.5秒、10.8秒、9.9秒，成绩最好的是（    ）。 A．10.7秒 B．10.5秒 C．10.8秒 D．9.9秒 【答案】D 【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……在60米跑步比赛中，因为跑步的距离相同，所以谁花的时间少，成绩就越好。据此解答。 【详解】9.9＜10.5＜10.7＜10.8，所以成绩最好的是9.9秒。 故答案为：D 3．（2分）诗句中“五岳归来不看山”中的东岳泰山高1532.7米；西岳华山最高，是（    ）米；南岳衡山最矮，是（    ）米；北岳恒山第二高，是（    ）米；中岳嵩山比南岳衡山高一些，是（    ）米。 ①1300.2    ②2154.9    ③1491.7    ④2016.1 A．②①④③ B．③①④② C．①③②④ D．④③②① 【答案】A 【分析】根据题意，可以得出西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山的高度从高到低排序：西岳华山＞北岳恒山＞中岳嵩山＞南岳衡山；再把选项中的小数按从大到小排序：。据此解答即可。 【详解】由分析可知： 西岳华山最高，是2154.9米；南岳衡山最矮，是1300.2米；北岳恒山第二高，是2016.1米；中岳嵩山比南岳衡山高一些，是1491.7米。 故答案为：A 4．（2分）比5大比6小的一位小数有（    ）个。 A．9 B．无数 C．没有 D．10 【答案】A 【分析】一位小数比较大小的方法是：先看整数部分，整数部分大的数就大，若整数部分一样大，再比较小数部分，小数部分的数大，则这个小数就大，依此比较并选择。 【详解】5＜5.1＜5.2＜5.3＜5.4＜5.5＜5.6＜5.7＜5.8＜5.9＜6，由此可知，比5大比6小的一位小数有9个。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握一位小数的大小比较，是解答此题的关键。 5．（2分）五十二点零三写作（    ）。 A．50.3 B．52.30 C．52.03 D．50.03 【答案】C 【分析】小数的写法是整数部分按整数的写法写，小数点写在个位右下角，要写成圆点，小数部分按顺序把每位数都写出来，依此写出这个小数即可选择。 【详解】五十二点零三写作：52.03。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握小数的写法，是解答此题的关键。 二．填空题（每空1分，满分34分） 6．（4分）填上合适的整数或小数。 1元3角＝( )元    3天＝( )小时 10平方分米＝( )平方厘米    8厘米＝( )米 【答案】 1.3 72 1000 0.08 【分析】（1）用小数表示元，整数部分表示几元，十分位上的数表示几角； （2）1天＝24小时，3天是3个24小时，等于72小时； （3）1平方分米＝100平方厘米，10平方分米是10个100平方厘米，等于1000平方厘米； （4）用小数表示米，整数部分表示几米，十分位上的数表示几分米，百分位上的数表示几厘米。 【详解】1元3角＝1.3元     3天＝（24×3）小时＝72小时 10平方分米＝1000平方厘米     8厘米＝0.08米 7．（7分）在□内填上合适的小数。 填出的数中，（    ）最接近0.5；（    ）最接近2，这个小数读作（    ）。 【答案】图见详解；0.3；1.7；一点七 【分析】观察上图可知，一大格表示1，把一大格平均分成10小格，每小格表示0.1，据此标出方框所指位置表示的数；离0.5距离最近的最接近0.5，离2距离最近的最接近2；小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字；据此即可解答。 【详解】 填出的数中，0.3最接近0.5；1.7最接近2，这个小数读作：一点七。 8．（4分）在括号里填上合适的分数和小数。      分数：( ) 分数：( ) 小数：( ) 小数：( ) 【答案】 0.4 0.26 【分析】一个正方形平均分成10份，其中的1份是，用小数表示是0.1，涂色部分占其中的4份，用分数表示为，用小数表示为0.4；一个正方形平均分成100份，其中的1份是，用小数表示是0.01，涂色部分占其中的26份，用分数表示为，用小数表示为0.26，据此解答即可。 【详解】 9．（2分）买一个笔袋4.2元，买一本笔记本2.5元。买一个笔袋和一本笔记本一共花( )元；一个笔袋比一本笔记本贵( )元。 【答案】 6.7 1.7 【分析】求买一个笔袋和一本笔记本一共花多少元，就是把一个笔袋的价钱和一本笔记本的价钱相加；求一个笔袋比一本笔记本贵多少元，就是把一个笔袋的价钱和一本笔记本的价钱相减；再根据一位数加减法的法则进行计算：把小数点对齐，先按照整数加减法的计算方法算出结果，再对齐小数点打上结果的小数点。