专题02 浮力 (考点清单)-2024-2025学年八年级物理下学期期中考点大串讲(沪科版(五四学制)2024)

2025-03-25
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(五四学制)八年级下册
年级 八年级
章节 第7章 浮力
类型 学案-知识清单
知识点 浮力
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 14.75 MB
发布时间 2025-03-25
更新时间 2025-03-28
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-03-25
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来源 学科网

内容正文:

专题02 浮力 考点清单 •考点1 浮力 •考点2 阿基米德原理 •考点3 浮沉条件及其应用 考点1:浮力 1、 浮力产生的原因: 如图7-1-2 所示,立方体物块浸没在水中,水对立方体各个表面都有压力。水对立方体各侧面的压力可以相互平衡。下表面所处深度较深,液体压强较大,受到液体压力较大;上表面所处深度较浅,受到液体压力较小。由于下表面受到的压力向上,上表面受到的压力向下,两者的合力向上,所以水对浸没在水中的物体的作用力向上。 注意:对于漂浮在水面的物体,上表面不受水的压力,下表面受到水向上的压力,物体受到的水的作用力向上。 2、 浮力:浸在液体或气体中的物体受到的向上的力,称为浮力 3、 浮力的方向:竖直向上。 4、 称重法测浮力:如图 7-1-6 所示,在弹簧测力计下悬挂金属块 A,此时弹簧测力计示数 F1等于金属块 A 受到的重力大小;将金属块 A浸没在水中,弹簧测力计示数为 F2。比较 F1与F2 。 由上述实验可以看出,物体浸没在水中后, 弹簧测力计示数变小,说明物体受到浮力。根据物体的平衡条件,物体受到的竖直向下的重力大小 G应该等于竖直向上的浮力大小F浮和弹簧测力计对物体的拉力大小F2之和,即G = F2 + F浮,又因为重力大小与F1相等,所以浮力F浮 = F1-F2。 5、探究浮力大小与哪些因素有关 提出问题 将漂浮在水面的泡沫塑料缓慢压入水中,泡沫塑料浸入水中的体积增大,感到越来越费力,表明泡沫塑料受到的浮力增大。与水相比,盐水密度更大,鸡蛋能浮在盐水中,表明鸡蛋在盐水受到的浮力更大。根据对以上现象的观察和思考,影响浮力大小的因素可能是物体浸入液体中的体积及液体的密度。 搜集证据 器材 现有以下实验器材供选用: 水、浓盐水、容器、金属块、弹簧测力计、天平、刻度尺。 本实验无需使用的器材是天平 。 方案 1 图 7-1-7(a)(b)表示探究浮力大小是否和浸入液体中的体积有关的大致过程。根据图 7-1-7(a)(b),写出相应的探究方案。 实验方案①:用弹簧测力计挂着金属块从空气中缓慢地浸入液体中,直至全部浸没,观察弹簧测力计的示数变化。 现象:弹簧测力计的示数逐渐增大(从金属块底部浸入液体开始) ②图 7-1-7(b )(c)表示探究浮力大小是否和浸入液体中的深度有关的大致过程。根据图 7-1-7(b )(c)写出相应的探究方案。 实验方案②:在实验方案①的基础上,继续向下移动,在没有触碰到杯底前,观察弹簧测力计的示数变化。 ③图 7-1-7(c)(d)表示探究浮力大小是否和液体的密度有关的大致过程。根据图 7-1-7(c)(d),写出相应的探究方案。 现象:弹簧测力计的示数不变 实验方案③:将杯中的水更换为食盐水,重复实验方案①、②的步骤观察弹簧测力计的示数变化。 现象:从金属块底部浸入液体开始,弹簧测力计的示数逐渐增大,且变化量比实验方案①大;后面完全浸没也是随着深度的增大,弹簧测力计的示数不变 记录 根据以上方案,你所观察到的现象是如上所述。 作出解释 分析 根据实验现象,影响浮力大小的因素是物体浸入液体中的体积和液体的密度。 结论 由上述实验现象的记录可得,液体的密度一定时,物体浸入液体的体积越大,浮力越大;物体浸入液体的体积一定时,液体的密度越大,浮力越大。 