第一章 第二节 婴幼儿的生理特点和保教要点之感觉器官-眼（课件）-《幼儿卫生学》（人教版 第四版）同步精品课堂

1.2.10 婴幼儿的生理特点和保教要点之感觉器官-眼 幼儿卫生学 同步精品课程——中职专业课 1 目录 01 眼的简介 02 婴幼儿眼的特点 03 婴幼儿眼的保教要点 2 学习目标 01 02 03 1、培养学生爱护眼睛的意识，增强自我保护能力。 2、培养卫生观念，树立正确的保教观念。 情感目标 1、了解眼睛的结构及功能。 2、掌握婴幼儿眼睛的特点及保教要点。 知识目标 1、能够正确执行婴幼儿眼睛护理操作。 2、能够识别和处理婴幼儿眼睛常见问题，如视力问题、眼外伤、感染性眼病。 3、能够科学安排婴幼儿的用眼习惯，预防视力问题。 能力目标 导入情景 思考：我们应该怎么保护眼睛？ 01 眼的简介 新知学习 新知学习 新知学习 一、眼的简介 思考：眼睛的主要功能是什么？ 新知学习 一、眼的简介 眼由眼球和眼副器构成。 眼球是一个球形器官，分成眼球壁和眼内容物两部分。眼球壁分为外层（如角膜）、中层（如虹膜、睫状体和脉络膜）、内层（如视网膜）。眼球内容物包括晶状体、玻璃体。 眼副器包括眼睑、结膜、泪器等。 新知学习 一、眼的简介 新知学习 一、眼的简介 角膜、晶状体——透镜（屈折光线、聚光） 新知学习 一、眼的简介 瞳孔——光圈（外界光线的强弱自动调节，扩大或缩小） 新知学习 一、眼的简介 视网膜——感光彩色底片（感受光线的刺激，产生视觉） 02 眼的特点 新知学习 新知学习 新知学习 二、婴幼儿眼的特点 思考：为什么婴幼儿会有生理性远视？ 新知学习 二、婴幼儿眼的特点 （1）生理性远视 （2）晶状体弹性大 （3）可能出现倒视 新知学习 二、婴幼儿眼的特点 （1）生理性远视 婴幼儿眼球的前后距离（眼轴）较短，物体成像于视网膜的后面，形成生理性远视。 新知学习 二、婴幼儿眼的特点 （2）晶状体弹性大 婴幼儿晶状体的弹性比成人好，调节范围比较广。 新知学习 二、婴幼儿眼的特点 （3）可能出现倒视 物体成像在视网膜上本是“倒像”，经大脑的调节使人看到“正像”。婴幼儿大脑的发育尚未完善，调节能力有限，因此可能出现“倒视”。 比如，幼儿在模仿保教人员画的房子，幼儿画出的却是倒的。 03 眼的保教要点 新知学习 新知学习 新知学习 三、婴幼儿眼的保教要点 （1）生理性远视 （2）晶状体弹性大 （3）可能出现倒视 （1）培养幼儿良好的用眼习惯 （2）预防眼外伤和感染性眼病 （3）创造视觉发展的良好条件 （4）定期检查视力 新知学习 三、婴幼儿眼的保教要点 （1）培养幼儿良好的用眼习惯 （2）预防眼外伤和感染性眼病 （3）创造视觉发展的良好条件 （4）定期检查视力 新知学习 三、婴幼儿眼的保教要点 （1）培养幼儿良好的用眼习惯 ①不在光线过强或过暗的地方阅读、绘画。 ②2岁以内的婴幼儿不建议观看或使用电子屏幕，限制幼儿使用手机、电脑电子产品的时间建议每天累计使用时间不超过1小时，每次使用时间不超过20分钟。 ③坐姿端正，不躺着看书，不在走路或乘车时看书。 ④集中用眼一段时间后，应望远或去户外活动，以消除眼疲劳。 新知学习 三、婴幼儿眼的保教要点 （4）定期检查视力 针对0～1岁的婴儿，如果出现以下情况，应进一步去眼科检查。 ①不出现瞬目反射 ②婴儿对小玩具不感兴趣，没有追随或捕捉的现象。 ③如果一只眼被遮挡时，婴儿哭闹、用手去撕扯遮挡物，说明被遮挡的眼视力正常；如果婴儿无反应，说明这只眼的视力可能存在问题。 