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鞍山市育才中学
2025.03.19一轮复习分层练习08_机械运动答案
鞍山市育才中学
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1.B 2.B 3.C 4.D 5.C 6.C 7.C 8.D 9.B 10.C 11.BCD
12.19.0;9。 13.0.1;3.50;94.7。 14.mm;km;s。
15.(1)150;1.5×1011;(2)2.5;9000。 16.向左运动;向右运动。
17.静止;向后运动。 18.静止;运动;相对 19.7.2;9:4
20.乙;路程;28.8。 21.加速;相同;不同。 22.匀速;路程;21。
23.(1);(2)静止;较小;(3)C;(4)小于;变速;(5)小。
24.(1)一;(2)秒表;(3)慢;(4)见下图像;(5)匀速直线;气泡运动的距离与时间成正比;(6)气泡的大小
25.解:(1)s=vt=90km/hh=15km;
(2)v′8m/s=28.8km/h;
(3)s0=v0t0=6m/s×0.7s=4.2m,
s″=s0+s′=4.2m+2.5m=6.7m<8m,
该车不会撞到通行杆。
答:(1)10min匀速行驶的路程为15km;(2)汽车能匀速顺利通过识别区的车速最高为28.8km/h;(3)该车不会撞到通行杆。
26.解:(1)t=13:15﹣9:15=4h,
v256km/h;
(2)t′1.1h;
(3)v″=108km/h=30m/s,
t″=3min30s=210s,
s总=v″t″=30m/s×210s=6300m,
L车=s总﹣L桥=6300m﹣6172m=128m。
答:(1)该列车从南京到北京全程的平均速度是256km/h;(2)列车从南京到徐州所用的时间为1.1h;(3)列车长是128m。
27.解:(1)t36h;
(2)s'=18km+6km=24km,
t'=8h+10h+2h=20h,
v'1.2km/h;
(3)度v′'=2m/s,
s′'=v′'t′'=2m/s×(4×60+35s)=550m,
L军=s′'﹣L桥=550m﹣500m=50m。
答:(1)美军从下碣隅里经过36h到达古土里;(2)志愿军小队从下碣隅里到水门桥的平均速度为1.2km/h;(3)志愿军小队队伍的长度为50m。
28.(1)120km/h;10;(2)100;超速。
【附加题】
29.(1)A;C;用铜丝绕圈总长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;(2)DBC。
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一轮复习分层练习卷
学校:鞍山市育才中学 班级:___________ 姓名:____________
一轮复习分层练习08_机械运动
1.【中】测量是物理实验的基础,在缺少精确测量工具和条件时,估测也是一种测量方法,在日常生活和工作中也具有广泛的应用。下列估测符合生活实际的是( )
A.中学生的臂展约为2.5m B.跑步的速度约为5m/s
C.正常呼吸一次的时间约为2min D.中学生拇指指甲宽度约为100nm
2.关于误差,下列说法中正确的是( )
A.在测量中,误差和错误都是不允许的
B.选用更精密的测量仪器,可以减小误差
C.不遵守测量仪器的使用规则,会造成实验误差
D.利用多次测量取平均值的方法,可以消除误差
3.经过我国广大航天科技工作者脚踏实地的艰苦奋斗,我国航天事业取得了举世瞩目的成就。下列关于载有卫星的火箭由发射至升空过程中的分析正确的是( )
A.以火箭为参照物,所载卫星是运动的
B.以发射塔为参照物,火箭是静止的
C.卫星升空过程中相对发射塔是运动的
D.火箭升空过程中相对地面是静止的
4.【中】关于匀速直线运动的速度公式,下列说法中正确的是( )
A.物体通过的路程s越大,运动的速度v越大
B.物体运动的t越长,运动的速度v越小
C.物体运动的速度v越大,通过的路程s越大
D.物体运动的速度可以利用计算,但与s、t的大小无关
5.小聪和家人在中秋节期间开车到鞍山游玩,在公路上行驶了一段时间后,小聪看到了如图所示标志牌,下列说法正确的是( )
A.“100”表示最高限速为100m/s
B.“100”表示最低限速为100m/s
C.此地距鞍山120km
D.他家距鞍山120km
6.【中】雷雨天气里,小明从看到闪电开始计时,大约4s后听到雷声,已知声音和光在空气中的速度分别是340m/s和3×108m/s,则雷电处距离小明大约是( )
