《建筑力学》力和受力图-知识点训练 浙江省建筑类专业 考纲百套卷 第15卷（原卷版+答案版）

浙江省《建筑类考纲百套卷》 第15卷编写说明：《建筑类考纲百套卷》依据浙江省职教高考《建筑类专业知识考试标准》编写。本套试卷共88份，由三个部分组成，第一部分共54个知识点，每1-2个知识点2份试卷，共54份知识点训练卷；第二部分共4个课程，每个课程2-8份试卷，共24份常考题训练卷；第三部分专业综合训练卷10份。 本试卷是《建筑类考纲百套卷》第15卷，它接课程二、建筑力学-1力和受力图 要求编写。 其要求是：理解力的概念、力的两种作用效应，了解力 的三要素；理解平衡的概念，理解静力学公理；了解约束与约束力的 概念，掌握简单物体系统受力图的绘制。 课程二 建筑力学 1． 力和受力图 知识点训练卷 考试时间：60分钟 满分：100分 1、 单项选择题（本大题10小题，每题3分，共30分） 1．某小朋友拉着玩具车在加速向前跑的过程中，人拉车的力和车拉人的力的关系是(　　) A．前者大于后者 B．前者小于后者 C．两者相等 D．无法确定 【答案】C 2．下列约束中，与小球放在地上的约束性能相同的是(　　) A．钢结构雨篷 B．梯子架在地面上 C．小灯笼的吊绳 D．剪刀的螺丝扣 【答案】D　 3．工程中，若梁架与柱通过预埋垫板间的焊缝连接，则柱对梁架的约束属于(　　) A．固定端支座 B．固定铰支座 C．可动铰支座 D．圆柱铰链 【答案】B　 4．若两个共点力的大小分别是10 N与30 N，则其合力的大小不可能的是(　　) A．10 N B．20 N C．25 N D．32 N 【答案】A　 5．如图所示为小女孩汽车独轮车，属于作用力与反作用力的是(　　) 第15题图 A． FN和F′N B．FN和W C．W和F′N D．以上都不对 【答案】A　 6．在分离体上画出周围物体对它的全部作用力的图形称为(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．分离体 B．受力图 C．隔离图 D．主图 【答案】B 7．下列刚架中，CB段正确的受力图为(　　) 第7题图 【答案】D 8．如图所示，构件自重不计，杆件为刚性杆，将力DE的作用点从E点沿其作用线移到F点，则(　　) A．A、B处反力不变 B．A处反力不变，B处反力改变 C．A、B处反力都改变 D．B处反力不变，A处反力改变 第8题图 【答案】C 9．在如图所示的结构中，若各杆件之间通过铰连接，则二力杆为(　　) 第4题图 A．AC杆 B．BE杆 C．CD杆 D．无法确定 【答案】B 10．在如图所示的结构中，各杆自重不计。若系统受力F的作用，则D处约束力方向(　　) 第5题图 A．DB方向 B．DA方向 C．DC方向 D．铅垂向上 【答案】C 二、填空题（本大题3小题，每空1分，共10分） 1．常见的约束有柔体约束、________________、________________、链杆、固定铰支座、______________和______________。 【答案】光滑接触面约束　可动铰支座　圆柱铰链 固定端支座 链杆是指不计自重，两端用__________与物体相连的________杆。它对物体的约束反力必定沿着________方向，但指向________。 【答案】光滑销钉　直　链杆轴线　不定 3．圆柱铰链约束不能限制物体绕销钉________，但能限制物体在垂直于销钉轴线的平面内任意方向的________。 【答案】转动　移动 三、判断题（本大题10小题，每题1分，共10分） 1．链杆的约束反力沿着链杆轴线，指向不定。(　　) 【答案】√ 2．用销钉把构件和支座连接，并将支座置于可沿支承面滚动的辊轴上，这就构成了可动铰支座。(　　) 【答案】√ 3． 约束反力与主动力是一对作用力与反作用力。(　　) 【答案】× 4． 主动力撤销后约束反力也就自然消失。(　　) 【答案】√ 5． 链杆必定是二力杆。(　　) 【答案】√ 6． 圆柱铰链与固定铰支座的约束性能相同。(　　) 【答案】√ 7． 构件可以绕销钉转动，但不能在垂直于销钉轴线的平面内作任何方向移动的支座为固定端支座。(　　) 【答案】× 8． 与研究对象有联系的物体即是研究对象的约束，然后根据约束性质就可以用相应的约束反力代替约束(联系物体)对研究物体的作用。(　　) 【答案】√ 9． 可动铰支座的约束反力通过销钉中心垂直于支撑面，方向向上。(　　) 【答案】× 10． 阳台的挑梁，我们研究的时候通常把它简化成固定端支座约束。(　　) 【答案】√ 四、作图题（本大题10小题，每题5分，共50分） 1.画出下列各图中指定物体的受力图。 【答案】 1．