新知学习 三、婴幼儿眼的保教要点 （4）定期检查视力 针对1～6岁的幼儿，如果出现以下情况，应进一步去眼科检查。 ①眼位不对称，可能是斜视导致的。 ②代偿头位。 ③怕光。 ④看东西过近，多为高度近视。 ⑤活动受限。 新知学习 案例分析与讨论： 案例一：一个幼儿因长时间看电子屏幕导致视力下降，如何处理？ 案例二：一个幼儿在户外活动中眼睛被沙土迷住，如何处理？ 小组讨论：“请同学们分析这两个案例，提出解决方案。” 今天我们学习了幼儿园教育活动的含义，学习了幼儿园教育活动的四大特点：广泛性和启蒙性、趣味性和游戏化、综合性和整合性、随机性和潜在性。学习了幼儿园教育活动按照五个不同维度分的的基本类型。以及后面我们将继续对幼儿园活动设计相关内容进行学习、分析。 课堂小结 今天我们学习了婴幼儿眼的组成、特点与保教要点，眼睛是人体的重要感觉器官，主要功能是感受光线，形成视觉。我们了解了眼睛的结构（眼球和眼副器）及其各部分的功能。同时，我们还学习了婴幼儿眼睛的特点，包括生理性远视、晶状体弹性大、可能出现倒视，以及如何通过科学的保育方法保护婴幼儿的眼睛。 今天我们学习了幼儿园教育活动的含义，学习了幼儿园教育活动的四大特点：广泛性和启蒙性、趣味性和游戏化、综合性和整合性、随机性和潜在性。学习了幼儿园教育活动按照五个不同维度分的的基本类型。以及后面我们将继续对幼儿园活动设计相关内容进行学习、分析。 小试牛刀 眼睛的主要功能是（ ） A. 感受光线 B. 感受声音 C. 感受气味 D. 感受味道 A 今天我们学习了幼儿园教育活动的含义，学习了幼儿园教育活动的四大特点：广泛性和启蒙性、趣味性和游戏化、综合性和整合性、随机性和潜在性。学习了幼儿园教育活动按照五个不同维度分的的基本类型。以及后面我们将继续对幼儿园活动设计相关内容进行学习、分析。 小试牛刀 眼睛的结构包括（ ） A. 眼球 B. 眼副器 C. 眼睑 D. 眼肌 AB 今天我们学习了幼儿园教育活动的含义，学习了幼儿园教育活动的四大特点：广泛性和启蒙性、趣味性和游戏化、综合性和整合性、随机性和潜在性。学习了幼儿园教育活动按照五分类型。以及后面我们将继续对幼儿园活动设计相关内容进行学习、分析。 小试牛刀 婴幼儿眼睛的特点包括（ ） A. 生理性远视 B. 晶状体弹性大 C. 可能出现倒视 D. 眼外伤 ABC 今天我们学习了幼儿园教育活动的含义，学习了幼儿园教育活动的四大特点：广泛性和启蒙性、趣味性和游戏化、综合性和整合性、随机性和潜在性。学习了幼儿园教育活动按照五个不同维度分的的基本类型。以及后面我们将继续对幼儿园活动设计相关内容进行学习、分析。 小试牛刀 预防婴幼儿近视的有效方法包括（ ） A. 限制使用电子屏幕时间 B. 保持良好用眼习惯 C. 定期检查视力 D. 长时间阅读 ABC 今天我们学习了幼儿园教育活动的含义，学习了幼儿园教育活动的四大特点：广泛性和启蒙性、趣味性和游戏化、综合性和整合性、随机性和潜在性。学习了幼儿园教育活动按照五个不同维度分的的基本类型。以及后面我们将继续对幼儿园活动设计相关内容进行学习、分析。 小试牛刀 婴幼儿眼球的前后距离较短，形成生理性近视。（ ） × 作业布置 1.婴幼儿眼的特点是什么？ 2.婴幼儿眼的保教要点是什么？ 3.如何培养幼儿良好的用眼习惯？ 4.针对不同年龄阶段的幼儿如何定期检查视力？ 5.归纳本节内容，画出思维导图。 感谢观看 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm tailor v0.1.14 $$