A.1360 km B.2000km C.1360m D.1.2×106km
7.【难】甲、乙两车同时向东运动,甲车从某地出发,乙车在甲车东边40m远处出发,甲车的v﹣t图象和乙车的s﹣t图象如图所示。则由图象可知( )
A.乙车做加速运动
B.乙车的速度为25m/s
C.甲车追上乙车时,乙车运动了40m
D.甲车在4s后追上乙车
8.【难】在平直的公路上,某同学观察到大巴车上的车速显示屏始终显示72km/h(即20m/s),公路两旁每40m树立一个路灯杆沿路均匀排列,则大巴车由第1根路灯杆行驶到第6根路灯杆,共通过200m路程所用时间为( )
A.2.8s B.3.3s C.12s D.10s
9.【中】一物体做匀速直线运动,它前4s内通过20m路程,则它在第5s时的速度为( )
A.4m/s B.5m/s C.10m/s D.25m/s
10.【中】图,在“测平均速度”的实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,下列正确的是( )
A.为了测量小车在BC段的平均速度,可以将小车从B点静止释放
B.小车在AC段的平均速度小于在AB段的平均速度
C.如果小车过了B点才停止计时,则所测量出AB段的平均速度会偏小
D.实验中为便于测量时间,应保持斜面较大的坡度
11.【难】多选)甲、乙两位同学从同一地点,同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程s随时间t变化的图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.两同学出发后在第10s时相遇
B.在0﹣10s内,乙同学的速度为10m/s
C.在10s~20s内,乙同学静止不动
D.在0﹣10s内,乙同学比甲同学运动的快
12.【中】我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位,称为“拃”,如图所示,“一拃”的长度是_______cm,用“拃”粗略测量1.7m的中学生身高,大约需要 ______拃。
第12题图 第13题图
13.如图所示,用刻度尺测量木块的长度,刻度尺分度值为_______cm,木块的长度为_______cm;停表的读数_______s。
14.【中】请在横线上填写适当的单位:小明为参加中考体育,买了一双新的运动鞋,鞋子的内长是250____;在惠州市体育中考中,男生的必考项目长跑是1____;小明的中考选考项目是跳绳,满分标准是182次/60____。
15.请完成下列单位换算:
(1)0.15km=________m= ________nm;
(2)150min=________h=________s。
16.【中】如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片。由照片所示的情境可知,甲船的运动情况是_______(选填“向左运动”“向右运动”或“无法判断”)。如果以甲船为参照物,乙船是__________(选填“运动”“静止”或“无法判断”)的。
17.【中】学如逆水行舟,不进则退。”学习要不断进取,不断努力,就像逆水行驶的小船,在逆水中不撑船槁时,船相对于水是________(选填“静止”或“运动”)的,相对于前方的河岸是________(选填“向前运动”、“向后运动”或“静止”)的。
18.【中】在商场乘坐扶梯时,站立在往上升的扶梯上,自身相对于往上升的扶梯是________的;若在往上升的扶梯上,人也快速往上行走,这时候会感觉到自己上升得特别快,这时候相对于扶梯,自身是________的,这说明运动和静止是________的。
19.【中】小明家住在高层建筑的21层,他坐电梯上楼,电梯从1楼运行到5楼时,用时4s,因上下乘客在5楼停了10s,接着又用了16s运行到21楼,则电梯全程的平均速度是________km/h,(设每层楼高为3m);甲,乙两物体都在做匀速直线运动,如果他们通过的路程之比为3:2,所用的时间之比是2:3,则甲,乙两物体的速度之比是 ________。
20.在学校运动会上,有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如表所示。根据表中成绩可知,跑得最快的是_______同学,这里采用了相同的_______比较时间的方法来比较三人运动的快慢。乙同学的平均速度为_______km/h。
参赛者
甲
乙
丙
成绩/s
13.6
12.5
13.7