据此解答。 【详解】4.2＋2.5＝6.7（元） 4.2－2.5＝1.7（元） 所以 ，买一个笔袋和一本笔记本一共花6.7元；一个笔袋比一本笔记本贵1.7元。 10．（6分）填上合适的分数或小数。 5分＝元＝（    ）元     6分米＝米＝（    ）米 【答案】；0.05；；0.6 【分析】根据分数的意义解答：把一个整体平均分成若干份，表示这样的一份或几份； 根据小数的意义解答： 把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……表示这样的一份或几份。 【详解】1元＝100分，5分表示把一个整体平均分成100份，表示这样的5份是元，也是0.05元； 1米＝10分米，6分米表示把一个整体平均分成10份，表示这样的6份是米，也是0.6米。 11．（3分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 26×30 260×3    0.8米 8厘米    3年 40个月 【答案】 ＝ ＞ ＜ 【分析】（1）分别计算左右两边的算式，再进行比较即可； （2）1米＝100厘米，把1米平均分成100份，每分是米，也就是0.1米，0.1米＝10厘米，单位统一再比较； （3）1年＝12个月，3年＝36个月，单位统一再比较。 【详解】（1）26×30＝780 260×3＝780 26×30＝260×3   （2）0.8米＝80厘米，80厘米＞8厘米， 0.8米＞8厘米 （3）36个月＜40个月，3年＜40个月 12．（1分）妈妈在超市用3.7元买了一包饼干，4.8元买了一包薯条，妈妈一共花了( )元。 【答案】8.5 【分析】用一包饼干的价格，加上一包薯条的价格，计算出妈妈一共花了多少元；小数加法竖式计算方法：数位对齐，即小数点对齐，然后按照整数加法的计算方法进行计算，从低位算起，哪一位上的数相加满十要向前一位进一；据此解答。 【详解】根据分析：3.7＋4.8＝8.5（元），所以妈妈一共花了8.5元。 13．（4分）按规律接着往下写。 (1)0.1，0.6，1.1，1.6，( )，( )。 (2)1.8，0.2，1.6，0.4，( )，( )。 【答案】(1) 2.1 2.6 (2) 1.4 0.6 【分析】（1）观察发现，每个数都比它的前面相邻数多0.5，据此解答； （2）观察发现，第一个数1.8与第三个数1.6相差0.2，是从左往右依次减少0.2，所以第五个数比第三个数1.6减少0.2；第二个数0.2与第四个数0.4，相差0.2，是从左往右依次增加0.2，所以第六个数比第四个数增加0.2；据此解答即可。 【详解】（1）0.6－0.1＝0.5 1.1－0.6＝0.5 1.6－1.1＝0.5 1.6＋0.5＝2.1 2.1＋0.5＝2.6 0.1，0.6，1.1，1.6，2.1，2.6。 （2）1.8－1.6＝0.2 1.6－0.2＝1.4 0.4－0.2＝0.2 0.4＋0.2＝0.6 1.8，0.2，1.6，0.4，1.4，0.6。 【点睛】关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。 14．（2分）“一百六十四点八五”写作( )；1024.76读作( )。 【答案】 164.85 一千零二十四点七六 【分析】小数的读法：整数部分按照整数部分的读法来读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每个数位上的数字。 小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后，顺次写出小数部分每一个数位上的数字。据此解答即可。 【详解】“一百六十四点八五”写作164.85；1024.76读作一千零二十四点七六。 【点睛】本题考查小数的读法和写法，要熟练掌握。 15．（1分）小亮、小华、小明三人的跳远成绩分别是1.33米，1.41米，1.29米，( )的成绩最好。 【答案】小华 【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。先比较三人的跳远米数大小，跳得最远的成绩最好。 【详解】1.29米＜1.33米＜1.41米，所以小华跳得最远，成绩最好。 【点睛】熟练掌握小数大小的比较方法是解答本题的关键。 三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分） 16．（2分）读小数60.007时只读一个零。( ) 【答案】× 【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。 【详解】60.007读作：六十点零零七 读小数60.007时读两个零，原题说法错误。 