考点2:阿基米德原理 一、实验:物体所受浮力的大小与排开液体的重力大小的关系 如图 7-2-2 所示,在溢水杯中盛入适量的水,使水面与出水口相平,在杯中放入一个物体,物体排开的水就会从出水口流出到烧杯中,烧杯中的水的重力即为物体排开水的重力。 如图 7-2-3 所示,往溢水杯中注满水。用力传感器 A 悬挂一物体,用另一力传感器 B 悬挂杯子。将物体逐渐浸入到溢水杯中, 观察力传感器 A 与 B 示数的变化, 猜想浮力大小与排开水的重力的关系。 二、阿基米德原理 大量实验表明:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体的重力大小。 这就是阿基米德原理。古希腊数学家阿基米德发现了这一规律。 用 F浮表示浸在液体中的物体所受的浮力,用G排表示物体排开液体的重力大小,则F浮 = G排 如果用 V排表示物体排开液体的体积,用 ρ 液 表示液体的密度,由于G排 = ρ液V排g,物体所受浮力大小就可以表示为F浮 = ρ液V排g 研究表明,阿基米德原理也适用于气体。 3、 浮力的本质 1、浮力来源于液体或气体在竖直方向上对物体的压力差。 2、如图 7-2-4 所示,取一个塑料矿泉水瓶, 用剪刀剪去底部。将瓶口朝下,放入一个乒乓球,同时向瓶中缓慢注水,发现有少量水从乒乓球与瓶口的缝隙漏出,乒乓球不会上浮;拧上瓶盖,乒乓球会上浮。解释你观察到的现象。 通过上述实验发现,当乒乓球下方的水不断漏出时,尽管乒乓球浸在水中,但下表面并不受到水对它向上的压力,所以不会形成水对乒乓球的浮力,乒乓球无法上浮。 3、 我们也可以从浮力的本质出发,推导出阿基米德原理。如图 7-2-5 所示,在密度为 ρ液的液体中悬吊一个底面积为 S、高度为 h 的长方体,长方体上表面距水面 h1 ,下表面距水面 h2。 液体对长方体上、下两个表面的压力差就是物体所受浮力。即 考点3:浮沉的条件及应用 1.物体的浮沉条件:浸没在液体中的物体的浮沉决定于它受到的重力和浮力的大小关系。 (1)物体浸没在液体中时:,;   ①如果,物体下沉,;   ②如果,物体上浮,;   ③如果,物体悬浮,。 (2)漂浮在液面上的物体: , 展开为:, 因为:, 所以:。 (3)沉底的物体:, 所以:,。 2.浮力的应用 (1)自由活动:浮沉子 装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下,漂浮在矿泉水瓶内的水中,矿泉水瓶内留有少量空气,拧紧瓶盖使其密封。小玻璃瓶(含瓶内的水和空气)称为浮沉子 (图 7-3-3 )。 挤压矿泉水瓶,水进入小玻璃瓶,浮沉子下沉;松手后,水排出小玻璃瓶,浮沉子上浮。 (2)轮船、气球、飞艇的浮沉原理——调节重力、浮力的关系:   ①要使密度大于水的物质做成的物体浮于水面可采用“空心”办法,增大体积从而增大浮力,使物体浮于水面,用钢铁做成轮船,就是根据这一道理。   ②潜水艇靠改变自身的重力来实现上浮和下潜。当F浮>G时,潜水艇上浮;当水箱中充水时,自身重力增大,增大到F浮=G时,可悬浮于某一位置航行;水箱中再充水,至F浮<G时,则潜水艇下沉。   ③利用密度小于空气的气体,通过改变气囊里气体的质量来改变自身的体积,从而改变所受浮力的大小,来实现升降,气球和飞艇就是利用空气浮力升空的。 要点: 1.物体浮沉条件 浮沉状况 物理现象 运动状态  条件 物液密度关系 与的关系 浮 上浮 在液体中向上运动 向上运动    漂浮 浮在液面上 静止在液面上 悬 悬浮 停留在液体中任何深度的地方 静止在液体中 沉 下沉 在液体中向下运动 向下运动 沉底 停留在容器底部 静止在容器底部 2.计算浮力的方法: (1)根据浮力产生的原因:F浮=F向上-F向下,一般用于已知物体在液体中的深度,且形状规则的物体。 (2)根据阿基米德原理:F浮=G排液=ρ液gV排,这个公式对任何受到浮力的物体都适用。 (3)称重法:F浮=G物-F拉,将挂在弹簧秤下的物体浸在液体中,静止时,物体受到重力,浮力和竖直向上的拉力。这三个力平衡。 (4)根据漂浮、悬浮条件:F浮=G物,这个公式只适用于计算漂浮或悬浮物体的浮力。  注:运用上述方法求浮力时,要明确它们的适用范围,弄清已知条件,不可乱套公式。 考点1:浮力 【典例1】.