21.【中】如图所示的是一个小球从A点出发,沿直线运动到F点的频闪照片。若频闪照片每隔0.5s拍摄一次,通过分析照片可知:小球从A点到F点作_______(选填“加速”、“匀速”或“减速”)直线运动,这是因为在 相同时间内小球通过的路程_______(后两空均选填“相同”或“不同”)。
22.【难】图像法处理实验数据,可以形象直观地反映物理量的变化规律。如图是小洛在研究物体运动时作出的几个图像,甲图表示物体做_______(选填“匀速”或“变速”)直线运动;乙图中图线与t轴围成的面积表示_______(填物理量名称);丙图中A、B两车从同一地点同向直线行驶,6s末两车相距_____m。
23.【中】小明利用图中的实验装置测量小车沿斜面下滑的平均速度:
(1)该实验的原理是________。
(2)实验时小车应从斜面顶端同一位置由________自由滑下并使斜面保持________(选填“较大”或“较小”)的坡度。
(3)实验中,对于如何获取下半程sBC的平均速度vBC,下列方法最好的是_____。
A.小车从B点由静止释放,测出B到C所用的时间tBC与路程sBC,计算得到vBC
B.小车从A点由静止释放,经过B点开始计时,到达C点后测得时间tBC,再测量路程sBC,计算得到vBC
C.不测量,利用已有数据求得tBC=tAC﹣tAB,sBC=sAC﹣sAD,再计算得到vBC
(4)小车在AB段的速度vAB________vBC(选填“大于”“小于”或“等于”),小车沿斜面下滑做________(选填“变速”或“匀速”)直线运动。
(5)在实验前必须熟练使用电子表,如果小车到达C点还没有停止计时,那么所测量的运动速度偏_____(填“大”或“小”)。
24.【中】如图﹣1所示,这是“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验装置。
(1)实验小组的同学在讨论实验方案时,提出了以下方案:
方案一:测量气泡从0cm运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间。
方案二:测量气泡从计时开始2s、4s、6s和8s所通过的距离。
你认为从实验获取数据的角度分析,方案 _______更方便。
(2)实验时,学习小组所用的测量工具是刻度尺和 _______。
(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得较_______(选填“快”或“慢”)。
(4)记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示,请在图﹣2坐标系中描点画出气泡运动的s﹣t图像。
从0cm刻度开始运动的距离s/cm
0
20
40
60
80
从0cm刻度开始计时的时间t/s
0
5
10
15
20
(5)从实验数据和所画的图像可以判断,气泡做的是______________运动,你判断的依据是_____________________。
(6)实验中气泡上升的快慢可能与什么因素有关?请你提出一个猜想:______________(合理即可)。
25.【难】高速公路ETC收费系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。某高速入口ETC通道的感应识别区的长度是8m,即车辆芯片被识别的位置到通行杆的水平距离。该设备从识别车辆进入到完全抬杆需要1s时间。汽车以90km/h的车速匀速行驶10min,快到高速入口开始减速。
(1)此车10min匀速行驶的路程为多少km?
(2)汽车能匀速顺利通过识别区的车速最高为多少km/h?
(3)若汽车以6m/s匀速进入识别区准备通行时,当车辆被ETC系统识别发出“滴”的声响时,发现因故障杆子没有抬起,于是及时采取刹车制动,该车的刹车距离为2.5m,司机反应时间为0.7s,请通过计算判断该车是否会撞到通行杆?
26.【中】近些年中国高铁的发展十分迅速,下表为某次高铁列车从南京到北京的运行时刻表的一部分。
站名
南京
徐州
泰安
济南
北京
到站时间
11:23
11:42
13:15
发车时间
9:15
11:25
11:45
路程/km
330
558
617
1024
根据列车运行时刻表回答下列问题:
(1)该列车从南京到北京全程的平均速度是多少?
(2)若列车从南京到徐州的平均速度为300km/h,则本次列车到达徐州站所用时间是多少?
(3)若列车以108km/h的速度通过南京长江大桥,列车完全通过大桥所用的时间是3min30s,已知南京长江大桥全长6172m,则列车长是多少?
