第2单元 第4课时 除法算式的含义及读写(PPT课件)-【学海乐园】2024-2025学年二年级下册数学同步备课(人教版)

2025-03-26
| 19页
| 38人阅读
| 2人下载
教辅
江西宇恒文化发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 除法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.87 MB
发布时间 2025-03-26
更新时间 2025-03-26
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海乐园·小学同步教学
审核时间 2025-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51246123.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《学海乐园》二年级数学RJ版 · 下册 除法算式的含义及读写 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放,可自行下载安装最新的软件,文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开,请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示,请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时,内容与教材同步 激趣导入 把8个面包平均分给4个小朋友。哪种分法对? 对的在括号里画“√”。 ( ) ( ) ( ) √ 知识讲解 把12个竹笋平均放在4个盘里, 请你帮我分一分。 “平均”是什么意思呢? 知识讲解 (1)可以怎样分?(2)每盘应放几个? 把12个竹笋平均放在4个盘里, 请你帮我分一分。 知识讲解 把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放3个。 1个1个地分 知识讲解 2个2个地分 把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放3个。 知识讲解 把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放3个。 3个3个地分 知识讲解 12 ÷ 4 = 3 读作:12除以4等于3。 …… 除号 你能用算式表示分竹笋的情况和结果吗? 按从左到右的顺序读。 知识讲解 12 ÷ 4 = 3 …… 除号 表示平均分的总数,写在除号前。 表示平均分的份数,写在除号后。 表示每份分得的个数。 你知道各部分的含义吗? 知识讲解 1659年,瑞士数学家拉恩(J.H.Rahn)在他的《代数》一书中,第一次用“÷”表示除法。“÷”用一条横线把两个圆点分开,恰好表示平均分的意思。 知识讲解 把12个竹笋平均分,你还能怎么分? 分一分并写出算式。 12÷2=6 12÷4=3 知识讲解 12÷3=4 12÷6=2 把12个竹笋平均分,你还能怎么分? 分一分并写出算式。 练习巩固 8÷2=4 10÷5=2 12÷2=6 12÷4=3 15÷3=5 读作: 读作: 读作: 读作: 读作: 8除以2等于4 15除以3等于5 12除以2等于6 10除以5等于2 12除以4等于3 读出下列除法算式,说一说算式的意思。 练习巩固 圈一圈,填一填。 每份4个,分成了( )份。 每份2个,分成了( )份。 ÷ = ÷ = 8 4 2 2 5 10 2 5 练习巩固 如果把左面鱼缸中的金鱼平均分到右面的3个鱼缸中。 每个鱼缸中要放( )条小金鱼。 ÷ = 9 3 3 3 练习巩固 按要求写出除法算式。 有15个苹果,每3个一堆,分成5堆。 把14个汉堡平均分成7份,每份2个。 15÷3=5 14÷7=2 这节课你们都学会了哪些知识? 除法算式的含义及除法算式的读、写法: 1.把一些物品平均分成几份,求每份是多少,用除法计算 2.除法算式12÷4=3 读作:12除以4等于3。 知识总结 课后作业 学海乐园对应练习题 $$

资源预览图

第2单元  第4课时 除法算式的含义及读写(PPT课件)-【学海乐园】2024-2025学年二年级下册数学同步备课(人教版)
1
第2单元  第4课时 除法算式的含义及读写(PPT课件)-【学海乐园】2024-2025学年二年级下册数学同步备课(人教版)
2
第2单元  第4课时 除法算式的含义及读写(PPT课件)-【学海乐园】2024-2025学年二年级下册数学同步备课(人教版)
3
第2单元  第4课时 除法算式的含义及读写(PPT课件)-【学海乐园】2024-2025学年二年级下册数学同步备课(人教版)
4
第2单元  第4课时 除法算式的含义及读写(PPT课件)-【学海乐园】2024-2025学年二年级下册数学同步备课(人教版)
5
第2单元  第4课时 除法算式的含义及读写(PPT课件)-【学海乐园】2024-2025学年二年级下册数学同步备课(人教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。