下图所示的物体中,没有受到浮力的是(    ) A.遨游的中国空间站 B.上升的热气球 C.航行的辽宁舰 D.下潜的蛟龙号 【答案】A 【详解】A.浮力的施力物体是气体或液体,太空中无气体和液体,因此遨游的中国空间站不会受到浮力的作用,故A符合题意; B.上升的热气球受到气体向上托起的力,即浮力,故B不符合题意; CD.航行的辽宁舰、下潜的蛟龙号均受到水向上托起的力,即浮力,故CD不符合题意。 故选A。 【典例2】.如图所示,重为4牛的实心金属块挂在弹簧测力计下并将其浸没在水中,此时测力计的示数为1牛,则金属块受到的浮力大小为 牛。若此时金属块上表面受到水的压力为3牛,则它下表面所受水的压力为 牛。若剪断细线,金属块在下沉过程中,它所受合力为 牛。 【答案】 3 6 1 【详解】[1]金属块受到的浮力为 [2]浮力等于液体对物体上下表面的压力差,则下表面水的压力为 [3]金属块下沉过程中,受到重力和浮力,它们的合力为 【典例3】.如图所示,一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中,上表面受到液体的压力为4N,下表面受到液体的压力为12N。下列说法中正确的是(    ) A.正方体受到的浮力为12N B.液体对正方体下表面的压强为 C.正方体上表面所处的深度为40cm D.正方体的密度为 【答案】D 【详解】A.正方体受到的浮力为 故A错误; B.正方体一个面的面积为 液体对正方体下表面的压强为 故B错误; D.正方体悬浮在液体中,受到的浮力等于重力,则它的质量为 正方体的体积为 正方体的密度为 故D正确; C.悬浮ρ液=ρ,液体对正方体上表面的压强为 正方体上表面的所处的深度为 故C错误。 故选D。 考点2:阿基米德原理 【典例4】.重5牛的物体浸入一盛有水的容器中,受到的浮力为2牛,该物体排开水的重力(  ) A.等于5牛 B.小于2牛 C.等于3牛 D.等于2牛 【答案】D 【详解】由阿基米德原理可知,物体受到的浮力等于排开液体的重力,重5牛的物体浸入一盛有水的容器中,受到的浮力为2牛,则物体排开水的重力等于其受到的浮力,为2N。故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 【典例5】.浸没在水中质量相等的实心铝球和铜球(已知ρ铝<ρ铜),它们所受浮力(  ) A.铜球大 B.铝球大 C.大小相等 D.无法确定 【答案】B 【详解】根据题意知道,m铜=m铝,ρ铜>ρ铝,由知道 当两个金属球浸没在水中时,排开水的体积等于各自的体积,由知道,铝球受到的浮力较大,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 【典例6】.如图1所示,在“验证阿基米德原理”的实验中,小红将重为4牛的物体浸没在水中,弹簧测力计的示数变为2.5牛,则浮力的大小为 牛,方向竖直 。如图2所示,在远洋轮船的船舷上,都漆有几条“载重线”俗称“吃水线”。若线(b)表示在东海航行时的吃水线,则在淡水中航行时的吃水线应是线 。(选填“a”或“c”) 【答案】 1.5 向上 a 【详解】[1][2]根据称重法可得物体受到的浮力,即F浮=G-F示=4N-2.5N=1.5N 浮力方向竖直向上。 [3]远洋轮船在东海和淡水中均处于漂浮状态,受到的浮力等于其重力大小,且自身的重力不变,故远洋轮船受到的浮力不变。淡水的密度小于海水的密度,所以,由的变形式有,可知,远洋轮船排开淡水的体积大于海水的体积,则远洋轮船要下沉一些,即若线(b)表示在东海航行时的吃水线,则在淡水中航行时的吃水线应是a线。 【典例7】.在图(Ⅰ)中,P、Q的示数分别如图(Ⅰ)所示,则在图(Ⅱ)中,P、Q的示数分别是(  ) A.2.0牛、1.0牛 B.1.9牛、1.1牛 C.2.1牛、1.1牛 D.2.0牛、1.1牛 【答案】D 【详解】因为用弹簧测力计提着物体,相当于物体悬浮在液体中,容器内水深不变,P的示数不变,仍为2N;物体受到液体的浮力 则0.1N的液体被排到了右边容器,所以Q的示数增加了0.1N,现在为1.1N,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 考点3:浮沉条件及应用 【典例8】.