Module8 Unit2 I made a kite. 同步分层作业-2024-2025学年英语五年级下册（外研版三起）

Module 8 Unit2 I made a kite. 基础巩固 一、英汉一家人：请给下列短语选出合适的翻译。 ( ) 1.made a kite A. 画一条龙 ( ) 2.draw a dragon B. 把绳子系在... 上 ( ) 3.go swimming C. 一张纸 ( ) 4.a piece of paper D.去游泳 ( ) 5.tie strings to E.制作一个风筝 二、选出不同类的单词。 ( ) 1.A. sky B. cloud C. will ( ) 2.A. drew B. swimming C. reading ( ) 3.A. stick B. paint C. string ( ) 4.A. tied B. paper C. made ( ) 5.A. word B. high C. Beautiful 三、判断每组单词画线部分的发音是 (T) 否 (F) 相同。 ( ) 1. July umbrella cut ( ) 2. dragon make can ( ) 3. along English sing ( ) 4. think drink ink ( ) 5. tell will well 四、用所给单词的适当形式填空。 1. I'll __________ (make) a cake for my sister. 2. I __________ (draw) a panda on the paper yesterday. 3. Let's __________ (fly) a kite together! 4. I __________ (put) the bag on the table two hours ago. 5. How do you __________ (make) a card? 能力提升 五、连词成句。 1. on, I, piece, drew, of, a, dog, red, paper, a (.) __________________________________________________ 2. can, make, for, I, paper, my, a, kite, sister (.) __________________________________________________ 3. put, I, toy, dog, a, the, on, desk (.) __________________________________________________ 4. kite, could, then, fly, he, his (.) __________________________________________________ 5. Chinese, her, mother, are, grandma, and (.) __________________________________________________ 六、单项选择。 ( ) 1.He wrote his name on_________ paper. A. a B.an C. a piece of ( ) 2. He _________strings _________a kite. A. tied; with B. put; in C. tied; to ( ) 3.-Will it be cold tomorrow? -I think _________. A. too B.so C. will ( ) 4. The girl _________the picture yesterday. A. is painting B. paints C. painted ( ) 5. I'll _________a paper fish for Daming tomorrow. A. make B. made C. will draw 拓展提升 七、选择正确选项补全对话。(5 分) A. Then I cut the paper with scissors. B. Here is a present for you. C. Will you help me? D. It's a Chinese dragon. E. How did you make it? Daming:1. _________ Simon: Wow! What a beautiful Chinese kite! What's the animal? Daming:2. _________ Simon: I like it so much. Daming, did you make the kite yourself? Daming: Yes, I did. Simon: You're so great.3. _________ Daming: First, I painted a dragon on a piece of paper. 4. _________ At last, I put sticks and strings on it. Simon: I want to make one, too.5. _________ Daming: Of course. 八、阅读短文，选择正确的答案。 