福建省漳州市诏安县某校2024-2025学年八年级下学期第一次月考物理试题

null 2024-2025学年下学期第一次质量监测 八年级物理试卷 （考试时间：90分钟 总分：100分 ） 一、单选题（每小题2分，共32分） 1．下列关于惯性的说法正确的是（     ） A．行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性 B．足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小 C．跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩 D．骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害 2．下列现象中，运动状态不改变的是（　　） A．钟摆来回摆动 B．汽车匀速转弯等 C．月亮绕地球运动 D．列车在平直的轨道上匀速行驶 3．在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验，下列有关叙述正确的是（ ） A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态 C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近 D．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律 4．物理知识渗透于我们的生活中，以下警示语中，与惯性知识无关的是（ ） A．汽车后窗贴有“保持车距” B．公路旁立有“雨天路滑，减速慢行” C．商场过道标有“小心碰头” D．交通规则中写有“行车时系好安全带” 5．如图为杂技表演中独轮车和人静止在地面的情景，下列分析正确的是（　　） A．人受到的重力与人对独轮车的压力是一对相互作用力 B．人受到的重力与人对独轮车的压力是一对平衡力 C．人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力 D．人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力 6．直升飞机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是（         ） A．F>G+f B．F<G-f C．F=G+f D．F=G-f 7．如图所示，水平传送带上的物体正在向右加速运动，分析物体受到的力有（     ） A．重力、对传送带的压力 B．重力、传送带的支持力、向左的摩擦力 C．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 D．重力、传送带的支持力、对传送带的压力 8．下列四个实例中，为了增大压强的是（ ） A．在铁轨下面铺枕木 B．书包带做得较宽 C．坦克装有宽大的履带 D．斧头磨得很锋利 9．一本厚字典放在水平桌面上，如图（a）所示，现用一水平方向的力F′将字典向右推，使其一部分离开桌面至图（b）所示的位置，在此过程中，字典对桌面的压力F和压强P的变化情况是（ ） A．F增大，p不变 B．F减小，p不变 C．F不变，p减小 D．F不变，p增大 10．医院体检抽血时，普遍采用如图所示的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是（    ） A．靠自身重力流入采血管 B．被真空吸入采血管 C．被空气压入采血管 D．由血压压入采血管 11．年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水。结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了。该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是（　　） A．水的密度 B．水的深度 C．水的体积 D．水的重力 12．下列设备没有利用连通器原理的是(　 　) A． B． C． D． 13．下列关于压强的说法正确的是（          ） A．飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的 B．拦河坝设计成下宽上窄，原因是液体压强大小随深度增加而减小 C．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强 D．马德堡半球实验首次测出大气压强值 14．小辉在晚会上表演了一个节目，如图所示．他一只手握住胶管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来．产生这一现象的原因是由于（　　） A．下管口空气流速大，导致下管口的压强大于上管口的压强 B．下管口空气流速大，导致下管口的压强小于上管口的压强 C．上管口空气流速大，导致上管口的压强大于下管口的压强 D．上管口空气流速大，导致上管口的压强小于下管口的压强 15．媛媛用水平向右的力推静止在水平地面上的桌子，推力F的大小以及桌子的运动速度v随时间t的变化情况如图甲、乙所示，则（　　） A．在0～6s内，推力小于摩擦力 B．在第7s时，桌子处于平衡状态 C．在6~8s时，桌子受到的摩擦力为12N D．当桌子受到摩擦力为10N的时候，桌子不一定做匀速直线运动 16．如图，两个圆柱体竖放在水平地面上，对地面的压强相等，则（ ） A．a的重力小，密度小 B．a的重力小，密度大 C．b的重力小，密度大 D．b的重力小，密度小 二、填空题（每空1分，共12分） 17．在光滑水平面上有一物体向右运动，当此物体持续受到一个沿水平向右的力的作用时，物体的速度将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；当撤去此力后，空气阻力不计，物体的速度将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）． 18．在如图所示的一些与物理相关的生活现象中，甲图中国撑杆发生弯曲，说明了力能改变物体的 ；乙图中乘客在汽车紧急刹车时向前倾倒是因为乘客具有 。 19． 生活中“抽”字表述的现象，其原因各有不同．用抽水机“抽”水时，水是在 作用下被“抽”上来的．用抽油烟机“抽”油烟时，油烟是由于空气流速越大，压强越 的缘故被“抽”出去的． 20． 20．如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其例置后，水平桌面受到容器的压力将 ，水对容器底的压强将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 21．用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以用力切，这是利用 的方法来增大压强；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用 的方法来增大压强． 22．如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向 （选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为 N． 三、作图题（4分） 23．如图所示，当物体静止在斜面上时，请画出物体受到的重力以及物体对斜面的压力。 四、简答题（4分） 24．随着人们生活水平的不断提高，汽车已成为寻常百姓家里的代步工具．军军的爸爸经常会用汽车接送他上学．