山东省济宁市微山县实验中学教育集团2024-2025学年八年级下学期第一次月考物理试题

2024-2025学年八年级下学期第一次月考 物理试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 一、单项选择题(每小题2分，共20分) 1.下列有关运动和力的说法中正确的是( ) A.力是维持物体运动的原因 B.物体受力以后一定运动 C.推出去的铅球继续前进是因为铅球受到惯性力的作用 D.物体运动状态改变时，一定受到了力的作用 2.以下校园体育活动的场景中，有关说法正确的是( ) A.划船比赛—人用力向后划桨是为了增大惯性 B.立定跳远—脚和地之间力的作用是相互的 C.引体向上—人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力 D. 掷实心球—若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落 3.下列生活实例中，属于增大压强的是( ) A. 铁轨下面铺放枕木 B. 推土机用宽大履带来支撑 C. 啄木鸟有个坚硬而细长的喙 D. 书包的背带制作得较宽 4．关于下面三幅图的说法正确的是（ ） A．如甲图，实验中玻璃管内水银柱上方会有少量气体 B．如甲图，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变高 C．如乙图，把自制气压计从山顶移到山下，细管内的水柱下降 D．如丙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 5.人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是( ) A.人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力 B.若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动 C.若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力大小不变 D.若撤去推力，物体的运动状态不会发生改变 6．如图所示是利用水银测量大气压强的实验装置，下列分析正确的是（　　） A．此时的大气压相当于765mm高水银柱所产生的压强 B．若玻璃管稍微倾斜，则玻璃管里的水银柱长度将变长 C．若将此装置从山下带到山上，则管内外水银面的高度差将增大 D．若仅将玻璃管内径稍减小，则管内外水银面的高度差将变小 7.关于小华骑自行车上学的情形，下列说法正确的是( ) A.小华在骑行过程中，相对于路旁的树木是静止的 B.小华骑车左转弯时，其运动状态发生改变 C.自行车所受重力与自行车对地面的压力是一对平衡力 D.自行车所受重力与地面对自行车的支持力是一对平衡力 8. 若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的 运动情况是( ) A. 匀速直线下落 B. 匀速直线上升 C. 静止 D. 水平向右匀速直线运动 9.如图，物体重50N静止在竖直的墙壁上，F=30N,若物体与墙壁的接触面积为0.2m2，下列分析正确 的是( ) A.物体受到竖直向上的摩擦力大小等于50N B.物体对墙壁的压强为250Pa C.物体受到的压力越大，摩擦力越大 D.若物体受到的力全部消失，则物体向下运动 10. 如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面积30cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列选项中正确的是( ) A. 水对杯底的压强为900Pa B. 水对杯底的压力为2N C. 水杯对桌面的压强为1000Pa D. 水杯对桌面的压力为2.8N 二、填空题(每小题1分，共11分) 11.生活和生产中的很多物品都运用了物理学的知识.车座设计的宽大是为了减小 ；车把上有花纹是为了增大 。船闸利用的是 原理，液压千斤顶利用的是 原理。 12．如图所示，用力向上吸气时，乒乓球不会下落，这是由于 的作用。若用力向下吹气，则乒乓球 （选填“会”或“不会”）下落。 13．如图所示一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上。现把它倒置过来，水对容器底的压力 ，水对容器底的压强 ，容器对桌面的压强 。（均选填“增大”“减小”或“不变”） 14.如图甲所示，小明用水平力F推放在水平地面的木箱。在此过程中推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示。木箱在t=2 s时受到的摩擦力f＝______N，水平方向上木箱受力的合力为______N。 三、作图题(2分) 15.如图所示，一个正方形木块从斜面上滑下，画出木块下滑时所受重力和木块对斜面压力的示意图。 四、实验题(每空1分，共21分) 16.在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示． (1)实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的__________。但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是____________________________． (2)现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将__________________． 设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定____________． (3) 如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5N的砝码，则弹簧测力计的示数为________N． 17.如下图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从同一斜面的顶端由静止滑下，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让同一辆小车从同一斜面的 高度由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时具有相同的速度； （2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）； （3）在此基础上推理假设，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，那么它将做 运动，由此可以得出牛顿第一定律。这种实验探究方法叫作 法；以下研究问题的方法与此相同的是 （填字母）。 A．用刻度尺测量长度时，进行多次测量    B．探究声音能否在真空中传播. 18.如图所示,某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中： （1）本实验是通过观察 来比较压力作用效果的。这种实验方法叫做 法。 （2）通过比较图甲、乙，说明 ，压力的作用效果越明显。 （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压 强p’的大小关系为p p’（选填“>”“<”或“=”）。 （4)实验结束后，同学们做了进一步的交流讨论，分析静止在水平桌面上的固体,它对桌面的压力和它 受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对_______力；它受到 的重力与桌面对它的支持力是一对_________力。 19．某兴趣小组利用下图所示器材，探究液体压强跟哪些因素有关。 (1)实验前，利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放在空气中静止后，发现U形管两边的液面出现如图甲所示的情景，接下来正确的调节方法是_________（填字母）； A．将U形管右侧高出部分的液体倒出 B．向U形管中继续盛装液体 C．取下橡皮管，重新进行安装 (2)压强计是通过U形管两侧液面的 来反映橡皮膜所受压强大小的仪器； (3)通过比较图 中的两个实验，可以探究液体的压强与液体深度的关系，这种实验研究方法是 法； (4)利用图戊所示的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔板底部有一个小圆孔（用C表示），用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图己所示，在A中盛水，测得深度为，在B中盛某种液体，测得深度为，此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度 。 五、计算题(每题2分，共6分) 20．如图平底茶杯重为3N，平底茶杯中盛有150g的茶水，杯子放在水平桌面上时，杯中茶水液面距杯底5cm，杯底面积为，其中茶水密度近似为，茶杯的厚度忽略不计。求： (1)茶水对杯底的压强； (2)茶水对杯底的压力； (3)茶杯对桌面压强。 ( 第 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$null