将重为4N,体积为6×10-4m3的物体投入一个装有适量水的烧杯中,溢出200g水。当物体静止时,下列判断正确的是(  ) A.物体漂浮,F浮=2N B.物体悬浮,F浮=6N C.物体漂浮,F浮=4N D.物体沉在水底,F浮=2N 【答案】C 【详解】物体重为4N,所以它的质量为 物体的密度 由于物体的密度小于水的密度,所以把物体放入水中后将漂浮,漂浮时物体所受的浮力等于物体的重力,所以浮力为4N。故C正确,ABD错误。 故选C。 【典例9】.如图所示是潜水艇浮出水面时的情景,在潜水艇露出水面的过程中,潜水艇受到的浮力和下表面水的压强的大小变化情况是(  ) A.浮力不变,压强不变 B.浮力不变,压强变小 C.浮力变大,压强不变 D.浮力变小,压强变小 【答案】D 【详解】在潜水艇露出水面的过程中,水的密度不变,排开水的体积变小,由阿基米德原理可知所受的浮力变小,深度变小,由p=ρgh可知下表面水的压强变小。 故选D。 【典例10】.小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”(如图)。他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上,矿泉水瓶内留有少量空气,拧紧瓶盖使其密封,用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉,松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是(  ) A.用力捏大瓶,小瓶内的气体密度变大 B.无论怎样挤压矿泉水瓶侧面,“浮沉子”都不可能悬浮在水中 C.如果小瓶中的水过少,小瓶将无法下沉 D.松开大瓶瓶盖,用力捏大瓶,小瓶不会下沉 【答案】B 【详解】A.挤压大塑料瓶,瓶内空气被压缩,瓶内空气压强增大,水被压入小瓶中,将瓶体中的空气压缩,小瓶内的气体质量不变,体积减小,则小瓶内的气体密度变大,故A正确,不符合题意; B.挤压大塑料瓶,瓶内空气被压缩,一部分水被压入小瓶中,即浮沉子里进入一些水,它的重力增加,重力等于它受到的浮力,会悬浮在水中,故B错误,符合题意; C.如果小瓶中的水过少,它的重力小于或等于浮力,小瓶将无法下沉,故C正确,不符合题意; D.松开大瓶瓶盖,大瓶子内气压等于外界大气压,用力捏大瓶,瓶内气压保持不变,则小瓶内的水量不会改变,则小瓶不会下沉,故D正确,不符合题意。 故选B。 【典例11】.体积相同的甲、乙、丙、丁四个铁球放在水中静止时如图所示,下列说法正确的是(  )    A. B. C.丁球质量最小 D.甲球空心部分体积最小 【答案】A 【详解】四个小球的体积相同,由图可知,排开液体的体积 由可知,四个小球受到的浮力 又因为甲、乙漂浮,丙悬浮,丁沉底,所以根据物体的浮沉条件可知 所以 由可知 由可知 由图可知,甲、乙漂浮,丙悬浮,所以甲、乙、丙一定是空心的,由于甲的质量最小,所以甲空心部分的体积最大,故A正确,BCD错误。 故选A。 1.如图所示,小鱼吐出的泡泡在温度恒定的水中上升的过程中逐渐变大,分析气泡受到的压强、浮力的变化情况,则下列判断正确的是(  ) A.压强变大,浮力变小 B.压强变小,浮力变大 C.压强、浮力变小 D.压强、浮力变大 【答案】B 【详解】气泡在温度恒定的水中上升过程中,所处的深度减小,由p=ρgh可知所受的压强变小,因为气泡在上升过程中体积变大,根据F浮=ρ液V排g可知,气泡所受的浮力变大。 故选B。 2.某种潜水服,通过气瓶对潜水服进行充气或放气,以改变体积的大小来实现浮沉。如图是潜水员穿着这种潜水服正在潜水,下列说法正确的是(  ) A.对背心进行放气后,受到海水的浮力变大 B.对背心进行充气后,受到海水的浮力变小 C.下潜过程中,潜水员受到的浮力等于排开液体的重力 D.在下潜过程中,受到的压强越来越小 【答案】C 【详解】A.对背心进行放气后,背心的体积变小,排开海水的体积变小,由可知,受到海水的浮力变小,故A错误; B.对背心进行充气后,背心的体积变大,排开海水的体积变大,由可知,受到海水的浮力变大,故B错误; C.由阿基米德原理可知,物体在液体中受到的浮力等于物体排开液体受到的重力,所以在下潜过程中,潜水员受到的浮力等于排开液体的重力,故C正确; D.在下潜过程中,深度逐渐变深,由可知,受到的压强越来越大,故D错误。 故选C。 3.图中的实验操作中,可探究“浮力的大小与液体深度无关”的操作是(  ) A.①②③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①③④ 【答案】D 【详解】由可知,浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关,所以在探究浮力的大小与液体深度的关系时,要控制液体密度和物体排开液体的体积相同,而深度不同,所以应选择图中①③④进行实验,由图①可知,物体的重力为4.8N,图中③④测力计示数相同,说明拉力相同,均为2.8N,则浮力均为 即物体深度不同,但浮力相同,故可得:浮力的大小与液体深度无关。 故选D。 4.如图所示,重为12牛的长方体A静止在水中,若弹簧测力计的示数为5牛,则A受到的浮力为 牛。若长方体A下表面受到的液体压力为9牛,则其上表面受到的液体压力为 牛。增大A浸没的深度,它受到的浮力将 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。 【答案】 7 2 不变 【详解】[1]称重法测浮力知 [2]浮力产生原因 所以上表面受到的液体压力为 [3]物体受到的浮力与物体浸没在液体中深度无关,所以受到的浮力不变。 5.如图所示,水平桌面上有一个圆柱形容器,内装密度为的液体,一个底面积为S的长方体直立浸没在液体中。长方体相对的侧面所受压力相互平衡,对物体水平方向受力没有影响,而其下表面和上表面所受液体压力存在差值即为,其差值 ,长方体排开液体的重力 ,(以上两空均用S,,,,g表示),比较与的大小关系,请提出一个合理的猜想: 。 【答案】 ρS(h2-h1)g ρS(h2-h1)g 见解析 【详解】[1]由图可知,上表面所处的深度为h1,则上表面受到的压强为p1=ρgh1,受到的压力 F1=p1S=ρgh1S 下表面所处的深度h2,则下表面受到的液体压强p2=ρgh2,受到的压力 F2=p2S=ρgh2S 因此,液体对长方体物块产生一个向上的压力和向下的压力不相等,浮力产生的原因是液体对物体上下表面产生的压力差,即 F浮=F2-F1=ρ液gh2S-ρgh1S=ρg(h2-h1)S      ① [2]长方体排开液体的体积 V=S(h2-h1)长方体排开液体的重力 G=mg=ρVg=ρS(h2-h1)g       ② [3]由①②可知,长方体排开液体的重力等于长方体受到的浮力,提出的猜想是物体受到的浮力大小等于物体排开液体的重力。 6.李老师做了一个探究浮力产生原因的实验:如图,将一个饮料瓶去掉瓶盖,剪去底部,然后倒放,把一个乒乓球放入瓶内,卡在瓶口,从上面不断往瓶里倒水,乒乓球 上浮,用手在下面堵住瓶口后,乒乓球 上浮。(选填“会”或“不会”)有一桥墩浸没在水面下部分的体积为,则桥墩所受浮力为 。 【答案】 不会 会 0 【详解】[1]图中乒乓球放入瓶内,卡在瓶口,乒乓球下部没有水,它的底部不受水的向上的压力,所以,乒乓球不受浮力,不会上浮,乒乓球上部有水,水对乒乓球有一个向下的压力。 [2]用手在下面堵住瓶口后,乒乓球上浮时,上下表面受到水的压力,所以产生了一个向上的压力差,该压力差就是浮力。 [3]由于桥墩底部没有水,没有产生向上的压力,故不受浮力作用。 1 / 25 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题02 浮力 考点清单 •考点1 浮力 •考点2 阿基米德原理 •考点3 浮沉条件及其应用 考点1:浮力 1、 浮力产生的原因: 如图7-1-2 所示,立方体物块浸没在水中,水对立方体各个表面都有压力。水对立方体各侧面的压力可以相互平衡。下表面所处深度较深,液体压强较大,受到液体压力较大;上表面所处深度较浅,受到液体压力较小。由于下表面受到的压力向上,上表面受到的压力向下,两者的合力向上,所以水对浸没在水中的物体的作用力向上。 