故答案为：× 17．（2分）小华身高130厘米，写成小数是0.13米。( ) 【答案】× 【分析】1米＝100厘米，1分米等于10厘米，130厘米是100厘米加30厘米，100厘米等于1米，30厘米是3个10厘米，等于3分米，所以130厘米等于1米3分米，用小数表示米，整数部分表示几米，十分位上的数表示几分米，所以1米3分米＝1.3米，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，小华身高130厘米，写成小数是1.3米，原说法错误。 故答案为：× 18．（2分）0.5米和5厘米一样长。( ) 【答案】× 【分析】根据对小数的初步认识可知，0.1米＝1分米，依此将0.5米化成分米；1厘米＝0.1分米，依此将5厘米化成分米后再比较即可。 【详解】0.5米＝5分米，5厘米＝0.5分米，5＞0.5，即5分米＞0.5分米。 由此可知，0.5米比5厘米长。 故答案为：× 【点睛】此题考查的是对小数的初步认识，应熟练掌握长度单位之间的换算与比较。 19．（2分）用竖式计算小数加减法时，小数点要对齐。( ) 【答案】√ 【详解】用竖式计算小数加减法时，先将小数点对齐，再按照整数的加、减法计算的方法进行计算。 例如：8.6－1.2＝7.4 1.6＋8.5＝10.1 故答案为：√ 20．（2分）数学书的定价是4元6角，用小数表示是4.6元。( ) 【答案】√ 【分析】1元＝10角，根据对小数的初步认识可知，1角＝0.1元，依此将4元6角化成元即可判断。 【详解】6角＝0.6元，因此4元6角＝4.6元。 数学书的定价是4元6角，用小数表示是4.6元。 故答案为：√ 【点睛】此题考查的是元与角之间的换算，应熟记它们之间的进率，以及掌握对小数的初步认识。 四．排序题（共1小题，满分2分） 21．（2分）按从大到小的顺序排列下面物品的价格。    ( )元＞( )元＞( )元＞( )元 【答案】 15.50 10.05 6.80 6.08 【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……，据此即可比较。 【详解】（15.50）元＞（10.05）元＞（6.80）元＞（6.08）元 【点睛】本题掌握小数大小的比较方法是解题的关键，比较大小时需认真、细心，每个数位对齐后一一进行比较。 五．计算题（共2小题，满分16分） 22．（8分）直接写得数。 42×20＝        60×50＝        1.1＋2.5＝        39×58≈ 240÷6＝        50÷2＝         9－2.4＝         558÷8≈ 【答案】840；3000；3.6；2400； 40；25；6.6；70 【详解】略 【点睛】 23．（8分）列竖式计算。（带※的要验算） 34×28＝ 9.2－4.7＝         ※546÷5＝ 496÷8＝ 【答案】952；4.5 109……1；62 【分析】两位数乘两位数的计算方法：先用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加。 除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小；有余数除法的验算方法是：根据被除数＝商×除数＋余数。 小数加减法的计算方法：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。 【详解】34×28＝952             9.2－4.7＝4.5             ※546÷5＝109……1             496÷8＝62 验算：              六、解答题（共7小题，满分28分） 24．（4分）张老师从家到学校要走1.8千米，她走了0.4千米后又回家拿办公室的钥匙，这样她到学校共走了多少千米？比平时多走了多少千米？ 【答案】这样她到学校共走了2.6千米；比平时多走了0.8千米。 【分析】由题可知，张老师走了0.4千米后又回家，说明这一天比平时多走了2个0.4千米，据此先求出张老师比平时多走的千米数；再加上从家到学校的距离，即可求出她到学校共走了多少千米。 【详解】0.4＋0.4＝0.8（千米） 1.8＋0.8＝2.6（千米） 答：这样她到学校共走了2.6千米；比平时多走了0.8千米。 【点睛】本题主要考查小数的加减法的应用，先求出比平时多走的千米数是解答本题的关键。 25．（4分）   （1）买了一本笔记本和一块橡皮，一共要花多少钱？ （2）笔袋比量角器贵多少钱？ （3）5元钱可以买哪两种物品？ 【答案】（1）4.2元；（2）1.2元； （3）一本笔记本和一个量角器，或一本笔记本和一块橡皮，或一个笔袋和一块橡皮，或一个量角器和一块橡皮。 