27【中】.“长津湖战役”是朝鲜战争的拐点。若美军从下碣隅里经过18km到达古土里,再通过6km外的水门桥就可到达兴南港逃脱我志愿军的包围。由于志愿军顽强追击,美军撤退速度缓慢。(假设下碣隅里、古土里、水门桥大约在如图所示的直线上,美军撤退速度不变,为0.5km/h)
(1)美军从下碣隅里经过多少小时到达古土里?
(2)志愿军某小队从下碣隅里用8h匀速穿插到古土里,在古土里等待10h后,接到命令:运送炸药到达水门桥,炸桥以阻止敌军逃窜,志愿军小队匀速从古土里又经2h达到水门桥,则志愿军小队从下碣隅里到水门桥的平均速度为多少km/h?
(3)水门桥全场500m,志愿军小队以2m/s的速度匀速过桥,完全过桥用时4min35s。此志愿军小队队伍的长度为多少m?
28.阅读短文《区间测速》,回答问题。
区间测速
为保障道路交通安全,我国交通管理部门在高速公路中设置固定测速仪,进行区间测速,打击超速现象。区间测速是在同一路段上布设两个相邻的监控点,基于车辆通过前后两个监控点的时间来计算车辆在该路段上的平均行驶速度,并依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速。如图甲所示,区间测速采取计算平均车速的方法来检测车辆是否超速,堵住了司机投机取巧的心思,更加科学公正,需要注意的是,为了防止某些车主采取部分路段超速、部分路段低速行驶,使得在测速区间平均速度不超速,在区间测速路段还会设置瞬间测速,只要测速区间路段中某一时刻速度超过规定限制速度,仍然会判定为超速行驶,所以投机取巧不可取,遵守交通法规,安全规范驾驶才是正道。
(1)如图乙所示,在遵守交通规则的前提下,汽车在该区间测速路段允许的最大行驶速度为_______,通过该区间测速路段的时间不得少于_______min。
(2)在通过图乙所示的区间测速路段时,某司机这样操作:前13.5km控制车速为90km/h,剩余测速路段控制车速为130km/h,则该汽车通过全部测速路段的平均速度为_______km/h。结合短文内容,该汽车_______(选填“超速”或“不超速”)。
【附加题】
29.某同学想测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1;
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2;
C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上,数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是______,错误的步骤是______,
应将此步骤改正为:_________________________________。
(2)改正后实验步骤的合理顺序应是_________。
一轮复习分层练习卷 第7页,共8页 一轮复习分层练习卷 第8页,共8页九下物理分层作业
九下物理分层作业
一轮复习分层练习卷 第1页,共2页 一轮复习分层练习卷 第2页,共2页
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一轮复习分层练习卷 第 1 页,共 8 页 一轮复习分层练习卷 第 2 页,共 8 页
学
校
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鞍
山
市
育
才
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学
班
级
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__
__
__
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_
姓
名
:
__
__
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一轮复习分层练习 08_机械运动
1.【中】测量是物理实验的基础,在缺少精确测量工具和条件时,估测也是一
种测量方法,在日常生活和工作中也具有广泛的应用。下列估测符合生活实
际的是( )
A.中学生的臂展约为 2.5m B.跑步的速度约为 5m/s
C.正常呼吸一次的时间约为 2min D.中学生拇指指甲宽度约为 100nm
2.关于误差,下列说法中正确的是( )
A.在测量中,误差和错误都是不允许的
B.选用更精密的测量仪器,可以减小误差
C.不遵守测量仪器的使用规则,会造成实验误差
D.利用多次测量取平均值的方法,可以消除误差
3.经过我国广大航天科技工作者脚踏实地的艰苦奋斗,我国航天事业取得了举
世瞩目的成就。下列关于载有卫星的火箭由发射至升空过程中的分析正确的
是( )
A.以火箭为参照物,所载卫星是运动的