注意:对于漂浮在水面的物体,上表面不受水的压力,下表面受到水向上的压力,物体受到的水的作用力向上。 2、 浮力:浸在液体或气体中的物体受到的向上的力,称为浮力 3、 浮力的方向:竖直向上。 4、 称重法测浮力:如图 7-1-6 所示,在弹簧测力计下悬挂金属块 A,此时弹簧测力计示数 F1等于金属块 A 受到的重力大小;将金属块 A浸没在水中,弹簧测力计示数为 F2。比较 F1与F2 。 由上述实验可以看出,物体浸没在水中后, 弹簧测力计示数变小,说明物体受到浮力。根据物体的平衡条件,物体受到的竖直向下的重力大小 G应该等于竖直向上的浮力大小F浮和弹簧测力计对物体的拉力大小F2之和,即G = F2 + F浮,又因为重力大小与F1相等,所以浮力F浮 = F1-F2。 5、探究浮力大小与哪些因素有关 提出问题 将漂浮在水面的泡沫塑料缓慢压入水中,泡沫塑料浸入水中的体积增大,感到越来越费力,表明泡沫塑料受到的浮力增大。与水相比,盐水密度更大,鸡蛋能浮在盐水中,表明鸡蛋在盐水受到的浮力更大。根据对以上现象的观察和思考,影响浮力大小的因素可能是物体浸入液体中的体积及液体的密度。 搜集证据 器材 现有以下实验器材供选用: 水、浓盐水、容器、金属块、弹簧测力计、天平、刻度尺。 本实验无需使用的器材是天平 。 方案 1 图 7-1-7(a)(b)表示探究浮力大小是否和浸入液体中的体积有关的大致过程。根据图 7-1-7(a)(b),写出相应的探究方案。 实验方案①:用弹簧测力计挂着金属块从空气中缓慢地浸入液体中,直至全部浸没,观察弹簧测力计的示数变化。 现象:弹簧测力计的示数逐渐增大(从金属块底部浸入液体开始) ②图 7-1-7(b )(c)表示探究浮力大小是否和浸入液体中的深度有关的大致过程。根据图 7-1-7(b )(c)写出相应的探究方案。 实验方案②:在实验方案①的基础上,继续向下移动,在没有触碰到杯底前,观察弹簧测力计的示数变化。 ③图 7-1-7(c)(d)表示探究浮力大小是否和液体的密度有关的大致过程。根据图 7-1-7(c)(d),写出相应的探究方案。 现象:弹簧测力计的示数不变 实验方案③:将杯中的水更换为食盐水,重复实验方案①、②的步骤观察弹簧测力计的示数变化。 现象:从金属块底部浸入液体开始,弹簧测力计的示数逐渐增大,且变化量比实验方案①大;后面完全浸没也是随着深度的增大,弹簧测力计的示数不变 记录 根据以上方案,你所观察到的现象是如上所述。 作出解释 分析 根据实验现象,影响浮力大小的因素是物体浸入液体中的体积和液体的密度。 结论 由上述实验现象的记录可得,液体的密度一定时,物体浸入液体的体积越大,浮力越大;物体浸入液体的体积一定时,液体的密度越大,浮力越大。 考点2:阿基米德原理 一、实验:物体所受浮力的大小与排开液体的重力大小的关系 如图 7-2-2 所示,在溢水杯中盛入适量的水,使水面与出水口相平,在杯中放入一个物体,物体排开的水就会从出水口流出到烧杯中,烧杯中的水的重力即为物体排开水的重力。 如图 7-2-3 所示,往溢水杯中注满水。用力传感器 A 悬挂一物体,用另一力传感器 B 悬挂杯子。将物体逐渐浸入到溢水杯中, 观察力传感器 A 与 B 示数的变化, 猜想浮力大小与排开水的重力的关系。 二、阿基米德原理 大量实验表明:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体的重力大小。 这就是阿基米德原理。古希腊数学家阿基米德发现了这一规律。 用 F浮表示浸在液体中的物体所受的浮力,用G排表示物体排开液体的重力大小,则F浮 = G排 如果用 V排表示物体排开液体的体积,用 ρ 液 表示液体的密度,由于G排 = ρ液V排g,物体所受浮力大小就可以表示为F浮 = ρ液V排g 研究表明,阿基米德原理也适用于气体。 3、 浮力的本质 1、浮力来源于液体或气体在竖直方向上对物体的压力差。 2、如图 7-2-4 所示,取一个塑料矿泉水瓶, 用剪刀剪去底部。将瓶口朝下,放入一个乒乓球,同时向瓶中缓慢注水,发现有少量水从乒乓球与瓶口的缝隙漏出,乒乓球不会上浮;拧上瓶盖,乒乓球会上浮。解释你观察到的现象。 通过上述实验发现,当乒乓球下方的水不断漏出时,尽管乒乓球浸在水中,但下表面并不受到水对它向上的压力,所以不会形成水对乒乓球的浮力,乒乓球无法上浮。 