【分析】（1）用一本笔记本的价钱加一块橡皮的价钱即可，依此列式并计算。 （2）用一个笔袋的价钱减一个量角器的价钱即可，依此列式并计算。 （3）计算两种物品的总钱数，用加法计算，只要两种物品的总钱数不超过5元即可，依此解答。 【详解】（1）2.7＋1.5＝4.2（元） 答：买了一本笔记本和一块橡皮，一共要花4.2元。 （2）3.5－2.3＝1.2（元） 答：笔袋比量角器贵1.2元。 （3）2.7＋2.3＝5（元），5元＝5元； 2.7＋1.5＝4.2（元），4.2元＜5元； 3.5＋1.5＝5（元），5元＝5元； 2.3＋1.5＝3.8（元），3.8元＜5元； 答：5元钱可以买一本笔记本和一个量角器，或可以买一本笔记本和一块橡皮，或可以买一个笔袋和一块橡皮，或可以买一个量角器和一块橡皮。 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握一位小数的加、减法计算，以及应掌握一位小数的大小比较方法。 26．（4分）小童去买书，他带钱的一半买了一本《新华字典》，又花了6.8元买了一本《奥数天天练》。这时小童身上还剩了1.2元。小童原来带的钱有多少元？ 【答案】16元 【分析】用剩下的钱数加上一本《奥数天天练》的价钱，求出买完《新华字典》后剩下的钱数。因为买《新华字典》花费了带的钱数的一半，所以用求出的剩下的钱数乘2，求出原来带的钱数。 【详解】（1.2＋6.8）×2 ＝8×2 ＝16（元） 答：小童原来带的钱有16元。 【点睛】本题考查倒推问题，从问题进行分析，从后往前逐步推理，即可解决问题。 27．（4分）三年级两个班参加环保活动。三（1）班收集垃圾28.3千克，三（2）班比三（1）班多收集3.4千克，两个班共收集多少千克垃圾？ 【答案】60千克 【分析】用三（1）班收集垃圾重量加上3.4千克，求出三（2）班收集垃圾有千克；再将两个班收集垃圾的质量相加即可，据此解答。 【详解】28.3＋3.4＋28.3＝60（千克） 答：两个班共收集60千克垃圾。 【点睛】本题考查小数加法的实际应用。 28．（4分）商店里有甲、乙、丙三种相框，价格如下： 甲：5.80元            乙：4.90元          丙：4.60元 （1）甲、乙、丙这三种相框哪种最便宜？哪种最贵？ （2）乙、丙两种相框之间相差多少元？ （3）10元钱可以买哪两种相框，还剩多少钱？ 【答案】（1）丙种相框最便宜，甲种相框最贵 （2）0.3元 （3）乙和丙；0.5元 【分析】（1）比较三种相框的价钱大小解答。 （2）将乙、丙两种相框的价钱相减求差。 （3）若购买甲相框，还剩下10－5.80＝4.20（元），剩下的钱不够买乙或丙相框，也就不能购买甲相框，只能买乙和丙两种相框。花费（4.90＋4.60）元。用10元减去花费的钱数，求出还剩的钱数。 【详解】（1）5.80元＞4.90元＞4.60元 答：丙种相框最便宜，甲种相框最贵。 （2）4.90－4.60＝0.3（元） 答：乙、丙两种相框之间相差0.3元。 （3）4.90＋4.60＝9.5（元） 10－9.5＝0.5（元） 答：可以买乙和丙两种相框，还剩0.5元。 【点睛】本题考查经济问题、小数比较大小的方法以及小数加减法的计算，根据题意列式算式，仔细计算即可。 29．（4分）小华和乐乐相约一起去书店各买同一本字典，到了书店才发现小华的钱还差3.5元，乐乐的钱还差4.5元。两人的钱合起来共28元，一本字典多少元？ 【答案】18元 【分析】根据题意可知，两人和起来的钱数＋小华与乐乐差的总钱数＝2本字典的总钱数， 计算小华与乐乐差的总钱数，用加法计算，2本字典的总钱数÷2＝一本字典的价钱，依此列式并计算。 【详解】3.5＋4.5＝8（元） 28＋8＝36（元） 36÷2＝18（元） 答：一本字典18元。 【点睛】此题考查的是经济问题的计算，应先计算出2本字典的总钱数，熟练掌握一位小数的加法计算，是解答此题的关键。 30．（4分）妈妈买来红、绿两条彩带计划做4个蝴蝶结放在不同的礼盒上，按下面的方法剪去同样长的一段后，剩下的红彩带的长是绿彩带的2倍。两条彩带各剪去了多少米？ 【答案】1米 【分析】用红彩带的长度减去绿彩带的长度，即可计算出剩下的红彩带比绿彩带长多少米；根据“剩下的红彩带的长是绿彩带的2倍”，把剩下的绿彩带的长度看作1份，那么剩下的红彩带的长度就是2份；观察图形可知，剩下的红彩带比绿彩带长的长度相当于1份的长度；也就是剩下绿彩带的长度；再用原来绿彩带的长度减去剩下的绿彩带的长度，即可计算出两条彩带各剪去了多少米。 【详解】3.8－2.4＝1.4（米） 2.4－1.4＝1（米） 答：两条彩带各剪去了1米。 【点睛】求出剩下绿长度的长度，是解答此题的关键。 第 1 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $$