第5单元 第3课时 用方向和距离描述简单的行走路线 (PPT课件)-【学海乐园】2024-2025学年六年级下册数学同步备课(苏教版)

2025-03-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 五 确定位置
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.65 MB
发布时间 2025-03-26
更新时间 2025-03-26
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海乐园·小学同步教学
审核时间 2025-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51246755.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《学海乐园》六年级数学SJ版 · 下册 用方向和距离描述简单的行走路线 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放,可自行下载安装最新的软件,文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开,请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示,请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时,内容与教材同步 激趣导入 大港小学 书 店 李伟家 超市 街心花园 敬老院 医院 N 展览馆 下面是李伟家附近部分街道的平面图。 你能说说李伟从家到大港小学的行走路线吗? 知识讲解 北 南 西 北偏东 东 南偏东 北偏西 南偏西 3 下面是李伟家附近部分街道的平面图。 大港小学 书 店 李伟家 超市 街心花园 敬老院 医院 N 展览馆 4 知识讲解 3 下面是李伟家附近部分街道的平面图。 大港小学 书 店 李伟家 超市 街心花园 敬老院 医院 N 展览馆 先向东走到超市,左拐经过展览馆走到书店,再右拐走到学校。 先向东走到超市,再向北走到书店,再向东到学校。 5 知识讲解 3 下面是李伟家附近部分街道的平面图。 大港小学 书 店 李伟家 超市 街心花园 敬老院 医院 N 展览馆 还可以怎样走? 先向东走到超市,再向东北方向走到医院,再向北到学校。 6 知识讲解 3 下面是李伟家附近部分街道的平面图。 大港小学 书 店 李伟家 超市 街心花园 敬老院 医院 N 展览馆 先向东走到超市,再向北偏东方向走到医院,再向北到学校。 7 知识讲解 3 下面是李伟家附近部分街道的平面图。 大港小学 书 店 李伟家 超市 街心花园 敬老院 医院 N 展览馆 还可以怎样走?互相说一说。 8 练习巩固 ● ● ● ● 红红家 60° 45° 150米 公园 100米 超市 图书馆 400米 北 1.请描述红红从家到图书馆的路线( )。 A.先东偏北60°行走100米-再北偏东45°行走150米-再向西行走400米 B.先东偏南60°行走100米-再南偏西45°行走150米-再向东行走400米 C.先东偏南30°行走100米-再北偏东45°行走150米-再向东行走400米 D.先北偏东60°行走100米-再北偏东45°行走150米-再向东行走400米 B 9 练习巩固 2.下面是某市5路公共汽车的行驶路线图。 (1) 5 路公共汽车从火车站出发,向( )行( )千米到达新华书店, 再向北偏( )方向行( )千米到达公园。 东 1 东 1.5 练习巩固 2.下面是某市5路公共汽车的行驶路线图。 (2) 由公园向( )行( )千米到达中心广场,再向( )偏( )方向行( )千米到达医院, 最后向( )偏( )方向行( )千米到达体育馆。 东 南 0.8 1.2 1.3 东 北 东 练习巩固 (3) 说说 5 路公共汽车从体育馆开往火车站的行驶路线。 5路公共汽车从体育馆出发,先向南偏西行驶1.3千米到达医院, 再向北偏西方向行驶1.2千米到达中心广场,然后向西行驶0.8 千米到达公园,再向南偏西方向行驶1.5千米到新华书店,最后 再向西行驶1千米到达火车站。 练习巩固 3.下图是张爷爷每天晨练的路线图,请你说一说他从家到公园的路线。 农贸市场 40° 北 书店 饭店 张爷爷家 公园 45° 75° 张爷爷出门先向东走到农贸市场,然后向南偏东40°方 向走到饭店,再向东偏北45°方向走到书店,最后向南 偏东75°方向走到公园。 练习巩固 4.下面是李家桥小学的平面图, 你能说说从学校大门到图书馆可以怎么走吗? 从食堂到教学楼呢? ① ② 练习巩固 超市 北 商品城 立交桥 家 公园 陈晓爷爷从家出发,向正东 方向走到立交桥,然后向南 偏东方向走到超市,然后向 北偏东方向走到商品城,最 后向正东方向到达公园。 5.下面是陈晓爷爷的晨练路线图。请说一说他到公园的路线。 知识总结 (1)根据方向标明确路线图的方向。 (2)清楚路线途中经过的场所和各场所的顺序及角 度、方向。 (3)明确每两个场所之间的距离。 (4)用“从、到达、然后、最后”等词语说清从哪 里出发向什么方向走多远到达哪里。 用方向和距离描述简单的行走路线 课后作业 练习九 8-10题 $$

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