B.以发射塔为参照物,火箭是静止的
C.卫星升空过程中相对发射塔是运动的
D.火箭升空过程中相对地面是静止的
4.【中】关于匀速直线运动的速度公式𝒗𝒗 = 𝒔𝒔
𝒕𝒕
,下列说法中正确的是( )
A.物体通过的路程 s 越大,运动的速度 v 越大
B.物体运动的 t 越长,运动的速度 v 越小
C.物体运动的速度 v 越大,通过的路程 s 越大
D.物体运动的速度可以利用𝒗𝒗 = 𝒔𝒔
𝒕𝒕
计算,但与 s、t 的大小无关
5.小聪和家人在中秋节期间开车到鞍山游玩,在公路上行驶了一段时间后,小
聪看到了如图所示标志牌,下列说法正确的是( )
A.“100”表示最高限速为 100m/s
B.“100”表示最低限速为 100m/s
C.此地距鞍山 120km
D.他家距鞍山 120km
6.【中】雷雨天气里,小明从看到闪电开始计时,大约 4s 后听到雷声,已知声
音和光在空气中的速度分别是 340m/s 和 3×108m/s,则雷电处距离小明大约
是( )
A.1360 km B.2000km C.1360m D.1.2×106km
7.【难】甲、乙两车同时向东运动,甲
车从某地出发,乙车在甲车东边
40m 远处出发,甲车的 v﹣t 图象和
乙车的 s﹣t 图象如图所示。则由图
象可知( )
A.乙车做加速运动
B.乙车的速度为 25m/s
C.甲车追上乙车时,乙车运动了 40m
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D.甲车在 4s 后追上乙车
8.【难】在平直的公路上,某同学观察到大巴车上的车速显示屏始终显示 72km/h
(即 20m/s),公路两旁每 40m 树立一个路灯杆沿路均匀排列,则大巴车由第
1 根路灯杆行驶到第 6 根路灯杆,共通过 200m 路程所用时间为( )
A.2.8s B.3.3s C.12s D.10s
9.【中】一物体做匀速直线运动,它前 4s 内通过 20m 路程,则它在第 5s 时的
速度为( )
A.4m/s B.5m/s C.10m/s D.25m/s
10.【中】图,在“测平均速度”
的实验中,让小车从斜面的
A 点由静止开始下滑,下列
正确的是( )
A.为了测量小车在 BC 段
的平均速度,可以将小车
从 B 点静止释放
B.小车在 AC 段的平均速度小于在 AB 段的平均速度
C.如果小车过了 B 点才停止计时,则所测量出 AB 段的平均速度会偏小
D.实验中为便于测量时间,应保持斜面较大的坡度
11.【难】多选)甲、乙两位同学从同一地点,同
时向相同方向做直线运动,他们通过的路程 s
随时间 t 变化的图象如图所示,下列说法正确
的是( )
A.两同学出发后在第 10s 时相遇
B.在 0﹣10s 内,乙同学的速度为 10m/s
C.在 10s~20s 内,乙同学静止不动
D.在 0﹣10s 内,乙同学比甲同学运动的快
12.【中】我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位,称为“拃”,
如图所示,“一拃”的长度是_______cm,用“拃”粗略测量1.7m的中学生身高,
大约需要 ______拃。
第 12 题图 第 13 题图
13.如图所示,用刻度尺测量木块的长度,刻度尺分度值为_______cm,木块的
长度为_______cm;停表的读数_______s。
14.【中】请在横线上填写适当的单位:小明为参加中考体育,买了一双新的运
动鞋,鞋子的内长是 250____;在惠州市体育中考中,男生的必考项目长跑
是 1____;小明的中考选考项目是跳绳,满分标准是 182 次/60____。
15.请完成下列单位换算:
(1)0.15km=________m= ________nm;
(2)150min=________h=________s。
16.【中】如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边
风景照片。由照片所示的情境可知,甲船的运
动情况是_______(选填“向左运动”“向右运动”
或“无法判断”)。如果以甲船为参照物,乙船是
__________(选填“运动”“静止”或“无法判断”)的。
17.【中】学如逆水行舟,不进则退。”学习要不断进取,不断努力,就像逆水
行驶的小船,在逆水中不撑船槁时,船相对于水是________(选填“静止”
或“运动”)的,相对于前方的河岸是________(选填“向前运动”、“向后运
动”或“静止”)的。
18.【中】在商场乘坐扶梯时,站立在往上升的扶梯上,自身相对于往上升的扶
梯是________的;若在往上升的扶梯上,人也快速往上行走,这时候会感觉
到自己上升得特别快,这时候相对于扶梯,自身是________的,这说明运动
和静止是________的。
19.【中】小明家住在高层建筑的 21 层,他坐电梯上楼,电梯从 1 楼运行到 5