Today is Sunday, May Ist. I get up very early. Our class are having a picnic on Mount Huangshan. We take some water and fruit with us. The mountain is so beautiful. We can see flowers and grass here and there. The air is so fresh (新鲜). The birds are singing happily. We take many photos on the mountain. At the top of the mountain we feel tired and hungry. But we have a good time today! ( ) 1.Today is ____________, May 1st. A. sunny B. Saturday C. Sunday ( ) 2. Our class are ___________on Mount Huangshan. A. going shopping B. having a picnic C. going for an outing ( ) 3.We take some ___________and ___________with us. A. juice; apples B. water; milk C. water; fruit ( ) 4.We ___________on the mountain. A. sing songs B. play football C. take many photos ( ) 5. We feel ___________but have a good day. A. tired and hungry B. bored C. funny 九、书面表达。 剪纸是我国的传统技艺，请介绍一下剪纸的步骤。 要求：书写认真，语句通顺，不少于 5 句话。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 参考解析 基础巩固 一、英汉一家人：请给下列短语选出合适的翻译。 1. 答案：E 解析：“made” 是 “make（制作）” 的过去式，“made a kite” 就是 “制作一个风筝”，所以选 E。 2. 答案：A 解析：“draw” 意为 “画”，“dragon” 是 “龙”，“draw a dragon” 即 “画一条龙”，选 A。 3. 答案：D 解析：“go swimming” 是固定短语，意思是 “去游泳”，所以选 D。 4. 答案：C 解析：“a piece of” 表示 “一张 / 一片 / 一块……”，“paper” 是 “纸”，“a piece of paper” 就是 “一张纸”，选 C。 5. 答案：B 解析：“tie...to...” 表示 “把…… 系到…… 上”，“strings” 是 “绳子”，“tie strings to” 就是 “把绳子系在…… 上”，选 B。 二、选出不同类的单词。 1. 答案：C 解析：“sky（天空）” 和 “cloud（云）” 都是与天气、天空相关的名词，“wil” 不是正确的单词，所以选 C。如果 “wil” 是 “will” 的误写，“will” 是情态动词，与名词 “sky” 和 “cloud” 不同类，也选 C。 2. 答案：A 解析：“swimming（游泳，现在分词形式）” 和 “reading（阅读，现在分词形式）” 都表示正在进行的动作（可作伴随状语等），“drew” 是 “draw（画）” 的过去式，是动词的过去式形式，与现在分词形式不同类，所以选 A。 3. 答案：B 解析：“stick（棍子，名词）” 和 “string（绳子，名词）” 都是名词，“paint” 可作动词 “绘画”，也可作名词 “颜料”，但在此处与其他两个名词的名词属性不同类，所以选 B。 4. 答案：B 解析：“tied（系，tie 的过去式和过去分词）” 和 “made（制作，make 的过去式和过去分词）” 都是动词的过去式和过去分词形式，“paper（纸）” 是名词，所以选 B。 5. 答案：A 解析：“high（高的，形容词）” 和 “beautiful（美丽的，形容词）” 都是形容词，“word（单词，名词）” 是名词，所以选 A。 三、判断每组单词画线部分的发音是 (T) 否 (F) 相同。 1. 答案：F 解析：“July” 中 “u” 的发音是 /uː/ ，“umbrella” 和 “cut” 中 “u” 的发音是 /ʌ/ ，发音不同，所以选 F。 2. 答案：F 解析：“dragon” 中 “a” 的发音是 /æ/ ，“make” 中 “a” 的发音是 /eɪ/ ，“can” 中 “a” 的发音是 /æ/ ，“make” 与其他两个发音不同，所以选 F。 3. 答案：F 解析：“along” 中 “ng” 的发音是 /ŋ/ ，“English” 中 “ng” 的发音是 /ŋɡ/ ，“sing” 中 “ng” 的发音是 /ŋ/ ，“English” 与其他两个发音不同，所以选 F。 4. 答案：T 解析：“think” “drink” “ink” 中 “nk” 的发音都是 /ŋk/ ，发音相同，所以选 T。 5. 答案：F 解析：“tell” 和 “well” 中 “e” 的发音是 /e/ ，“will” 中 “i” 的发音是 /ɪ/ ，发音不同，所以选 F。 四、用所给单词的适当形式填空。 1. 答案：make 解析：“will” 是一般将来时的标志，后面接动词原形，所以用 “make”。 2. 答案：drew 解析：“yesterday（昨天）” 是一般过去时的标志词，所以动词 “draw” 要用过去式 “drew”。 3. 答案：fly 解析：“Let's...” 是 “Let us...” 的缩写，后面接动词原形，所以用 “fly”。 4. 答案：put 解析：“two hours ago（两小时前）” 是一般过去时的标志词，“put” 的过去式还是 “put”，所以用 “put”。 5. 答案：make 解析：这是一个一般现在时的特殊疑问句，“do” 是助动词，后面接动词原形，所以用 “make”。 能力提升 五、连词成句。 1. 