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《学海乐园》二年级数学RJ版 · 下册
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激趣导入
你们知道这是什么车吗?
面包车
大巴车
小汽车
电动车
知识讲解
下面是一个路口两分钟内所通过的各种交通工具,请同学们统计一下它们的数量。
可以用自己喜欢的方式统计!
小组内分工合作,比如一个同学只记录一种车辆。
知识讲解
下面是同学们的统计结果:
货车
正正一
小汽车
电动车
面包车
大巴车
一
一
(1)把统计结果填在下表中。
种类
辆数
12
35
31
3
1
这个路口2分钟内所通过的哪种车最多?哪种车最少?
最多
最少
(2)如果再观察2分钟,哪种车通过的数量可能最多?
如果再观察2分钟,
通过的数量可能最多。
知识讲解
建议多买漫画书和童话书。
我觉得也应该建议同学们多读读儿歌和其他的书。
本周图书借阅情况
图书种类
童话
漫画
儿歌
其他
本 数
11
18
9
8
(1)借阅童话书的有( )人。
(2)借阅( )书的人最多。
(3)图书馆要买一批新书,你有
什么建议?
11
漫画
知识讲解
右面是小明记录的一个月的天气情况。
正 正 正
正 正 T
(1)把记录的结果填在下表中。
天气
天数
(2)这个月共有多少天? 比 多几天?
(3)这个月是夏天还是冬天?
15
12
4
15+12+4=31(天)
12-4=8(天)
这个月下了4天雪,所以是冬天。
知识总结
数据收集和整理的方法
调查
记录(画“正”字法简便易数)
整理(可以把数据填入统计表中)
分析
课后作业
课本第6页的练习题。
Lavf54.6.100
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