楼时,用时 4s,因上下乘客在 5 楼停了 10s,接着又用了 16s 运行到 21 楼,
则电梯全程的平均速度是________km/h,(设每层楼高为 3m);甲,乙两物体
都在做匀速直线运动,如果他们通过的路程之比为 3:2,所用的时间之比是
2:3,则甲,乙两物体的速度之比是 ________。
20.在学校运动会上,有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如表
所示。根据表中成绩可知,跑得最快的是_______同学,这里采用了相同的
_______比较时间的方法来比较三人运动的快慢。乙同学的平均速度为
_______km/h。
参赛者 甲 乙 丙
成绩/s 13.6 12.5 13.7
21.【中】如图所示的是一个小球从 A 点出发,沿直线运动到 F 点的频闪照片。
若频闪照片每隔 0.5s 拍摄一次,通过分析照片可知:小球从 A 点到 F 点作
_______(选填“加速”、“匀速”或“减速”)直线运动,这是因为在 相同时
间内小球通过的路程_______(后两空均选填“相同”或“不同”)。
22.【难】图像法处理实验数据,
可以形象直观地反映物理量的
变化规律。如图是小洛在研究
物体运动时作出的几个图像,
甲图表示物体做_______(选填
“匀速”或“变速”)直线运动;
乙图中图线与 t 轴围成的面积表示_______(填物理量名称);丙图中 A、B
两车从同一地点同向直线行驶,6s 末两车相距_____m。
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学
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23.【中】小明利用图中的实验装置测量小车沿斜面下滑的平均速度:
(1)该实验的原理是________。
(2)实验时小车应从斜面顶端同一位置由________自由滑下并使斜面保持
________(选填“较大”或“较小”)的坡度。
(3)实验中,对于如何获取下半程 sBC 的平均速度 vBC,下列方法最好的是
_____。
A.小车从 B 点由静止释放,测出 B 到 C 所用的时间 tBC与路程 sBC,计算得到
vBC
B.小车从 A 点由静止释放,经过 B 点开始计时,到达 C 点后测得时间 tBC,
再测量路程 sBC,计算得到 vBC
C.不测量,利用已有数据求得 tBC=tAC﹣tAB,sBC=sAC﹣sAD,再计算得到 vBC
(4)小车在 AB 段的速度 vAB________vBC(选填“大于”“小于”或“等于”),
小车沿斜面下滑做________(选填“变速”或“匀速”)直线运动。
(5)在实验前必须熟练使用电子表,如果小车到达 C 点还没有停止计时,那
么所测量的运动速度偏_____(填“大”或“小”)。
24.【中】如图﹣1 所示,这是“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验装置。
(1)实验小组的同学在讨论实验方案时,提出了以下方案:
方案一:测量气泡从 0cm 运动到 20cm、40cm、60cm 和 80cm 处所用的时间。
方案二:测量气泡从计时开始 2s、4s、6s 和 8s 所通过的距离。
你认为从实验获取数据的角度分析,方案 _______更方便。
(2)实验时,学习小组所用的测量工具是刻度尺和 _______。
(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,
为便于测量,应使气泡在管内运动得较_______(选填“快”或“慢”)。
(4)记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示,请在图﹣2 坐标系中
描点画出气泡运动的 s﹣t 图像。
从 0cm 刻度开始运动的距离 s/cm 0 20 40 60 80
从 0cm 刻度开始计时的时间 t/s 0 5 10 15 20
(5)从实验数据和所画的图像可以判断,气泡做的是______________运动,
你判断的依据是_____________________。
(6)实验中气泡上升的快慢可能与什么因素有关?请你提出一个猜想:
______________(合理即可)。
25.【难】高速公路 ETC 收费系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子
系统。某高速入口 ETC 通道的感应识别区的长度是 8m,即车辆芯片被识别
的位置到通行杆的水平距离。该设备从识别车辆进入到完全抬杆需要 1s 时间。
汽车以 90km/h 的车速匀速行驶 10min,快到高速入口开始减速。
(1)此车 10min 匀速行驶的路程为多少 km?