3、 我们也可以从浮力的本质出发,推导出阿基米德原理。如图 7-2-5 所示,在密度为 ρ液的液体中悬吊一个底面积为 S、高度为 h 的长方体,长方体上表面距水面 h1 ,下表面距水面 h2。 液体对长方体上、下两个表面的压力差就是物体所受浮力。即 考点3:浮沉的条件及应用 1.物体的浮沉条件:浸没在液体中的物体的浮沉决定于它受到的重力和浮力的大小关系。 (1)物体浸没在液体中时:,;   ①如果,物体下沉,;   ②如果,物体上浮,;   ③如果,物体悬浮,。 (2)漂浮在液面上的物体: , 展开为:, 因为:, 所以:。 (3)沉底的物体:, 所以:,。 2.浮力的应用 (1)自由活动:浮沉子 装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下,漂浮在矿泉水瓶内的水中,矿泉水瓶内留有少量空气,拧紧瓶盖使其密封。小玻璃瓶(含瓶内的水和空气)称为浮沉子 (图 7-3-3 )。 挤压矿泉水瓶,水进入小玻璃瓶,浮沉子下沉;松手后,水排出小玻璃瓶,浮沉子上浮。 (2)轮船、气球、飞艇的浮沉原理——调节重力、浮力的关系:   ①要使密度大于水的物质做成的物体浮于水面可采用“空心”办法,增大体积从而增大浮力,使物体浮于水面,用钢铁做成轮船,就是根据这一道理。   ②潜水艇靠改变自身的重力来实现上浮和下潜。当F浮>G时,潜水艇上浮;当水箱中充水时,自身重力增大,增大到F浮=G时,可悬浮于某一位置航行;水箱中再充水,至F浮<G时,则潜水艇下沉。   ③利用密度小于空气的气体,通过改变气囊里气体的质量来改变自身的体积,从而改变所受浮力的大小,来实现升降,气球和飞艇就是利用空气浮力升空的。 要点: 1.物体浮沉条件 浮沉状况 物理现象 运动状态  条件 物液密度关系 与的关系 浮 上浮 在液体中向上运动 向上运动    漂浮 浮在液面上 静止在液面上 悬 悬浮 停留在液体中任何深度的地方 静止在液体中 沉 下沉 在液体中向下运动 向下运动 沉底 停留在容器底部 静止在容器底部 2.计算浮力的方法: (1)根据浮力产生的原因:F浮=F向上-F向下,一般用于已知物体在液体中的深度,且形状规则的物体。 (2)根据阿基米德原理:F浮=G排液=ρ液gV排,这个公式对任何受到浮力的物体都适用。 (3)称重法:F浮=G物-F拉,将挂在弹簧秤下的物体浸在液体中,静止时,物体受到重力,浮力和竖直向上的拉力。这三个力平衡。 (4)根据漂浮、悬浮条件:F浮=G物,这个公式只适用于计算漂浮或悬浮物体的浮力。  注:运用上述方法求浮力时,要明确它们的适用范围,弄清已知条件,不可乱套公式。 考点1:浮力 【典例1】.下图所示的物体中,没有受到浮力的是(    ) A.遨游的中国空间站 B.上升的热气球 C.航行的辽宁舰 D.下潜的蛟龙号 【典例2】.如图所示,重为4牛的实心金属块挂在弹簧测力计下并将其浸没在水中,此时测力计的示数为1牛,则金属块受到的浮力大小为 牛。若此时金属块上表面受到水的压力为3牛,则它下表面所受水的压力为 牛。若剪断细线,金属块在下沉过程中,它所受合力为 牛。 【典例3】.如图所示,一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中,上表面受到液体的压力为4N,下表面受到液体的压力为12N。下列说法中正确的是(    ) A.正方体受到的浮力为12N B.液体对正方体下表面的压强为 C.正方体上表面所处的深度为40cm D.正方体的密度为 考点2:阿基米德原理 【典例4】.重5牛的物体浸入一盛有水的容器中,受到的浮力为2牛,该物体排开水的重力(  ) A.等于5牛 B.小于2牛 C.等于3牛 D.等于2牛 【典例5】.浸没在水中质量相等的实心铝球和铜球(已知ρ铝<ρ铜),它们所受浮力(  ) A.铜球大 B.铝球大 C.大小相等 D.无法确定 【典例6】.如图1所示,在“验证阿基米德原理”的实验中,小红将重为4牛的物体浸没在水中,弹簧测力计的示数变为2.5牛,则浮力的大小为 牛,方向竖直 。如图2所示,在远洋轮船的船舷上,都漆有几条“载重线”俗称“吃水线”。