一天走到学校附近的十字路口，突然有人横穿马路，军军的爸爸紧急刹车，此时车上的军军突然向前扑去，事后军军给爸爸说：”这是受到惯性的作用“．你认为军军的说法对吗？请用物理知识解释这一现象． 五、实验题（每空1分，共34分） 25．某小组同学研究同一直线上两个力的作用特点，他们先将橡筋的一端固定在竖直墙面上，然后在另一端用弹簧测力计沿同一方向拉伸橡筋，如图所示。请仔细观察比较图中（a）、（b）、（c）的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出初步结论。 （1） 本实验中图（a）与（b）两图的实验方法是： （选填“等效代替法”或“控制变量法”） （2） 比较图（a）与（b）两图可得：___________________________________。 （3）比较图（b）与（c）两图可得 ：_________________________________。 26．如图甲所示，这是小明探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）如果物体只受两个力作用，且处于静止状态或 状态，说明这两个力是相互平衡的； （2）小明将系于小卡片（不计自重）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 （选填“相同”或“相反”），并通过调整钩码个数来改变拉力大小； （3）当小卡片平衡时，小明将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，由此实验步骤可知只有作用在 的两个力才能平衡； （4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明下一步操作是 ； A．左右各加一个钩码　 B．把卡片剪成两半　 C．把卡片扭转一个角度 （5）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小明的实验装置优于小华。最主要原因是 ； A．可减少摩擦力对实验的影响　　 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小车在水平方向保持平衡　　D．小卡片容易扭转 （6）小丽在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，如图丙所示，你认为小丽的装置 进行实验（选填“能”或“不能”）。 27．用如图所示的实验装置研究“运动和力的关系”． （1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动是为了使小车在竖直方向受到的 力和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的阻力的作用； （2）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小的越 ； （3）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动物体的不受外力时它将做 ． 28．如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素： (1)本实验是通过观察 来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有 和转换法； (2)通过比较图甲、乙，说明 ，压力的作用效果越明显； (3)通过比较图 （填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； (4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为p （选填“>”“<”或“=”）。 29．在探究“液体内部压强影响因素”的实验中： （1）压强计使用前，金属盒在空气中时，U形管两边的液面如图A所示，说明压强计的气密性 （选填“较好”或“较差”），应采取的操作是 ；（选填序号） A．将U型管右侧的液体抽出一些 B．将左侧胶管取下，重新安装 C．将压强计倾斜着使用 （2）调试完毕后，实验时的情形如图B、C、D所示，图中烧杯内的液面相平。 ①探究液体内部压强与深度的关系时，应对比 ；（填实验步骤序号） ②保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图C、D所示，根据实验现象可以初步得出结论：液体内部压强与 无关； （3）完成上述探究后，小华同学猜想液体压强可能与液体的密度有关，所以接下来她需要再准备密度 （选填“相同”或“不同”）的其他液体重复实验，实验过程中需要保持 相同； （4）实验过后，小华用下图所示的两端开口且粗细均匀，下端套上橡皮膜的玻璃管制成了探究液体压强影响因素的演示仪。 ①将玻璃管竖直且缓慢地插入水中h1深度处，如图乙，向玻璃管中加水直到高出水面一些，橡皮膜的最终的形变是 ；（选填“向上凸”、“向下凸”或“不形变”） ②如果向玻璃管中加入某种液体，直到橡皮膜变平，如图丙所示，可知加入的液体密度 （选填“大于””、“小于”或“等于”）水的密度。 30．如图所示是托里拆利实验，根据图示完成下面的问题。 （1）实验中，测得该地的大气压相当于 m水银柱所产生的压强； （2）已知海拔越高，气压越低。若想使水银柱的高度变为740mm，则应到海拔更 （选填“高”“低”）的地方进行实验； （3）实验中，若倾斜玻璃管至如图丁所示，则水银柱的高度将 ，水银柱的长度将 ；（两空均选填“变长”“变短”或“不变”） （4）若实验过程中，玻璃管中的水银没有装满，管中混入少了的空气，则所测量的大气压值比真实值要 ；（选填“偏大”或“偏小”） （5）如图丙，实验中不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是 ；（选填“液柱下降”或“液柱向上喷出”） （6）若同学们用图己中B注射器、量程为0~5N 的弹簧测力计、刻度尺等相关用品测量大气压，当弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动。可改用图己中的 （选填A或B或C）注射器。 六、计算题（31题8分，32题6分，共14分） 31．某司机驾着质量为1.5t的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，（取g=10N/kg），突然发现前方80m处有障碍物．司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s，这段时间内汽车保持原速前行了15m．汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下．问： （1）汽车受到的支持力大小为多少？ （2）汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力是多大？ （3）汽车制动前的速度是多少? （4）若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍．请通过计算判断汽车是否撞上障碍物． 32．如图所示，铁桶重为20N，铁桶的底面积为100cm2，往铁桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上．求：(g取10N/kg) (1)水对铁桶底的压强； (2)铁桶底受到水的压力； (3)水平台面受到铁 试卷第8页，共8页 试卷第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$