(2)汽车能匀速顺利通过识别区的车速最高为多少 km/h?
(3)若汽车以 6m/s 匀速进入识别区准备通行时,当车辆被 ETC 系统识别发
出“滴”的声响时,发现因故障杆子没有抬起,于是及时采取刹车制动,该车
的刹车距离为 2.5m,司机反应时间为 0.7s,请通过计算判断该车是否会撞到
通行杆?
一轮复习分层练习卷 第 7 页,共 8 页 一轮复习分层练习卷 第 8 页,共 8 页
26.【中】近些年中国高铁的发展十分迅速,下表为某次高铁列车从南京到北京
的运行时刻表的一部分。
站名 南京 徐州 泰安 济南 北京
到站时间 11:23 11:42 13:15
发车时间 9:15 11:25 11:45
路程/km 330 558 617 1024
根据列车运行时刻表回答下列问题:
(1)该列车从南京到北京全程的平均速度是多少?
(2)若列车从南京到徐州的平均速度为 300km/h,则本次列车到达徐州站所
用时间是多少?
(3)若列车以 108km/h 的速度通过南京长江大桥,列车完全通过大桥所用的
时间是 3min30s,已知南京长江大桥全长 6172m,则列车长是多少?
27【中】.“长津湖战役”是朝鲜战争的拐点。若美军从下碣隅里经过 18km 到达
古土里,再通过 6km 外的水门桥就可到达兴南港逃脱我志愿军的包围。由于
志愿军顽强追击,美军撤退速度缓慢。(假设下碣隅里、古土里、水门桥大约
在如图所示的直线上,美军撤退速度不变,为 0.5km/h)
(1)美军从下碣隅里经过多少小时到达古土里?
(2)志愿军某小队从下碣隅里用 8h 匀速穿插到古土里,在古土里等待 10h
后,接到命令:运送炸药到达水门桥,炸桥以阻止敌军逃窜,志愿军小队匀
速从古土里又经 2h 达到水门桥,则志愿军小队从下碣隅里到水门桥的平均速
度为多少 km/h?
(3)水门桥全场 500m,志愿军小队以 2m/s 的速度匀速过桥,完全过桥用时
4min35s。此志愿军小队队伍的长度为多少 m?
28.阅读短文《区间测速》,回答问题。
区间测速
为保障道路交通安全,我国交通管理部门在高速公路中设置固定测速仪,
进行区间测速,打击超速现象。区间测速是在同一路段上布设两个相邻的监
控点,基于车辆通过前后两个监控点的时间来计算车辆在该路段上的平均行
驶速度,并依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速。如图甲所示,区间
测速采取计算平均车速的方法来检测车辆是否超速,堵住了司机投机取巧的
心思,更加科学公正,需要注意的是,为了防止某些车主采取部分路段超速、
部分路段低速行驶,使得在测速区间平均速度不超速,在区间测速路段还会
设置瞬间测速,只要测速区间路段中某一时刻速度超过规定限制速度,仍然
会判定为超速行驶,所以投机取巧不可取,遵守交通法规,安全规范驾驶才
是正道。
(1)如图乙所示,在遵守交通规则的前提下,汽车在该区间测速路段允许的
最大行驶速度为_______,通过该区间测速路段的时间不得少于_______min。
(2)在通过图乙所示的区间测速路段时,某司机这样操作:前 13.5km 控制
车速为 90km/h,剩余测速路段控制车速为 130km/h,则该汽车通过全部测速
路段的平均速度为_______km/h。结合短文内容,该汽车_______(选填“超
速”或“不超速”)。
【附加题】
29.某同学想测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度 L1;
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度 L2;
C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径 d;
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上,数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈 n。
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是______,错误的步骤是______,
应将此步骤改正为:_________________________________。
(2)改正后实验步骤的合理顺序应是_________。
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