答案：I drew a dog on a piece of red paper. 解析：“I” 是主语，“drew” 是谓语动词，“a dog” 是宾语，“on a piece of red paper” 是地点状语，按照主谓宾状的顺序排列。 2. 答案：I can make a paper kite for my sister. 解析：“I” 是主语，“can make” 是谓语部分，“a paper kite” 是宾语，“for my sister” 是目的状语，按照主谓宾状的顺序排列。 3. 答案：I put a toy dog on the desk. 解析：“I” 是主语，“put” 是谓语动词，“a toy dog” 是宾语，“on the desk” 是地点状语，按照主谓宾状的顺序排列。 4. 答案：Then he could fly his kite. 解析：“Then” 是时间副词，“he” 是主语，“could fly” 是谓语部分，“his kite” 是宾语，按照状主谓宾的顺序排列。 5. 答案：Her mother and grandma are Chinese. 解析：“Her mother and grandma” 是主语，“are” 是系动词，“Chinese” 是表语，按照主系表的顺序排列。 六、单项选择。 1. 答案：C 解析：“paper（纸）” 是不可数名词，不能直接用 “a” 或 “an” 修饰，“a piece of” 表示 “一张”，可以修饰不可数名词 “paper”，所以选 C。 2. 答案：C 解析：“tie...to...” 表示 “把…… 系到…… 上”，这里是说把绳子系到风筝上，“tied” 是 “tie” 的过去式，符合语境；“put...in...” 表示 “把…… 放到…… 里面”，不符合题意，所以选 C。 3. 答案：B 解析：“I think so.” 是固定表达，意思是 “我认为是这样”，用于回答前面的问题，所以选 B。 4. 答案：C 解析：“yesterday（昨天）” 是一般过去时的标志词，所以动词要用过去式，“paint” 的过去式是 “painted”，所以选 C。 5. 答案：A 解析：“will” 后面接动词原形，“make” 是动词原形，“made” 是过去式，“will draw” 结构错误，“will” 后已有动词原形 “draw”，不需要再用 “will”，所以选 A。 拓展训练 七、选择正确选项补全对话。 1. 答案：B 解析：根据下文 “Wow! What a beautiful Chinese kite!” 可知，大明给了西蒙一个礼物，所以选 B “Here is a present for you.”（这有一个礼物给你）。 2. 答案：D 解析：上文问 “What's the animal?”，所以回答应该是关于动物是什么，选 D “It's a Chinese dragon.”（它是一条中国龙）。 3. 答案：E 解析：下文大明详细介绍了制作风筝的步骤，所以此处西蒙问的是如何制作，选 E “How did you make it?”（你是怎么制作它的？）。 4. 答案：A 解析：上文大明说 “First, I painted a dragon on a piece of paper.”，这里应该接着说下一步，选 A “Then I cut the paper with scissors.”（然后我用剪刀剪了纸）。 5. 答案：C 解析：西蒙说 “I want to make one, too.”，接着应该是请求大明帮忙，选 C“ Will you help me?”（你会帮我吗？）。 八、阅读短文，选择正确的答案。 1. 答案：C 解析：文中第一句 “Today is Sunday, May Ist.” 明确提到今天是周日，所以选 C。 2. 答案：B 解析：文中 “Our class are having a picnic on Mount Huangshan.” 表明班级正在黄山野餐，所以选 B。 3. 答案：C 解析：文中 “We take some water and fruit with us.” 说明带了水和水果，所以选 C。 4. 答案：C 解析：文中 “We take many photos on the mountain.” 表明在山上拍了很多照片，所以选 C。 5. 答案：A 解析：文中 “At the top of the mountain we feel tired and hungry. But we have a good time today!” 提到在山顶感到又累又饿，但玩得很开心，所以选 A。 九、书面表达。 剪纸（Paper - cutting） is a traditional Chinese art. First, we need to prepare some red paper and scissors. Then, fold the paper carefully. Next, draw a simple pattern on the folded paper. After that, cut the paper along the pattern with scissors. Finally, unfold the paper, and you will get a beautiful paper - cut. It's very interesting and full of Chinese culture. 解析：首先点明剪纸是中国传统艺术。接着按步骤描述，从准备材料（红色纸张和剪刀）开始，然后折叠纸张，再在折叠的纸上画简单图案，之后沿着图案剪，最后展开得到剪纸。结尾简单评价剪纸有趣且充满中国文化。这样既满足了题目要求，又清晰地介绍了剪纸步骤。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$