(1)圆柱O (2)杆AB (3)杆AB (4)杆AB (5)刚架 (6)起重杆AB (7)杆AB (8)杆AB (9)铰A 2．在如图所示的结构中，不计杆件自重，试画出小球O和AB杆件的受力图。 第2题图 【答案】 2. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 浙江省《建筑类考纲百套卷》 第15卷编写说明：《建筑类考纲百套卷》依据浙江省职教高考《建筑类专业知识考试标准》编写。本套试卷共88份，由三个部分组成，第一部分共54个知识点，每1-2个知识点2份试卷，共54份知识点训练卷；第二部分共4个课程，每个课程2-8份试卷，共24份常考题训练卷；第三部分专业综合训练卷10份。 本试卷是《建筑类考纲百套卷》第15卷，它接课程二、建筑力学-1力和受力图 要求编写。 其要求是：理解力的概念、力的两种作用效应，了解力 的三要素；理解平衡的概念，理解静力学公理；了解约束与约束力的 概念，掌握简单物体系统受力图的绘制。 课程二 建筑力学 1． 力和受力图 知识点训练卷 考试时间：60分钟 满分：100分 1、 单项选择题（本大题10小题，每题3分，共30分） 1．某小朋友拉着玩具车在加速向前跑的过程中，人拉车的力和车拉人的力的关系是(　　) A．前者大于后者 B．前者小于后者 C．两者相等 D．无法确定 2．下列约束中，与小球放在地上的约束性能相同的是(　　) A．钢结构雨篷 B．梯子架在地面上 C．小灯笼的吊绳 D．剪刀的螺丝扣 3．工程中，若梁架与柱通过预埋垫板间的焊缝连接，则柱对梁架的约束属于(　　) A．固定端支座 B．固定铰支座 C．可动铰支座 D．圆柱铰链 4．若两个共点力的大小分别是10 N与30 N，则其合力的大小不可能的是(　　) A．10 N B．20 N C．25 N D．32 N 5．如图所示为小女孩汽车独轮车，属于作用力与反作用力的是(　　) 第15题图 A． FN和F′N B．FN和W C．W和F′N D．以上都不对 　 6．在分离体上画出周围物体对它的全部作用力的图形称为(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．分离体 B．受力图 C．隔离图 D．主图 7．下列刚架中，CB段正确的受力图为(　　) 第7题图 8．如图所示，构件自重不计，杆件为刚性杆，将力DE的作用点从E点沿其作用线移到F点，则(　　) A．A、B处反力不变 B．A处反力不变，B处反力改变 C．A、B处反力都改变 D．B处反力不变，A处反力改变 第8题图 9．在如图所示的结构中，若各杆件之间通过铰连接，则二力杆为(　　) 第4题图 A．AC杆 B．BE杆 C．CD杆 D．无法确定 10．在如图所示的结构中，各杆自重不计。若系统受力F的作用，则D处约束力方向(　　) 第5题图 A．DB方向 B．DA方向 C．DC方向 D．铅垂向上 二、填空题（本大题3小题，每空1分，共10分） 1．常见的约束有柔体约束、________________、________________、链杆、固定铰支座、______________和______________。 2.链杆是指不计自重，两端用__________与物体相连的________杆。它对物体的约束反力必定沿着________方向，但指向________。 3．圆柱铰链约束不能限制物体绕销钉________，但能限制物体在垂直于销钉轴线的平面内任意方向的________。 三、判断题（本大题10小题，每题1分，共10分） 1．链杆的约束反力沿着链杆轴线，指向不定。(　　) 2．用销钉把构件和支座连接，并将支座置于可沿支承面滚动的辊轴上，这就构成了可动铰支座。(　　) 3． 约束反力与主动力是一对作用力与反作用力。(　　) 4． 主动力撤销后约束反力也就自然消失。(　　) 5． 链杆必定是二力杆。(　　) 6． 圆柱铰链与固定铰支座的约束性能相同。(　　) 7． 构件可以绕销钉转动，但不能在垂直于销钉轴线的平面内作任何方向移动的支座为固定端支座。(　　) 8． 与研究对象有联系的物体即是研究对象的约束，然后根据约束性质就可以用相应的约束反力代替约束(联系物体)对研究物体的作用。(　　) 9． 可动铰支座的约束反力通过销钉中心垂直于支撑面，方向向上。(　　) 10． 阳台的挑梁，我们研究的时候通常把它简化成固定端支座约束。(　　) 四、作图题（本大题10小题，每题5分，共50分） 1.画出下列各图中指定物体的受力图。 2．在如图所示的结构中，不计杆件自重，试画出小球O和AB杆件的受力图。 第2题图 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$