若线(b)表示在东海航行时的吃水线,则在淡水中航行时的吃水线应是线 。(选填“a”或“c”) 【典例7】.在图(Ⅰ)中,P、Q的示数分别如图(Ⅰ)所示,则在图(Ⅱ)中,P、Q的示数分别是(  ) A.2.0牛、1.0牛 B.1.9牛、1.1牛 C.2.1牛、1.1牛 D.2.0牛、1.1牛 考点3:浮沉条件及应用 【典例8】.将重为4N,体积为6×10-4m3的物体投入一个装有适量水的烧杯中,溢出200g水。当物体静止时,下列判断正确的是(  ) A.物体漂浮,F浮=2N B.物体悬浮,F浮=6N C.物体漂浮,F浮=4N D.物体沉在水底,F浮=2N 【典例9】.如图所示是潜水艇浮出水面时的情景,在潜水艇露出水面的过程中,潜水艇受到的浮力和下表面水的压强的大小变化情况是(  ) A.浮力不变,压强不变 B.浮力不变,压强变小 C.浮力变大,压强不变 D.浮力变小,压强变小 【典例10】.小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”(如图)。他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上,矿泉水瓶内留有少量空气,拧紧瓶盖使其密封,用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉,松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是(  ) A.用力捏大瓶,小瓶内的气体密度变大 B.无论怎样挤压矿泉水瓶侧面,“浮沉子”都不可能悬浮在水中 C.如果小瓶中的水过少,小瓶将无法下沉 D.松开大瓶瓶盖,用力捏大瓶,小瓶不会下沉 【典例11】.体积相同的甲、乙、丙、丁四个铁球放在水中静止时如图所示,下列说法正确的是(  )    A. B. C.丁球质量最小 D.甲球空心部分体积最小 1.如图所示,小鱼吐出的泡泡在温度恒定的水中上升的过程中逐渐变大,分析气泡受到的压强、浮力的变化情况,则下列判断正确的是(  ) A.压强变大,浮力变小 B.压强变小,浮力变大 C.压强、浮力变小 D.压强、浮力变大 2.某种潜水服,通过气瓶对潜水服进行充气或放气,以改变体积的大小来实现浮沉。如图是潜水员穿着这种潜水服正在潜水,下列说法正确的是(  ) A.对背心进行放气后,受到海水的浮力变大 B.对背心进行充气后,受到海水的浮力变小 C.下潜过程中,潜水员受到的浮力等于排开液体的重力 D.在下潜过程中,受到的压强越来越小 3.图中的实验操作中,可探究“浮力的大小与液体深度无关”的操作是(  ) A.①②③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①③④ 4.如图所示,重为12牛的长方体A静止在水中,若弹簧测力计的示数为5牛,则A受到的浮力为 牛。若长方体A下表面受到的液体压力为9牛,则其上表面受到的液体压力为 牛。增大A浸没的深度,它受到的浮力将 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。 5.如图所示,水平桌面上有一个圆柱形容器,内装密度为的液体,一个底面积为S的长方体直立浸没在液体中。长方体相对的侧面所受压力相互平衡,对物体水平方向受力没有影响,而其下表面和上表面所受液体压力存在差值即为,其差值 ,长方体排开液体的重力 ,(以上两空均用S,,,,g表示),比较与的大小关系,请提出一个合理的猜想: 。 6.李老师做了一个探究浮力产生原因的实验:如图,将一个饮料瓶去掉瓶盖,剪去底部,然后倒放,把一个乒乓球放入瓶内,卡在瓶口,从上面不断往瓶里倒水,乒乓球 上浮,用手在下面堵住瓶口后,乒乓球 上浮。(选填“会”或“不会”)有一桥墩浸没在水面下部分的体积为,则桥墩所受浮力为 。 1 / 25 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题02 浮力 (考点清单)-2024-2025学年八年级物理下学期期中考点大串讲(沪科版(五四学制)2024)
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